以京劇議論文（精選31篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都接觸過(guò)論文吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。那么一般論文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的以京劇議論文，希望對(duì)大家有所幫助。
以京劇議論文 篇1
京劇是我國(guó)的國(guó)粹，至今已有200多年的歷史了，每當(dāng)看見(jiàn)電視戲曲頻道里的花旦穿著漂亮的戲服，舞著水袖，唱得委婉動(dòng)聽(tīng)時(shí)，我都會(huì)兩眼發(fā)光，真想自己也能唱一出！
媽媽見(jiàn)我喜歡京劇，就帶我去京劇表演藝術(shù)家郭老師那里拜師學(xué)藝。面試時(shí)，我唱了一首現(xiàn)代京劇《都有一顆紅亮的心》，郭老師聽(tīng)了，哈哈大笑說(shuō)：“你唱是唱下來(lái)了，但是你唱的是京歌，不是京劇。不過(guò)，你的普通話還不錯(cuò)，咱京劇最講究的是字正腔圓，這是你學(xué)京劇的優(yōu)勢(shì)�！苯又蠋熃o我演示了一遍，哇！她的聲音是那么渾厚、嘹亮，極具穿透力，好像房頂都快被掀翻了，太好聽(tīng)了！就這樣，我成了郭老師的學(xué)生。
郭老師教我唱梅蘭芳大師的經(jīng)典劇目《霸王別姬·看大王在帳中和衣睡穩(wěn)》中的旦角。一開(kāi)始我老是用嗓子喊，沒(méi)法用丹田氣，郭老師告訴我：“唱這出戲，先要把高音練好，氣沉丹田，自然地找到胸腔共鳴的感覺(jué)。氣息要控制得當(dāng)，不要過(guò)猛或不足，用氣要有彈性。‘嘴皮子’還要用力，嘴巴的動(dòng)作不能太大……”我努力地練習(xí)著，漸漸地，越唱越有感覺(jué)，老師都夸我唱得有點(diǎn)兒京味了！
唱京劇，除了聲音，手、眼、法、步的招式演變也得有精氣神。郭老師教我手和眼睛要協(xié)調(diào)，眼睛要緊跟著手位。貴妃的動(dòng)作是很柔美的，可是，我的動(dòng)作太僵硬，手型不好看，腳步也邁得太大。郭老師笑著說(shuō)：“你這是刀馬旦吧�！蔽壹t著臉，千萬(wàn)遍地叮囑自己要放松。漸漸地，我不緊張了，動(dòng)作也柔軟多了�？磥�(lái)，學(xué)好一門(mén)才藝還真不容易呢！
郭老師還要求我每天都要對(duì)著墻“喊嗓子”，只要發(fā)兩個(gè)音：“咿！��！”要像爬樓梯—樣從低音練起，一直“喊”到最高音。他還告訴我：“要冬練三九，夏練三伏，功夫到了，自然也就進(jìn)步了！”
通過(guò)學(xué)唱京劇，我明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，只要我專(zhuān)心致志，勤學(xué)好問(wèn)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，就一定會(huì)更上一層樓！
以京劇議論文 篇2
說(shuō)起文化，人們往往會(huì)首先想到的是中國(guó)的國(guó)粹——京劇。在傳承中華傳統(tǒng)文化中重大作用。
不論在故宮暢音閣的大戲臺(tái)，抑或是江南水鄉(xiāng)的“草臺(tái)”上，還是在如今個(gè)歌劇院里，一些人家的院子里，都有著戲曲的音調(diào)，有著濃厚的民族風(fēng)味。
在古代，京劇表演與現(xiàn)實(shí)生活有一定的差距，而新文化后，京劇推出了一大批現(xiàn)代題材的優(yōu)秀曲目，也就是所說(shuō)的現(xiàn)代戲。此后，隨著社會(huì)的發(fā)展，文化的迅速演變，戲曲又創(chuàng)編了新的唱腔，新的音樂(lè)，使戲曲藝術(shù)有了新突破。
京劇的角色“生”“旦”“凈”“末”“丑”又有四大派別。最有名的就屬梅派，梅蘭芳的戲曲藝術(shù)的喜愛(ài)，老一輩就會(huì)多一點(diǎn)，也許是他們從小聽(tīng)著一種民族的熱愛(ài)之心吧！就說(shuō)我的姥姥吧，她有一個(gè)收音機(jī)，走哪兒帶兒，她總聽(tīng)不膩還跟著唱。我總會(huì)調(diào)皮的給她關(guān)上，總少不了挨罵。也許是我聽(tīng)?wèi)T了滿滿的，我也逐漸對(duì)戲曲產(chǎn)生了興趣。一有空閑時(shí)間我們兩就對(duì)唱，雖然我不是太會(huì)，但姥姥都不在意，她卻很會(huì)唱，進(jìn)而我對(duì)這門(mén)藝術(shù)有了喜愛(ài)之情，這也就是那愛(ài)屋及烏吧，即使京劇的裝扮有點(diǎn)夸張，但這恰恰更能突出京劇的獨(dú)特性。
京劇，傳統(tǒng)文化的精髓，有著無(wú)限的魅力，一些老外不也喜歡嗎？他們專(zhuān)門(mén)來(lái)中國(guó)拜師學(xué)藝，雖然他們不懂戲劇含義，但他們認(rèn)為這是一門(mén)能提高藝術(shù)修養(yǎng)的藝術(shù)，依然學(xué)得很好。
是的，在北京，京劇在大街小巷都能聽(tīng)到，在電視上也能看到，是北京的特色文化，是中國(guó)文化中不可丟棄的，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)楝F(xiàn)在大都流行席卷全國(guó)，特別是近一代年輕人對(duì)京劇有極大愛(ài)好的非常少，對(duì)這種傳統(tǒng)文化根本沒(méi)有用心去體會(huì)，去領(lǐng)悟。京劇的追求與眾不同，每個(gè)動(dòng)作，每句詞要高雅、完美，都要流露出自己的真情實(shí)感，才能達(dá)到京劇的最高境界，才能體現(xiàn)出一種真正的境界，才能體現(xiàn)出一種真正的高雅藝術(shù)。
所以，我們要對(duì)文化精髓不離不棄，要對(duì)傳統(tǒng)文化繼承并發(fā)揚(yáng)下去，讓所有人都能知道，我國(guó)有一種藝術(shù)之最，讓世界都知道中國(guó)國(guó)粹——京劇，它的傳承是中華民族文化的驕傲
以京劇議論文 篇3
也許是因?yàn)榧彝パ瞻�，我的爺爺、奶奶都喜歡京劇。小時(shí)候的我經(jīng)常和爺爺、奶奶住在一起，自然也愛(ài)上了京劇。每當(dāng)看到電視上的京劇歌唱家粉墨登場(chǎng)，我就興奮地跟著他們做動(dòng)作，唱戲詞，好像我才是這個(gè)舞臺(tái)上的主角，驕傲極了。
等到稍大一些，便對(duì)京劇有了較深的思索。你看那些京劇演員，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)手勢(shì)便表現(xiàn)出了復(fù)雜的情感。你看，那一個(gè)身穿粉紅綢衣的女子，慢慢向前走著，不，應(yīng)該說(shuō)是飄，那動(dòng)作那么輕柔，那么優(yōu)雅，忽然一轉(zhuǎn)，把水袖輕輕一拋，秀眼一瞟，便表達(dá)出了待字閨中少女害羞的情感，“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”來(lái)形容這個(gè)動(dòng)作，是再合適不過(guò)了；再看，這一個(gè)穿著黑色、有寬大衣袖的老年男子，怒目圓睜，捋著自己的白胡子，嘴里不斷“哇哇”地叫著，便輕松地讓觀眾感受到他的憤怒；還有那鼻頭上抹著一塊白粉的小花臉，眉毛一耷拉，嘴角一上揚(yáng)，笑聲一拋出，就表明他又得到什么好處或辦了什么損人利己的事兒了！你瞧，這京劇里的人物多有意思呀！
漸漸地，我開(kāi)始學(xué)會(huì)從整體看京劇。我發(fā)現(xiàn)，從整體的角度來(lái)看一場(chǎng)京劇，比那單觀個(gè)人的著裝唱腔還要有意思：一場(chǎng)好戲之所以被稱為好戲便是因?yàn)楣适虑楣?jié)曲折離奇，人物角色豐富生動(dòng)。也許就是有陰、有明、有寬容、有自私的多樣化特點(diǎn)，才讓京劇屹立東方！
在如綴滿寶石的京劇天空里，我最喜歡的那顆是由程派傳人遲上秋主唱的“鎖麟囊”，這個(gè)劇目的情節(jié)十分感人，女主人公的善良、坎坷經(jīng)歷讓我為之動(dòng)容，小丫環(huán)的夸張動(dòng)作讓我發(fā)笑，雖然情節(jié)曲折，但結(jié)局卻美滿的讓人叫好，這也是我喜歡它的原因。
我愛(ài)京劇還有另外一下重要原因，那就是那些演唱家，京劇四大名旦我略知一二，最讓我敬佩的便是梅蘭芳先生，梅先生在六十歲高齡時(shí)，仍能扮演那巾幗英雄、優(yōu)雅美人，梅先生塑造的人物形象大多是經(jīng)過(guò)了百般磨難才成功的角色，而梅先生在日常生活中也是百折不屈，這告訴我們，無(wú)論是京劇還是人生，只要你專(zhuān)心投入，就會(huì)獲得豐碩的人生之果。
一個(gè)人的人生不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)有挫折的。但也是因?yàn)檫@個(gè)原因，人生才變得豐富多彩。我以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)人死后在去地獄的途中，被人接到了一處豪宅，他在里面整日吃喝玩樂(lè)，無(wú)所事事，終于按捺不住空虛之感，告訴侍者，他想去地獄，可侍者卻告訴他，這就是地獄！是的，如果只是男女主角花好月圓，那這個(gè)京劇定不被人傳誦，如果人生沒(méi)有困難，沒(méi)有更高的追求目標(biāo)，也不是一段完美的人生，這也就是京劇與人生的共同之處與真諦。
京劇離不開(kāi)情節(jié)的悲歡離合，而人生同樣離不開(kāi)挫折與歡樂(lè)，失敗與成功，只有百味一一嘗過(guò)，才算真正地度過(guò)了自己的人生！
京劇，從水袖翻飛的優(yōu)雅中，拋給我一串多彩的人生之珠。
以京劇議論文 篇4
爺爺是京劇迷，雖然耳朵不好使，但只要電視里播京劇，他就手腳并用，搖頭晃腦地打起鼓點(diǎn)來(lái)，在茶幾上敲，在沙發(fā)扶手上敲，在自己大腿上拍。爺爺瞇縫著眼，臉上浮滿笑意，頭隨著節(jié)奏搖擺，滿頭白發(fā)在那咿咿呀呀的唱腔中仿佛都更精神了，閃閃發(fā)亮，他那神態(tài)就像在享受天下最美味的午餐。
有一次，我被奧特曼吸引著，看得津津有味，全然沒(méi)顧及爺爺直在屋子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他一會(huì)兒到窗戶邊瞄瞄，似乎在等什么人；一會(huì)兒到我身邊坐坐，問(wèn)我出不出去玩��；一會(huì)兒又拿拿遙控器……媽媽一看就明白了，悄悄地動(dòng)員我把電視頻道調(diào)過(guò)來(lái)。我戀戀不舍地離開(kāi)我喜歡的奧特曼，調(diào)到京劇頻道，這可把爺爺樂(lè)壞了。他“呵呵呵”地笑著，臉上還帶著一些內(nèi)疚與不好意思，一邊夸孫子好，一邊欣賞起京劇來(lái)。他那樣子就像小孩拿到了自己愛(ài)吃的糖果，可愛(ài)極了�？粗鵂敔斉罎M皺紋的臉和他欣賞京劇的癡迷的樣子，想到爺爺操勞了大半輩子，都沒(méi)有好好看過(guò)幾回電視，現(xiàn)在也70多歲了，好不容易條件好了，應(yīng)該讓爺爺多享受享受。
于是，我們給爺爺買(mǎi)了個(gè)助聽(tīng)器，還訂了份電視報(bào)，又特意把其中的京劇節(jié)目用紅筆畫(huà)起來(lái)。爺爺戴上助聽(tīng)器，欣賞著電視里的京劇，感動(dòng)得差點(diǎn)掉眼淚，逢人就說(shuō)自己有個(gè)好孫子。有時(shí)候吃飯也看，家里來(lái)客人了，他也熱情介紹京劇，而晚上常常是看到打瞌睡，要么垂頭低腦地“釣魚(yú)兒”，要么靠在沙發(fā)扶手上呼呼大睡；從此爺爺好像年輕了許多，容光煥發(fā)，一天到晚京劇不離口。不信，你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)：
清晨6點(diǎn)，爺爺被自己鬧鐘吵醒，唱《宇宙鋒》“我這里假意兒懶睜虎眼”，翻個(gè)身繼續(xù)睡；早上洗臉時(shí)看見(jiàn)自己白發(fā)鬢鬢，唱《文昭關(guān)》“冤仇未報(bào)容顏?zhàn)儯皇聼o(wú)成兩鬢斑”；午睡被吵醒，唱《文昭關(guān)》“適才朦朧將合眼，忽聽(tīng)門(mén)外有人言”；回家發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鑰匙，我們又沒(méi)回來(lái)，唱《二進(jìn)宮》“宮門(mén)上鎖賊李良”；
超市付錢(qián)排了半天隊(duì)還沒(méi)輪到，唱《武家坡》“這女子動(dòng)作特以遲慢，收銀臺(tái)前站得我兩腿酸”。
瞧，這就是我家的京劇迷，是京劇讓他的生命豐富多彩，讓他的生活有滋有味，是京劇讓他年輕。
以京劇議論文 篇5
有一種藝術(shù)叫人驚嘆；有一種裝扮叫人震撼；有一種聲音叫人贊嘆。你聽(tīng)過(guò)BeiJing—Opera嗎？你見(jiàn)過(guò)把油彩往臉上畫(huà)嗎？你見(jiàn)過(guò)無(wú)論在什么文化背景中，依然獲得經(jīng)典地位的藝術(shù)嗎？
它是中國(guó)的國(guó)粹，它是東方的“歌劇”，它是生活的剪影，它獨(dú)具風(fēng)情獨(dú)顯魅力。它是什么？對(duì)，它是京劇。
那天，在我的強(qiáng)烈要求下爸爸才答應(yīng)帶我去看京劇。小小的演播廳里人山人海，早已是座無(wú)虛席了。人們?cè)谟陌档臒艄庀聦ふ抑鴮儆谧约旱淖罴颜军c(diǎn)。大幕漸漸拉開(kāi)了，開(kāi)場(chǎng)的鑼鼓驟然響起，首先出來(lái)的是一個(gè)年輕女子，頭上戴著很多銀頭飾。爸爸說(shuō)：“戲曲的角色分為生旦凈丑四大行當(dāng)，現(xiàn)在出來(lái)的是小旦�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。今天演的是有名的京劇《玉堂春》小旦咿咿呀呀地唱了幾句便又走了進(jìn)去。接著出來(lái)的是洪洞縣的蘇三，他眼里含著淚水徒步走出家門(mén)，他看著自己的茅草屋狠狠地把頭扭了過(guò)去，傷心地走了。那位小旦又踱步似的走了出來(lái)，哭唱道：“未曾開(kāi)言心內(nèi)慘，過(guò)往的君子聽(tīng)我言，哪一位去往南京轉(zhuǎn)，與我那三郎把信傳。”她優(yōu)美的舞姿和圓潤(rùn)動(dòng)聽(tīng)的唱腔緊緊扣住了觀眾的心弦。換來(lái)了陣陣?yán)坐Q般的掌聲。蘇三回來(lái)了，他將跪在地上的妻子扶了起來(lái)。輕輕地唱道：“不是我想要離去，但我也是身不由己，只得留下你一人希你保重身體，待我出人頭地，急速回家找你，請(qǐng)珍重！”小旦，大哭因軟弱的身體無(wú)法支撐而跌倒在地。在場(chǎng)的人們都流下了感動(dòng)的淚水，鼓聲停了下來(lái)大幕也緩緩地拉了下來(lái)。但是人們卻紋絲不動(dòng)，場(chǎng)內(nèi)余音繞梁，人們都在仔細(xì)地傾聽(tīng)，回憶，品味著那段催人淚下的故事。
之后，通過(guò)大量地查閱資料我知道，京劇是由安徽的徽調(diào)和湖北的漢調(diào)及昆曲，秦腔糅合發(fā)展而來(lái)的。
瞧！我們京劇異彩紛呈！
京劇有善良華貴的梅蘭芳創(chuàng)立的梅派；外柔嫻靜的程硯秋創(chuàng)立的程派；柔媚嬌婉的荀慧生創(chuàng)立的荀派；有具有陽(yáng)剛之美的尚小云創(chuàng)立的尚派。
瞧！我們京劇內(nèi)涵豐富！
一張張大花臉在戲臺(tái)上異常顯眼，紅黑藍(lán)綠白黃銀各富特色。
瞧！我們京劇頂呱呱！
無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨使它流傳至今，無(wú)數(shù)臺(tái)經(jīng)典的戲份埋藏人心，無(wú)數(shù)副精美的裝扮映入眼簾，無(wú)數(shù)句動(dòng)人的詞句回響在人們耳畔。這就是獨(dú)具魅力的京劇；這就是動(dòng)人心弦的京��；這就是雍容華美的京劇！
以京劇議論文 篇6
“王寶釧低頭用目看，那女子打扮似天仙……”，一段童聲清亮的京劇回蕩在梨園戲班。我有幸是其中的一員，走入國(guó)粹的世界，體會(huì)到了京劇的趣味。
俗話說(shuō)“京劇的韻味都在腔兒上”。若把流行歌曲比作一馬平川的草原，平淡無(wú)奇；那么京劇就是那連綿起伏的山巒，不斷變換風(fēng)景，美著呢！那腔調(diào)時(shí)而高如夜鶯婉轉(zhuǎn)，時(shí)而低似驚濤拍岸；緩和時(shí)像一江春水，急促時(shí)如萬(wàn)馬奔騰；令聽(tīng)者時(shí)刻心懷期盼，過(guò)后還余音繞梁，三日不絕。
那戲服也很是有趣。長(zhǎng)袍寬袖，對(duì)襟盤(pán)扣，裙擺及地。袖子和前襟后背上繡的是有寓意的傳統(tǒng)吉祥之物，比如皇袍繡龍，朝臣中文官繡飛禽、武官繡走獸，女子的衣服則是嬌艷欲滴的牡丹等富貴之花。拖地的裙擺把腳蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，走起碎步像是在空中飄過(guò)，輕輕盈盈。一穿上戲服，我仿佛踏上了一朵云，飄飄欲仙了。
戲服的長(zhǎng)袖更是有趣，可以玩出各種花樣。先說(shuō)可樂(lè)的抖袖，要把雙手相對(duì)端于胸前，手指打開(kāi)撐起袖管，連續(xù)向上抖動(dòng)，慢慢把長(zhǎng)袖抖到小臂上。我抖起袖來(lái)卻像觸電，任那白袖在眼前上下跳躍，卻怎么也抖不上來(lái)，最后直接把袖子擼上來(lái)了事。還有威風(fēng)的甩袖,雙手背在身后積蓄力量，用力向前一甩，長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子就“撲啦”一下張開(kāi)了，兩朵袖花，由花苞到怒放又漸漸合攏，溫順的垂下。甩胳膊的動(dòng)作非常瀟灑，像極了電影中的巫師在施展魔法。
京劇于我，就是那滿山遍野的嫩綠中散落的嬌羞的小花，我沉浸其中，細(xì)細(xì)品味它的芳香……
以京劇議論文 篇7
標(biāo)準(zhǔn)的柳葉眉，大大的眼睛閃耀著智慧的光芒，短短的棕黃色頭發(fā)給她添加了一份靈動(dòng)，她是誰(shuí)呀？她，這就是美若天仙的劉老師。當(dāng)然，這，是吹的。
一踏入她的課堂就像是進(jìn)入了一個(gè)大劇院一般，只要時(shí)鐘的時(shí)針轉(zhuǎn)到了“2”，也就差不多到了要開(kāi)始看“京劇”的時(shí)間了。等同學(xué)們都到齊了，她就點(diǎn)點(diǎn)頭，笑一笑，拿出她的“拿手好菜”——“變臉”。這不，你瞧，她一會(huì)兒裝作楚楚可憐的弱女子，翹著蘭花指，輕輕地放在臉龐，說(shuō)道：“人家……人家明明就是美—若—天—仙—嘛！”這不，一轉(zhuǎn)眼，她又把手放在桌子上，一副百毒不侵的樣子，一聲吼道：“我—最—美！”逗得我們哈哈大笑。你看，她是不是有那么一點(diǎn)兒的自戀？不過(guò)我要強(qiáng)調(diào)一下哦，只是有那么一點(diǎn)兒啊。
上課的時(shí)候她還是很認(rèn)真的，她上課的方法也很獨(dú)特，她可以和我們“打成一片”，你看，她身邊那一袋誘人的雪糕，在炎熱的夏天為我們趕走了些許的燥熱，她經(jīng)常會(huì)給我們買(mǎi)一些小餅干、爆米花之類(lèi)的作為學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)，給我們提供學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這都是她成功跟我們“打成一片”的最好的證明。
最有趣的是昨天的那堂課，她問(wèn)我們：“你們認(rèn)為我最適合什么綽號(hào)？你們給我取一個(gè)吧！”同學(xué)們議論紛紛，最后異口同聲地說(shuō)：“自戀狂”。哈哈果然還是自戀這個(gè)特點(diǎn)最深入人心呢。
這就是我們會(huì)“唱京劇”的變臉老師，你喜歡她嗎？作者：五年級(jí)莫蘇鑫
以京劇議論文 篇8
說(shuō)起京劇，我并不陌生，因?yàn)樗俏覀兊膰?guó)粹，并且是我們學(xué)校的特色課程，還有重要的一點(diǎn)就是，我是學(xué)校京劇社團(tuán)的一名成員。因此，我也有了更多的機(jī)會(huì)走近京劇。
暑假的一天，爸爸下班回來(lái)，手里拿著三張票，高興地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看這是什么？”我拿過(guò)票一看，“哇！是正乙祠戲樓的《梅蘭芳華》戲票�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
《梅蘭芳華》是梅蘭芳先生戲曲中的經(jīng)典之作，共有六部：《抗金兵》、《貴妃醉酒》、《洛神》、《穆桂英掛帥》、《霸王別姬》、《天女散花》。這些戲都是梅先生不同時(shí)期的代表作，通過(guò)整合之后，形成了現(xiàn)在的《梅蘭芳華》。
我坐在臺(tái)下，津津有味地看著演員們的精彩表演，一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得枯燥，他們的每一個(gè)眼神，每一個(gè)唱腔，讓我深深地體會(huì)到了京劇獨(dú)特的魅力。
回家的路上，我給爸爸、媽媽唱了在學(xué)校學(xué)習(xí)的《堅(jiān)持》：要學(xué)那泰山頂上一青松，挺然屹立傲蒼穹……我還自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“您們聽(tīng)，我是不是唱得越來(lái)越好？”
看完這場(chǎng)演出，我獲益頗多，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？如果演員沒(méi)有刻苦訓(xùn)練，也不會(huì)有今天的光彩，我要向他們學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累的精神，做事堅(jiān)持不懈。
我也希望有更多的人走近京劇，熱愛(ài)京劇，愛(ài)上京劇，讓京劇在今后繼續(xù)綻放光彩。
以京劇議論文 篇9
京劇是我國(guó)十大國(guó)粹之一，學(xué)校為了促進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播，自我上學(xué)的那年起，學(xué)校便開(kāi)展了京劇特色文化課，而我也榮幸地成為花旦社團(tuán)的一名成員了，在上社團(tuán)的那三年里，我與京劇之間發(fā)生了許多故事。其中那次經(jīng)歷使我終身難忘。
教我的京劇老師總是笑瞇瞇的，使人感覺(jué)到她非常和藹可親。雖然經(jīng)常練京劇非�？�，可是和她在一起讓我感受到了學(xué)習(xí)京劇的快樂(lè)。在這三年的時(shí)光里，老師陪我度過(guò)了我人生中的第一次場(chǎng)京劇比賽
接到比賽通知的時(shí)間已是三月中旬。而比賽的時(shí)間正是六一當(dāng)天。想想看，只有不到三個(gè)月的時(shí)間了，再加上排練的繁瑣，剩余的時(shí)間并不多。開(kāi)始我并不是那么自信，因?yàn)槲也幌衿渌瑢W(xué)那樣有舞蹈基礎(chǔ)。后來(lái)，在老師的鼓勵(lì)下，我慢慢的拋開(kāi)了我的缺點(diǎn)，開(kāi)始融入到這個(gè)大家庭中。我們一起訓(xùn)練，度過(guò)了美好的三個(gè)月。漸漸地我喜歡上了京劇。
到了比賽當(dāng)天，細(xì)心的老師給我們花旦組十幾名團(tuán)員輪流化妝，要到到我們?nèi)雸?chǎng)了，我又緊張又興奮。緊張的是這是我第一次登臺(tái)演出萬(wàn)一出錯(cuò)怎么辦？興奮的是我們之前練習(xí)的那么辛苦，我期待有一個(gè)好的回報(bào)。不知不覺(jué)老師已經(jīng)叫我入場(chǎng)了，我跑著圓場(chǎng)上了臺(tái)按照音樂(lè)的節(jié)拍，做好每一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)節(jié)目演完時(shí)，臺(tái)下的觀眾給予了我們一陣陣熱烈的掌聲，我心里美滋滋的。
我喜歡京劇，感謝學(xué)校對(duì)京劇的大力支持，讓今天的我能夠有良好的環(huán)境學(xué)習(xí)京劇，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)京劇，傳播中華民族的傳統(tǒng)文化！
以京劇議論文 篇10
京劇是我國(guó)的國(guó)粹,具有北京特色可我對(duì)京劇一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。聲音忽高忽低，結(jié)尾一拐彎能拖一分鐘，怪腔怪調(diào)的�？山裉煳也蓬I(lǐng)悟了京劇……
今天晚上，天氣涼爽，小風(fēng)一刮，愜意極了。所以我決定去潮白河公園去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
走進(jìn)公園，只聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣剛勁有力的歌聲。仔細(xì)一聽(tīng)，哦，是京劇。十幾位老爺爺，老奶奶圍在一起有說(shuō)有笑的，有拉二胡的,有領(lǐng)唱的合唱的,打拍子的……這么多人，難道要開(kāi)演唱會(huì)？仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，歌詞簡(jiǎn)練，歌聲洪亮，剛勁之中又不失柔美，合折押韻。聽(tīng)著聽(tīng)著，我竟喜歡上它了。
歌聲停了下來(lái)，我忙走上前問(wèn)道：“各位爺爺，奶奶這京劇為什么只有老人愛(ài)唱？”一位爺爺說(shuō)：“這京劇有流傳三百年的歷史了到現(xiàn)在取而代之的是什么劉德華。只有我們上世紀(jì)的老人愛(ài)聽(tīng)嘍！你了解它嗎？我想了想說(shuō)：“不算太了解，只知道四大名旦梅蘭芳，荀慧生，尚小云，程硯秋……”老人點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“恩——你想更近一步了解京劇嗎？”“想！”“好，京劇里有生，旦，凈，丑。人物依據(jù)個(gè)性，性別，年齡，社會(huì)地位等不同來(lái)演的。生是老生，武生，小生；旦是演女角色的，有花旦，老旦，青衣和武旦等角色……”我一聽(tīng)這么多不禁皺起眉頭來(lái)說(shuō)：“我原以為京劇就這么知識(shí)，沒(méi)想到比紅學(xué)還多，我太小看它了�！�
以京劇議論文 篇11
十一國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)放假。我們都可以在家休息八天。我不知道在這個(gè)“漫長(zhǎng)”的假期里，有什么意想不到的驚喜等著我！
我在第一天就趕上了兩起大事故。早上，我父親不同意我的作業(yè)，堅(jiān)持要我看電視！當(dāng)然，我怎么能讓自己錯(cuò)過(guò)“國(guó)慶60周年游行”？第二個(gè)大事故是“有蘇州的朋友難道不令人高興嗎？”我三年來(lái)最想念的朋友來(lái)了。我直到第二天早上才和她分手。第三個(gè)大事故是我媽媽允許我晚上和另一個(gè)朋友去看京劇。
京劇是中國(guó)文化的精髓。這次我看到《紅樓夢(mèng)》中的《尤三姐》，《水滸傳》中的《游街》，《楊家將》中的《擋馬》，《史記》中的《將相和》，《天女散花》中的《楊家將》，神話《穆桂英大破天門(mén)陣》和《天女散花》中的《穆桂英大破天門(mén)陣》。我最喜歡的是0103010和0103010。
京劇分為兩部分:一部分是生的，另一部分是干凈丑陋的。它側(cè)重于歌唱、閱讀、表演和戰(zhàn)斗的四個(gè)要素。天女是花旦，主要在《左傳》中。她跳舞的彩色緞子上下飛舞，像她自己的手臂一樣自由舞動(dòng)。有了京劇的配樂(lè)，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，做了各種各樣的動(dòng)作，甚至停下來(lái)的姿勢(shì)都很優(yōu)美。她的眼睛，真的很生動(dòng)！
穆桂英屬于武旦，專(zhuān)注于“戰(zhàn)斗”。一旦兩種武器相遇，接下來(lái)的動(dòng)作就是轉(zhuǎn)身。當(dāng)穆的眼睛盯著你時(shí)，每個(gè)人都感到害怕。當(dāng)武器被制造出來(lái)時(shí)，動(dòng)作迅速而敏捷，演員們互相配合得很好，所以戲演得很順利。
以京劇議論文 篇12
這個(gè)星期，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，那就是學(xué)戲曲。
回到家中，我做好了其他的書(shū)面作業(yè)，便開(kāi)始學(xué)起戲曲來(lái)。我準(zhǔn)備要學(xué)京劇，就在網(wǎng)上開(kāi)始四處尋找京劇歌曲�？墒且�?yàn)榇蟛糠值木﹦「柙~都很長(zhǎng)，所以我一直舉棋不定。我在網(wǎng)上東翻翻，西找找，最后我終于決定了，準(zhǔn)備唱《三家店》這首京劇。我先背下這首京劇的歌詞來(lái)，對(duì)于我這個(gè)“背書(shū)尖子”來(lái)說(shuō)背這首歌詞當(dāng)然小菜一碟。但是后面的學(xué)曲調(diào)，對(duì)我這個(gè)“音樂(lè)白癡”來(lái)說(shuō)，那可就是難上加難了。
我先聽(tīng)了五遍這首曲子，然后跟著手機(jī)上的旋律，一個(gè)詞一個(gè)詞地唱著。前面學(xué)的時(shí)候感覺(jué)十分的輕松，每個(gè)詞的調(diào)子也基本上唱對(duì)。可是到后面一句話一句話地唱，我的調(diào)子怎么也跟不上來(lái)。姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，笑嘻嘻地說(shuō)：“你這個(gè)調(diào)子跑到哪兒去了，也不知道了�！蔽衣�(tīng)了姐姐這話，更加絕望了，一直心不在焉。媽媽看見(jiàn)了我這失落的樣子，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么了，什么事那么不開(kāi)心?”我對(duì)媽媽說(shuō)：“老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們唱戲劇，可是太難了，我怎么也唱不好！”媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，京劇本來(lái)就是這么難，如果不難，還稱得上是中國(guó)的國(guó)粹嗎？只要有信心，一定能成功！”聽(tīng)了母親這話，我瞬間鼓起勁來(lái)，又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了起來(lái)。
終于，功夫不負(fù)有心人，雖然有些不熟練，但是大部分能夠順利地唱下來(lái)，心里十分開(kāi)心。
多虧了母親的這句話呀！
以京劇議論文 篇13
京劇已經(jīng)被我們這些80，90，00后慢慢淡忘，只有爺爺奶奶還在默默關(guān)注著我們中國(guó)的國(guó)粹—京劇。我十分討厭京劇，“咿咿呀呀”的有什么好玩的？可慢慢地我喜歡上了京劇，這還要感謝爺爺奶奶呢！他們酷愛(ài)京劇只要聽(tīng)到京劇的一點(diǎn)聲音，就馬不停蹄的趕來(lái)觀看。慢慢的喜歡上京劇后，我才發(fā)現(xiàn)了許多我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
京劇從古至今已經(jīng)有200年的歷史了，京劇表演者總在臉上涂一些鮮艷的顏色，每種顏色象征人的性格和特質(zhì)，命運(yùn)和角色。比方說(shuō)：紅色描繪人物的赤膽忠心，紫色象征智勇剛毅，黑色體現(xiàn)人物富有忠耿正直的高貴品質(zhì)，白色暗喻人物生性奸詐、手段狠毒，藍(lán)色寓意剛強(qiáng)勇猛，黃色表示人物殘暴，金色和銀色多用于神、佛、鬼怪這三類(lèi)，以示其金面金身，象征虛幻之感，這一點(diǎn)我們可以慢慢去體會(huì)，它耐人尋味、韻味醇厚。
許多人認(rèn)為京劇節(jié)奏實(shí)在太慢了，和一只蝸牛一樣，讓人聽(tīng)著不耐煩，其實(shí)不然，京劇節(jié)奏感十分強(qiáng)，速度有快有慢，但這都是根據(jù)劇情而定的。快，快的讓你來(lái)不及聽(tīng)，如果沒(méi)有字幕，根本聽(tīng)不清他在唱什么。慢，慢的能一個(gè)字拖上半分鐘，活活讓你急死，要是急脾氣聽(tīng)這個(gè)，恨不得能蹦上天去。
總之，京劇藝術(shù)極富魅力，只要細(xì)細(xì)鑒賞，就能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的妙處，愿京劇將來(lái)有新的發(fā)展，走向世界！
以京劇議論文 篇14
老年人喜歡看京劇，變臉什么的，我奶奶也不例外。
奶奶總是喜歡看中央11頻道，遙控器上對(duì)應(yīng)的數(shù)字按鈕早就被磨破了。有時(shí)看著電視里面得京劇，也能隨便哼上幾句，或是跟著電視里面的京劇老師學(xué)口音，學(xué)唱腔，學(xué)手勢(shì)等等。奶奶學(xué)起來(lái)像模像樣的，一點(diǎn)都不比電視里面的差。
又一次，大家都睡著了，我非�？诳�，無(wú)法入睡，沒(méi)辦法，只能起來(lái)去客廳喝水。當(dāng)我走到房門(mén)口，我隱隱約約聽(tīng)到客廳傳來(lái)一些聲音，我還以為是小偷，我躡手躡腳地走過(guò)去一看，大吃一驚，原來(lái)是奶奶躺在沙發(fā)上看京劇，邊看邊唱。我走過(guò)去輕聲的對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，這么晚了，您怎么還不睡覺(jué)呀？”奶奶被我嚇了一跳，平靜下來(lái)之后，她對(duì)我說(shuō)：“哦，睡不著，所以過(guò)來(lái)看點(diǎn)電視�！薄鞍�！”我的嘴巴簡(jiǎn)直能裝下一個(gè)雞蛋了。
還有一次，爸爸已經(jīng)坐在沙發(fā)上了，決定觀看意大利隊(duì)對(duì)西班牙隊(duì)的決賽�？赡棠滔肟淳﹦”硌莨�(jié)目。爸爸和奶奶同時(shí)看到了藏在書(shū)包下的遙控器。爸爸趕緊撲過(guò)去，奶奶也不落后，倆人同時(shí)搶到了遙控器，你拉我扯。奶奶雖然沒(méi)爸爸力氣大，但奶奶會(huì)說(shuō)，她說(shuō)：“要尊老，要孝敬……�！苯K于，在奶奶的一番勸說(shuō)下，爸爸松手了。呵呵，姜還是老的辣啊！
你看，這就是我家的京劇迷奶奶。
以京劇議論文 篇15
我有一個(gè)本領(lǐng)，您知道是什么嗎？哈哈，您先猜猜看。
“我正在城樓觀山景，耳聽(tīng)得城外亂紛紛，旌旗招展空側(cè)影，原來(lái)是司馬發(fā)來(lái)的兵�！蹦宦�(tīng)就知道這是京劇空城計(jì)里諸葛亮的一段唱詞。對(duì)了，我的本領(lǐng)就是唱京劇。
在我很小的時(shí)候，父親每天騎著自行車(chē)送我去幼兒園時(shí)，總是一邊走一邊哼著京劇。時(shí)間一長(zhǎng)，我也能聽(tīng)懂一句半句的'了。這時(shí)候，父親就給我講一些唱詞，什么是“城樓”，什么是“旌旗”。漸漸的，我也喜歡上京劇了，不瞞您說(shuō)，我四歲多的時(shí)候就會(huì)唱整段的《甘露寺》了。
唱京劇使我懂得了不少知識(shí)，也是我認(rèn)識(shí)了不少歷史人物。就說(shuō)包公吧，他姓包名拯，是龍圖閣大學(xué)士。為什么人們都說(shuō)他執(zhí)法如山？主要是因?yàn)樗晃窓?quán)貴，鍘了陳世美，為秦香蓮報(bào)了仇。
我迷上了京劇，一天聽(tīng)不上他，就覺(jué)得這一天的生活里缺了點(diǎn)什么。每次電視機(jī)里一播京劇，我就停止一切活動(dòng)，湊到電視機(jī)旁邊，會(huì)唱的我就跟著唱，不會(huì)的就聽(tīng)著，不懂得還問(wèn)問(wèn)父親。
幾年來(lái)，在父親的耐心幫助下，我掌握了唱京劇的要領(lǐng)，長(zhǎng)得越來(lái)越好，唱出的戲字正腔圓，連自稱是行家的父親都要伸出大拇指夸獎(jiǎng)一番呢。我還有一個(gè)愿望，長(zhǎng)大了要報(bào)考戲劇學(xué)院——學(xué)唱京劇，為繁榮祖國(guó)的京劇事業(yè)做貢獻(xiàn)。
京劇是我們的國(guó)粹，值得世代傳揚(yáng)，愿京劇開(kāi)出美麗的新花。
以京劇議論文 篇16
大家應(yīng)該都知道，京劇是中國(guó)的國(guó)粹，也被稱為“東方歌劇”，今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)就學(xué)習(xí)了祖國(guó)的國(guó)粹—京劇。
因?yàn)槲覀儗?duì)京劇都是外行，所以我們請(qǐng)來(lái)了幾位“大師”，這幾位“大師”對(duì)京劇有很深的了解，個(gè)個(gè)都是高手，我聽(tīng)說(shuō)有一位“大師”(以后就要叫教師了)還是歌劇院的呢！
剛開(kāi)始上課教師就向我們介紹了幾種演奏京劇的樂(lè)器。教師邊說(shuō)邊拿出來(lái)了一種樂(lè)器�！按蠹铱�，他叫做西皮，是京劇中的主要唱腔。它的特點(diǎn)是旋律起伏較大，節(jié)奏緊湊，唱腔流暢明快，適合表現(xiàn)歡快、堅(jiān)毅的情緒�！闭f(shuō)完，教師又拿出了一種樂(lè)器，說(shuō)道：“這種樂(lè)器叫做黃二，它的旋律則較為平穩(wěn)，節(jié)奏舒緩，唱腔凝重渾厚，便于抒發(fā)沉郁、悲憤的情懷，……�！蔽覀兌悸�(tīng)的很專(zhuān)注。
教師還告訴我們：臉譜是京劇中最有特色的藝術(shù)表現(xiàn)形式，是具有民族特色的一種巧妙化妝技法。紅色代表忠勇義烈，如關(guān)羽、姜維等等；黑色代表剛烈、正直、勇猛甚至魯莽，如張飛、李逵等等；黃色代表兇狠殘暴，如宇文成都、典韋等等；藍(lán)色或者綠色代表粗豪、暴躁，如竇爾敦、馬武等等；白色則代表陰險(xiǎn)、奸詐，如曹操、趙高等等。
在最后，我們跟著教師們唱起了京劇，更令人高興的是，還有樂(lè)隊(duì)給我們伴奏。
今天，我不僅僅很開(kāi)心，還了解了京劇。
以京劇議論文 篇17
現(xiàn)在的青年朋友不大喜歡京劇，可我對(duì)京劇卻十分感興趣。
可說(shuō)實(shí)在的，我對(duì)京劇知之甚少，只知道京劇講究的是“唱念做打”，只知道京劇分為“生旦凈末丑”五個(gè)行當(dāng)。我常常把“正旦”和“花旦”混為一談，甚至有時(shí)統(tǒng)稱她們?yōu)椤靶〉薄Ｍ暾膽蛭抑豢催^(guò)三部:《秦香蓮》《九江口》(九道本》�，F(xiàn)在文藝節(jié)目或是綜藝晚會(huì)中所演出的京劇，大多是名劇名段，小段落我倒是看了不少。比較喜歡的是《鎖麟囊》中“春秋亭外”一段，《徐策跑城》中“湛湛青天”一段，《玉堂春》中“蘇三離了洪洞縣”一段。
有人認(rèn)為京劇節(jié)奏慢，聽(tīng)著不耐煩，其實(shí)不然。京劇節(jié)奏感強(qiáng)，速度有快有慢，但這都是根據(jù)劇情而定的�？�，快得讓你聽(tīng)都來(lái)不及聽(tīng)，還沒(méi)弄明白是什么意思它已經(jīng)唱過(guò)去了。像《秦香蓮》中“附馬爺近前看端詳”一段，速度多快啊!如果電視機(jī)屏幕上不打字幕的話，那是根本聽(tīng)不清的。為什么這樣快呢?就是為了表達(dá)包公憤怒的感情和急于讓陳世美認(rèn)下秦香蓮的迫切心情。慢，慢得能一個(gè)字拖半分鐘的音。像《貴妃醉酒》中楊貴妃的唱詞多慢啊，這是為了體現(xiàn)楊貴妃那雍容華貴的氣質(zhì)和失落的心情。
總之，京劇藝術(shù)極富魅力，只要細(xì)細(xì)鑒賞，就能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的妙處來(lái)。我會(huì)繼續(xù)看京劇、研究京劇的，并希望越來(lái)越多的青少年朋友理解京劇，喜愛(ài)京劇。
以京劇議論文 篇18
中國(guó)戲曲種類(lèi)繁多。如雍容高貴的京劇、典雅別致的昆劇、高亢悲涼的梆子戲、婉轉(zhuǎn)輕柔的越劇。戲曲那悠長(zhǎng)的歷史和獨(dú)特的唱腔，高貴別致的藝術(shù)表現(xiàn)的淋漓盡致。優(yōu)美的曲調(diào)讓人也仿佛置身于其中，不得不佩服戲曲的精妙內(nèi)涵。但我最喜愛(ài)京劇這種藝術(shù)形式。
京劇是在北京構(gòu)成的戲曲劇種之一，至今已有200年的歷史。它是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)逐漸演變而構(gòu)成的。
1790年，徽戲開(kāi)始進(jìn)京。當(dāng)時(shí)，徽班所唱的聲腔是以二黃為主。二黃起源于長(zhǎng)江中下游地區(qū)，是在徽戲“吹腔”和“高撥子”的基礎(chǔ)上演變成的“四平調(diào)”進(jìn)一步發(fā)展變化而成的。十九世紀(jì)初年，湖北漢戲藝人李六、王洪貴等所唱漢戲加入了西皮�；�、漢藝人的合作，并且相互影響。從而為京劇的構(gòu)成奠定了基礎(chǔ)。1840年以后，京劇正式構(gòu)成。這時(shí)，京劇的各種唱腔板式已初步具備，京劇的語(yǔ)言特點(diǎn)已經(jīng)構(gòu)成，主角行當(dāng)也發(fā)生新的變化，擁有了一批具有京劇特點(diǎn)的劇目。之后逐步代替昆曲數(shù)百年來(lái)在戲曲舞臺(tái)上的統(tǒng)治地位，成為流行于全國(guó)的大劇種。京劇是我國(guó)幾千年文化的歷史見(jiàn)證，也是中國(guó)的"國(guó)粹"。凝聚了我國(guó)歷史深厚的內(nèi)涵和悠長(zhǎng)的韻味。所以我們就應(yīng)傳承歷史文化遺產(chǎn)，使中國(guó)的"國(guó)粹"傳承下去，讓歷史見(jiàn)證中國(guó)的歷史文化淵源。
以京劇議論文 篇19
今年暑假，爸媽帶我去北京旅游，我們住在前門(mén)建國(guó)飯店。在建國(guó)飯店里有一個(gè)叫“梨園劇場(chǎng)”的戲園子，每天晚上上演四出京劇折子戲。我們剛辦完入住手續(xù)，大堂經(jīng)理就送給我們?nèi)龔垜蚱薄?/p>
劇場(chǎng)外的櫥窗里陳列著許多關(guān)于京劇歷史、人物、戲服和劇目的介紹，一張京劇大師梅蘭芳的演出照片格外地引人注目。“你知道梅蘭芳嗎?”爸爸指著照片問(wèn)�！拔疑隙昙�(jí)時(shí)學(xué)過(guò)一篇課文《梅蘭芳學(xué)藝》，他通過(guò)勤奮練習(xí)，終于眼睛會(huì)說(shuō)話了�！蔽一卮��！安诲e(cuò)，女兒�！卑职置嗣业念^：“京劇有許多行當(dāng)這你知道嗎?” “什么是行當(dāng)?”我望著爸爸�！拔覀兘裢砜戳藨颍憔蜁�(huì)懂了�！卑职中α诵�。
大幕拉開(kāi)，京腔京韻的京胡聲開(kāi)始在劇場(chǎng)里回蕩。臺(tái)上京劇演員長(zhǎng)袖飛舞，翻身踢腿，非常熱鬧。一邊看戲，爸爸一邊輕聲告訴我，《貴妃醉酒》和《霸王別姬》是旦角的戲，《三岔口》是武生的戲，《坐宮》的行當(dāng)屬于須生。一個(gè)小時(shí)的演出很快結(jié)束了，劇場(chǎng)里響起長(zhǎng)時(shí)間的掌聲，觀眾們依依不舍地起身離場(chǎng)。我知道了，京劇有生、旦、凈、丑四個(gè)行當(dāng)，有唱、念、做、打四種表演形式，還有皮、黃、鑼、鼓等伴奏結(jié)構(gòu)，真是一門(mén)綜合表演藝術(shù)。
我喜歡京劇，喜歡它的服裝美;我喜歡京劇，喜歡它的扮相美;我喜歡京劇，喜歡它的唱腔美;我喜歡京劇，喜歡它的……
以京劇議論文 篇20
我對(duì)音樂(lè)課的態(tài)度向來(lái)都抱著可有可無(wú)的態(tài)度，好在新來(lái)的音樂(lè)老師不讓我們覺(jué)得無(wú)趣與乏味了……
老師讓我們?cè)谡n上先欣賞了幾個(gè)京劇的段子，聽(tīng)說(shuō)還是很有名的。只是我對(duì)戲曲一竅不通，覺(jué)得索然無(wú)味。平日里，我根本就無(wú)視有關(guān)“戲劇”的電視頻道。
今天倒是稀奇了，音樂(lè)老師竟讓我們唱戲。同學(xué)們知道后頓時(shí)你一言我一語(yǔ)，互相嬉笑看看，都蠻新鮮的。音樂(lè)老師邊彈鋼琴邊唱，唱之前還氣沉丹田，原本已經(jīng)滾圓的啤酒肚又脹大了不少，形象還挺幽默的。鋼琴配戲劇也真是挺另類(lèi)的。“做一個(gè)——堂堂正正的中國(guó)人——”就后面這個(gè)“人”字，他嗯呀啊的不知道哼了多長(zhǎng)時(shí)間。
“同學(xué)們，預(yù)備，起！”前面還湊合，到后來(lái)我們的聲音越來(lái)越像說(shuō)唱了，大概是因?yàn)橹芙軅惖摹翱焓褂秒p截棍哼哼哈兮”聽(tīng)多了吧。到最后一句甚是好玩，大家都哼了好長(zhǎng)時(shí)間，讓我完全覺(jué)得是喉嚨被魚(yú)刺卡住時(shí)發(fā)出的聲音，惹得我們最后都“撲哧”笑了。
上完課，我安靜下來(lái)，卻隱隱感覺(jué)有些慚愧，當(dāng)了那么多年的中國(guó)人，這才第一次唱了一曲不完整的戲……
我國(guó)的文化藝術(shù)歷史已有五千年了，每種藝術(shù)精粹都是先祖先輩們傳下來(lái)的，怎么到我們這一代……現(xiàn)在的我們寧可沉浸在那些所謂天王唱的流行歌曲中，也不愿靜下心來(lái)欣賞一部經(jīng)典戲曲……
像京劇這些藝術(shù)精粹被埋沒(méi)得那么深，是不是一種悲哀？
也許，當(dāng)我們想起尋找時(shí)，它們只剩下些零零碎碎的細(xì)影了……
以京劇議論文 篇21
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，無(wú)邊無(wú)際，但我卻鐘情于京劇。
我第一次接觸京劇是二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我們學(xué)校一直在弘揚(yáng)京劇文化，比如學(xué)習(xí)京韻操，置辦京劇手抄報(bào)，學(xué)習(xí)京劇文化等等。而最有意義的，就是京劇社團(tuán)了，老師正挑選學(xué)生參加社團(tuán)。我誤打誤撞進(jìn)了社團(tuán)，那時(shí)候還不懂什么是京劇，所以充滿了好奇心。
第一次上課時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到老師鏗鏘有力的唱腔，還有那堅(jiān)定的眼神，雞皮疙瘩就起來(lái)了，感覺(jué)全身的血液都沸騰起來(lái)，就像置身于數(shù)百年前北京的小街上似的。從此，我愛(ài)上了京劇。
我學(xué)會(huì)的第一個(gè)京劇是《梨花頌》，我們京劇社團(tuán)的成員都很喜歡�！独婊灐芬浴洞筇瀑F妃》中唐明皇和楊貴妃的愛(ài)情為主題，唱腔設(shè)計(jì)以京劇二黃調(diào)式為主調(diào)，加入了梅派唱腔特色，個(gè)人主唱與合唱相輔相成，委婉與大氣相結(jié)合。且其旋律多有創(chuàng)新，從整體上體現(xiàn)了梅派神韻和精髓，而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，詞曲典雅，意境深遠(yuǎn)，回味悠長(zhǎng)，感人肺腑，讓我愛(ài)上了京劇，愛(ài)上了傳統(tǒng)文化。
從此，我“越愛(ài)越深”，最終京劇成為我生活中不可缺少的一部分。生、旦、凈、丑，每一個(gè)角兒都蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)文化。
通過(guò)日積月累的學(xué)習(xí)，京劇已深深地刻在了我的骨子里，印在我的心里，讓我對(duì)京劇、對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了不可替代的崇拜與愛(ài)意。
以京劇議論文 篇22
宏偉的場(chǎng)面、高昂的聲音、擊鼓的后生,給雨的舞姿。臺(tái)上生旦凈丑個(gè)個(gè)技藝高超，唱念做打樣樣精通。
世事滄桑，古戲臺(tái)上，說(shuō)盡世間百態(tài)。紅臉表示耿直，白臉代表奸詐多疑，黑臉代表正直。我時(shí)常想起這樣一幅畫(huà)面——個(gè)個(gè)演員身著戲服,立于戲臺(tái)。眼波流轉(zhuǎn),纏綿悱側(cè),朱唇輕啟,聲音梟島;蓮步款款,水袖輕揚(yáng);舉手投足,顧盼生輝。一曲道來(lái)，便是千般風(fēng)趣，萬(wàn)縷柔腸，讓人欲罷不能。
戲曲告訴了我們世間的悲歡離合。它是一個(gè)文化展臺(tái),不僅是人們記載著的符號(hào)，還是見(jiàn)證了中國(guó)文化興衰沉浮的重要?dú)v史。
京劇的文化讓人感受到那么小小一方戲臺(tái),卻能看清世間百態(tài)。有一次乾隆帝與大臣們一起看戲，可戲臺(tái)旁沒(méi)有掛彩,便讓大臣們寫(xiě)上一幅對(duì)聯(lián),貼在旁邊，大臣們很快便寫(xiě)出了一幅:按律品,點(diǎn)破炎涼百態(tài),借衣冠,描今古人情。可乾隆不滿意，大臣們一連寫(xiě)了好幾幅，乾隆都不滿意。他便說(shuō)了一句“三五人可做干軍萬(wàn)馬�！笨纱蟪紓儏s想不出來(lái)下一句。這時(shí)劉墉說(shuō)了一句"六七步可走漏四海九州�！鼻÷�(tīng)了很是高興。
這段對(duì)聯(lián)寫(xiě)出了戲臺(tái)上的千軍萬(wàn)馬,只要三五人。不管去天南還是海北，在臺(tái)上也只有七八步，讓人感受到戲臺(tái)上京劇的無(wú)限魅力。
中華五千年的歷史,藝術(shù)的瑰寶——京劇，是我們的國(guó)粹，她傳承著我們中華文明的歷史與精髓。它將永遠(yuǎn)在世界的藝術(shù)文化的舞臺(tái)上，展現(xiàn)出她那獨(dú)有的光輝。
以京劇議論文 篇23
奶奶常說(shuō)：“京劇是國(guó)粹，是中國(guó)人的驕傲，我們永遠(yuǎn)不能忘了它�！惫荒棠滩粌H沒(méi)忘，反而越來(lái)越喜歡它了。
清晨，奶奶為了不打擾正在夢(mèng)鄉(xiāng)里的我，便走到小院里輕聲唱戲。早上很安靜，公雞沒(méi)打鳴；樹(shù)上的小鳥(niǎo)不叫了；風(fēng)不吹了，好似一切事物都在聽(tīng)奶奶唱戲。我醒了，走出門(mén)，就看見(jiàn)奶奶在一邊唱戲一邊做動(dòng)作，而且動(dòng)作神態(tài)也隨著音樂(lè)的起伏在變化。開(kāi)始是緩慢的，到了中間是激昂的，到了結(jié)尾是深情的。我走上前去問(wèn)：“奶奶你在哪兒學(xué)的呀？”奶奶一邊摸著我的頭一邊笑著說(shuō)：“我們鄰居的一個(gè)老奶奶也喜歡京劇就辦了一個(gè)戲班子，以后啊，我都要去練�！�
有一個(gè)夏天晚上，知了不停地在叫。我坐在客廳，只看見(jiàn)奶奶興沖沖地小跑來(lái)，掀起我的手對(duì)我說(shuō)：“在我們這兒的街頭，正有人在表演京劇，才剛開(kāi)始，很有趣，那邊小孩子也很多，快跟我一起去看吧！”我還沒(méi)答應(yīng)就被拉走了。
那邊舞臺(tái)很小，人確實(shí)多，我們好不容易擠到前面去，就只能聽(tīng)見(jiàn)咿咿呀呀的聲音。我不僅聽(tīng)不懂，而且人擠到空氣里很悶熱，我都不想呆了。可是，奶奶的額頭上有滾動(dòng)的汗珠，還在那里聽(tīng)得津津有味，她的眼神、動(dòng)作、神態(tài)跟臺(tái)上的人一模一樣，好像這京劇就是為她寫(xiě)的。我剛想走，奶奶就一把拉住我說(shuō)：“中國(guó)四大國(guó)粹的舞臺(tái)，可不是那么好登的。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，它很有趣……
唉！沒(méi)想到奶奶人老、心不老，可真是個(gè)實(shí)實(shí)在在的戲迷呀。
以京劇議論文 篇24
中國(guó)戲曲種類(lèi)繁多。如雍容高貴的京劇、典雅別致的昆劇、高亢悲涼的梆子戲、婉轉(zhuǎn)輕柔的越劇。戲曲那悠長(zhǎng)的歷史和獨(dú)特的唱腔，高貴別致的藝術(shù)表現(xiàn)的淋漓盡致。優(yōu)美的曲調(diào)讓人也仿佛置身于其中，不得不佩服戲曲的精妙內(nèi)涵。但我最喜愛(ài)京劇這種藝術(shù)形式。
京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，至今已有200年的歷史。它是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)逐漸演變而形成的。
1790年，徽戲開(kāi)始進(jìn)京。當(dāng)時(shí)，徽班所唱的聲腔是以二黃為主。二黃起源于長(zhǎng)江中下游地區(qū)，是在徽戲“吹腔”和“高撥子”的基礎(chǔ)上演變成的“四平調(diào)”進(jìn)一步發(fā)展變化而成的。十九世紀(jì)初年，湖北漢戲藝人李六、王洪貴等所唱漢戲加入了西皮�；�、漢藝人的合作，并且相互影響。從而為京劇的形成奠定了基礎(chǔ)。1840年以后，京劇正式形成。這時(shí)，京劇的各種唱腔板式已初步具備，京劇的語(yǔ)言特點(diǎn)已經(jīng)形成，角色行當(dāng)也發(fā)生新的變化，擁有了一批具有京劇特點(diǎn)的劇目。后來(lái)逐步取代昆曲數(shù)百年來(lái)在戲曲舞臺(tái)上的統(tǒng)治地位，成為流行于全國(guó)的大劇種。京劇是我國(guó)幾千年文化的歷史見(jiàn)證，也是中國(guó)的"國(guó)粹"。凝聚了我國(guó)歷史深厚的內(nèi)涵和悠長(zhǎng)的韻味。所以我們應(yīng)該傳承歷史文化遺產(chǎn)，使中國(guó)的"國(guó)粹"傳承下去，讓歷史見(jiàn)證中國(guó)的歷史文化淵源。
以京劇議論文 篇25
京劇，每一位中國(guó)人都該知道它，它是我國(guó)文化史上的瑰寶，一顆璀璨的明珠。
京劇的確實(shí)好，它行當(dāng)全面，氣勢(shì)恢弦、宏美，是中國(guó)戲曲的代表，更被稱為“國(guó)粹”。
正因如此，有人就認(rèn)為，應(yīng)該讓中國(guó)少年學(xué)京劇。
但我認(rèn)為，京劇進(jìn)課堂，這是行不通的！京劇作為傳統(tǒng)文化，可以讓中國(guó)少年們了解、認(rèn)識(shí)和欣賞，但這，并不代表他們能學(xué)。京劇是一種高深的藝術(shù)，需要很深厚的底蘊(yùn)，十分扎實(shí)的基本功，非常高的天賦。而這一切條件，并不是人人生來(lái)就具備的，有些人或許生來(lái)就沒(méi)有音樂(lè)、藝術(shù)天賦，唱普通歌都五音不全，更何況是京�。挥械娜松詰卸�，不愿學(xué)，也不愿練。所以我說(shuō)，近京劇并不是人人能學(xué)的。
再說(shuō)，每一位兒童有自己的選擇權(quán)利，他們有自己的興趣愛(ài)好。他們有權(quán)利選擇自己該學(xué)什么，不學(xué)什么，有權(quán)利發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，而不是被人逼迫著血學(xué)習(xí)自己不愿意學(xué)習(xí)的東西，不是被人像木偶一樣操控著。這也許就耽誤了他們的前途，也許就會(huì)讓他們幼小的心靈受的傷害。
況且，如今，我國(guó)人力緊缺，很多貧困山區(qū)已經(jīng)沒(méi)有老師教書(shū)了，哪還有閑余的人選去當(dāng)京劇老師啊！這樣，不是很不公平嗎？那些山區(qū)小孩們連書(shū)都讀不上，我們卻已經(jīng)在學(xué)習(xí)這國(guó)粹京劇。這樣，會(huì)埋沒(méi)山區(qū)中多少孩子的特長(zhǎng)，斷送山區(qū)中多少孩子的前途，摧殘多少祖國(guó)的花朵！
我要向社會(huì)呼吁：京劇進(jìn)課堂，行不通！
以京劇議論文 篇26
上個(gè)星期，我們?nèi)昙?jí)上了一節(jié)格外特殊的公開(kāi)課。你們肯定猜想不到，這是一節(jié)京劇課！
在一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)要上京劇課的消息時(shí)，我就非常激動(dòng)，迫不及待地想上這一節(jié)課。終于挨到了星期二。中午，上課鈴響了，期待已久的京劇課終于要開(kāi)始了。這節(jié)課是由外校的老師金老師來(lái)給我們上的。金老師首先講解了京劇的角色。京劇中的角色分為生角、旦角、凈角、末覺(jué)、丑角。接著便讓我們聽(tīng)唱猜角。一開(kāi)始，我不知道金老師唱京劇居然唱得那么好！原來(lái)，金老師擅長(zhǎng)唱京劇�！巴郏〕煤孟癜�！”階梯教室立刻傳來(lái)一陣陣驚嘆聲。金老師唱完了，我們機(jī)靈地猜出了一個(gè)個(gè)角色名。她不時(shí)地對(duì)我們微笑，并加以贊嘆說(shuō)，“你們真聰明！”接著，金老師給我們看了幾個(gè)京劇表演的片斷。我們看到京劇表演者穿著的戲服，覺(jué)得非�；逄么笮�。金老師說(shuō)，京劇是我國(guó)的國(guó)粹，她非常喜愛(ài)京劇，是個(gè)地地道道的京劇癡迷者。她說(shuō)，她自己的電腦里還存有很多很多的京劇表演的視頻資料和以京劇為主題的古裝戲。最后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們終于可以自己來(lái)唱一唱京劇了。我們學(xué)唱的曲目是《說(shuō)唱臉譜》。金老師讓我們跟著視頻先自己輕聲地唱，我很快就學(xué)會(huì)啦，唱得還很不錯(cuò)呢！
京劇真的是非常有魅力！這一節(jié)別開(kāi)生面的京劇課真讓我難忘。希望以后還能上這種像京劇課一樣！
以京劇議論文 篇27
我家有一個(gè)“京劇表演者”，他無(wú)所不會(huì)，變臉技術(shù)十分高超。剛才興許還笑嘻嘻的，一轉(zhuǎn)眼就變得火冒三丈，他是誰(shuí)呢？告訴你吧，他就是我的爸爸。
爸爸其實(shí)并非真實(shí)京劇表演者，這只是我給他的“雅號(hào)”而已。他的心情轉(zhuǎn)變的很快，玩就是六月天的孩子——說(shuō)變就變。不過(guò)，他也不會(huì)輕易展現(xiàn)自己的“絕活”，只有我犯了大錯(cuò)時(shí)，才會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。雖然平常都是笑嘻嘻的，偶爾還和我開(kāi)個(gè)玩笑，但是十分生氣的時(shí)候，就會(huì)變成“關(guān)公”，當(dāng)然他可不會(huì)輕易生氣。
有一次，我在學(xué)校里闖了大禍，我非常害怕，擔(dān)心爸爸生氣，就一聲不吭地度過(guò)了假期。我雖然這次沒(méi)挨爸爸打，但是我知道，這件事情遲早要暴露的。果然，當(dāng)我第二次回家后，天灰蒙蒙的，烏云籠罩著這座城市。天邊時(shí)不時(shí)“轟”的一聲響起一個(gè)炸雷，一道撕裂天空的閃電過(guò)后，便下起了大雨。雨是涼的，我的心也是涼涼的。雷是響的，我的心也是砰砰直響的。我知道，這一次是難逃厄運(yùn)了。
回到家里，爸爸正在逗妹妹玩，時(shí)不時(shí)還“哈哈”地大笑著。我很絕望，馬上就要變臉了吧！
果不其然，他一瞧見(jiàn)我，便變成了“關(guān)公”，只見(jiàn)他臉漲得通紅，如同剛成熟的番茄一般，牙咬的“咯咯”直響，大步流星地向我走來(lái)，我害怕的閉上眼睛，好像這樣能減輕痛苦。
“下一次不許這樣了！”他拍拍我的頭說(shuō)。我這才發(fā)現(xiàn)我臉上滿是淚痕。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去洗臉了。
我家有這個(gè)“京劇表演者”，怎能不愛(ài)呢！
以京劇議論文 篇28
這周日，德州日?qǐng)?bào)小記者中心邀請(qǐng)了京劇團(tuán)的老師，為我們上了一堂生動(dòng)的京劇課，讓我們有機(jī)會(huì)接觸到中國(guó)國(guó)粹。
被流行音樂(lè)包圍的我們，對(duì)京劇根本不感興趣。老師似乎看出了我們的心理，先給我們唱了一段《智取威虎山》，這跟平時(shí)在電視上看的戲曲不一樣，一下就把我們吸引住了。老師告訴我們，今天講完課后他還會(huì)教我們唱一首京歌，我們趕緊認(rèn)真聽(tīng)起來(lái)。
這堂課讓我受益匪淺，對(duì)京劇有了新的認(rèn)識(shí)。京劇是19世紀(jì)中期，融合了徽劇和漢劇，并吸收了秦腔、昆曲、梆子、弋陽(yáng)腔等藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，在北京形成的一門(mén)藝術(shù)，它在清朝宮廷內(nèi)得到空前的繁榮。2010年，京劇入“人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。
歷史悠久的京劇，自然有它獨(dú)到的魅力。四大行當(dāng)生、旦、凈、丑中，“旦”是指女性角色，但老師告訴我們，中國(guó)的四大名旦——梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云，都是男扮女裝，讓我們大吃一驚。原來(lái)，在古代，唱戲被視為下九流的行當(dāng)，社會(huì)地位極低，所以沒(méi)有誰(shuí)家會(huì)送女孩學(xué)戲，只能由男人扮成女裝。
為了讓我們加深對(duì)京劇臉譜色彩的印象，老師教我們唱了 《說(shuō)唱臉譜》，“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙……”正如老師講的，紅色代表正義，如關(guān)公。藍(lán)色代表粗豪暴躁，如竇爾敦。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我收獲了很多，不僅知道了京劇的行當(dāng)、唱腔、臉譜的色彩，還了解到京劇的悠久歷史。這可能就是京劇的魅力，京劇的博大精深，京劇的底蘊(yùn)吧。
以京劇議論文 篇29
“哇呀呀呀……藍(lán)臉的竇爾敦，黑臉的張飛叫喳喳……”每天放學(xué)，這一段令我熟悉不過(guò)的京劇便回蕩在校園里，雖聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，但每一次都讓我感受了京劇的美。
京劇是我國(guó)的國(guó)粹，我家里也有關(guān)于它的美——京劇臉譜。它很特殊，沒(méi)有畫(huà)在宣紙上，也許是因?yàn)闆](méi)有立體感；也沒(méi)有畫(huà)在木制的模板上，也許是太過(guò)古板。它畫(huà)在葫蘆上，許是因?yàn)楹J的曲線帶著天然的美感，立體而不失靈動(dòng)。
這個(gè)葫蘆光滑圓潤(rùn)，上面畫(huà)著兩張惟妙惟肖的臉譜：一張是綠色的，代表勇猛與忠誠(chéng)，另一張藍(lán)色，代表聰慧與英武。這也恰恰印證了兩位主人公的性格：程咬金半路攔兵，呂蒙手不釋卷。我不禁佩服畫(huà)家精妙而獨(dú)具匠心的構(gòu)思。
看著程咬金滿臉英勇，我仿佛和他一起來(lái)到了崎嶇的山路上，面前是一對(duì)人馬。只見(jiàn)程咬金一聲喝令，硬是以一人之力死死地?fù)踝×舜箨?duì)人馬的行進(jìn)。呼呼作響的兩柄大斧仿佛在警告著每一個(gè)敵人、每一匹戰(zhàn)馬：再上前，就是死路一條！剎那間，空氣似乎也凝固了。
我又轉(zhuǎn)身來(lái)到了大將軍呂蒙的營(yíng)帳內(nèi)。只見(jiàn)他左手持一卷兵書(shū)，右手秉一把寶劍，揮舞著，燭光一閃一閃的，映照著英雄舞劍的背影。
想象著，一幅長(zhǎng)達(dá)一米寬的橫幅呈現(xiàn)在眼前。一百多種京劇臉譜都動(dòng)了起來(lái)，那棕黑的瞳仁變得生動(dòng)起來(lái)，眼神中透著千年的深邃。我想，這便是藝術(shù)吧。我會(huì)提著這一個(gè)葫蘆，尋找京劇臉譜的主人，恢復(fù)那穿越千年的美，尋覓那亙古永存的俊。
以京劇議論文 篇30
“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙。黃臉的典韋、白臉的曹操、黑臉的張飛……”今天，我們德州日?qǐng)?bào)的小記者上了一堂很有意義的京劇課，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
京劇是一門(mén)綜合藝術(shù)，是中國(guó)最有影響、最有代表性的戲劇，被稱為“東方歌劇”，也是我國(guó)的國(guó)粹。要想練好京劇，就一定要練好四個(gè)基本功，即“唱、念、做、打。 ”這其中，我覺(jué)得“做”最有意思，本來(lái)舞臺(tái)上什么都沒(méi)有，經(jīng)演員一表演，就仿佛看見(jiàn)了大門(mén)、天空、山峰……讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。
京劇分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)。 “生”細(xì)分為小生、武生、老生；“旦”細(xì)分為正旦、花旦、刀馬旦和老旦，梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云就是著名的四大名旦，他們的出現(xiàn)使京劇的發(fā)展達(dá)到鼎盛；“凈”俗稱“大花臉”，就是我們?cè)陔娨暽峡吹侥樕贤繚M油彩的京劇演員；“丑”則分武丑和文丑。
給我們講課的老師是唱小生的，他告訴我們，每次唱京劇時(shí)臉上都會(huì)畫(huà)上京劇臉譜，而臉譜上不同的顏色也代表了不同人物的性格和特質(zhì)。紅臉代表忠勇；黑臉代表猛智；白臉表示兇惡奸詐；藍(lán)色代表剛直、桀驁不馴……
京劇和其他藝術(shù)一樣，都有它的精髓。雖然我還不能完全理解，但我知道它是我國(guó)的國(guó)粹，是一種讓人回味無(wú)窮的藝術(shù)，我們應(yīng)該好好保護(hù)它，將它發(fā)揚(yáng)光大。
以京劇議論文 篇31
我的爺爺今年六十二歲了，是個(gè)退休的稅務(wù)局干部。爺爺可是個(gè)十足的京劇迷，一有空就聽(tīng)京劇，有時(shí)也會(huì)用走調(diào)了的音給咱露幾首呢！
星期天，我到爺爺家去。剛到樓道口，就聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的調(diào)子。推開(kāi)房門(mén)，果然爺爺坐在沙發(fā)上，瞇著眼睛，咿咿呀呀地哼著，好像心情比誰(shuí)都?xì)g暢！看到我來(lái)了，爺爺故作神秘地說(shuō)：“快看，電視里正播你最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片哦！”我趕緊跑到電視前一看，哪是什么動(dòng)畫(huà)片！又是戲曲頻道的節(jié)目。唉，我又上當(dāng)了，這可不是爺爺?shù)谝淮巍膀_”我了。每當(dāng)爸爸媽媽帶我到爺爺家，爺爺就會(huì)用這咿咿呀呀的京劇來(lái)招待我的耳朵。打開(kāi)電視，我倆的搶電視大戰(zhàn)就上演了。爺爺要看京劇，我想看動(dòng)畫(huà)片。我說(shuō)：“爺爺，我要看少兒頻道！”可爺爺牢牢攥著遙控器不撒手，還說(shuō)：“再等等，馬上就演完了！”兩人常常吵得上氣不接下氣。
說(shuō)實(shí)話，爺爺?shù)木﹦〕谜娌辉趺礃�，那尖尖地、走音的腔調(diào)只能讓他自己陶醉罷了。我嘛，早就捂起耳逃跑了！其實(shí)，奶奶也早就忍不住了，就想好好教訓(xùn)一下?tīng)敔�，于是便嘲諷起爺爺來(lái)，常常以“走調(diào)大王”來(lái)稱呼爺爺，逗得我哈哈大笑起來(lái)。所以，我經(jīng)�？梢钥吹揭粓�(chǎng)有趣的爭(zhēng)辯，你一言，我一語(yǔ)，真拿這老兩口沒(méi)辦法。可不管別人怎樣，爺爺還是“唱自己的，讓別人笑去吧”，自得其樂(lè)！
瞧，我爺爺對(duì)京劇可夠癡迷的吧！京劇迷就是名副其實(shí)的京劇迷，京劇迷爺爺為我們一家?guī)?lái)了許多的煩惱，也帶來(lái)了許多的快樂(lè)！
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