高中有關(guān)夢(mèng)想的議論文800字（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家一定都接觸過(guò)論文吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的高中有關(guān)夢(mèng)想的議論文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中夢(mèng)想的議論文 篇1
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“夢(mèng)想”早已不是一個(gè)新鮮的話題�？墒�，夢(mèng)想到底是什么？對(duì)于大樹來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是那充足的陽(yáng)光雨露；對(duì)于小草來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是沒(méi)有人踐踏，茁壯成長(zhǎng)；對(duì)于鳥兒來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是一片安靜祥和的藍(lán)天……而對(duì)于我呢？我并沒(méi)有十分偉大的理想，沒(méi)有想過(guò)像馬云先生一樣成為改變時(shí)代的人，亦或是成為像科比喬丹那樣的球星，我的夢(mèng)想很平凡，很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。
我可能也和許多同學(xué)一樣，曾懵懂、無(wú)知、迷茫，覺(jué)得長(zhǎng)大很遠(yuǎn)，不知什么是真正的夢(mèng)想，只是笑著隨口說(shuō)說(shuō)要干這，要干那，卻從未付出行動(dòng)。直到現(xiàn)在，我才漸漸清晰，可能那隨處都有消毒水味的地方，才是我所真正向往的吧！
前路看似簡(jiǎn)單，卻困難重重。這漫漫長(zhǎng)路仍舊需要我的努力，需要我的打拼。
首先，我明白，醫(yī)生需要有無(wú)比高超的技術(shù)和無(wú)比豐富的學(xué)識(shí)，所以，我會(huì)將自己的力量全部釋放出來(lái)化為夢(mèng)想路上的一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我將穩(wěn)穩(wěn)地一步一步地向上邁去。我要認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科，將每門功課鉆研透徹，尤其是化學(xué)和生物。同時(shí)，課后我也會(huì)多去了解，多去查閱，多去探索，用知識(shí)裝備自己，這樣的我以后才真正能有資本，有實(shí)力去從事這項(xiàng)偉大而且高尚的事業(yè)。
其次，我知道，醫(yī)生的責(zé)任就是救死扶傷，幫助他人，所以醫(yī)德是一位醫(yī)生的最基本的準(zhǔn)則。當(dāng)今社會(huì)，追名逐利的人越來(lái)越多，使得有些醫(yī)生漸漸失去了自己的本心，忘記了自己從醫(yī)的初衷，看著病人承受著痛苦卻無(wú)動(dòng)于衷，導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系越來(lái)越緊張。所以我也給自己立下準(zhǔn)繩：決不能危害他人，要用自己的光芒，照耀別人。平時(shí)也要不斷提高自己的思想覺(jué)悟，讓自己做得更高，想得更遠(yuǎn)。
我相信未來(lái)，失敗不會(huì)打倒我，而是會(huì)造就一個(gè)新的我。我將抱著像愛(ài)迪生發(fā)明燈泡經(jīng)歷幾千次挫折的可能，通過(guò)我的努力，我相信，我會(huì)讓夢(mèng)想，不僅僅是夢(mèng)。
同學(xué)們，我們的人生路才剛剛開始，可是眼下，我們已邁進(jìn)了一個(gè)新的章程，不像孩童時(shí)代，習(xí)慣去等待，可以慢慢來(lái)�，F(xiàn)在，很多事情，不能蹉跎，更應(yīng)該把握分分秒秒的時(shí)間和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精力，向夢(mèng)想駛?cè)ィ∽寜?mèng)想，不再是夢(mèng)。
高中夢(mèng)想的議論文 篇2
夢(mèng)想它沒(méi)有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認(rèn)為，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
有人說(shuō)：《老人與�！分械睦先撕苡薮�，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，一無(wú)所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛(ài)迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功？因?yàn)樗簧荚谧分饓?mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國(guó)更強(qiáng)大，不受秦國(guó)的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@句名言。這不僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
世人大多都碌碌無(wú)為，度過(guò)了短暫的一生，成為偉人的屈指可數(shù)。為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的糧食，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此的不同？放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放？
是使祖國(guó)強(qiáng)大？是為全人類造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著自己的夢(mèng)想而奮斗，從未想過(guò)放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來(lái)做一個(gè)偉大的人是如此的容易！
沒(méi)錯(cuò)，就這么容易。
這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄！
老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來(lái)歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年？最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過(guò)了孤單偉大的一生！
不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中帶來(lái)的喜悅無(wú)法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧！帶著夢(mèng)想出發(fā)，伴著希望起航……
高中夢(mèng)想的議論文 篇3
作為這茫茫人海中的不起眼的一個(gè)，總覺(jué)得自己太平凡了，太渺小了。站在人來(lái)人往的大街上，總給我一種莫名的自悲與無(wú)助。從小我就沒(méi)有懷疑過(guò)自己與別人的不一樣，我堅(jiān)信我是特別的，我要不同，我追求著自己的方式，自己的夢(mèng)。
我是一個(gè)不折不扣的愛(ài)做夢(mèng)的人，從小我就有太多太多的夢(mèng)想，可是這一切都猶如一個(gè)個(gè)氣泡，也只局限于那一個(gè)個(gè)看似漂亮的五彩的氣泡。氣泡徐徐升起、消失，這畫面很美，真的。
看著自己的夢(mèng)想一個(gè)一個(gè)破滅也是一種體驗(yàn)，成長(zhǎng)的體驗(yàn)，因?yàn)槲沂冀K相信我還會(huì)有新的夢(mèng)想。我不要?dú)馀荩M管它也帶著我的夢(mèng)想在飛翔，但我要的是一對(duì)挺拔的翅膀，一對(duì)能帶著我的夢(mèng)盡情翱翔于無(wú)盡的天空的翅膀，因?yàn)槲抑�，只有一�?duì)有力的翅膀才能讓我飛得更高更遠(yuǎn)，才能讓我飛得更好。我曾經(jīng)奢望過(guò)夢(mèng)想可以在一瞬間實(shí)現(xiàn)，但我漸漸明白了，夢(mèng)不是一瞬間可以“做”出來(lái)的，夢(mèng)是用自己的心去慢慢編織的，是用自己的汗水去澆灌的，是用自己的毅力去支撐的。
夢(mèng)不是斷了線的風(fēng)箏，夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我的手心的，夢(mèng)想不是虛幻的，夢(mèng)是屬于我的。這些年我一直努力地編織著屬于我的那個(gè)夢(mèng)，有過(guò)追求，有過(guò)欣喜，有過(guò)失落，始終無(wú)怨無(wú)悔。
也許，有許多已經(jīng)破滅了，但我堅(jiān)信，只要它曾經(jīng)屬于我，它就會(huì)永遠(yuǎn)屬于我。我也一直在尋找可以讓我的夢(mèng)起飛的地方。飛不上天的飛機(jī)永遠(yuǎn)只是一具模型，藏在心里的夢(mèng)再完美也只是虛空。我要一塊安靜的土地，一片純凈的天空，種下我的心愿，放飛我的夢(mèng)想。我不知道何時(shí)可以找到，但無(wú)論今生能否找到，我都會(huì)用我的一生去找，用心去找，因?yàn)槲业膲?mèng)需要一個(gè)起飛的地方……如果找不到，我寧愿深藏我的夢(mèng)想。我希望我能找到，能讓我的夢(mèng)想高飛在藍(lán)色的天空，飛到海和天的交界，看著太陽(yáng)從那里升起，感受太陽(yáng)跳出的那一瞬間的感動(dòng)。我會(huì)一直尋找，尋找夢(mèng)可以起飛的地方……
我的夢(mèng)是孤獨(dú)的，我的夢(mèng)是寂寞的，但我的夢(mèng)是充實(shí)的。我在尋找與我同樣有這么多夢(mèng)想的人，與他（她）并肩尋找我們各自的夢(mèng)想，編制我夢(mèng)的夢(mèng)想翱翔在同一片藍(lán)天也許那才是我的夢(mèng)想的歸宿，我在尋找，我在追求，直到我的夢(mèng)起飛的那一天……
高中夢(mèng)想的議論文 篇4
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前；其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了；一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人。
所以每當(dāng)在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí)；每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無(wú)策時(shí)；每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自己從現(xiàn)在開始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫�有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。
我的夢(mèng)想，就是創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不同的學(xué)校。
在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來(lái)涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的內(nèi)容后可以立刻操作，課余時(shí)間有什么想法也可以畫在上面，這是四面自由的墻壁，在這里，可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。
在我的學(xué)校里沒(méi)有污染，學(xué)校有自己的發(fā)電系統(tǒng)，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無(wú)污染！學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生可以利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自己做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對(duì)不同科目的選擇。不以書面成績(jī)?yōu)樵u(píng)定學(xué)生能力的標(biāo)準(zhǔn)，他可以是一個(gè)好的廚師，也可以是一個(gè)出色的園丁，她可以是優(yōu)秀的教師，也可以是溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛(ài)，學(xué)有所長(zhǎng)。
在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們可以在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣；我們可以在大山里放聲歌唱；我們可以在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。
追夢(mèng)，追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現(xiàn)實(shí)，然后每天堅(jiān)持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。我們對(duì)未來(lái)是向往的，是好奇的，我想要的未來(lái)是所有孩子都能過(guò)著幸福，快樂(lè)的生活。把握現(xiàn)在才可贏得未來(lái)，不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩！
高中夢(mèng)想的議論文 篇5
我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人；我們沒(méi)有自己的極限，我們只有自己在奮力的追夢(mèng)。
夢(mèng)想是什么？我不知，天不知，地不知，誰(shuí)也不知。這是一個(gè)大范圍，沒(méi)有邊際。自己的夢(mèng)想又是什么？每一個(gè)人都知道自己的，有時(shí)卻無(wú)法觸摸。但人在竭盡全力的追逐，拼搏，奮斗，在追夢(mèng)時(shí)，一次又一次的跌倒，但是卻一次又一次的爬起，有人覺(jué)得自己是個(gè)失敗者，連自己的夢(mèng)想都追逐不到，只是錯(cuò)了，想錯(cuò)了而已，他的夢(mèng)想其實(shí)只是力量，能夠打敗困難的勇氣，事實(shí)上它已經(jīng)是實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，只是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他需要追逐的，是下一次的追夢(mèng)嘗試，無(wú)極限的追逐。夢(mèng)想是玻璃，是琉璃，非常美，但在美，始終易碎�！案疑暇盘鞌�?jiān)隆钡臍馄牵屛覀儚牟晃肥�，�?mèng)碎了，圓就是了，夢(mèng)想是用來(lái)追的，不是碎了就該放棄，自己的夢(mèng)是一時(shí)的碎，不是一世的碎，碎后圓，圓完追，追中拼。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)高三了，并且進(jìn)入百日沖刺了，此時(shí)的我，便在追夢(mèng)，追逐夢(mèng)想中的一點(diǎn)，打開腦海，回想到終于堅(jiān)定的為夢(mèng)想插上翅膀。那時(shí)，那天，陽(yáng)光明媚，我卻沉沉的走回家，看到媽媽，不由再次大哭起來(lái)，我那么努力，為什么還超不過(guò)別人。這是當(dāng)時(shí)能記住的話。母親沒(méi)有安慰我，只告訴了我一句話：努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功，沒(méi)有成功，也在說(shuō)明你的努力還是不夠多。這句話如驚雷，敲擊在我的腦海中，于是，我為自己的夢(mèng)想插上了翅膀，飛得越高，越會(huì)追逐，哪怕摔落，欲要堅(jiān)持，即使摔的粉身碎骨，也無(wú)悔。努力過(guò)，追逐過(guò)，便為追夢(mèng)，重生一次，追逐一次，我無(wú)畏，我定將追夢(mèng)成真。
夢(mèng)隨時(shí)間流逝變得真實(shí)，隨后成為現(xiàn)實(shí)中的存在，時(shí)間在追夢(mèng)中永存，成為回憶，成為成功。
逐夢(mèng)之人沒(méi)有畏懼過(guò)失敗，因?yàn)槭?huì)成為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的更大成功，無(wú)追夢(mèng)，必?zé)o夢(mèng)，有拼夢(mèng)，夢(mèng)竟成，夢(mèng)想在等待著，等待著，有限的追逐，無(wú)限的追夢(mèng)，或許夢(mèng)想存在的意義也在于此，畢竟誰(shuí)也不知道夢(mèng)想是什么，只知道自己的夢(mèng)想罷了。
我會(huì)一往無(wú)前去追夢(mèng)，夢(mèng)想中的光芒，帶我砥礪前行。有志者，事竟成。
高中夢(mèng)想的議論文 篇6
迎著明媚的冬日暖陽(yáng)，我的心在創(chuàng)網(wǎng)中暢游。高三是一個(gè)承載著金色的夢(mèng)的季節(jié)，而我在燦爛的陽(yáng)光下閱讀著一段相似的生命的旅途。
高三是一道且簡(jiǎn)且繁的證明題。高三的過(guò)程是一次旅游，想像蟲。魚。草。木一樣逆著地球引力的方向往上抗?fàn)�，幻想著脫離束縛，尋找夢(mèng)想的自由。我過(guò)著煉獄一般的生活，但在高三我的目標(biāo)只有一個(gè)；去理想的國(guó)度—————向往的大學(xué)，以另一種生命形式生活。腳步踏著夢(mèng)底兒節(jié)拍，心里跳動(dòng)著化碟的夢(mèng)想，擎著信念，背著理想，懷著希望，一步一步地走向高考。金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜，我盼望著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻來(lái)臨。那時(shí)之前，在這個(gè)冬季之后，池塘水清，風(fēng)微暖，楊柳風(fēng)輕展黃金絲，我將高三的情化作一種夢(mèng)的渴望。我相信我們高嗩吶的每一位同學(xué)都有著“任爾東西南北風(fēng)“的堅(jiān)強(qiáng)，有著沖天鳥的毅力。博擊高三，我們用信念的張力去表達(dá)對(duì)高三的滿腔熱情。
要哭哭出眼淚，要笑笑出性格，高三賦予我們這樣的權(quán)利。我們可能面對(duì)失敗，我們的心有時(shí)也會(huì)像下了一場(chǎng)雨那么潮濕，但我們可以抱之以微笑。我們相信春天花會(huì)開，我們相信明天會(huì)更好，我們相信六月輝煌七月燦爛。于是我們堅(jiān)強(qiáng)著去印證“父母給你姓名，自己打造平牌“的豪言壯語(yǔ)。防著寒風(fēng)與霜凍的侵蝕，風(fēng)如冰刀，張狂。凌厲破空而過(guò)，而窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。
高三，我們同舟共濟(jì)的日子，不是每一天都會(huì)陽(yáng)光明媚，偶爾也會(huì)小雨淅瀝。太陽(yáng)會(huì)看著我們思考，月亮?xí)刂覀兲接�。我們要將高三進(jìn)行到底，用艱辛而執(zhí)著的腳步，跋澀茫茫孤旅獵獵風(fēng)沙，直至高三用欣慰的目光目送我們。就算付出之后依然沒(méi)有結(jié)果，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去。未來(lái)讓人無(wú)法預(yù)知，使我年輕的心生出幾許猜疑與顧慮，但我不曾放棄。
我總愛(ài)在深夜里品讀那首：
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
風(fēng)雨高三，那里折射著我們笑傲高三，書海弄潮的過(guò)往，那里有甜蜜的幸福和成功的微笑。
高中夢(mèng)想的議論文 篇7
前方的路是艱難而漫長(zhǎng)的。成功在巔峰，每個(gè)人都渴望到達(dá)成功的彼岸，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。當(dāng)沉重的步伐拖著疲倦的身軀上路，是什么讓他們?cè)诘沟臅r(shí)候，在遍體鱗傷的時(shí)候堅(jiān)持下去呢？在光榮的加冕下，瀟灑的背影中隱藏著多少心酸回憶，只因那小小的心曾擁有過(guò)大大的夢(mèng)想。傷過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，只因那堅(jiān)定的志向，從來(lái)沒(méi)有放棄。
戰(zhàn)火紛飛的歲月，封建的氣息籠罩了云霧，它埋沒(méi)了千千萬(wàn)萬(wàn)顆心靈，卻埋沒(méi)不了他那純潔的心靈；它禁錮了千千萬(wàn)萬(wàn)種精神，卻禁錮不了他那高貴的精神。當(dāng)先生問(wèn)他為了什么而讀書，他不假思索地回答：“為中華之崛起而讀書�！敝厝螞](méi)有把他壓垮，也從不曾讓他放棄。他成功了，為了那神圣的志向而奮斗，他為中華民族付出了太多太多了。
志向是成功的路標(biāo)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。在成功的背后，曾經(jīng)的奮斗，曾經(jīng)的付出，只因那堅(jiān)強(qiáng)的意志，不滅的信念支撐著。成功的人不多，滿路的荊棘毫不留情地把人們的夢(mèng)想一一刺破。倒下的人，面對(duì)著坎坷前進(jìn)之路和寬闊的后退之路，許多人選擇了后者，種種借口安撫了他們受傷的心靈。但總有少數(shù)人，憑著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，遍體鱗傷也從不輕易言敗。他們有志向，更有可貴的志氣。
在華夏五千多年的歷史中，出現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)有志向，有志氣的人，他們?yōu)榱俗约旱淖非蠖鴬^斗�；蛟S他們的初衷最終也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但他們是成功的，他們的成就證明了一切。當(dāng)司馬遷寫下那句“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。他編寫《史記》的決心卻從未被因囚禁在監(jiān)牢里而放棄。當(dāng)辛棄疾吟誦那句“千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流”，他的心早已與國(guó)家的興亡連成一體，為了國(guó)家的和平，他愿付出自己的生命。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。從屈原、司馬遷，到李白、杜甫；由辛棄疾、岳飛，到葉挺。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為自己的志向奮斗拼搏。正如狄更斯所說(shuō)：“我一直確信不移地認(rèn)為，當(dāng)我為改變自己的貧窮或默默無(wú)聞的處境而奮斗的時(shí)候，有一個(gè)思想一直給我以力量。”
有志者，事竟成。命運(yùn)是屬于自己的，我們只有努力奮斗。不管道路多么坎坷，只要對(duì)自己的志向和夢(mèng)想執(zhí)著追求，心中壞著不滅的信念，我們所追求的事情，一定能實(shí)現(xiàn)的。
高中夢(mèng)想的議論文 篇8
“永遠(yuǎn)相信遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想……永遠(yuǎn)相信遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)不在彷徨�！�
歌，是美的、是好的，它能讓人從心里信服它、聽從它。相信大家都看過(guò)“阿信的故事”，也聽過(guò)該片的片頭曲吧。這是一首激人奮發(fā)的歌，它不僅僅是一首歌，而且還是一首名言，更是一首警醒篇。
我對(duì)前方總是感到迷惘，我對(duì)夢(mèng)想總是疑惑，我亦因此總是彷徨，我愛(ài)看“阿信的故事”，是因?yàn)槲夷軓陌⑿诺纳砩蠈W(xué)到什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是不屈，什么叫做永不低頭；阿信的一生充滿了挑戰(zhàn)，但她一生都在迎著挑戰(zhàn)拼搏向前。她的這種精神是她最終能成為一名商業(yè)界鼎鼎有名的大亨的最好保證。阿信以她傳奇的一生向世人宣告，人只要會(huì)拼搏回爭(zhēng)取，無(wú)論是多么平凡的人，亦會(huì)有其傳奇的一生。而“阿信的故事”內(nèi)的歌曲亦編排得與該片內(nèi)容相襯，從歌詞中，我們能體現(xiàn)阿信相信遠(yuǎn)方亦相信夢(mèng)想，會(huì)拼搏懂爭(zhēng)取的精神。這首歌常在我彷徨的時(shí)候激勵(lì)著我，警醒著我；它教會(huì)了我要相信遠(yuǎn)方，要相信夢(mèng)想，才不會(huì)心中彷徨。
近來(lái)，大多數(shù)人都迷上了“大長(zhǎng)今”，我亦對(duì)此很迷戀，不為別的，只為長(zhǎng)今與阿信有著一個(gè)共同點(diǎn)——為自己的目標(biāo)，為了遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，努力去拼搏、爭(zhēng)取。
“看風(fēng)箏飛多遠(yuǎn)未斷線，看一生萬(wàn)里路路遙漫漫，看犧牲的腳步盡化溫暖，暖的心愛(ài)追憶你的微笑。滔滔風(fēng)與浪，心聲相碰撞，信將來(lái)能力創(chuàng)，心中的冀望終于都靠岸，未曾絕望……”
在這首歌詞中，我最喜歡的是“信將來(lái)能力創(chuàng)，心中的冀望，終于都靠岸，未曾絕望”這一句，就如我愛(ài)“永遠(yuǎn)相信遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想”。歌詞中有著讓我反省深思的句子，它們總能在我需要的時(shí)候給我力量和勇氣，支持我去拼搏去爭(zhēng)取。
從搖籃曲到流行歌曲再到古典的京劇、粵曲，歌曲伴隨著我們的一生；我們之所以中愛(ài)歌曲，是因?yàn)樵诟枨?dāng)中你能得到心靈的滋養(yǎng)，還有對(duì)人生的啟發(fā)和警醒。
讓我們的心靈一起沐浴于歌曲的溫泉中，讓我們一起“永遠(yuǎn)相信遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想”“信將來(lái)能力創(chuàng)，心中的冀望終于都靠岸，未曾絕望”。
高中夢(mèng)想的議論文 篇9
夢(mèng)想到底是什么?夢(mèng)想到底如何實(shí)現(xiàn)。相信，這個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的回答。夢(mèng)想使我們的人生目標(biāo)，使我們的人生規(guī)劃!所以，有夢(mèng)想就大膽的去追，大膽的去奮斗!也許只有這樣，我們的人生才會(huì)更加的精彩!更加的完美!有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，關(guān)鍵是在于努力了嗎?付出了嗎?是不是憑空想象，而是要不斷努力，相信，夢(mèng)想會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近!
堅(jiān)持
有了夢(mèng)想就要大膽地去拼搏，有夢(mèng)想的我們誰(shuí)都了不起，但真正的了不起在于什么?在于我們的不斷努力，不斷堅(jiān)持!相信，自己會(huì)有所收獲的。為夢(mèng)而努力，只有努力了就不枉人生，就不枉蒼天!蒼天之上，人生如此，嗎，命運(yùn)很短，尚且珍惜!堅(jiān)持就會(huì)勝利，堅(jiān)持就會(huì)成功!相信，多年之后的我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，不像從前我們的差勁!
奔跑
人生很短，人生足矣、拼搏，奔跑。雖說(shuō)我們的人生很短，但我們的心中人有夢(mèng)想的存在，人有而夢(mèng)想，有守護(hù)。相信我們會(huì)有自己的行動(dòng)的!說(shuō)再多的話語(yǔ)都不如行動(dòng)起來(lái)。所以行動(dòng)才是最重要的!行動(dòng)才是解決一切的好辦法!希望時(shí)間為證，努力為經(jīng)歷。成功就會(huì)在與我們之手。相信兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你還在，相信兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你未走!相信自己，相信自我!
奮斗
奮斗是我們所不可缺的一部分，奮斗是成功之花，奮斗是成功之石!成長(zhǎng)之路都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)成熟!成熟之后的我們相信自己會(huì)比從前更加優(yōu)秀!相信，路就在前方，前方的道路一定是鮮花盛開!
有夢(mèng)想的我們跟平常人一樣，沒(méi)有什么不同。我挺羨慕那些取得功名成就的那些成功人士!卻不羨慕只有夢(mèng)想之人。因?yàn)閾碛袎?mèng)想是一件很容易的事情，想要成就一番事業(yè)卻是很不容易的。希望不要是表面的夢(mèng)想，人生本該精彩，何不讓實(shí)質(zhì)的夢(mèng)想進(jìn)入我們的生活中呢?那樣的生活豈不是更加的美好!
有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，關(guān)鍵是自己如何真真的擁有夢(mèng)想?那樣有成就的夢(mèng)想才是真的好!希望自己不懈的努力，會(huì)變得更加的優(yōu)秀，希望看到希望的曙光!擁有自己的一片天空，那件是多美的一件事!
有夢(mèng)就追，有夢(mèng)就奮斗!擁有夢(mèng)想才是真的好!
高中夢(mèng)想的議論文 篇10
說(shuō)起金華精神，一開始我還比較懵懂，不知道這是一種什么精神，有什么意思。后來(lái)，在老師的解釋下，我越來(lái)越領(lǐng)會(huì)到信義和美、拼搏實(shí)干、共建圖強(qiáng)所說(shuō)的內(nèi)涵：人與人之間要和睦相處，講誠(chéng)信、守信用；做事要敢于拼搏、腳踏實(shí)地；對(duì)于我們的人生，要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)地規(guī)劃，全盤地考慮，人生更要有夢(mèng)想，為了達(dá)成夢(mèng)想，需要不斷地付出努力。這樣，我們才會(huì)越來(lái)越好，才能一步一步朝著更優(yōu)秀的自己邁進(jìn)。
是的，人生要有夢(mèng)想。青蒿素之母屠呦呦老奶奶，不就是這樣一位擁有夢(mèng)想，并且為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想實(shí)干在科學(xué)最前線的人嗎？在設(shè)施簡(jiǎn)陋，信息不暢，還要短時(shí)間內(nèi)對(duì)幾千種中草藥進(jìn)行篩選，難度無(wú)異于大海撈針的情況下，屠奶奶還是在第191次低沸點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)了抗瘧效果100%的青蒿提取物——青蒿素。這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率，屠奶奶也因此獲得了諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，這是中國(guó)醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。
成功，在190次失敗之后；成功，在堅(jiān)定的理想信念支持下；成功，在一次次的堅(jiān)持和不放棄。我想，這就是新時(shí)代金華精神告訴我們的腳踏實(shí)地、拼搏實(shí)干、堅(jiān)定理想、百折不撓吧。
這不由得讓我想起了前段時(shí)間那段煎熬難耐的日子。每天感覺(jué)都有做不完的事情，既要上課做作業(yè)，又要幫助小徒弟；既要參加音樂(lè)小組的訓(xùn)練又得去參加比賽。參加完一個(gè)雛鷹爭(zhēng)章的比賽又得去參加一個(gè)紅船領(lǐng)航的比賽。各種資料地背誦，還有手工作品地準(zhǔn)備，每天感覺(jué)時(shí)間都不夠用。曾經(jīng)一度心情郁悶，不想?yún)⒓尤魏伪荣�，不想讀書，不想做作業(yè)。后來(lái)，在老師地開解下，終于釋懷。我重新調(diào)整好心情，一件事情一件事情地做，絕不分心。等我完成雛鷹比賽，又開始準(zhǔn)備演講比賽，每天都過(guò)得很充實(shí)。
人生要有夢(mèng)想。勾踐有個(gè)復(fù)國(guó)夢(mèng)，他沒(méi)有停留在空想上，而是積極行動(dòng)。十年臥薪嘗膽，終于一雪國(guó)恥，滅吳興越。華羅庚有個(gè)數(shù)學(xué)夢(mèng)，他常說(shuō)：“樹老易空，人老易松，科學(xué)之道，我們要誡之以空，誡之以松，我愿一輩子從實(shí)以終�！闭撬倪@種拼搏實(shí)干精神讓他成為中國(guó)數(shù)學(xué)界的璀璨明星。我也有我的夢(mèng)，一個(gè)作家夢(mèng)，我愿用我勤奮的雙手，努力拼搏，不斷朝著它邁進(jìn)！
高中夢(mèng)想的議論文 篇11
常想過(guò)去的人重情義，憂郁深沉，是思想者;常想未來(lái)的人性情豪邁，勇于創(chuàng)新，是開拓者;常想現(xiàn)在的人常識(shí)豐富，善于取舍，是上進(jìn)之人。
即使，橫在我面前的是一條沒(méi)有渡口的江河，只要穿過(guò)晨霧眺望一下對(duì)岸的風(fēng)光，我就不會(huì)感到沮喪。
即使山道多么陡峭，我也要不停攀登，即使累倒在半山腰到達(dá)不了峰頂，總比在山腳下看得遠(yuǎn)。
即使，土壤多么貧瘠，我也要摘下種子，并且用心和汗水去澆灌，我相信我不會(huì)一無(wú)所獲。
即使通想成功的道路上沒(méi)有燈光。我也要摸索著辨認(rèn)那緊閉的生命大門，然后咚咚地把它敲響。
我是常想現(xiàn)在與未來(lái)的人，所以我才這樣正視自己的目標(biāo)，正視自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定上進(jìn)的步伐，并不遺余力。
雨果說(shuō)：通過(guò)不懈的努力，不屈的理念，偉大的創(chuàng)造，夢(mèng)想有可能變?yōu)樨?cái)富，但財(cái)富永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想的副產(chǎn)品，并不是夢(mèng)想本身。夢(mèng)想的實(shí)質(zhì)內(nèi)容是生命的熱誠(chéng)和不遺余力的無(wú)限追求。
史書載，魏蜀吳三分天下，魏過(guò)強(qiáng)盛，吳有三世固業(yè)，尤蜀為衰。偏有好戰(zhàn)者，欲扶漢室，南征南蠻，北伐魏。李白說(shuō)：蜀道難行，難于上青天。偏有好行蜀道者，六越蜀道出祁山，至死不休。
欣賞這種在客觀中堅(jiān)持主觀的毅力，雖知局勢(shì)不利。
欣賞這種在必然中尋找偶然的心態(tài)，雖知必?cái) ?/p>
欣賞這種為力爭(zhēng)上游，不落深溪的心境，雖見(jiàn)浪大，水急。
忠者，圣者，明者，慧者，百姓千頌的口碑。
這就是心態(tài)拼出的人生。
有的人將生的本能折成一條船，將自己擺渡出絕望的深淵，有的人將新的欲望折成一只船，渡過(guò)了挫折后的痛苦與沮喪，有的人將希望折成一只船，駛過(guò)了重重的黑暗，實(shí)在無(wú)船可渡的人，哪怕用幻想折只小船，也要將自己擺渡到對(duì)岸。不餒的心態(tài)決定精彩的人生，所以。無(wú)論命運(yùn)多么晦暗，無(wú)論人生有多少顛簸，都會(huì)有擺渡的船，而這只船常常就在自己手里。
行蜀道，擺渡夢(mèng)想，讓我們揮起沉重的石錘，每一下都砸在最稚嫩的部位，當(dāng)青春逝去時(shí)，那些部位將生出厚厚的繭，最終成為堅(jiān)實(shí)的石，支撐起我們不再年輕，但一定美麗的生命。
高中夢(mèng)想的議論文 篇12
假如一個(gè)人終生也沒(méi)有找到他活著的意義，那不是很悲哀嗎?
我們此生不一定要成大名，立大功。可是我們一定要明白自已的夢(mèng)想，并把它具體起來(lái)。使它成為可能，然后去追求它，去實(shí)現(xiàn)它。追求一個(gè)夢(mèng)想是一種絕大的幸福和快樂(lè)，你也曾體會(huì)過(guò)這種幸福和快樂(lè)嗎?
有人放棄了自已的夢(mèng)想，從前進(jìn)的行列中敗退下來(lái)，是因?yàn)樗チ俗砸训囊庵尽?/p>
我們時(shí)常會(huì)看到有些人好象不在自已意志指揮之下過(guò)生活，而是在別人劃定的范圍之內(nèi)兜圈子，他們所奉為圭皋，所賴的決定自己動(dòng)向的，是別人認(rèn)為怎樣怎樣，我們?nèi)绮贿@樣做，別人會(huì)怎樣說(shuō)，或假如我這樣做，別人會(huì)怎樣批評(píng)。不幸的是別人的批評(píng)又那么不一致，張三認(rèn)為應(yīng)該向東，李四認(rèn)為應(yīng)該往西，趙五認(rèn)為應(yīng)該向南，你如選擇其一，其他兩人總會(huì)指責(zé)你。
于是時(shí)常顧慮到“別人怎么說(shuō)”的人，他就只好一年到頭在不知究竟怎樣才好的為難緊張之中團(tuán)團(tuán)，總也走不出一條路來(lái)。
這種人即使僥幸，由于他天生的善于應(yīng)付，而能做到“不受批評(píng)”的地步，他最大的成就也不過(guò)是個(gè)鄉(xiāng)愿之類的人物，別人所給他的最大的敬意，也不過(guò)是說(shuō)他一句圓滑周到而已。而他自己本身來(lái)說(shuō)，因?yàn)樗K生被驅(qū)策在別人的意見(jiàn)之下，一定感到頭暈眼花疲于奔命，把精力全部消耗在應(yīng)付環(huán)境、應(yīng)付別人上，以致沒(méi)有余力去追求自己的夢(mèng)想。
當(dāng)然我并不是說(shuō)，一個(gè)人應(yīng)該獨(dú)行，不顧黑白。而是說(shuō)我們?cè)诼犎e人的意見(jiàn)之后，一定要經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)定和理解。我們應(yīng)該有自已的定見(jiàn)，用足夠的理智去認(rèn)清事實(shí)，在決定方向之后，就不能再受別人意見(jiàn)的左右。
古人說(shuō)“豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心”。也就是這個(gè)意思，我們沒(méi)有辦法使所有的人都同意我們，沒(méi)有辦法聽從每一個(gè)人的意見(jiàn)。所以，我們盡可能不必顧慮到別人怎樣說(shuō)，怎樣想。而只要顧慮到自己的理智怎樣說(shuō)，自己的良心怎樣想，也就是說(shuō)“我只對(duì)自己負(fù)責(zé)”。
一個(gè)人的所做所為，只要自已問(wèn)心無(wú)愧，即使瓜田李下之嫌也可以不避，也只有如此，才能避免瞻前顧后，左右為難的苦惱，才可以使自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
記得有位名人總鼓勵(lì)青年人做夢(mèng)，因?yàn)椤皦?mèng)代表一種想象力，一點(diǎn)抱負(fù)，一些愿望，以及一些對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，如果你有膽量堂皇高貴地做夢(mèng)，這夢(mèng)會(huì)成預(yù)言。”
高中夢(mèng)想的議論文 篇13
年輕從來(lái)不是我們拖延的借口，反倒是我們唯一的權(quán)利去編織夢(mèng)想。偉大的理想之所以偉大，是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)偉大的理想，是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的夢(mèng)想。
少年將軍霍去病年紀(jì)輕輕立下誓言“匈奴未滅，何以家為”，漠北一戰(zhàn)，多少將士將青春獻(xiàn)給了自己熱愛(ài)的國(guó)家。1950年，中國(guó)人民志愿軍抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)軍人用鐵一般的毅力鑄就了抗美援朝精神，他們用生命豎立了一座座勝利的豐碑。年輕是我們唯一的權(quán)利，卻會(huì)出祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖。
年輕是唯一的權(quán)利去探索。崇峻不凌霄，則無(wú)彌天之云。從石庫(kù)門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，總有一種理想的信念，穿過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火硝煙，歷經(jīng)建設(shè)的篳路藍(lán)縷，激蕩改革的大潮澎湃，砥礪著中華民族在風(fēng)雨如晦之中仍雞鳴不已，在山河承平之際仍安不忘危。
年輕是我們唯一的權(quán)利，去發(fā)憤圖強(qiáng)。在每個(gè)堅(jiān)持不懈的身影背后，都有一只無(wú)形的大手在推其前行，很多想放棄的時(shí)刻，總會(huì)有那么一個(gè)人或一種信念，能讓人咬牙堅(jiān)持熬過(guò)寒冬，到達(dá)勝利的彼岸，當(dāng)滿天星辰成了你的向往，當(dāng)夜空中的流星成了你的熱愛(ài)搭建百尺高樓又何妨？
年輕是我們唯一的權(quán)利去編織夢(mèng)想。編織夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，追逐金色希望，每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免會(huì)有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就充滿希望，每一次張開翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要夢(mèng)想在激勵(lì)我們，未來(lái)一定屬于我們，因?yàn)槲覀円呀?jīng)在路上了。
年輕是我們唯一的權(quán)利去飛翔。學(xué)會(huì)飛翔的途中難免會(huì)受傷，因?yàn)闆](méi)有人的生活會(huì)一直完美，不論什么時(shí)候都要看向前方，心懷夢(mèng)想就會(huì)所向披靡。所以向前走吧，不要害怕，現(xiàn)在看似不起眼的日復(fù)一日，終究會(huì)在將來(lái)的某一天，突然讓你明白堅(jiān)持的意義，因?yàn)槲沂冀K相信一句話“少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在”。
年輕是我們唯一的權(quán)利去編織夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。
高中夢(mèng)想的議論文 篇14
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪起，梅花香自苦寒來(lái)�！比绻胍晒�，就必須先經(jīng)過(guò)一段磨練;想要讓夢(mèng)想成真也是一樣，要腳踏實(shí)地去做，這樣的話，才叫做真正的成功啊!反觀有些人，成天只想要守株待兔、揠苗助長(zhǎng)，真是癡人說(shuō)夢(mèng)!天上怎么可能會(huì)有掉下來(lái)的禮物呢?
夢(mèng)想就像是努力的結(jié)晶，只要你用心，它就會(huì)很美麗;相反的，只要你存有僥幸的心，它便會(huì)立即支離破碎。為了不讓美夢(mèng)變得破碎，不管是在做什么事情，我們一定要光明磊落，不要因?yàn)檎T惑，而做一些傷天害理的事情。而我的夢(mèng)想，就是成為一位了不起的棒球選手。
“再丟準(zhǔn)一點(diǎn)!”“喔!好的!”“如果你再丟準(zhǔn)一點(diǎn)的話，就會(huì)架勢(shì)十足，有選手的樣子了!”在一個(gè)涼爽的下午，我和爸爸正在練習(xí)投球，他希望我會(huì)是未來(lái)優(yōu)秀選手，為國(guó)爭(zhēng)光。每天晚，我都會(huì)打開電視，觀看球賽，看打擊者們是怎么將球打到“十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)”上;聽到“回本壘得分!”我就熱血澎湃的跳起來(lái);看投手們?nèi)绾巍鞍俨酱睢�，將打者三振出局，也叫我摩拳擦掌、躍躍欲試!可是日子久了以后，我漸漸淡忘了要成為球員的夢(mèng)想，覺(jué)得每天都要揮汗如 雨的`練球，好累喔!就這樣一天一天的過(guò)去了。
有一天，我和同學(xué)在下課時(shí)間一起去操場(chǎng)丟棒球，當(dāng)時(shí)，我還以為自己跟以前一樣厲害，就隨便丟了一球，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這一球，竟然朝著同學(xué)的臉部“不偏不倚”的飛過(guò)去，只聽見(jiàn)“啊!”的一聲慘叫，那位同學(xué)奄奄一息倒在地上。驚魂未定的我立刻跑過(guò)去，將他扶去保健室，幸好那位同學(xué)沒(méi)有腦震蕩，只是輕微的小擦傷。唉!沒(méi)想到原本一個(gè)可以開開心心玩的游戲，被我搞砸了!過(guò)了幾天之后，那位同學(xué)還瞪著我，這時(shí)我才明白，原來(lái)練習(xí)不是只有幾次而已，而是要持續(xù)的練習(xí)，絕不能半途而廢，這樣才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天，夢(mèng)想是靠努力得到的啊!
希望以后的我能夠成為真正的棒球選手，替隊(duì)伍得獎(jiǎng)牌，也為國(guó)家爭(zhēng)光!但“心動(dòng)不如馬上行動(dòng)”，還是練球去吧!我的夢(mèng)想在陽(yáng)光下，在揮汗如雨中，閃耀著燦爛的光芒!
高中夢(mèng)想的議論文 篇15
她——瘦弱的身影，顫悠悠地走在滿天紛飛的大雪中。一頭金色的卷發(fā)披在肩上，上面落滿了鵝毛般的雪花。這看起來(lái)很美，她似乎并沒(méi)有感覺(jué)到……
她手中握著一把火柴，用哀求的語(yǔ)氣對(duì)每個(gè)過(guò)路的行人說(shuō)：“先生，請(qǐng)買盒火柴吧……”所有這一切仿佛就浮現(xiàn)在我的眼前。讓我不得不佩服著名作家安徒生為孩子們寫的這篇童話故事——《賣火柴的小女孩》令我非常感動(dòng)。小女孩在圣誕夜里，由于賣不掉火柴，生怕父親責(zé)怪，所以不敢回家。天氣實(shí)在是太冷了，小女孩擦亮了手中的火柴。跳動(dòng)的火焰使她仿佛看到了許多美好的東西，恍惚間她見(jiàn)到了慈祥的奶奶，奶奶將小孫女帶到了令人向往的天堂，來(lái)到了上帝的身邊。第二天，人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)孤獨(dú)的死去。在她的臉上卻仍掛著一抹微笑，因?yàn)榇藭r(shí)此刻的她正與奶奶在一起，與仁愛(ài)的上帝在一起，那是多么幸福��！
現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會(huì)把一些事情想象得很糟糕。比如你在某些方面不如別人，你也不用灰心和難過(guò)。你可以想象自己手中也有一根火柴，擦亮它，朝著火光的方向前進(jìn)，你就一定會(huì)得到快樂(lè)，這根火柴就是我們的夢(mèng)想與希望。
漫漫人生，我們每個(gè)人都擁有這根火柴，賣火柴的小女孩希望和奶奶一起到美麗的天堂，在那里找到了自己的幸福；哥倫布的夢(mèng)想是了解更多的未知世界，發(fā)現(xiàn)了新大陸；而我的夢(mèng)想，則是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)可以考上理想中的大學(xué)……一代一代的人生，生死輪回，只有夢(mèng)想永不熄滅。
如果一個(gè)人失去了夢(mèng)想，就好比鳥兒失去了翅膀，只能抬頭仰望那高不可及的藍(lán)天，看著別的鳥兒在天上自由飛翔，自己卻只能羨慕地望著，想想那是多么悲哀的事情。一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想與希望，它是人生的指南針，是每個(gè)有志者的人生燈塔，是激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)，要勇敢地朝著自己的理想而努力奮斗。
朋友，讓我們點(diǎn)亮你我手中的火柴，尋找屬于自己的夢(mèng)想，為自已插上理想的翅膀，像一只堅(jiān)強(qiáng)不屈的雛鳥，不斷地學(xué)習(xí)飛行，直到飛上那蔚藍(lán)的天空，飛向成功！
高中夢(mèng)想的議論文 篇16
生活在21世紀(jì)的我們，沒(méi)有心想事成的世界：我想要一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境，但我不能阻止別人正常的活動(dòng);我想看一看雪花，感受一下漆黑的夜空中飄落的片片雪花，但我不能把南方的溫度降至零度以下;我想買很多很多的物品，但我不能為了一己私欲而讓父母破費(fèi)太多;我想……
想做的事情太多，想要的物品太多，能舍則舍，而心中的夢(mèng)想，是永遠(yuǎn)也不能、不可以放棄的。就像雕刻家一樣，用心去雕刻，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，以自己最完美的角度去塑造心中的天使。
早在很早以前的《三字經(jīng)》中，我們就知道了“求學(xué)者，貴恒心”，對(duì)于心中的夢(mèng)想，我們需要的是持之以恒。雖然我們不知道前方的道路有多么曲折，踏出的一步是對(duì)是錯(cuò)，但我不能放棄心中的夢(mèng)想，改變?nèi)松姆较�，以正確的觀點(diǎn)去看待它。正如雕刻家不會(huì)在邪惡的心理作用下雕刻出美麗的天使;詩(shī)人不會(huì)在悲傷時(shí)寫出贊美的詩(shī)歌;太陽(yáng)不會(huì)在夜空中出現(xiàn)。
有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)這么一句話：過(guò)去的事早已過(guò)去，未來(lái)的事遙不可知，只有現(xiàn)在最真實(shí)。我不會(huì)每天沉醉于過(guò)去的事，也不會(huì)每天沉溺于對(duì)未來(lái)的幻想之中，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，憑借心中的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，沒(méi)有做不了的事，沒(méi)有過(guò)不了的難關(guān)。魯迅說(shuō)過(guò)：世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路�；蛟S剛開始的道路人跡稀少，方向繁多，用心了，堅(jiān)持了，也就沒(méi)什么可懼怕的了。就像石像中本沒(méi)有天使，雕刻家用心去雕刻了，努力了，也就塑造出了美麗的天使。剛開始的時(shí)候，未成行的大理石中并沒(méi)有天使的輪廓，雕刻家用心中的堅(jiān)定形象一刀一刀的刻畫出了天使……
心中的夢(mèng)想不能盲目得執(zhí)著：你能執(zhí)著于讓赤道地區(qū)下起天然的雪花嗎?你能執(zhí)著于讓地球停止自轉(zhuǎn)嗎?你能執(zhí)著于同志是解嗎?你能執(zhí)著于……連白癡都知道的答案，我就無(wú)需再做回答。但是我們明白，夢(mèng)想是亞普和現(xiàn)實(shí)的，心靈是需要純潔的。
心，為夢(mèng)想而執(zhí)著，為成功而興奮。
“真誠(chéng)所至，金石為開”，心中的信念，是鋒利的巨斧，為你劈開路上的荊棘;心中的夢(mèng)想，是支撐的源泉，讓你再跌到后能再爬起來(lái)。遙想當(dāng)你到達(dá)了夢(mèng)想的目標(biāo)，那種興奮，那種開心，是多么美好。
心，為夢(mèng)想而執(zhí)著。
高中夢(mèng)想的議論文 篇17
梵高曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我夢(mèng)想著畫畫，我畫著我的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴演奏家。
記得五歲那年，我迷戀上了鋼琴，爸爸媽媽也十分贊成我學(xué)鋼琴。他們牽著我的手，把我送進(jìn)了鋼琴教室。那時(shí)候，我每天都很勤奮地去練琴，雖然彈的曲目簡(jiǎn)單而單調(diào)，但是我依然喜歡著鋼琴，堅(jiān)持每天反復(fù)練習(xí)。
日復(fù)一日，隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想在膨脹，我的行動(dòng)卻漸漸追不上夢(mèng)想了。生活復(fù)雜了起來(lái)，總是有很多更有趣的事情吸引著我的注意，占用著我的時(shí)間。練琴時(shí)，我也常常聽著老師的叮囑，思緒卻飛到了九霄云外。老師的目光掃過(guò)來(lái)，我就隨便糊弄幾下。
家里的鋼琴都蒙上了一層細(xì)細(xì)的灰，我偶爾想起練琴，隨手掀開琴蓋，就有一陣灰塵在陽(yáng)光中飛騰起來(lái)。而我還在做著鋼琴演奏家的美夢(mèng)，常常幻想著自己坐在富麗典雅的金色大廳，在萬(wàn)眾矚目中熟練地彈奏，在光影與樂(lè)音中散發(fā)出一個(gè)鋼琴演奏家莊重美好的光芒。
一次鋼琴課上，我又陷入了幻想，心又開始神游。突然一個(gè)嚴(yán)厲的聲音叫醒了我，我忐忑不安地回過(guò)頭，鋼琴老師就站在旁邊，他沖我說(shuō)：“你在干什么？就你這個(gè)態(tài)度還不如趁早放棄！”周圍的家長(zhǎng)和學(xué)生都看著我，一時(shí)間我像被從深深的夢(mèng)里驚醒了一般，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)……
就從那天以后，我比以前更用功地開始練琴。夏天烈陽(yáng)高照，大家都在空調(diào)房里休息，不愿出門，而我每天頂著大太陽(yáng)提前一個(gè)小時(shí)去教室練琴，汗水浸濕了琴凳，雙手觸碰在滾燙的琴鍵上，在琴音的流淌中，我忘記了炎熱，也忘記了自己；冬天寒風(fēng)呼嘯，大家都把手縮在袖子里，不愿拿出來(lái)，而我早早坐在了鋼琴前，脫下溫暖的手套，深吸一口氣，用雙手按下一個(gè)個(gè)琴鍵，哪怕手已經(jīng)長(zhǎng)滿了凍瘡，我依然沉浸在美妙的音樂(lè)中，只覺(jué)得越來(lái)越溫暖……我反復(fù)練習(xí)著同一首曲目，無(wú)論有多枯燥，我都告訴自己要堅(jiān)持。我知道唯有行動(dòng)才能支撐夢(mèng)想。
終于在年終的鋼琴演奏會(huì)上，我以一曲《童年的回憶》獲得了臺(tái)下觀眾陣陣熱烈的掌聲，我看向我的鋼琴老師，他微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。淚水再一次模糊了我的眼睛。
我知道我再不會(huì)讓夢(mèng)想越飛越高，我會(huì)用行動(dòng)去點(diǎn)亮未來(lái)。
我夢(mèng)想著演奏，我演奏著我的夢(mèng)想。
高中夢(mèng)想的議論文 篇18
我非常欣賞敢闖敢拼的人，因?yàn)檫@種人堅(jiān)定自己的想法，人生并沒(méi)有很長(zhǎng)，我們應(yīng)該去嘗試做自己喜歡的東西，哪怕最終會(huì)失敗，與其整天朝思暮想，不如盡力去做一把，萬(wàn)一就成功了呢，況且你自己有著做這件事的愛(ài)好與特長(zhǎng)，何樂(lè)不樂(lè)而不為呢。
網(wǎng)絡(luò)上那種成功的自媒體人數(shù)不勝數(shù)，月入8位數(shù)那更是不在話下，是許多年輕人都向往的一個(gè)職業(yè)，趁著現(xiàn)在還年輕有敢拼的資本，要是失敗了大不了就重新開始，如果成功了穩(wěn)定了，那以后的日子就可以清閑一點(diǎn)。
我認(rèn)為人應(yīng)該要有夢(mèng)想，有夢(mèng)就一定要去追，繼續(xù)失敗了再以后可以成為你一個(gè)很好的回憶，可以出去和兄弟們驕傲地說(shuō)，我當(dāng)年也是為自己的夢(mèng)想瘋狂過(guò)的人知道回憶將會(huì)在你成長(zhǎng)的路上給予你很大的鼓勵(lì)，讓你變得更加成熟穩(wěn)重，況且做自媒體的成本也不高，可以說(shuō)是0成本，拍拍自己的日常生活就可以圈粉無(wú)數(shù)，以你的特長(zhǎng)圈粉不在話下，當(dāng)然你也可以把自媒體的工作當(dāng)成娛樂(lè)消遣，下班后放松一下。我們都是自由人，不是古代的奴隸，我們不能被別人牽著鼻子走，我們應(yīng)該朝著自己夢(mèng)想的方向靠近，沒(méi)有夢(mèng)想的人跟咸魚有什么區(qū)別呢？我們不是為了更好的自己而活著的嗎？我們應(yīng)該順從自己的內(nèi)心，堅(jiān)定自己的腳步，相信沙漠里也能開出最美麗的花。
當(dāng)然做任何一件事都有它自己的風(fēng)險(xiǎn)。我們要不畏懼這種風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)楦扇魏问虑榭倸w是會(huì)有危險(xiǎn)的，我們應(yīng)該活在當(dāng)下，在以后我們失敗的經(jīng)歷會(huì)變成我們警醒自己應(yīng)該做什么的良藥，也有可能成為三五好友茶余飯后的談資�？梢宰鳛橄蚺笥褌兇蹬５馁Y本�？偠灾�，人應(yīng)該做好自己，想干什么就是干什么，先不要考慮失敗的問(wèn)題，沒(méi)有好的開始哪來(lái)的失敗呢？沒(méi)有經(jīng)歷哪來(lái)的教訓(xùn)，沒(méi)有信念哪來(lái)的機(jī)會(huì)呢，所以應(yīng)該努力的去嘗試。
我們要開始一如既往的堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)信自己的機(jī)會(huì)，大膽的去嘗試，一次失敗之后的結(jié)果自己承擔(dān)，記住流言蜚語(yǔ)不能夠阻擋你邁出堅(jiān)定的步伐，堅(jiān)定自己的信念，年輕就要醒著拼，一定要為自己的夢(mèng)想瘋狂一把，相信沙漠里也能開出好看的花朵。
高中夢(mèng)想的議論文 篇19
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下。為了夢(mèng)想，我們應(yīng)該何往？
為了夢(mèng)想，所向披靡。通往夢(mèng)想的路，艱難而又漫長(zhǎng)，困難固然，而我不懼。磕絆了，跌倒了……有伙伴，攜手同往；無(wú)伙伴，自己成長(zhǎng)。爬起來(lái)，拍干凈身上因旅途而沾上的滾滾塵土，擦擦額邊流下的汗，沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方？也許偶爾會(huì)被一些小事雜事牽絆住我前行的腳步，而讓我短暫停頓，但是很快，我又將會(huì)馬上啟程，沒(méi)有理由會(huì)讓我在中途某個(gè)角落無(wú)限駐足。前行必然，休整固然。我愿意，為夢(mèng)想，所向披靡。
為了夢(mèng)想，無(wú)堅(jiān)不摧。夢(mèng)想途中總會(huì)遇到困難，因?yàn)槭郎蠜](méi)有也不會(huì)有一帆風(fēng)順的平坦大道。眾人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，定會(huì)有大小難易之分，但并不妨礙大家對(duì)它的無(wú)限追求。沒(méi)有誰(shuí)的夢(mèng)想會(huì)受到別人的輕視，因?yàn)閴?mèng)想，換個(gè)角度，就是信仰。為了夢(mèng)想，吃過(guò)苦，流過(guò)淚，但我不曾后退。即使偶爾會(huì)受傷，但我堅(jiān)持到底，因?yàn)�，�?jīng)過(guò)千錘百煉的鐵，才會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧。夢(mèng)想在彼岸，而我還在不斷成長(zhǎng)。
為了夢(mèng)想，堅(jiān)持到底。夢(mèng)想，是我一路走來(lái)，哪怕跪著也要走到的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，近在咫尺，觸手可及，但之所以還不能實(shí)現(xiàn)，只是因?yàn)樽约哼�缺少一個(gè)契機(jī)，讓自己蛻變的契機(jī)。唯有量的積累，才能促成質(zhì)的飛躍。然而質(zhì)變不在于朝夕，而是在于每朝每夕的一點(diǎn)一滴。這就要求，無(wú)論多么困苦，即使是在最艱難的時(shí)候，我們都不要放棄邁步。別小看每一天的一小步，一步一步，再抬頭，夢(mèng)想就在前處，驚喜無(wú)數(shù)。
或者，夢(mèng)想或許太過(guò)遙遠(yuǎn)，許多人窮極一生都難以實(shí)現(xiàn)，即便他們自己也心知肚明，但是他們依舊不曾放棄，始終追隨著自己的本心，并為之一直努力著，奮斗著。為了夢(mèng)想，還應(yīng)不懼失敗，畢竟，最終能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人不在多數(shù)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都堅(jiān)持不到最后，就早早的因?yàn)楦鞣N原因而半途而廢了。不想成為那個(gè)失敗者，就該好好努力，爭(zhēng)取夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的最大化。
夢(mèng)想在哪兒，前進(jìn)的方向也就在哪兒。夢(mèng)想就是指引方向的指路明燈，而我們是否應(yīng)該，在前進(jìn)的道路上不斷磨礪自己，鼓舞自己，提高自己？也許最后的我們不能夠到達(dá)夢(mèng)想彼岸，但有了這一路的艱辛磨煉，我們一樣不虛此行，因?yàn)槲覀兪斋@的，是更多關(guān)于成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
為了夢(mèng)想，我不曾止步。
高中夢(mèng)想的議論文 篇20
夢(mèng)想，就是一盞燈，照亮了我們學(xué)習(xí)的道路;夢(mèng)想就是一條船，讓我游過(guò)這片學(xué)習(xí)的海洋;夢(mèng)想，是一團(tuán)燃燒的火焰，讓我在寒風(fēng)呼嘯的夜晚得到溫暖……
我的夢(mèng)想就是成為一名老師，我一直朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，心中的那團(tuán)火焰一直在那兒燃燒、燃燒。我不停地努力!
我想成為一名教師的理由有許多許多，我先講講其中一個(gè)讓我如此不懈努力的理由吧!
如果，我成為老師的話，我想成為這個(gè)班里的“家長(zhǎng)”，讓我的“兒女們”互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，我要讓他們團(tuán)結(jié)一心，成為一個(gè)“大家庭”。讓我班里的同學(xué)都要孝敬父母，懂禮貌，成為善良的孩子。我還要和他們做做游戲，不要每時(shí)每刻都沉浸在學(xué)習(xí)里面，一點(diǎn)兒也不能放松。
再一個(gè)理由就是：我要和我的“兒女們”一起學(xué)習(xí)。教他們朱自清寫的《匆匆》，教會(huì)他們珍惜時(shí)間和生活中的一分一秒;教他們臺(tái)灣著名散文家林清玄寫的《桃花心木》，讓他們明白人只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，成為一個(gè)有所作為的人;還有老舍的……
我為什么當(dāng)老師呢?最后一個(gè)理由就是：因?yàn)槲业男W(xué)語(yǔ)文老師，她無(wú)微不至地教導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，教會(huì)我們要有毅力，有志向，不要做一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人。如果一個(gè)人連目標(biāo)也沒(méi)有又談何學(xué)習(xí)呢。她在二十年間送出了一批又一批的學(xué)生，他們上初中，上高中，上大學(xué)……。在我們眼里，老師是很威嚴(yán)的，在講臺(tái)上批評(píng)我們的種種不足;老師富有文化與內(nèi)涵，為我們的學(xué)習(xí)工作到很晚。
還有一點(diǎn)，我還要克服我自己的膽小，多與學(xué)生溝通。我一定不會(huì)讓他們成為讀書的機(jī)器，我要讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。不會(huì)給他們布置很多作業(yè)，讓他們多發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好。讓他們明白，能在一個(gè)班里是很不容易的，讓他們團(tuán)結(jié)起來(lái)真正地成為一家人，成為兄弟姐妹。我要陪伴他們的成長(zhǎng)，讓他們的成長(zhǎng)能夠快樂(lè)一些。不但讓他們學(xué)習(xí)，還能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
夢(mèng)想，它就是我心中的一座燈塔，照亮了我前進(jìn)的道路，給了我?jiàn)^斗的方向。我一定要努力，不懈地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，放飛我的夢(mèng)想!
高中夢(mèng)想的議論文 篇21
夢(mèng)想，是飛向藍(lán)天的翅膀;夢(mèng)想，是揚(yáng)帆航行的小船;夢(mèng)想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊(yùn)藏這一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的心，也被一個(gè)夢(mèng)想填得滿滿的——那就是成為一名小學(xué)教師。
在我年僅七歲時(shí)，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開了我心中“長(zhǎng)大后成為老師”這朵夢(mèng)想的花兒。記得一次，我偷看了老師的工作計(jì)劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神震撼了。還記得一次，我因得了重病，落下了好多課，回到學(xué)校后，老師便耐心地給我補(bǔ)課�？赡菚r(shí)的我理解能力并不強(qiáng)，落下的課又太多，無(wú)論我怎樣努力，我都無(wú)法理解老師對(duì)我講的知識(shí)點(diǎn)。老師并沒(méi)有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵(lì)我，用柔和的語(yǔ)音引導(dǎo)我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始，老師在我眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師，越發(fā)希望成為老師了。
但當(dāng)老師可不是見(jiàn)容易的事。如果我成為了一位老師，學(xué)生們一定會(huì)向我提出各種問(wèn)題。所以，我必須具備淵博的知識(shí)。現(xiàn)在，我不但會(huì)在課堂上全神貫注地聽講，課后認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，還會(huì)博覽群書，拓寬自己的知識(shí)面。在家中，我會(huì)品讀那些我已讀過(guò)許多遍的書，從這本書中學(xué)習(xí)那些我所忽略的東西;我會(huì)常去書店挑一些好書帶回家津津有味地閱覽，我還會(huì)利用休學(xué)時(shí)間去圖書館，撲到知識(shí)的海洋里，猶如饑餓的人撲到面包上……作為老師還要有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，為了培養(yǎng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力，我會(huì)參加口才訓(xùn)練班，會(huì)多與人溝通，為我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德，還要關(guān)心學(xué)生。這一點(diǎn)我會(huì)從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣，還會(huì)試著關(guān)心別人。不僅如此，當(dāng)老師還要有做夠的耐心——不然學(xué)生遇到難題，無(wú)論你怎樣講解學(xué)生還是百思不得其解，你便“火山爆發(fā)”，這可有損形象哦!這一點(diǎn)正是我所欠缺的，所以，從現(xiàn)在開始，我會(huì)在神七的時(shí)候控制我的情緒，慢慢改掉暴躁的脾氣。
我會(huì)努力朝著我的夢(mèng)想，揚(yáng)起帆兒，展開翅膀!
高中夢(mèng)想的議論文 篇22
我們每個(gè)人的心中都有一顆種子，我們?yōu)樗鼭菜�、施肥，�?xì)心呵護(hù)。這顆種子就是夢(mèng)想。夢(mèng)想可能是稚嫩的，如：這次考試要考100分、這個(gè)學(xué)期要成為優(yōu)秀少先隊(duì)員、我也可以自己做飯……夢(mèng)想也可能是成熟的，如：長(zhǎng)大成為科學(xué)家、航天員、警察、醫(yī)生……我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。
老師就像辛勤的園丁，而學(xué)生則像含苞欲放的花朵，園丁不斷地給花朵澆水、施肥、除蟲，悉心照顧，花朵在汲取了充足的營(yíng)養(yǎng)之后，最終有一天，花朵將迎來(lái)自己的精彩綻放，她們是那么的美麗芬芳、光彩奪目!這時(shí)，園丁就會(huì)非常開心、欣慰，因?yàn)檫@就是他的愿望。
在我生活的這個(gè)班級(jí)里，同學(xué)們互相關(guān)心，和諧相處。老師希望我們能越來(lái)越優(yōu)秀，而她給我們的關(guān)愛(ài)更是無(wú)微不至：當(dāng)我們班的同學(xué)獲得了榮譽(yù)，或受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)的時(shí)候，老師總是比我們都笑得更開心;當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，老師并不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，更不會(huì)用尖酸刻薄的語(yǔ)言排擠我們，而是會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們，給我們分析原因，講明這樣做的害處，讓我們下次不要這樣做了;當(dāng)我們受傷的時(shí)候，老師會(huì)第一時(shí)間趕到“事發(fā)地點(diǎn)”，安慰我們，并帶我們到治療的地方……老師做的溫暖的事情還有很多，她給我們鼓勵(lì)、支持、安慰，用一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心，播撒愛(ài)和希望的種子，收獲愛(ài)的果實(shí)……我就希望能成為這樣的人，所以，我的夢(mèng)想是成為一名老師。
為了這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我付出了很多。在課堂上，我積極發(fā)言，鍛煉自己的膽量和表達(dá)能力;在課余時(shí)間，我博覽群書，廣泛涉獵，比如：《假如給我三天光明》、《小王子》、《魯濱遜漂流記》、《綠山墻的安妮》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《上下五千年》、《居里夫人》、《愛(ài)迪生》……這些書籍開闊了我的視野;我還積極參加各種各樣的作文比賽，分別在學(xué)校、市級(jí)、全國(guó)的作文比賽中取得了好成績(jī)，這鍛煉了我的寫作能力。
知識(shí)就像大海，我還要不斷地探索、發(fā)現(xiàn)。我會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近，直到最終有一天實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。相信自己，我一定能行!
高中夢(mèng)想的議論文 篇23
說(shuō)到夢(mèng)想，誰(shuí)不愿意去實(shí)現(xiàn)呢？曇花為了一現(xiàn)，長(zhǎng)時(shí)間積攢精力，最后在開放后贏得大家的贊美；望天樹為了沖出山谷，看到更美麗的風(fēng)景，不畏困難，克服了重重阻礙，最終愿望得以實(shí)現(xiàn)；雄鷹搏擊長(zhǎng)空的夢(mèng)想的種子早就在它幼小的心中植根，于是不懈努力著，成為天空的霸主，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是空談，需要用行動(dòng)來(lái)證明我們能行！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要堅(jiān)定信念，相信自己一定能行！信念這個(gè)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做來(lái)難的東西，人皆有之，賢者能勿喪耳。只要信念不動(dòng)搖，堅(jiān)定地走下去，還有什么夢(mèng)想是不能實(shí)現(xiàn)的呢？當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，，一位失去手臂的鋼琴家，用雙腳在琴鍵上寫下不朽的樂(lè)章。什么困難到他們面前都顯得那么不堪一擊，正是堅(jiān)定的信念讓他執(zhí)著的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。別人的嘲笑，他無(wú)視：別人的打擊，他不屑；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他無(wú)悔。正是這種堅(jiān)定不動(dòng)的信念，讓他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們又為何做不到呢。又有什么理由做不到？只有堅(jiān)定的信念，我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要淡泊名利的心�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”的浪漫詩(shī)意讓他遠(yuǎn)離世俗的喧囂，浪漫地與月，酒度過(guò)瀟灑的一生，實(shí)現(xiàn)了他成為“”夢(mèng)想；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑農(nóng)家生活讓他遠(yuǎn)離黑暗的官場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)無(wú)事一身輕的夢(mèng)想，千古留下美名；還有諸葛亮“非泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的心慮讓他“三顧頻煩天下講，兩朝開濟(jì)老臣心”的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，淡泊名利，讓我們?cè)谛鷩痰氖浪捉邮軌?mèng)想的洗禮，接近夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更多的是需要腳踏實(shí)地的奮斗，否則將會(huì)事半功倍；離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。夢(mèng)想對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)似乎很遙遠(yuǎn)。然而，慢慢來(lái)，總有一天總會(huì)成功。
并且，一口吃下一個(gè)大胖子是很不實(shí)際的，夢(mèng)想在遙遠(yuǎn)的天涯，需要我們搭好梯子一步一步，腳踏實(shí)地地接近并實(shí)現(xiàn)。然而，有些人動(dòng)了歪心思，想不勞而獲，不費(fèi)多少功夫，馬上快要到達(dá)終點(diǎn)了，一定會(huì)有人揭穿你的謊言，那時(shí)，你爬得有多高，摔得就有多重，并且沒(méi)有人同情人，只有人笑你愚昧，說(shuō)你可恥。所以通過(guò)腳踏實(shí)地到達(dá)夢(mèng)想的人更值得我們敬佩，值得我們敬畏。
同學(xué)們，就讓我們整理行裝，趁著春色正好，啟程云追逐夢(mèng)想吧！
高中夢(mèng)想的議論文 篇24
沒(méi)有人真正關(guān)心你，在追夢(mèng)的路上，會(huì)遇到多少困難。只有你自己才能夠體會(huì)追夢(mèng)的不易，以及圓夢(mèng)后的喜悅。
陽(yáng)春三月，燕子歸來(lái)，柳樹發(fā)芽，春風(fēng)佛面。
我是一顆成熟已久的蒲公英，在經(jīng)過(guò)寒冬的考驗(yàn)之后，我努力伸展著身體。終于我破土而出，我貪婪地吸收著大地母親給我的營(yíng)養(yǎng)和水分。又使勁生長(zhǎng)者身體，我呼吸著新鮮的空氣。努力地生長(zhǎng)、生長(zhǎng)。這是為什么呢？因?yàn)槲业男睦镉幸粋�(gè)夢(mèng)想——那就是長(zhǎng)大開花，長(zhǎng)出一朵蒲公英。等待著時(shí)機(jī)，等待著春風(fēng)的再次襲來(lái)。不知不覺(jué)的我又用腿蹬了蹬地，用手推了推周圍的墻，我長(zhǎng)得高了，我又努力伸了伸頭，我終于長(zhǎng)出了蒲公英的果實(shí)。
春風(fēng)真的來(lái)了，借助風(fēng)的聲音，我張開雙臂，飛向遠(yuǎn)方，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
我是生長(zhǎng)在海南島岸邊的一棵普普通通的椰子樹上的一顆果實(shí)我吸收著天地之靈氣日月之精華我長(zhǎng)出了一棵嫩芽。
雖然我是一顆極不起眼的嫩芽，但我也有我的夢(mèng)想——就是掉在海水中，被海浪沖倒海岸處，我經(jīng)常受著風(fēng)吹雨打，時(shí)間就像指縫里的沙子，慢慢的流逝了。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，寒暑易節(jié)，我終于長(zhǎng)成了一棵高大威猛的椰子樹。而我的夢(mèng)想也愈來(lái)愈強(qiáng)烈。
在一個(gè)電閃雷鳴狂風(fēng)呼嘯的夜里，我感覺(jué)時(shí)機(jī)到了，雨聲嘩啦嘩啦嘩啦，像戰(zhàn)鼓一樣敲打著大地，我使勁地左右搖晃著身體，“噗通”一聲，我如愿以償?shù)牡暨M(jìn)了水里，伴隨著海浪，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，被沖到海岸處。
我是一名中學(xué)生，我肩負(fù)著強(qiáng)大的責(zé)任感和使命感，我來(lái)到了學(xué)校。
我茁壯的成長(zhǎng)，在知識(shí)的面前，我猶如一張潔白的畫紙，而我正是這種畫質(zhì)的主人，我的夢(mèng)想就是如何勾畫出一幅壯麗的藍(lán)圖。我懷著“”書中自有黃金屋書中自有顏如玉的夢(mèng)想“”我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，要憑借頑強(qiáng)的意志、過(guò)硬的本領(lǐng)、豐富的知識(shí)成為中國(guó)夢(mèng)的偉大復(fù)興努力拼搏頑強(qiáng)奮斗。
做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。”
我發(fā)憤讀遍天下書。
讓我們靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)聆聽聆聽夢(mèng)想的聲音。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想并不是上層人士、領(lǐng)袖、學(xué)霸的專屬物品。而是有志少年的精神食糧，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起。敢拼搏，就會(huì)有奇跡。夢(mèng)想就給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，我們就有了一對(duì)飛翔的翅膀。
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