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      2. 初三感恩議論文

        時(shí)間:2022-02-15 16:24:44 議論文 我要投稿

        關(guān)于初三感恩議論文

          在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧,論文的類型很多,包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。相信許多人會(huì)覺得論文很難寫吧,以下是小編收集整理的關(guān)于初三感恩議論文,歡迎大家分享。

        關(guān)于初三感恩議論文

        關(guān)于初三感恩議論文1

          母愛如一杯茶,清香而淡雅;母愛如一盞燈,在黑暗中為我指引方向;母愛如大海,廣闊而無垠。母愛是無聲的,我們要學(xué)會(huì)感恩。

          一句問候,一次關(guān)心,一個(gè)微笑,一句“謝謝”,只是一個(gè)小小的感恩,似乎都能使母親內(nèi)心驚起萬丈的狂瀾。

          當(dāng)時(shí)間的鐘聲又一次敲響時(shí),伴隨著24點(diǎn)的來臨,望著書房中空空如也,母親已是一次又一次的起身站起來了,關(guān)閉了電視機(jī),雙眼無奈地望著那高大而又嚴(yán)禁的門,時(shí)間一秒一秒的流逝著,母親的心,懸在空中,焦急地等待著,內(nèi)心浮現(xiàn)出了一幅幅可怕的畫面,她著急著,正如熱鍋上的螞蟻,怕我遇到危險(xiǎn)。

          夜靜悄悄的,一輪皎潔的明月透過窗戶灑進(jìn)了屋子里,母親一個(gè)人呆呆望著時(shí)鐘。我輕輕打開門,只見坐在沙發(fā)上的母親聞?dòng)嵙⒓蹿s了過來,我如一只失魂落魄的老鼠被一只待我已久的貓所捉住了,嚇了一大跳。

          媽媽于是便詢問我去了哪里?為什么這么晚回來?一個(gè)個(gè)問題像定時(shí)炸彈向我襲來,我的頭快炸了,便不理媽媽,一個(gè)人回到房間,重重關(guān)上了門可是我的心中已不能平靜,只覺得一股潮濕的感覺涌上鼻梁,我似乎太……,不應(yīng)該這么做,“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸!闭l能理解一位母親離別時(shí)的痛苦和不舍啊,一幅一幅的畫面,為了孩子能上好的初中,又是求人,又是買房,在炎炎烈日下,頂著太陽,四處奔波。為了能營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。整天陪著我讀書看報(bào),寫完作業(yè),端茶送水的,只要一聽到要買什么書一定第一時(shí)間趕過去替我買,只要有進(jìn)步,便欣喜若狂。等我做完作業(yè),還要洗衣服,每天又是第一個(gè)起床。每天的辛苦與勞累,壓得老媽喘不過氣來,幾根銀絲漸漸地爬了上銀絲我覺得自己是一個(gè)罪人,我扼殺了媽媽的美麗容貌想著想著,我眼中的淚水如雨線不停流了下來,房間里的空氣仿佛凝固了,時(shí)間停滯了,使我又一次回憶起了,剛才的那一幕,正在此時(shí),就這一切沉寂與悲傷的時(shí)候,母親端著夜宵黯然無聲地放下了,又出去了,不想打擾我,“媽堵在喉嚨口的話我卻沒有勇氣說出來,我強(qiáng)忍著淚水,可淚水還是又一次不停流了下來,不知道怎么辦,哽咽著內(nèi)心的說不出來的對(duì)不起。“怎么了,孩子?”媽媽和藹對(duì)我說。“媽,對(duì)不起,對(duì)不起……。我不應(yīng)該這么晚回來,都是我的錯(cuò)”“沒事,下次記得早點(diǎn)回來啊!”“我知道了!蹦赣H的話如烙印深深刻在我的內(nèi)心,“對(duì)不起……。”我千百次的呼喊著。

          我們要學(xué)會(huì)感恩,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),只要你有感恩的心,你便會(huì)擁有世界所有美好的一切,我們要學(xué)會(huì)感恩。

        關(guān)于初三感恩議論文2

          春天帶著泥土的氣息開啟了四季的新一個(gè)輪回,樹兒發(fā)出了新芽,花兒含苞欲放,樹葉青了又黃,黃了又青。歲月啊,你帶走了我的童年,帶走了我的天真,帶走了我兒時(shí)的一切,你唯一帶不走的,是父母的親情—我一生的財(cái)富!

          父母,是世上最平凡而又最偉大的稱呼,它代表著每日可口的飯菜,干凈的衣服,舒適的房屋和親情。

          那天我曾經(jīng)與父母互換角色,我的身份變了,我成了一個(gè)有責(zé)任,有義務(wù)的家長(zhǎng)。早上天蒙蒙亮的時(shí)候,我躺在床上需要籌劃一天孩子的衣著飯菜,需要變著法子給我的孩子補(bǔ)充營養(yǎng)。于是我起床不及洗刷之時(shí),便開始了我計(jì)劃中的飯菜。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),要燒出理想中的飯菜,不簡(jiǎn)單!接下來,我將叫醒我的孩子。一遍,不動(dòng);兩遍,不聽;三遍,捂耳。,我想對(duì)他們大喊大叫,但想起日常父母叫我起床時(shí)的情景,我忍住了。

          他(她)們吃飯時(shí),香極了,我又想起我吃飯時(shí)的挑剔,不禁有些自責(zé)。他(她)們出門后,我開始了我一天的計(jì)劃。首先,我把床上的被褥進(jìn)行打理,卻怎樣也疊不出媽媽疊的樣子。然后我開使拖地刷碗洗衣服,這些看似簡(jiǎn)單,而當(dāng)我完成時(shí),已臨近中午,我需要做飯…就這樣,一天結(jié)束后,我已腰酸背痛腿抽筋!

          父母的愛沒有大風(fēng)大浪,卻如此動(dòng)人。在夏日炎炎時(shí)為你遮陽,在秋雨連綿是為你擋雨。他(她)在關(guān)心你,愛著你,為你無私的奉獻(xiàn),給予你青春和生命,賦予你思想和希望。父母的愛是無價(jià)的,它是無怨無悔的真誠付出!

          感恩父母,因?yàn)樗ㄋ﹤兪巧愕娜耍麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩父母,因?yàn)樗麄兪菗狃B(yǎng)你的人,他們使你不斷成長(zhǎng);感恩父母,因?yàn)樗麄円恢笔悄愕木裰,他們幫助你渡過難關(guān);感恩父母,因?yàn)樗麄兪墙逃愕娜,他們開化你的蒙昧!

          父母的愛是永遠(yuǎn)的加油站,在你失敗時(shí),他們會(huì)給予你站起來的力量;父母的愛是心靈的港灣,是你暢行無阻;父母的愛是快樂的百靈鳥,在你開心名就時(shí),伴你一起笑!父母的愛是洋溢的,是洶涌的,是平凡的,是無私的。爸爸媽媽,十幾年來,你們?cè)谖铱摁[時(shí)的撫慰,在我生病時(shí)的照顧,在我捧回第一張獎(jiǎng)狀時(shí)的笑容。我,忘不了!

        關(guān)于初三感恩議論文3

          老師老師,您辛苦了!在這個(gè)教師節(jié)中,您歇一會(huì)吧。您在平日里為我們批改作業(yè),直到深夜……當(dāng)所有的燈都滅了時(shí),老師老師,只有您窗前的那盞燈是永不熄滅的。老師老師,在這個(gè)教師節(jié)中,沒什么好回報(bào)您的,只有讓您歇一歇!

          老師,在我心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠(yuǎn)燃燒著生命之火,永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力,那就是您——我敬愛的老師,您辛苦啦。蠟油就是您流下的幸福之淚,每當(dāng)您看到我們的成績(jī)有些許進(jìn)步時(shí),您就會(huì)留下它。

          老師,在我心中有一個(gè)辛勤勞動(dòng)的園丁,永遠(yuǎn)照顧著生命之花,永遠(yuǎn)都充滿著快樂和欣慰,那就是您——我敬愛的老師,您辛苦啦。汗水就是您流下的辛勤之淚,每當(dāng)您看到我們的枝葉有些許長(zhǎng)出時(shí),您就會(huì)流下它。

          老師,您是一盞明亮的燈,在黑暗中照亮了我前進(jìn)的方向;老師,您是一棵枝葉繁茂的樹,為我擋風(fēng)遮雨;老師,您是天空中的太陽,讓我沐浴著溫暖。

          老師老師,我要感謝您!是您教會(huì)了牙牙學(xué)語的我們,無邊的知識(shí)。您把您全部的知識(shí)都傳輸給了我們,絲毫不漏。老師老師除了父母,我要感謝的就是您了,您母親一般的擁抱,是那樣的溫暖……我們不希望我們的母親太疲憊。

          老師老師,您歇一歇吧!我們會(huì)按時(shí)交作業(yè),并放到您的書桌上;老師老師,您歇一歇吧!我們會(huì)遵守課堂記錄,不亂講話;老師老師,您歇一歇吧!我們不會(huì)惹您生氣的。老師老師,您放心吧!

          老師老師,您歇一歇吧!您為我們付出的太多太多了,讓我們無以回報(bào)。老師老師,您歇會(huì)吧!

        關(guān)于初三感恩議論文4

          還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們!逼鹣炔⒉焕斫,當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院年級(jí)開展的“家庭——學(xué);(dòng)教育”時(shí),這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

          我們常說:“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù),更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。

          記得父母教導(dǎo)我們時(shí),常說:“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)!倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有,而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。

          親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

          親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

          親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè),這里沒有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆。

          因?yàn)橛H情是偉大的,因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培,“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬金”的家書,向父母獻(xiàn)一份問候,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng),他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也要珍惜他。

        關(guān)于初三感恩議論文5

          爸爸媽媽,是你們,把我生出來、養(yǎng)育大;是你們,教會(huì)我如何做人;是你們,讓我學(xué)會(huì)了感恩……我要感謝你們的實(shí)在是太多太多,哪怕是一輩子也報(bào)答不完。

          就在這次寒假里,學(xué)校布置了一哥感恩父母的作業(yè)。我前思后想,就是想不出該怎么感恩;氐郊液螅瑡寢屢呀(jīng)做好了飯,就等我回家吃飯了。吃著吃著,我又想起了如何感恩父母這個(gè)問題。只聽廚房的水又開始流了,我聽著水聲終于想出了個(gè)絕妙的主義:那就是幫媽媽洗碗做家務(wù)。

          第二天終于到來了,爸爸媽媽一早就上班去了,家里只留下了我和正在熟睡的妹妹。我迅速的穿好衣服做到客廳把媽媽為我們走之前做的早飯。吃完后我就開始淘米準(zhǔn)備開始燜飯,我輕輕松松的完成了第一個(gè)任務(wù),該第二個(gè)了:把早飯的碗筷洗了,這一項(xiàng)真是把我整慘了,以為我沒調(diào)好水的大小,地上和灶臺(tái),還有我的褲子弄的濕乎乎的。洗完后,我大大的嘆了口氣:“哎……又多了一件任務(wù):拖地。

          整了半天,我還是沒有把家收拾好,叮鈴叮鈴……中午十一點(diǎn)的鈴聲響了,我心里一驚。“完了,媽媽要回來了,我要快點(diǎn)把地蹲完。時(shí)間一分一秒的過去了,我的腰也在一點(diǎn)一點(diǎn)的酸了起來。咚咚、咚……。媽媽的高跟鞋聲慢慢慢慢的近了。我立刻放下所有東西,把打掃的東西都放回了原位,媽媽一進(jìn)屋,一看屋子這么干凈,就說:“喲,今天還知道幫媽媽干活了”。我說:“這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>

          父母的愛像陽光,讓人感到溫暖;父母的愛像清風(fēng),吹去心頭的憂愁;父母的愛像清泉,滋潤著棵棵小樹……千言萬語,匯聚成一句話:爸爸媽媽,你們辛苦了!

        關(guān)于初三感恩議論文6

          不是用語言來表達(dá)的,感恩是每一個(gè)人都可以做到的,感恩是……

          雖然感恩是每一個(gè)人都可以做到的,但是有些人已經(jīng)不能實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)樗麄円卸鞯?人已經(jīng)不在世上,所以我們要用心的感恩每一個(gè)人對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù),因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀兩砩腺M(fèi)了不少的心血,我們要學(xué)會(huì)感恩,報(bào)答每一個(gè)對(duì)我們關(guān)心愛護(hù)、用心良苦的人。

          先別那么忙,停一下,請(qǐng)輕輕地呼喚你心中的那個(gè)名字——“感恩”。不要急躁,緩緩地念,直到心中愛的情緒回應(yīng)你。

          我喜歡一切具有感恩之心的物件。

          我在清晨看到露滴回歸了天空,用云朵來證明它們的感恩;我在暮光里聽到了鳥兒雀躍著回到山林,用吟唱來證明它們的感恩。

          人,也不是需要感恩的么?

          你應(yīng)感恩上帝在創(chuàng)世的時(shí)候使每個(gè)人都平等,就算是看法不同,認(rèn)識(shí)不同。你應(yīng)該感恩你得到了什么,而不是抱怨你失去了什么。別沮喪,朋友,你還要感恩上帝給了你異于他人的能力,就算是它還在暫時(shí)休眠——等待開花的季節(jié),并去耕耘它就行。除了這些,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn):偶爾掠過的飛鳥,刺破陰霾的陽光都需要感恩。

          凡事都要學(xué)會(huì)感恩——?jiǎng)e管它是好事還是壞事。

          學(xué)會(huì)時(shí)常感恩并不難,瞧瞧這快節(jié)奏的生活,把人們的心折磨成什么樣兒了。愁眉苦臉只會(huì)讓你更累,還不如懷揣著一顆感恩之心去對(duì)待你討厭的事。你可以去試試!

          所以,別那么忙,停一下,停一下吧!看,總有一朵花兒為你而開,總有一個(gè)人守護(hù)著你,感恩你擁有的吧,時(shí)常去感恩,讓心永遠(yuǎn)柔軟著。

        關(guān)于初三感恩議論文7

          我們常說:“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花;每一組旋律;每一句叮嚀;每一聲歡笑;每一個(gè)眼神‘每一步腳印……”然而,天下第一情絕不僅指呵護(hù),更重要的是教育,是智慧之炬的傳遞。

          如《父母親的牽掛》這片故事,主要講了生活在大山中的父母沒什么文化,連自己的名字都不會(huì)寫。盡管這樣,還讓在大學(xué)的兒子常給家里寫信,每當(dāng)來信時(shí),這對(duì)父母便讓村小學(xué)的語文老師來讀給他們聽,當(dāng)兒子走向了工作崗位,去了離家鄉(xiāng)更加遙遠(yuǎn)的地方,由于工作忙,總是忘記給父母打電話報(bào)平安。一天,母親用鄉(xiāng)政府電話打給兒子,說每周一上午10點(diǎn)種左右打個(gè)電話給他們,好解除他們對(duì)兒子的思念、接觸對(duì)兒子的擔(dān)憂。后來,家鄉(xiāng)的日子漸漸好起來,父母也自己裝上了電話,便不用再去跑很遠(yuǎn)的地方——鄉(xiāng)政府去了!皟盒星Ю锬笓(dān)憂”,離家在外的游子可曾記得給家鄉(xiāng)的父母寫一封家書或打一個(gè)電話,報(bào)一聲平安?父母即使讀書不多,也要看著看不懂的家書來表達(dá)對(duì)兒子的思念。寫封家書,打一個(gè)電話,蹩父母的思念等待太久。

          天下的父母何時(shí)不為自己的兒女操心呢?真是可憐天下父母心啊!但是現(xiàn)在,大多數(shù)父母都是嚴(yán)格要求自己的孩子,每一位父母不都是望子成龍、望女成風(fēng)!

          家長(zhǎng)們跟我們談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法;談他們的工作經(jīng)驗(yàn);談他們的人生坎坷;也談他們對(duì)子女的期望與信心;談他們對(duì)我們的理解……他們將無價(jià)之寶授予給我們,他們將燃燒的無比燦爛的火炬?zhèn)鬟f給我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著這一切,感受著親情那種無私的溫暖。

          親情是荒寂沙漠的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵、軟弱無力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目生輝,不感到孤獨(dú);親情是黑夜中的北極星;親情是航行中的一道港灣……因?yàn)橛H情的無私,因此我們感恩親情,親情教育讓我們懂得尊孝禮儀。它們既諄諄教導(dǎo)我們,又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融,所以我們感恩親情。

        關(guān)于初三感恩議論文8

          在[感恩的心]這首感人肺腑的手語歌中有這樣一段話使我的心久久不能平靜“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜。

          感恩的心,感謝父母。生命是宇宙間的奇跡,而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無限的歡樂。兒時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前:星期天公園里遍布著我與父母的足跡;節(jié)假日,游樂場(chǎng)撒下我與父母的一串串歡樂的笑聲;放學(xué)路上,坐在爸爸自行車前的我用腦袋使勁蹭著他硬茬茬的胡子;陽光下,我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片,喝著把寶粥;風(fēng)雨中,我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌。

          感恩的心,感謝老師。老師是路燈,照亮我們前方的路;老師是蜜蜂,不辭勞苦的奉獻(xiàn)著;老師是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。我們應(yīng)該感恩老師,報(bào)答老師,不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切希望。那天,老師找我談話,語重心長(zhǎng)的教育我,使我感受良深。一句:你還是有潛力可挖掘的。給了我信心。在下一次考試中,更上一層樓。

          感恩的心,感謝萬物。因?yàn)槿f物是美的,它們千姿百態(tài),絢麗多彩,讓眼睛這部照相機(jī)拍攝下這些美好的畫面,如果沒有了萬物,何談沒何談生活。

          感恩的心,感謝一切。

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