有關(guān)勤奮的高中議論文800字（精選33篇）
在學(xué)習(xí)和工作中，許多人都寫(xiě)過(guò)論文吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的有關(guān)勤奮的高中議論文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勤奮的高中議論文 篇1
說(shuō)到勤奮，許多人只會(huì)付之一笑，他們認(rèn)為勤奮是沒(méi)有必要的，那他們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股，這些耳熟能詳?shù)墓适聼o(wú)不告訴我們：勤奮，才是通往成功的唯一道路。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。勤奮，又豈是說(shuō)說(shuō)而已?成功需要我們付出極大的努力，面對(duì)極多的困難，解決極難的問(wèn)題。在那之后，成功自然會(huì)悄悄地到來(lái)。如果沒(méi)有，那只是勤奮不夠罷了。
智慧源于勤奮，偉大出自平凡。成功需要我們持之以恒。東晉大書(shū)法家王羲之，為了練好書(shū)法，每天都要求自己練字，練完后就在家旁的一口池塘里洗毛筆。就這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘染成了黑色。正是因?yàn)橥豸酥膱?jiān)持與勤奮，他才被人們稱(chēng)為“書(shū)圣”，名揚(yáng)千古。
成功不僅要求我們堅(jiān)持不懈，而且需要我們不怕困難，勇往直前。大數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“聰明出自勤奮，天才在于積累�！倍A羅庚本身也是一個(gè)十分勤奮的人。華羅庚從小家境貧困，初中畢業(yè)不久就在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒，但他酷愛(ài)數(shù)學(xué)，勤奮不�。汗衽_(tái)旁，能看到他時(shí)常研讀數(shù)學(xué)書(shū)籍;半夜里，能看到他挑燈思考的身影……十九歲時(shí)，華羅庚到一所學(xué)校去當(dāng)會(huì)計(jì)，他變得更忙碌了，但他并沒(méi)有因此中斷鉆研數(shù)學(xué)，熬夜是常有的事……經(jīng)過(guò)不懈的努力，他最終成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。華羅庚用行動(dòng)告訴我們：面對(duì)困難時(shí)，只有不斷地努力，勤奮地學(xué)習(xí)，才能取得成功。
正如達(dá)·芬奇所說(shuō)：“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠�！睆闹形覀兛梢灾狼趭^對(duì)于成功的重要。而有的人卻因懶惰斷送了自己的前程。宋代，有一位天才，名為方仲永，從小便展現(xiàn)出天才的天賦。人們也很贊賞他，常常邀請(qǐng)他和他的父親到家中做客，讓他題詩(shī)，并留下他們吃飯。他的父親十分貪心天天帶著仲永到處吃喝，對(duì)方仲永的學(xué)業(yè)漠不關(guān)心，而方仲永本身也不是一個(gè)勤奮的人，便不怎學(xué)習(xí)。很快，他就變得“泯然眾人矣”了，再也看不見(jiàn)一點(diǎn)兒當(dāng)初神童的影子。可見(jiàn)，一個(gè)人縱使有驚人的天賦和聰明的頭腦，如果不勤奮，也就不會(huì)有所成就。
只有握緊勤奮的鑰匙，才能打開(kāi)成功之門(mén)。讓我們播種勤奮的種子，期待成功之花開(kāi)放吧!
勤奮的高中議論文 篇2
天才，一個(gè)人人都羨慕的名詞。古往今來(lái)，多少人苦苦追尋，而又有多少人能得到它。有人曾不止一次的詢(xún)問(wèn)蒼穹：“天才究竟是如何而來(lái)的?”縱觀古今，諸多事例證明了：天才始于勤奮。
我們生于社會(huì)，長(zhǎng)于社會(huì)，學(xué)于社會(huì)，成于社會(huì)。而社會(huì)中缺少不了的就是競(jìng)爭(zhēng)，只有競(jìng)爭(zhēng)才能體現(xiàn)出人與人的差異。在社會(huì)這座宏偉壯麗的金字塔中，誰(shuí)能摘得塔頂?shù)膶毷�，誰(shuí)就是億萬(wàn)人眼中羨慕的天才!
我國(guó)偉大的革命家孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗。”是啊，人生需要奮斗，需要不斷的奮斗。正因?yàn)橛辛藠^斗，才有了一項(xiàng)項(xiàng)科技的發(fā)明;正因?yàn)橛辛藠^斗，才成就了這悠久深遠(yuǎn)的文化;正因?yàn)橛辛藠^斗，才使得我們?nèi)A夏古國(guó)又一次的騰飛。
“我該如何奮斗?我該抱有怎樣的態(tài)度?”我曾問(wèn)過(guò)我自己。當(dāng)時(shí)的我，很迷茫。我知道了我記得目的地，但大千世界道路縱橫，擺在我面前的路很多，我要如何抉擇呢?當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)宋慶齡女士的話(huà)，一次偶然，我在學(xué)�？吹搅怂骸爸R(shí)是從刻苦勤奮中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勤奮的結(jié)果�！边@是多么平淡樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，雖然沒(méi)有華麗的詞藻，但卻更顯出它的魅。這句話(huà)如一個(gè)警鐘在我耳邊敲響，如仿如一把梳子，將我原來(lái)凌亂的頭發(fā)梳齊。我的眼前一片明朗，我看到了路的方向!作為學(xué)生，獲取知識(shí)是我的使命，作為希望，刻苦勤奮是我的方向。
不必在乎路上的風(fēng)雨，不必在乎行路的艱難，就想貝多芬說(shuō)的那樣：”卓越人的一大優(yōu)點(diǎn)實(shí)在不利于艱難的遭遇里百折不撓�！凹词宫F(xiàn)在的我們不是一位卓越的人，但給自己一點(diǎn)信心，向著已定的目標(biāo)前進(jìn)，不要在乎路上的荊棘，始終堅(jiān)持自己的理想，那么你就是一個(gè)卓越的人。
朋友，從現(xiàn)在開(kāi)始吧!給自己一個(gè)目標(biāo)，選擇一條自己的道路，用自己的汗水與努力來(lái)成就自己的未來(lái)。若干年后，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)看自己走過(guò)的路，你就會(huì)知道天才究竟是怎么來(lái)的。
天才出于眾生，天才始于勤奮!
勤奮的高中議論文 篇3
什么是勤奮刻苦?所謂的勤奮刻苦就是一個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏實(shí)工作。勤奮刻苦需要長(zhǎng)期的積累，不斷的努力，才會(huì)走上理想的道路。
莎士比亞說(shuō)：“金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的”，可見(jiàn)勤奮刻苦，不斷的積累是多么重要。中國(guó)古代有一個(gè)人叫孫康，他因?yàn)榧依锖芨F，買(mǎi)不起煤油燈，在寒冷的冬天，借著雪里的光，趴在上面看書(shū)，當(dāng)手凍僵了，就起來(lái)跑一跑，此后只要一下雪，他就不放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書(shū)。同樣，晉朝的車(chē)胤從小好學(xué)不倦，但因?yàn)榧依锔F，買(mǎi)不起燈，晚上就收集螢火蟲(chóng)，借著微光看書(shū)。因此，他們兩個(gè)人憑著勤奮刻苦，最后成為大人物。
我們要樹(shù)立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力的同時(shí)也要相信自己。中國(guó)的物理學(xué)家童第周說(shuō)過(guò)：“一定要爭(zhēng)氣。我并不比別人笨。別人能辦到的事，我經(jīng)過(guò)努力，也一定能辦到�！碧K秦年輕時(shí)沒(méi)有受到別人的關(guān)注，即使擁有偉大的抱負(fù)也得不到重用。但他從未忘記自己的目標(biāo)，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤奮刻苦，讀書(shū)打盹的時(shí)候就會(huì)用事先準(zhǔn)備好的錐子刺自己一下，振作精神繼續(xù)讀書(shū)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)努力，終于成為了赫赫有名的政治家。
人只有勤奮刻苦才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，如果不勤奮刻苦，即使天賦異凜，也會(huì)因?yàn)椴慌Χ蔀橐粋�(gè)平凡的人。
假如說(shuō)一套很漂亮的房子，如果經(jīng)常不保養(yǎng)，經(jīng)過(guò)日曬雨淋也會(huì)變得陳舊，同樣，人擁有先天的才能，后天不加以努力運(yùn)用，一切會(huì)變得平淡無(wú)奇。在古代有個(gè)叫方仲永的人，他的天資比一般有才能的人高得多，但最終卻成為普通人，就是因?yàn)楹筇鞗](méi)有努力學(xué)習(xí)的緣故。
當(dāng)然也有人開(kāi)始勤奮刻苦或取得一定的成功，但是由于沒(méi)有堅(jiān)持努力，后來(lái)也變得平凡。在法國(guó)有一位科學(xué)家曾獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，巨額獎(jiǎng)金沖昏了他的頭腦，他沒(méi)有像其他的幾位獲獎(jiǎng)?wù)吣菢樱^續(xù)努力，而是過(guò)起了舒適安逸的生活。幾年后，錢(qián)花光了，他試著再次進(jìn)行物理學(xué)研究，卻沒(méi)有成功。由于沒(méi)有努力，天才變?yōu)橛共�。這足以證明沒(méi)有人在不經(jīng)努力的情況下就可以輕易成功。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，天才=百分之一的天賦+百分之九十九的汗水，所以我們只有不斷地勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力才能達(dá)到我們的目標(biāo)，不僅要勤奮努力，更要堅(jiān)持不懈，水滴石穿，非一日之寒。
勤奮的高中議論文 篇4
老師常說(shuō)：“勤奮出天才，懶惰是不可能成為天才的�！睉卸枋撬┤耸中牡募湘i，而勤奮是幫助你飛向天空的翅膀。
記得小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我常常上學(xué)遲到，但成績(jī)一直沒(méi)有下滑，因?yàn)槲胰珣{借著學(xué)前班學(xué)到的知識(shí)，所以我學(xué)得很輕松，于是放松了對(duì)自己的要求。當(dāng)我走到了三四年級(jí)，漸漸地，我的成績(jī)不那么突出了。起先，我的語(yǔ)文成績(jī)老是95分以上，然后就到了90分左右，再后來(lái)，我就只能考75分左右了。每次考試過(guò)后，拿著這種討厭分?jǐn)?shù)的試卷，我也討厭自己!媽媽著急，我也著急，一家人就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。我不知所措，媽媽卻開(kāi)始行動(dòng)了，早中晚，媽媽一刻也不停歇地密切關(guān)注我的學(xué)習(xí)，檢查我的作業(yè)，檢查我的筆記，檢查我的背誦。最后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的致命弱點(diǎn)——懶!因?yàn)閼�，所以我做事的效率太�?
于是，媽媽給我制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我必須每天早上六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)二十出門(mén)，七點(diǎn)四十到校。晚上必須用一個(gè)小時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，九點(diǎn)就熄燈睡覺(jué)。
媽媽偵探一般的存在，使我很不自在，覺(jué)得渾身像被綁上了麻繩。漸漸地，我很想擺脫媽媽對(duì)我束縛，但方法只有一種，那就是用成績(jī)來(lái)證明自己。所以，我每天玩命地學(xué)習(xí)，為的就是迎接四年級(jí)的第一場(chǎng)考試。
為了迎接那場(chǎng)考試，我都快成學(xué)習(xí)機(jī)器了。早上一開(kāi)校門(mén)，我就能夠到達(dá)班級(jí);晚上回家，我只用十分鐘吃飯，直至晚上九點(diǎn)，我都在房間里爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)著。
功夫不負(fù)有心人，第一次月考過(guò)了不久，考試成績(jī)出來(lái)了，我的語(yǔ)數(shù)英三門(mén)功課都在90分以上，這可把我媽樂(lè)得快要休克了。
現(xiàn)在，我覺(jué)得自己越來(lái)越勤奮了，可能是因?yàn)樗哪昙?jí)那段時(shí)間的努力，提高了我的學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成了我勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣吧!現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)上學(xué)時(shí)遲到，作業(yè)留到最后的那個(gè)懶惰的小孩了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)擺脫了媽媽的束縛;現(xiàn)在的我，已經(jīng)掙脫拴在手上的枷鎖;現(xiàn)在的我，已經(jīng)尋找到了那雙幫助我飛向天空、遨游天空的翅膀了!
現(xiàn)在的我，是勤奮的我，是努力的我，是拼搏的我!我欣賞這個(gè)勤奮的我!
勤奮的高中議論文 篇5
如果成功是一朵燦爛的鮮花，那么澆灌它的就是勤奮。一塊玉只有勤鑿才能成器，一根鐵棒只有勤磨才能成針，一個(gè)人只有勤學(xué)才能成才。
勤奮是一個(gè)人對(duì)自己夢(mèng)想和事業(yè)的付出和努力。
才華是刀刃，勤奮是磨刀石。東漢政治家的孫敬，年輕時(shí)勤奮好學(xué)，每天從早到晚讀書(shū)，常常廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了也不休息，有時(shí)甚至打瞌睡。為了不影響學(xué)習(xí)，他把發(fā)辮懸掛在房梁上，以防自己打盹。戰(zhàn)國(guó)時(shí)政治學(xué)家蘇秦，由于年輕時(shí)學(xué)問(wèn)不多不深，得不到重視，家人也對(duì)他很冷淡，于是他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。為了不讓自己在讀書(shū)時(shí)打瞌睡，他準(zhǔn)備了把錐子，一打瞌睡就往大腿上刺一下，讓自已頭腦時(shí)刻清醒，堅(jiān)持讀書(shū)。這就是“懸梁刺股”的故事。古語(yǔ)有“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)�！币〉贸删�，就需要勤奮。
黑格爾說(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間完成其發(fā)展的艱苦工作，并長(zhǎng)期埋頭沉浸于其中的任務(wù)，方可有所成就”。清代蒲松齡，建草屋于路旁，記錄過(guò)路行者的故事，經(jīng)過(guò)幾十年的搜索，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，終于成就了古代文學(xué)史的輝煌巨作《聊齋志異》。又如世界恐怖小說(shuō)大師斯蒂芬·金。他的人生十分坎坷，曾經(jīng)潦倒到連電話(huà)費(fèi)都交不起，經(jīng)過(guò)不斷的創(chuàng)作，他成名了，可是他的每一天，仍是在勤奮的創(chuàng)作之中度過(guò)。一年他只有三天休息時(shí)間。季羨林說(shuō)過(guò)“勤奮出靈感”。勤奮能使人進(jìn)步。
勤奮就是成功之母。司馬遷歷時(shí)18年寫(xiě)成史記;李時(shí)珍花31年功夫，讀了八百多種書(shū)籍，寫(xiě)上一千萬(wàn)字筆記，游歷了七個(gè)省，寫(xiě)成巨著《本草綱目》;馬克思嘔心瀝血，花了40年時(shí)間寫(xiě)成《資本論》。如此之例，數(shù)不盡數(shù)，但他的成功都離不開(kāi)勤奮。
沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，沒(méi)有雨水的澆灌，沒(méi)有土地的哺育，植物就不會(huì)正常生長(zhǎng)，從而導(dǎo)致枯萎和死亡。而對(duì)于人來(lái)說(shuō)，勤奮就好比打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙，通向成功之門(mén)的基石。
勤奮，它做起來(lái)似乎很難，因?yàn)槟阋諒?fù)一日地努力，勤奮又是十分容易，只要你珍惜你手中每一秒鐘。
做一個(gè)勤奮的人，讓陽(yáng)光每一天的第一個(gè)吻，都能首先落在我們的臉頰上。
勤奮的高中議論文 篇6
文學(xué)家說(shuō)，勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙，科學(xué)家說(shuō)，勤奮能使人聰明，政治家說(shuō)，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石……。我覺(jué)得我們應(yīng)該具有勤奮的態(tài)度，只有這樣，才能有所為。
據(jù)說(shuō)，清末時(shí)梨園中有“三怪”，他們都是因勤學(xué)苦練終于成才的。
瞎子雙闊亭，自小學(xué)戲，后來(lái)因疾失明，從此他更加勤奮學(xué)習(xí)，苦練基本功，他在臺(tái)下走路時(shí)需要人攙扶，可是上臺(tái)表演卻寸步不亂，演技超群，終于成為功深藝湛的有名須生；跛子孟鴻壽，幼年身患軟骨病，身長(zhǎng)腿短，頭大較小，走起路來(lái)很不穩(wěn)便。于是他暗下決心，勤學(xué)苦練，揚(yáng)長(zhǎng)避短，后來(lái)一舉成為丑角大師；啞巴王益芳，每天起早貪晚練功，藝成后一鳴驚人。
三個(gè)殘疾人從勤奮中創(chuàng)造了的自己，如果我們都有“三怪”的勤奮精神，世間還有什么事做不成呢？
俗話(huà)說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛”。意思是要不落后于人，就要比別人勤奮，比別人先行動(dòng)，現(xiàn)實(shí)生活中，有些人自恃天資聰穎，不肯“先飛”，不肯勤奮學(xué)習(xí)，而又藐視“笨鳥(niǎo)”，這種思想和行為是極端錯(cuò)誤的。“笨鳥(niǎo)先飛”是一種不甘落后，勇于爭(zhēng)先的表現(xiàn)。愛(ài)迪生就是發(fā)揚(yáng)了“笨鳥(niǎo)先飛”的勤奮精神，才從一個(gè)智力平常的孩子成為大發(fā)明家的。
但是，天賦好的“靈鳥(niǎo)”也要先飛，否則就有變成“笨鳥(niǎo)”的危險(xiǎn)。
據(jù)《青年博覽》刊載，少年大學(xué)生錢(qián)某，12歲就會(huì)微積分，被認(rèn)為是神童，盡量安徽科技大學(xué)，他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班，卻只身到圖書(shū)館看他的微積分，一個(gè)月就已聲稱(chēng)學(xué)完，平時(shí)，學(xué)生們?nèi)ド险n，他卻在校園里野逛，成績(jī)一落千丈，休學(xué)一年后，他的態(tài)度不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，學(xué)校只能讓他退學(xué)。退學(xué)后當(dāng)上了油漆工，從此錢(qián)某結(jié)束了“神童”生涯。
記得一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目眺望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。讓我們心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，做一個(gè)切切實(shí)實(shí)的勤奮者！
勤奮的高中議論文 篇7
有些朋友，不了解寫(xiě)作的艱苦，以為大作家、大科學(xué)家寫(xiě)起文章來(lái)輕而易舉，一揮而就，但事實(shí)并非如此。
俄國(guó)偉大的作家列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)藝術(shù)家要把他想說(shuō)的話(huà)說(shuō)的恰到好處，他必須掌握技巧，要掌握技巧，就必須要長(zhǎng)久地、多多地工作�！彼�說(shuō)過(guò)：“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。”看過(guò)他的手稿，我們就會(huì)知道他在寫(xiě)作上付出了多大的代價(jià)�！栋材取た心崮取愤@部文學(xué)名著，差不多每一頁(yè)的稿紙上，都有反復(fù)修改的痕跡，那密密麻麻的細(xì)小字體，要用放大鏡才能看得清楚。光是這部小說(shuō)的開(kāi)頭，列夫·托爾斯泰就用了十種不同的寫(xiě)法，然后才確定下來(lái)�！稇�(zhàn)爭(zhēng)與和平》的開(kāi)頭，他寫(xiě)到第十三稿時(shí)，已經(jīng)覺(jué)得很不錯(cuò)了，并且把這次受高叫人去疼清了，可是她又根據(jù)抄本做了兩次修改。
我國(guó)清代文學(xué)家曹雪芹批閱十載，增刪五次，才寫(xiě)成《紅樓夢(mèng)》前十八回，正如他自己所說(shuō)：“字字看來(lái)都是血，十年辛苦不尋常�！�
像這樣的例子還很多，如西漢司馬遷寫(xiě)《史記》用了十八年，宋代司馬光寫(xiě)《資治通鑒》用了十九年，清代孔尚任寫(xiě)《桃花扇》歷時(shí)十五年。
達(dá)爾文寫(xiě)《物種起源》，從一八三一年開(kāi)始環(huán)球科學(xué)考察，一八三六年動(dòng)筆，一八五九年才完成這部劃時(shí)代的巨著。
我國(guó)醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍參考了歷代醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)八百多種，并且廣泛考察，歷史二十七年，編成藥物學(xué)巨著《本草綱目》。
我國(guó)地理學(xué)家徐霞客從二十二歲起直至終年，三十多年如一日，布局健翔，跋山涉水，走遍了十六個(gè)省，才寫(xiě)成了負(fù)有文學(xué)色彩的地理學(xué)名著《徐霞客游記》。
美籍德國(guó)物理學(xué)家愛(ài)因斯坦從一九零五年到一九一六年，在總結(jié)大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，提出相對(duì)論。
以上事例足以說(shuō)明：寫(xiě)作是一項(xiàng)十分艱苦的勞動(dòng)。我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作時(shí)，就不能急于求成，不能馬虎從事，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦練，才能收到成效。
勤奮的高中議論文 篇8
有人說(shuō)過(guò)，能站在金字塔上俯瞰大地的動(dòng)物只有兩種，老鷹和烏龜。老鷹有一雙雄健有力的翅膀，飛上金字塔不足為奇。而烏龜，只能一步一步地爬上去，堅(jiān)持到最后。這就是勤奮。正如烏龜?shù)巧辖鹱炙粯�，任何事的成功都離不開(kāi)勤奮。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“天才出于勤奮�！睍x朝書(shū)法家王羲之從小就堅(jiān)持每天練字，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，年復(fù)一年，從不間斷。每天練完字后就在家邊的一口池塘中洗筆，日復(fù)一日竟將整個(gè)池塘的水都染成了黑色，像墨一般，于是人們將這地方池塘命名為“墨池”。王羲之最終因勤奮堅(jiān)持成為一代書(shū)法大師，其代表作《蘭亭序》流芳百世，至今為后人稱(chēng)贊。馬克思花了40年的心血撰寫(xiě)《資本論》。他外出散步時(shí)，總要帶上筆記本，不時(shí)地將自己看到的、想到的以及他認(rèn)為所有有用的東西都記錄下來(lái)。他常常在室內(nèi)踱來(lái)踱去，長(zhǎng)年累月竟把門(mén)窗之間的地毯踩成一道淺溝，好似穿過(guò)草地的一條羊腸小道。經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)和研究，終于在逝世前完成了《資本論》的第一卷和第二、三卷的初稿。可見(jiàn)，任何成功都離不開(kāi)勤奮。勤出成果。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！惫畔ＥD德摩斯梯尼正印證了這一點(diǎn)。小時(shí)候，他有些口吃，聲音含混不清，經(jīng)常被別人嘲笑。但是他沒(méi)有灰心喪氣，每天在口中含幾粒小石子面對(duì)大海高聲朗誦，連爬山、跑步都邊走邊說(shuō)，終于成為古希臘最著名的演說(shuō)家。可見(jiàn)，勤出智能。
相反，不勤奮就會(huì)一事無(wú)成。方仲永五歲就能“書(shū)詩(shī)四句”，被人稱(chēng)為神童。由于父親“日扳仲永環(huán)謁邑人，不使學(xué)。”使他最終“泯然眾人矣”。這正體現(xiàn)了韓愈的名言：“業(yè)精于勤荒于嬉”。
現(xiàn)在，許多人不能認(rèn)識(shí)到勤奮的重要性，抱怨太苦、太累。懶惰者永遠(yuǎn)不能在人生路上嘗到成功的喜悅，唯有勤奮者才能在知識(shí)的海洋中暢游，開(kāi)拓視野�？ㄈR爾說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！蔽ㄓ星趭^，就一定能獲得成功。每一個(gè)渴望成功的人，都能了解勤的深刻含意。
勤奮的高中議論文 篇9
中國(guó)自古就有句老話(huà)：“書(shū)山有路勤為徑”。這句話(huà)不僅適用于“書(shū)山”，還體現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域。古今中外的歷史事實(shí)都在論證著這個(gè)事實(shí)——成功來(lái)自勤奮。
勤奮，是為忍辱負(fù)重的人鋪向成功的鋪路石；勤奮，是為小生成為文豪積累的智慧財(cái)富。
許多成功人士都是從羞辱中通過(guò)不懈努力掙脫出來(lái)的，走向了人生的輝煌殿堂。埃米納姆是一位出生在貧窮黑人區(qū)的白人，他從小愛(ài)上了黑人說(shuō)唱文化，但因?yàn)槟w色的差異，在次次地下比賽中，被鄙視的稱(chēng)為“小白兔”，但他并不在意，每晚把自己關(guān)在廁所里，對(duì)著鏡子，戴上耳機(jī)，徹夜練習(xí)，反復(fù)了十年之久，最終成為了美國(guó)家喻戶(hù)曉的說(shuō)唱大師。這一路她忍受了別人體會(huì)不到的羞辱，肩負(fù)著偉大的夢(mèng)想，通過(guò)自己的勤奮，最終走向了成功的道路。
嚴(yán)寒酷暑的環(huán)境，也有勤奮的身影，它磨練了人的意志，使一位愛(ài)好文學(xué)的白面書(shū)生成為一代文豪。屈原的詩(shī)，想必大家已經(jīng)耳熟能詳，之所以這樣，少不了他兒時(shí)的苦學(xué)，小時(shí)候他反對(duì)家人對(duì)他的束縛，經(jīng)常到一個(gè)小山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，年復(fù)一年，長(zhǎng)達(dá)數(shù)年之久，最終走上了創(chuàng)作之路，憑借著水滴石穿的勤奮和一身的才華橫溢，最終成為了楚國(guó)的大宰相。這條充滿(mǎn)暴風(fēng)驟雨的險(xiǎn)境，他毫不畏懼，通過(guò)自己沒(méi)日沒(méi)夜的勤奮，成就了自己的輝煌。
在賽場(chǎng)上的競(jìng)技更少不了背后的辛勤汗水，正如一名美國(guó)運(yùn)動(dòng)員所說(shuō)：“我知道為了贏得冠軍需要去做一些什么，所以我一直在為之而努力�！帮w人”“黑色閃電”都是當(dāng)年博爾特稱(chēng)霸賽場(chǎng)時(shí)得到的美譽(yù)，他出生在拉丁美洲的小島村落，在家門(mén)前的那片草地上，開(kāi)始了他短跑的啟蒙訓(xùn)練，因?yàn)閮?yōu)秀的天賦，他早早地進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)，但他沒(méi)有驕傲，而是更加的努力練習(xí)，最終打破了多項(xiàng)田徑紀(jì)錄。可見(jiàn)天賦的基礎(chǔ)更離不開(kāi)勤奮的汗水。
上述事例都在強(qiáng)調(diào)著：成功的必要因素就是勤奮，在各項(xiàng)領(lǐng)域都體現(xiàn)的淋漓盡致，所以說(shuō)成功來(lái)自勤奮，讓我們用勤奮來(lái)鋪就我們的前進(jìn)之路，成功就在不遠(yuǎn)的前方等著我們。
勤奮的高中議論文 篇10
站在成功的大門(mén)前，懶者未進(jìn)先怕，妄自菲�。骸拔艺娴臎](méi)有希望了……”
站在成功的大門(mén)前，庸者悲嘆命苦，生不逢時(shí)：“命運(yùn)為何如此不公平，我為何沒(méi)有機(jī)會(huì)，我為何不幸運(yùn)……”
為何如此?你們?cè)趺粗雷约簺](méi)有希望?怎么知道自己沒(méi)有機(jī)會(huì)?我要大聲疾呼：成功來(lái)自勤奮!
魯迅先生曾說(shuō)國(guó)，偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。綜觀古今中外，有哪一個(gè)為人取得的成就不是勤奮刻苦的。
結(jié)果呢?明末醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍如不花整整27年的時(shí)間去跋山涉水，風(fēng)餐露宿，“訪(fǎng)采四方”，“搜羅百代”，就不能寫(xiě)成巨著《本草綱目》;陳景潤(rùn)如不夜以繼日地演算，就不可能摘下數(shù)學(xué)王冠上的明珠;居里夫人如不頑強(qiáng)苦戰(zhàn)四個(gè)春秋，不從400噸瀝青、200噸化學(xué)藥品和800噸水之中耐心地一點(diǎn)一滴地分離，一次一次地測(cè)量，就揭不開(kāi)鐳的奧秘;巴爾扎克如不每天用十六七小時(shí)如癡如狂地拼勁奮筆疾書(shū)，就不可能留下為人們所深深喜愛(ài)的巨著《人間喜劇》……夠了，夠了，不必多舉例了，這些事例難道還不足以證明“成功來(lái)自勤奮”這一道理嗎?
是啊，成功來(lái)自勤奮，成功在與勤奮，智慧不是自然的恩賜，而是勤奮的結(jié)果。只有把握住勤奮的鑰匙，才能打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。
“勤奮補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”因此，每一個(gè)有志于造福人類(lèi)的人，都必須勤奮學(xué)習(xí)，勇于攀登。眼下，改革的大潮正沖擊著我們這個(gè)文明古國(guó)的各個(gè)角落，擺在我們面前的是一條充滿(mǎn)誘惑卻又極富挑戰(zhàn)性的路，在條路上，我們只有不懶惰，不膽怯，腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，才能取得輝煌的成果。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用勤奮去攀登指揮的峰巔，用知識(shí)的金磚敲開(kāi)成功的大門(mén)吧!把自己火紅的青春，獻(xiàn)給光輝燦爛的明天!
勤奮的高中議論文 篇11
天才是1%的靈感加上99%的汗水�？上攵�，光是聰明是不夠的，還要有后天的勤奮。
但是許多的人都盲目的付出和刻苦，明明很簡(jiǎn)單的事，只要多動(dòng)腦，就能夠少做。
盲目的勤勞總是不經(jīng)過(guò)大腦，無(wú)論什么都想著去做幾十遍甚至幾百遍，古板而老套，所以我們要學(xué)會(huì)在該勤奮時(shí)就付出最大的精力，不該勤奮的地方就不去。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡起初也是為人類(lèi)著想，為大家，為自我更加方便去發(fā)明電燈，然而，他小的時(shí)候并不聰明，也不是天才，到了長(zhǎng)大，他勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)，最后成了舉世無(wú)雙的大發(fā)明家。為了更能造福全人類(lèi)，刻苦砧研，最后想出發(fā)明燈泡的這個(gè)想法，于是他開(kāi)始奮斗了，買(mǎi)了許多資料，開(kāi)始研究，努力勤奮地做實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)過(guò)程中，失敗了許多次，但他依然勤奮實(shí)驗(yàn)，探究最后發(fā)明了燈泡。
這就是勤奮所結(jié)的果，��！真甜，愛(ài)迪生在該勤奮的地方，努力思考，探索，在不該勤奮的地方，無(wú)心理會(huì)，靠著自我的愿望一步一步邁進(jìn)。
如果當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生，仍舊靠著油燈或晚上無(wú)光，這種環(huán)境下，勤奮地工作，賺錢(qián)買(mǎi)油燈的話(huà)，也許他就不會(huì)發(fā)明燈泡，而我們這天也未必能在晚上寫(xiě)字了。
古代有個(gè)人，一天到晚，忙得不可開(kāi)焦，天天要喂雞，跑堂，打掃屋子，幾乎都睡不好覺(jué)，所以鄰居們都夸他個(gè)性勤奮，有天，他家雞打鳴，沒(méi)有弄醒他，于是便錯(cuò)過(guò)了喂雞的事情，待他起床后，發(fā)現(xiàn)睡過(guò)頭了，連忙起床，快速喂雞去跑堂，最后回到家雞也沒(méi)喂好，也沒(méi)掙到錢(qián)，屋子也沒(méi)收拾，于是他的鄰居來(lái)問(wèn)他“怎樣愁眉苦臉”？答：我這天一件事也未做成，鄰居說(shuō)：你為什么不讓雞自我去吃，屋子能夠隔三差五再打掃？
盲目勤奮，終究受害，這個(gè)古人原本能夠賺到錢(qián)讓自我過(guò)得簡(jiǎn)單點(diǎn)，可因?yàn)槊つ康那趭^，一事無(wú)成，如果他能把糧食放在雞屋，讓雞自我吃，把屋子兩天或三天打掃一次，就不會(huì)這么忙了。
我覺(jué)得勤奮不是苦干，而是要智干。
勤奮的高中議論文 篇12
“終生努力，便成天才。”此話(huà)是出自俄國(guó)偉大的科學(xué)家門(mén)捷列夫之口。他對(duì)天才做了正確的判斷。說(shuō)明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系。
我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家、革命家魯迅先生。當(dāng)人們夸他是天才時(shí)，他卻說(shuō)“那有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上�！边@說(shuō)明他吃了苦，用了功，否則他不會(huì)取得的那么大的成就
陳景潤(rùn)不懈努力攀登數(shù)學(xué)高峰。勤奮專(zhuān)研，終于向摘取“哥德巴赫猜想”這顆數(shù)學(xué)皇冠邁進(jìn)了一大步。這豐碩的成果難道就因?yàn)樗簧陀幸活w聰明的頭腦嗎？事實(shí)不是這樣的，即使是聰明絕頂?shù)娜耍绻耗�，只躺在草地上，讓微風(fēng)吹著他的頭兩眼望著藍(lán)天，成功永遠(yuǎn)不會(huì)落在他頭上頂?shù)摹?/p>
華羅庚曾說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才�！比A羅庚小時(shí)候并不聰明，數(shù)學(xué)不及格那是家常便飯。可他很勤奮，努力學(xué)習(xí)。最終成為著名數(shù)學(xué)家。
相反，一些人天賦極好，可他不勤奮，又能怎樣呢？我們學(xué)過(guò)《傷仲永》這篇課文。仲永生五年，便可指物作詩(shī)立就，可算為天才了吧！可因?yàn)楦赣H貪圖小便宜，“不使學(xué)”帶著他那點(diǎn)小聰明賺錢(qián)。最終“泯然眾人矣”這又能說(shuō)明什么呢？
明朝偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，為了專(zhuān)研藥草性能，發(fā)展祖國(guó)的醫(yī)學(xué)，踏遍祖國(guó)山山水水，訪(fǎng)問(wèn)了成千上萬(wàn)的農(nóng)民、樵夫、漁民，終于寫(xiě)出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》
這說(shuō)明只是在于積累，聰明在于勤奮。這是千真萬(wàn)確的真理。
上世紀(jì)最著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，他童年并不聰明，可他不灰心通過(guò)努力終于成為物理學(xué)界的奠基人�？梢�(jiàn)人的智慧雖有先天的差異，但決定性的還是后天的發(fā)掘。
因此，成才的條件并不是一個(gè)人的天賦。我們要了解貪財(cái)與勤奮之間的關(guān)系。要懂得想要有所作為就要堅(jiān)持不懈的努力。勤勤懇懇的奮斗。
成才的樂(lè)章只能由勤奮者奏響！
勤奮的高中議論文 篇13
一勤天下無(wú)難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的？三國(guó)時(shí)吳國(guó)的呂蒙，近代數(shù)學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了自我的勤奮而取得成功的嗎？愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的成就，出與長(zhǎng)期的勤奮�！币虼�，成功來(lái)自勤奮。
成功與勤奮有著密不可分的關(guān)系，成功是勤奮的結(jié)果，而勤奮則是成功的必備條件。成功的關(guān)鍵在于勤奮，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但是他氣不餒，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，便每一天口含石子應(yīng)對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，堅(jiān)持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說(shuō)，最后成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說(shuō)家。這樣的事例不正說(shuō)明勤奮能夠克服一切困難，戰(zhàn)勝一切，從而取得成功嗎？不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎？
如果一個(gè)人天生有聰明的才智，可后天不注意培養(yǎng)，不勤奮，不學(xué)習(xí)，那他終究不會(huì)成功！宋代有個(gè)名叫方仲永的“神童”，五歲便會(huì)作詩(shī)，被鄉(xiāng)里稱(chēng)為奇才，可謂聰明過(guò)人；但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結(jié)果詩(shī)才枯竭，最后“泯然眾人矣”。此時(shí)看了這樣的事例，必須感受頗深，如果方仲永不由他父親擺布，如果他繼續(xù)勤奮上進(jìn)，那他必須回取得更大的成功！可見(jiàn)勤奮的重要性。再例如，偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在上學(xué)的時(shí)候，并不是一名成績(jī)出色的學(xué)生，老師甚至說(shuō)他是“智能底下的人”。但是他毫不泄氣，勤于學(xué)習(xí)，雖只上了3個(gè)月的學(xué)校就被迫離開(kāi)學(xué)校，但沒(méi)有失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠。還有，聞名世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱(chēng)為“智能底下的人”，只上了3個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強(qiáng)的一向勤奮學(xué)習(xí)，最后最后成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來(lái)自勤奮，然而一個(gè)人學(xué)會(huì)了勤奮，也就意味著他必定會(huì)成功。
勤奮的高中議論文 篇14
從愛(ài)迪生的“勤奮＝99﹪的汗水＋1﹪的靈感”，到祖逖劉琨的“聞雞起舞”，再到匡衡“鑿壁偷光”，李白“鐵杵磨成針”，試問(wèn)：古今中外，哪位成功人士不是依靠勤奮而取得學(xué)業(yè)事業(yè)的輝煌？
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
為了完成《本草綱目》的著述，李時(shí)珍跋山涉水實(shí)地考察，上山采藥和拜訪(fǎng)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人。他歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，中草藥材豐富的崇山峻嶺，無(wú)不留下他的腳印。他白天入深山采藥，晚上則對(duì)美一株草藥，從產(chǎn)地、栽培稻苗、莖、葉、根、花果以及形態(tài)、氣味、功能等都進(jìn)行極為深入而細(xì)致的研究。李時(shí)珍辛勤勞動(dòng)了19九年，記下了百萬(wàn)字的筆記，經(jīng)過(guò)幾十遍的反復(fù)修改，終于在60歲時(shí)完成了他的巨著《本草綱目》。全書(shū)分為16部62卷，共記載藥物1892種，并附圖1160幅，價(jià)值極高。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！�
著名的法國(guó)作家巴爾扎克，年輕時(shí)十分喜歡文學(xué)，但他在30歲前從未寫(xiě)過(guò)令自己滿(mǎn)意的作品。于是，他決定從那以后要勤奮學(xué)習(xí)，他把拿破侖的畫(huà)像放到書(shū)桌前，鼓勵(lì)自己必須堅(jiān)持下去。他創(chuàng)作小說(shuō)時(shí)，一天只睡四五個(gè)小時(shí)，喝大量咖啡，每天晚上八點(diǎn)上床，午夜起來(lái)寫(xiě)作，直到早晨八點(diǎn)。在后來(lái)的二十年內(nèi)，他創(chuàng)作了多部小說(shuō)，其中的《高老頭》等數(shù)十篇小說(shuō)成為傳世佳作。
然而，也有一些人，一旦小有名聲則自鳴得意，不思進(jìn)取。
我國(guó)南朝文學(xué)家江淹，早年以文章著名，被譽(yù)為“江南才子”，但后來(lái)不思進(jìn)取，不愿意勤奮學(xué)習(xí)，最后留下了“江郎才盡”的笑話(huà)。
從李時(shí)珍的“尋訪(fǎng)四方，終成巨著”，到巴爾扎克踏實(shí)勤奮最終功成名就，再到“江郎才盡”的笑話(huà)，無(wú)不體現(xiàn)出勤奮的重要性！
“勤奮是通往成功的奠基石。”親愛(ài)的青少年朋友們：勤奮吧，為了我們明日的成功，人生的輝煌！
勤奮的高中議論文 篇15
天才來(lái)源于勤奮，沒(méi)有一個(gè)人能夠憑空被稱(chēng)之為“天才”。
郭沫若曾說(shuō)過(guò)：形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮與幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。這話(huà)是有幾分道理的，就像家喻戶(hù)曉的革命家，文學(xué)家魯迅說(shuō)的：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的！魯迅先生也正是因?yàn)榍趭^才有了偉大成就！
小時(shí)候就聽(tīng)老師說(shuō)“懸梁刺股”一事：漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來(lái)讀書(shū)，直至深夜。因?yàn)槠陬瑫?huì)不知不覺(jué)地打起盹來(lái)，他就把繩子的一頭拴在屋梁上，一頭系在自己的頭發(fā)上。這樣以來(lái)，如果打盹，頭皮就會(huì)被扯疼。另外，戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦在游說(shuō)秦國(guó)失敗后，回到家里發(fā)憤學(xué)習(xí)，每當(dāng)晚上讀書(shū)讀得疲倦打瞌睡時(shí)，他便用錐子刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。
這兩人并不是什么天才，他們靠的是堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮才成就自己的榮耀一生！他們不怕勞累，不怕痛苦，深夜苦讀。實(shí)應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，作為一名學(xué)生，我們最重要的就是要勤奮，刻苦！
魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí)，因考試成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他沒(méi)有戴此獎(jiǎng)?wù)�，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣(mài)了，買(mǎi)回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書(shū)讀到夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時(shí)，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書(shū)攻讀。
魯迅先生是我們家喻戶(hù)曉的人物，他用一直簡(jiǎn)單的筆寫(xiě)出一篇篇不簡(jiǎn)單的文章，鼓舞士氣，反映黑暗！他的文章充滿(mǎn)生機(jī)，這是因?yàn)樗囊?jiàn)多識(shí)廣，因?yàn)樗那趯W(xué)苦練。他不是天才，但他經(jīng)過(guò)自己的努力成為了天才！
再高的山也是有石子堆砌，再大的成功也是由困難構(gòu)成，再有名的天才也是由勤奮積累！理想與現(xiàn)實(shí)只有一步之遙，天才與庸者只有一線(xiàn)之隔，但那一線(xiàn)中必蘊(yùn)含無(wú)數(shù)的勤勞汗水！盡我們的努力成為天才！盡我們的勤勞奔向明天！
勤奮的高中議論文 篇16
天才是1%的靈感加上99%的汗水�？上攵�，光是聰明是不夠的，還要有后天的勤奮。
不過(guò)許多的人都盲目的付出和刻苦，明明很簡(jiǎn)單的事，只要多動(dòng)腦，就可以少做。
盲目的勤勞總是不經(jīng)過(guò)大腦，無(wú)論什么都想著去做幾十遍甚至幾百遍，古板而老套，所以我們要學(xué)會(huì)在該勤奮時(shí)就付出最大的精力，不該勤奮的地方就不去做。
迪生發(fā)明電燈泡起初也是為人類(lèi)著想，為大家，為自己更加方便去發(fā)明電燈，然而，他小的時(shí)候并不聰明，也不是天才，到了長(zhǎng)大，他勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)，終于成了舉世無(wú)雙的大發(fā)明家。為了更能造福全人類(lèi)，刻苦砧研，終于想出發(fā)明燈泡的這個(gè)想法，于是他開(kāi)始奮斗了，買(mǎi)了許多資料，開(kāi)始研究，努力勤奮地做實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)過(guò)程中，失敗了許多次，但他依然勤奮實(shí)驗(yàn)，探究終于發(fā)明了燈泡。
這就是勤奮所結(jié)的果，啊!真甜，愛(ài)迪生在該勤奮的地方，努力思考，探索，在不該勤奮的地方，無(wú)心理會(huì)，靠著自己的愿望一步一步邁進(jìn)。
如果當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生，仍舊靠著油燈或晚上無(wú)光，這種環(huán)境下，勤奮地工作，賺錢(qián)買(mǎi)油燈的話(huà)，也許他就不會(huì)發(fā)明燈泡，而我們今天也未必能在晚上寫(xiě)字了。
古代有個(gè)人，一天到晚，忙得不可開(kāi)焦，天天要喂雞，跑堂，打掃屋子，幾乎都睡不好覺(jué)，所以鄰居們都夸他特別勤奮，有天，他家雞打鳴，沒(méi)有弄醒他，于是便錯(cuò)過(guò)了喂雞的事情，待他起床后，發(fā)現(xiàn)睡過(guò)頭了，連忙起床，快速喂雞去跑堂，最后回到家雞也沒(méi)喂好，也沒(méi)掙到錢(qián)，屋子也沒(méi)收拾，于是他的鄰居來(lái)問(wèn)他“怎么愁眉苦臉”?答：我今天一件事也未做成，鄰居說(shuō)：你為什么不讓雞自己去吃，屋子可以隔三差五再打掃?
盲目勤奮，終究受害，這個(gè)古人原本可以賺到錢(qián)讓自己過(guò)得輕松點(diǎn)，可因?yàn)槊つ康那趭^，一事無(wú)成，如果他能把糧食放在雞屋，讓雞自己吃，把屋子兩天或三天打掃一次，就不會(huì)這么忙了。
我覺(jué)得勤奮不是苦干，而是要智干。
勤奮的高中議論文 篇17
文學(xué)家說(shuō), 勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明; 而政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。
眾所周知，學(xué)習(xí)要靠勤奮刻苦。華羅庚先生說(shuō):科學(xué)的靈感，絕對(duì)不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話(huà)，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢�？磥�(lái)他是支持勤學(xué)的，而著名的戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳老先生曾說(shuō):“我是個(gè)拙笨的學(xué)術(shù)者，沒(méi)有充分的天才，全憑苦學(xué)�！敝T如這類(lèi)的名言還有許多，比如巴爾扎克說(shuō)“天才的作品是用眼淚灌溉的�！保瑦�(ài)因斯坦說(shuō):“我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。”
漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來(lái)讀書(shū)，直至深夜。因?yàn)槠陬�，�?huì)不知不覺(jué)地打起盹來(lái)，他就把繩子的一頭拴在屋梁上，一頭系在自己的頭發(fā)上。這樣以來(lái)，如果打盹，頭皮就會(huì)被扯疼。另外，戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦在游說(shuō)秦國(guó)失敗后，回到家里發(fā)憤學(xué)習(xí)，每當(dāng)晚上讀書(shū)讀得疲倦打瞌睡時(shí)，他便用錐子刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。他后來(lái)終于成為有名的政治家。這個(gè)成語(yǔ)形容人刻苦讀書(shū)，堅(jiān)韌不拔的精神。他后來(lái)終于成為儒學(xué)大師。
在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢?原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥(qiè)而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?
古今中外那個(gè)成功的人不勤奮呢?天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。想要做一件事，只要勤奮就能成功。
勤奮的高中議論文 篇18
古今中外贊頌勤奮的人數(shù)不勝數(shù)。文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！睌�(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。”科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水�！薄纱丝梢�(jiàn)，勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。
古今中外有成就者莫不勤奮。西漢時(shí)有個(gè)叫匡衡得人，家中一貧如洗，白天靠給財(cái)主砍柴割草混口飯吃，就連買(mǎi)油燈的錢(qián)都沒(méi)有。晚上回到家中，屋子里漆黑一片，他很想學(xué)習(xí)，可那有錢(qián)去買(mǎi)燈油啊?忽然，他想到鄰家每天都要到深夜才熄燈睡覺(jué)，他靈機(jī)一動(dòng)，在墻角用刀輕輕挖了一個(gè)小洞，一縷光射入房中，他高興極了，連忙捧著書(shū)簡(jiǎn)，對(duì)著那縷光，津津有味的讀起來(lái)。從那以后，他白天為財(cái)主砍柴割草，晚上便讀書(shū)讀到深夜，每到那時(shí)，他便忘記白天的勞累，忘記晚上的倦怠，一心一意地攻讀經(jīng)書(shū)。功夫不負(fù)有心人，這位“鑿壁偷光”的少年終于靠著自己的勤奮和努力成為了西漢時(shí)期著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我相信，只要我們做一個(gè)有心的人，下功夫去讀書(shū)，就一定會(huì)取得成功。
但是，一個(gè)人即使有聰明的頭腦，可不去勤奮學(xué)習(xí)，也很難取得成功。北宋的方仲永，不到五歲便能提筆作詩(shī)，被人們稱(chēng)為“神童”仲永的父親整天帶著仲永去給有錢(qián)的人作詩(shī)，對(duì)對(duì)聯(lián)，從而掙幾個(gè)錢(qián)，而不讓仲永去學(xué)習(xí)。等到仲永十二、三歲時(shí)，作的詩(shī)便不如從前了;十八、九歲時(shí)，便和常人沒(méi)什么區(qū)別了，成為了一個(gè)平凡而普通的人。在我身邊有很多這樣的例子，就那姐姐來(lái)說(shuō)吧，五、六歲時(shí)姐姐便能把“唐詩(shī)三百首”倒背如流，爺爺夸姐姐是個(gè)“神通”，每當(dāng)客人來(lái)時(shí)，都會(huì)對(duì)姐姐夸上幾句，可長(zhǎng)大以后，姐姐根本不把心思放在學(xué)習(xí)上，結(jié)果高考只打了三百多分，真令人惋惜，所以不勤奮難以有成就。
我們必須勤奮學(xué)習(xí)，只有這樣才能取得成功，成為一個(gè)有成就的人
勤奮的高中議論文 篇19
一分耕耘，一分收獲。不勤奮是不會(huì)有收獲的。假如你只知道玩耍，那麼你可能不會(huì)有什麼好成就；可是如果你努力不懈，天天辛勤的耕耘，那麼你的稻田就會(huì)結(jié)出金黃色、飽滿(mǎn)的稻穗。
唐朝的偉大詩(shī)人——李白，小時(shí)候做是怕失敗，求學(xué)也只堅(jiān)持幾天就知難而退，不求上進(jìn)。有一次李白遇見(jiàn)了一位老婆婆，只見(jiàn)老婆婆手里拿著一根長(zhǎng)鐵杵，李白問(wèn)老婆婆在做什麼，她回答：“只要功夫深，鐵杵磨成繡花針�！敝灰舷鹿Ψ蚣词故且桓荛L(zhǎng)很重的鐵杵，也能慢慢的磨成繡花針，這句話(huà)使李白覺(jué)醒，發(fā)憤求學(xué)，果然成了有名的詩(shī)人。
嘰哩！嘰哩！原來(lái)是懶惰的蟋蟀又在唱歌了。勤勞的螞蟻天天努力工作，而蟋蟀只知道玩樂(lè)。秋天到了，一陣陣舒爽的涼風(fēng)吹來(lái)，螞蟻正在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，而蟋蟀則認(rèn)為應(yīng)該要珍惜好天氣玩樂(lè)一番，不應(yīng)該將時(shí)間浪費(fèi)在工作上。好心的螞蟻勸蟋蟀也快點(diǎn)準(zhǔn)備糧食，免得到了冬天找不到任何食物，蟋蟀卻說(shuō)：“你真傻呀！日子本來(lái)就是該過(guò)得輕松、愉悅，我才不會(huì)被餓死呢！”蟋蟀不理會(huì)螞蟻的勸告繼續(xù)玩耍。終於冬天來(lái)了，螞蟻一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)樗呀?jīng)有一整柜的食物了，不過(guò)這時(shí)貪玩的蟋蟀，一個(gè)人在雪中孤零零的，已經(jīng)餓昏了。突然它看見(jiàn)了一扇門(mén)，便想進(jìn)去要一點(diǎn)食物，因此扣！扣！扣！蟋蟀敲了敲門(mén)，結(jié)果開(kāi)門(mén)的竟然是螞蟻，蟋蟀不禁羞愧了起來(lái)。善良的螞蟻給它很多食物，并讓它在它家過(guò)冬，蟋蟀連感激都來(lái)不及，也保證不再到處玩耍，會(huì)好好的工作。
你可以選擇當(dāng)一個(gè)磨鐵杵的婆婆一樣勤奮的人，也可以當(dāng)一位像蟋蟀一樣不懂效率的人。
要怎麼收獲，先怎麼栽種。假如你想要得到甜美的果實(shí)，那麼你必須付出相對(duì)的代價(jià)；如果你根本不曾努力過(guò)，那麼可能連苦澀的果實(shí)都得不到了。相對(duì)的，那位老婆婆就是這樣一直磨呀磨，不曾想過(guò)要放棄，而蟋蟀則是不曾想過(guò)要勤奮。只要付出努力，相信你也能種出一顆香甜的果實(shí)。
勤奮的高中議論文 篇20
有人說(shuō)順境出人才，也有人說(shuō)逆境出人才。我認(rèn)為這兩種說(shuō)法都是片面的。因?yàn)榄h(huán)境對(duì)人成才與否，只是一個(gè)外在因素，人是否成才，決定于每個(gè)人的內(nèi)在因素——即他能否勤奮讀書(shū)。只有勤奮讀朽才能出人才。
一個(gè)吃不得苦，不能勤奮讀書(shū)的人，順境中會(huì)沾沽自喜，忘乎所以，自認(rèn)為天下第一；身處逆境又會(huì)一撅不振，心灰意冷，自詡“看破紅塵”。這種人無(wú)論身處何境，要想成才也只是一紙空談。
成才的必由之路只有一條——勤奮讀書(shū)。古語(yǔ)說(shuō)得好，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。每一個(gè)勤奮讀書(shū)的人不一定都成才，但人才卻一定出自勤奮讀書(shū)。我國(guó)古代有很多勤奮讀書(shū)的故事，例如唐代白居易讀書(shū)“不逞寢息”，以致‘舊舌成瘡，手肘成抵”；韓愈“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”；匡衡“鑿壁偷光”，蘇秦“引錐刺股”等等，這些古代名家學(xué)者勤奮讀書(shū)的佳話(huà)，有力地說(shuō)明了人才來(lái)自勤奮。
還有人說(shuō)，人才來(lái)自天賦。我認(rèn)為這種講法也是不正確的。天性聰慧的人，成才的確要比笨拙的人容易，但光有好天賦，不知勤奮讀書(shū)，永遠(yuǎn)只是一個(gè)“聰明”的白癡。天生笨拙的人只要懂得“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的道理，在前進(jìn)的道路上不畏縮，不懈怠，發(fā)憤苦讀，就一定能?chē)L到成功的甘甜。所以天下成功者，無(wú)論天賦高低，做何學(xué)問(wèn)，處何時(shí)代，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——勤奮。
一個(gè)人無(wú)論多么聰明，多么有志向、有雄心，若沒(méi)有勤奮讀書(shū)的實(shí)際行動(dòng)，一切都是空中樓閣。按圖索驥的故事眾所周知，為什么伯樂(lè)的兒子會(huì)以蛙為馬呢？原因只在于他不愿勤奮讀書(shū)，淺嘗輒止，又好自以為是，胡亂地背了幾句《相馬經(jīng)》，就以為學(xué)會(huì)了相馬術(shù)，以致蛙馬不分，貽笑天下。
總之，環(huán)境的優(yōu)劣、大賦的高低，對(duì)一個(gè)人的成才都不是最重要的，一個(gè)人成才與否只有內(nèi)因才起決定作用，即勤奮讀書(shū)出人才。
勤奮的高中議論文 篇21
我國(guó)有著五千年的文明史.歷史上,有許多我們眾所周知的名人、偉人.回首歷史,在這些成功人士的背后,都離不開(kāi)“勤奮”二字.
我國(guó)北宋時(shí)期著名的文學(xué)家、“唐宋八大家”之一的歐陽(yáng)修從小就聰明過(guò)人,但是由于家境貧寒,歐陽(yáng)修沒(méi)有紙筆來(lái)練習(xí)寫(xiě)字.其母親鄭氏為了能讓歐陽(yáng)修練字,就用荻草來(lái)代替毛筆,教歐陽(yáng)修練字.歐陽(yáng)修深知“毛筆”來(lái)之不易,勤奮練習(xí)寫(xiě)字,終于練成了一手的好字.
有人說(shuō);“聰明不學(xué)就等于笨蛋.”沒(méi)有勤奮刻苦的學(xué)習(xí),就會(huì)枉費(fèi)人生,正像意大利畫(huà)家達(dá)芬奇說(shuō)的：“懶惰會(huì)毀滅人的才智”.這個(gè)我們可以從方仲永這里找到實(shí)例：方仲永從小聰明過(guò)人,可謂是一代的神童.可是他及他的父親都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到勤奮的重要,以至于仲永沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí),從而毀掉了他的美好人生.
只有勤奮,才能塑造人才；只有勤奮,才能改變?nèi)松恢挥星趭^,才能出類(lèi)拔萃：只有勤奮,才能創(chuàng)造價(jià)值;只有勤奮,才能獲得成功；只有勤奮,才能戰(zhàn)勝困難.因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事,只怕有勤奮之心的人.
宋濂是我國(guó)明朝初年的著名文學(xué)家,被明太祖朱元璋贊譽(yù)為：開(kāi)國(guó)文臣之首.他之所以被譽(yù)為“文臣之首”,與他的勤奮又很大的關(guān)系;宋濂從小就好讀書(shū),可是由于家境貧寒,所以沒(méi)有錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)給小宋濂讀.聰明勤奮的宋濂于是向有書(shū)的人家借書(shū)來(lái)抄錄,抄完后還給人家.不論春夏秋冬,不論嚴(yán)寒酷暑,即使是墨凍成了冰,手凍得不能彎曲,他還是勤奮的堅(jiān)持讀書(shū).這也為他成為一名著名的文學(xué)家埋下了伏筆.成人后,他又四處“拜師學(xué)文”,勤奮刻苦,終于鑄就了他的“開(kāi)國(guó)文臣之首”.
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水.”是啊,勤奮出人才、出天才,出過(guò)蠢才嗎?答案是否定的,沒(méi)有!只有勤奮,才能完成普通人所完成不了的事,作別人做不了的事情,鑄就最完美的勤奮地人.
勤奮的高中議論文 篇22
成功的客觀條件有天時(shí)、地利、人和等，但唯有勤奮才是根本保證。而且，勤奮也是國(guó)家、民族以及個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)。
“民生在勤，勤則不匱。”勤奮是豐衣足食之源。我國(guó)勞動(dòng)人民也一直以勤奮著稱(chēng)。意大利旅行家馬可·波羅在游歷我國(guó)后，就曾稱(chēng)贊中華民族的勤勞精神。遍觀我們的周?chē)�，父母是勤奮的，他們每天忙于工作，操勞不輟；老師是勤奮的，全身心地為教育事業(yè)發(fā)揮能量，為教學(xué)之花輸送養(yǎng)分；看我們自己，一個(gè)個(gè)都鉚足勁讀書(shū)、學(xué)習(xí)或鍛煉身體，教學(xué)區(qū)的課堂里，休閑區(qū)的樹(shù)蔭下，運(yùn)動(dòng)區(qū)的場(chǎng)地上，一眼望去，都是勤奮的同學(xué)。我們欣慰，在學(xué)生時(shí)代就養(yǎng)成了勤奮的習(xí)慣。我可以毫不夸張地說(shuō)，勤奮的中華民族創(chuàng)造了一個(gè)地球上延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的輝煌文明。
勤奮是國(guó)家強(qiáng)大的重要保證。因?yàn)榍趭^，我國(guó)一步步走上繁榮富強(qiáng)之路。袁隆平的雜交水稻研究、“兩彈一星”的成功研發(fā)、核電站的建造、遼寧艦與國(guó)產(chǎn)航母的建成，這些成果的背后，都有勤奮精神做支撐。勤奮使我們的國(guó)力日益增強(qiáng)，使我們國(guó)家在很多方面走到了世界前列。
勤奮也是每個(gè)人走向成功的階梯。不是每個(gè)人都有天賦，但只要有理想，有志向，就能激發(fā)出勤奮精神。王羲之持之以恒地練筆，其書(shū)法功力才能入木三分，成為一代書(shū)圣；孔子勤奮讀書(shū)，以致韋編三絕，才成為千古圣人。華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”在一定的天賦下，一個(gè)人越勤奮，離成功便越近。
勤奮是獲得成功的重要保障。就算是天才，也要將勤奮與天賦結(jié)合起來(lái)，不走方仲永之路。愛(ài)迪生早就說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！�
作為一名高三學(xué)生，我們應(yīng)明白，想考上理想大學(xué)，非勤奮不可；而將來(lái)走進(jìn)職場(chǎng)，亦仍須勤奮。
勤奮，前行路上的基石。
勤奮的高中議論文 篇23
古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻趭^可以改變一個(gè)人的心境，培養(yǎng)其行事的準(zhǔn)則，同時(shí)也磨礪著自身的涵養(yǎng)，故曰：人應(yīng)當(dāng)勤奮。
勤奮是對(duì)夢(mèng)想至死不渝的堅(jiān)持;勤奮是對(duì)目標(biāo)不忘初心的追求;勤奮是對(duì)自身修煉養(yǎng)成的“催化劑”。只有勤奮才能推動(dòng)人生的命輪，成為生命中最純粹的底色。
回溯歷史，勤奮的`溪流自古便流入了那些遷客騷人的骨髓。自古最勤奮的史學(xué)家談遷嘔心瀝血經(jīng)數(shù)十年的專(zhuān)心究史，著成《國(guó)榷》。不想一日被偷盜走自己的“辛勤果”，但談遷在心里的巨大波浪下仍勤奮寫(xiě)作，心無(wú)旁騖，終煉成如今名流千古的《國(guó)榷》。是什么支撐起他的信念，在心中遭受巨擊的條件下仍潛心寫(xiě)作?是什么激勵(lì)著他繼續(xù)行走在史學(xué)之路?是什么讓一位平凡的小史學(xué)家一舉成名?沒(méi)錯(cuò)，是勤奮，是他對(duì)史學(xué)“三更苦研，五更雞”的全心付出。擁有勤奮促使一個(gè)人有堅(jiān)韌之舉，也注定著一個(gè)人一生的不凡。
相比之下，南朝江淹，是鼎鼎有名文學(xué)大家。他的詩(shī)和文章曾經(jīng)被世人口中稱(chēng)贊，心中折服。但當(dāng)官之后，江淹的詩(shī)作大不如前，缺少文采，毫無(wú)詩(shī)意，其實(shí)并不是江淹的才華盡了而是他做官后心滿(mǎn)意足心生惰意，久而久之，才華也被那抹懶惰給埋沒(méi)了。如此想來(lái)，勤奮才是愚人的大智而懶惰是智人的大愚啊。
觀望今朝，勤奮的波濤迸發(fā)出江水的豪放，震懾當(dāng)代人。青港橋吊隊(duì)長(zhǎng)許振超踐行著“勤能補(bǔ)拙”的真理。在面對(duì)一疊英文設(shè)計(jì)圖時(shí)，初中水平的他毅然選擇了學(xué)習(xí)英文之路。作為一名普通的搬運(yùn)工他卻達(dá)到了最高的境界，獲得了偉大的成績(jī)。假若，他不勤奮，如何將崗位的魅力之花綻放?假若，他不勤奮，何來(lái)建筑的成功?假若，他不勤奮，如何讓一個(gè)搬運(yùn)工成為與時(shí)代共進(jìn)的強(qiáng)者?勤奮改變著一個(gè)人，一個(gè)群體，甚至一個(gè)國(guó)家。由此，勤奮是一個(gè)人制勝的法寶。
勤奮的高中議論文 篇24
有人說(shuō)：“人生如同歷史冊(cè)頁(yè)。”走進(jìn)泛黃的歷史課本，去看看那些在史頁(yè)上留下足跡的人們，從青絲到白發(fā)，誰(shuí)的手上沒(méi)有緊緊捧住那本達(dá)摩克利斯之書(shū)？
那些名留史冊(cè)，亦或是現(xiàn)在仍在奮進(jìn)的人，同樣也是母親懷胎九月，伴隨聲聲啼哭來(lái)到這個(gè)世界，難道他們就理應(yīng)格外高人一等嗎？正如錢(qián)鐘書(shū)先生的滿(mǎn)腹才華曾引得多少人羨慕不已，人們將注意力集中在了他超強(qiáng)的記憶力與天賦上，從而理所當(dāng)然的忽視了錢(qián)鐘書(shū)先生在圖書(shū)館中廢寢忘食的身影。由此觀之，人并非生而就注定是高尚或卑賤，未來(lái)不容隨意想象，更多的是需要憑借現(xiàn)有的才智，加之以日復(fù)一日的積累，方能成就所謂的“未來(lái)可期”。
我并非原地踏步，卻也不是勇往直前。讀過(guò)古人聞雞起舞，最終成為一代舞者；聽(tīng)過(guò)圣人以警枕滾動(dòng)為界，在翻身后便開(kāi)始廢寢忘食的學(xué)習(xí)。他們都擁有著非同一般的天賦與智商，同時(shí)也珍惜著他們的優(yōu)勢(shì)，用知識(shí)來(lái)磨礪，最終成為了一把鋒利的寶劍。這使得我不由得反思自己：我沒(méi)有錢(qián)鐘書(shū)先生的頭腦，同樣也不擁有他們?yōu)橹R(shí)而獻(xiàn)身的精神，那么，我的未來(lái)該以何種方式去期待？
反觀周?chē)�，像我一樣的人太多太多了。我們沉浸在這個(gè)物質(zhì)生活豐富的時(shí)代，自認(rèn)為自我無(wú)可比擬。有興趣了，就拿起書(shū)，提起筆，交上一份自己較為滿(mǎn)意的答卷；沒(méi)有興趣了之后，手中的筆自然也不見(jiàn)了身影，這時(shí)候，我們僅憑借自己心中那點(diǎn)點(diǎn)筆墨，書(shū)寫(xiě)著我們平淡的未來(lái)，等到有一天，最后那一點(diǎn)筆墨也被消耗殆盡之時(shí)，我們的未來(lái)，自然也停止了腳步。
窗外的世界仍然日新月異，行走的方式也以遺忘的速度在改變。這時(shí)候，目光轉(zhuǎn)到窗內(nèi)的書(shū)桌上，聰明的人在燈下努力研讀著什么，而另外的人，從窗外傳入傻笑的聲音。就這樣，聰明人心中的筆墨愈發(fā)厚重，他們?cè)跓粝聲?shū)寫(xiě)著好詞佳句，同時(shí)也書(shū)寫(xiě)著他們的未來(lái)。那么窗外那些自由奔跑的人呢？總有一天，當(dāng)他們走完了既定的道路時(shí)，終會(huì)迷失在那片廣袤的田野中。
當(dāng)看向未來(lái)長(zhǎng)卷上那一頁(yè)頁(yè)空白之時(shí)，我仿佛又有了前進(jìn)的動(dòng)力。我不曾擁有機(jī)敏過(guò)人的頭腦，卻會(huì)學(xué)會(huì)用勤奮的筆墨去填滿(mǎn)未來(lái)的空白，我都尚且如此，你呢？
勤奮的高中議論文 篇25
所謂情趣，乃情感趣味。如字面理解，情為“情感”，趣為“趣味”。
拉開(kāi)窗簾，和諧的陽(yáng)光又重溫溫馨的小屋，窗臺(tái)上的花兒重新張開(kāi)花瓣，春天來(lái)了。
也許，花本來(lái)就是喜歡陽(yáng)光，溫和的陽(yáng)光會(huì)賜予它一雙翅膀，使它飛向溫暖和希望。春光融融使它告別了“窗含西嶺千秋雪”，讓它進(jìn)入了“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的世界。它的嬌弱，它的迷人，它的嬌艷欲滴，只有陽(yáng)光可以給它打造合適的舞臺(tái)。
勤奮是基石，撐起生命的高塔，獨(dú)上高塔覽盡無(wú)限江山的秀美。
勤奮，是星火，點(diǎn)燃希望的桔燈，深夜孤行，也有無(wú)畏黑暗的勇氣。
勤奮是雙翅，飛向真諦的天堂，風(fēng)雨無(wú)阻，相信陽(yáng)光背后有殿堂。
古訓(xùn)曰：天行健，君子以自強(qiáng)不息，幾經(jīng)斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田后，歷史選擇了勤奮，它在人們心中銘刻，永恒。
勤奮譜寫(xiě)了青春的絢麗，點(diǎn)燃了激情的火焰。也許，錯(cuò)失勤奮你將在歲月中磋砣，庸庸碌碌一生，也許，衷情于勤奮你將改寫(xiě)人生，由平凡到偉大。
漫步于歷史的溝壑里，彈落三朝的琴弦，吹響五代的簫音，卓立于青史的邊緣，尋找著令人難以忘懷的遠(yuǎn)古風(fēng)景線(xiàn)……
治國(guó)者理當(dāng)要雄才偉略，要金弋鐵馬去，馬革裹尸還的壯志，然而實(shí)現(xiàn)治國(guó)的抱負(fù)，拋寫(xiě)弛騁沙場(chǎng)的豪情，不僅是只靠夢(mèng)想，靠愿望，靠的是要有懸梁刺股，聞雞起舞的決心和干勁，只有勤奮才能助你直上青云。故，有言云：一屋不掃，何以?huà)咛煜�。不勤學(xué)苦練又何以實(shí)現(xiàn)鯤鵬之志呢？
翻開(kāi)漫漫竹卷瑩囊映雪，訴說(shuō)著勤的千古佳話(huà)；鑿壁偷光，繪出了勤的靚麗倩影；韋編三絕，展示出了勤的巨大力量；鐵杵成針，譜寫(xiě)下勤的壯麗詩(shī)篇……遠(yuǎn)古的風(fēng)輕輕地告訴我只有用勤相伴，才能實(shí)現(xiàn)，會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小的萬(wàn)丈豪情與凌云壯志。
柏拉圖說(shuō)：人生是習(xí)慣的奴隸，那么我想說(shuō)，勤奮這種習(xí)慣給人生另一個(gè)瞻高望遠(yuǎn)的平臺(tái)，白居易“不遑就寢”，終成一代詩(shī)人；韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首；齊白石刻磨間換“化石為泥”終成一代宗師。
勤奮，點(diǎn)亮了生命的燈塔。即便逆水而行，身處百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)中，心系勤字，必將有一抹微笑寫(xiě)在勝利的臉上。
生命有度，它的長(zhǎng)度可以用時(shí)間來(lái)衡量，不過(guò)數(shù)十載著春秋而已，唯有心系勤奮，不斷進(jìn)取。
勤奮的高中議論文 篇26
勤奮其實(shí)是來(lái)自?xún)?nèi)心的一種動(dòng)力，沒(méi)有刻苦是不可能有好成績(jī)、成為天才的。
勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績(jī)面前永不滿(mǎn)足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。卡
萊爾說(shuō)的對(duì)，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人只有心中有了目標(biāo)，才會(huì)朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。
有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事，如在學(xué)習(xí)上，他們總想走捷徑，希望有什么秘訣、或作弊等來(lái)幫助他們。他們夸夸具談，卻不能靜下心來(lái)讀點(diǎn)書(shū)，他們 總幻想著成功，坐等著明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅來(lái)，這又怎么可能呢？不學(xué)開(kāi)車(chē)就不會(huì)開(kāi)車(chē)，沒(méi)有勤奮就開(kāi)不了好車(chē)，這是再好明白不過(guò)的道理。只要你盡力了，無(wú)論你最總的結(jié)果如何。你都是勝利者。因?yàn)槟阋呀?jīng)戰(zhàn)勝你自己了。
海倫·凱勒有一本書(shū)，名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書(shū)里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，其中就有海倫·凱勒她是美國(guó)的著名的女作家，她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽(tīng)覺(jué)。當(dāng)海倫七歲時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)�？墒牵惪床灰�(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，怎么學(xué)呢？所以這位教師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫(xiě)上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí)，她一個(gè)一個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會(huì)了不少的詞。在困難面前，她以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個(gè)舉世聞名的作家�，F(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)。我們都是健康人，比海倫·凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會(huì)成功。
學(xué)習(xí)必須勤奮！
勤奮的高中議論文 篇27
成功與勤奮是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過(guò)勤奮的努力，俗話(huà)說(shuō)的好：“一份耕耘，一份收獲�！睕](méi)有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無(wú)捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。
東晉大書(shū)法家王羲之，為了練好書(shū)法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因?yàn)橥豸酥膱?jiān)持與勤奮，他才被人稱(chēng)為“書(shū)圣”。蘇秦，因?yàn)榍蠊俨怀桑丶液蟊蝗思铱床黄穑蛯⑻读w》、《陰符》等兵法書(shū)籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o，頭昏腦脹，眼睛發(fā)澀，總想睡覺(jué)的時(shí)候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在讀書(shū)。正是由于蘇秦的勤奮，終于他學(xué)有所成，成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治活動(dòng)家。從古人的實(shí)例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因?yàn)榍趭^是成功的基礎(chǔ)。
我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，考試不及格，老師要讓他留級(jí)，同學(xué)們也笑話(huà)他，但他卻不悲觀失望，而是發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異成績(jī)。出國(guó)留學(xué)時(shí)他又刻苦鉆研，為中國(guó)人爭(zhēng)了氣，成了我國(guó)著名的生物學(xué)家�？茖W(xué)家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發(fā)現(xiàn)了“鐳”，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。身殘志堅(jiān)的張海迪雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但她勤奮刻苦，克服了常人無(wú)法想象的困難，硬是攻克了幾門(mén)外語(yǔ)。他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結(jié)果嗎?試問(wèn)，如過(guò)他們不勤奮，他們會(huì)有今天的成就嗎?
成功總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言：“天才源于勤奮”。正是由于勤奮司馬遷才寫(xiě)成震古爍今的文學(xué)巨作《史記》。正是由于勤奮陳景潤(rùn)才摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數(shù)學(xué)家。正是由于勤奮居里夫人才發(fā)現(xiàn)了“鐳”。勤奮是通往成功的重要保障，俗話(huà)說(shuō)“一勤天下無(wú)難事�！敝灰趭^就沒(méi)有辦不到的事情。所以，讓我們一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧!為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)!
朋友，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開(kāi)成功的大門(mén)，讓自己火紅的青春，點(diǎn)燃燦爛的明天。
勤奮的高中議論文 篇28
俗話(huà)說(shuō)得好：“勤能補(bǔ)拙”"一生之計(jì)在于勤，勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德."怎樣培養(yǎng)這種美德呢?我想，首先應(yīng)該從我們身邊小事做起;從我們?nèi)粘Ｉ钭銎?從力所能及的家務(wù)做起和自己感興趣的事情做起。從勞動(dòng)中學(xué)會(huì)自力的本領(lǐng)，從勞動(dòng)中體會(huì)父母的艱辛，從勞動(dòng)中積累寫(xiě)作素材，從勞動(dòng)中凈化自己的心靈，從勞動(dòng)中品嘗豐收的果實(shí)。
我從一年級(jí)開(kāi)始才學(xué)整理書(shū)包，每次媽媽收拾好我的書(shū)包，我一天下來(lái)就又是亂七八糟，什么紅領(lǐng)巾、手套、襪子我從來(lái)沒(méi)洗過(guò)。暑假里老師讓我們學(xué)做家務(wù)，我試著學(xué)了學(xué)，哦!看起來(lái)很容易的活兒，做起來(lái)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，如：洗碗、拖地板、更不用說(shuō)做飯了。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)電視上有一個(gè)大學(xué)生，從小在媽媽溺愛(ài)中成長(zhǎng)，嬌生慣養(yǎng)，都成博士學(xué)位的人了，可是，啥也不會(huì)做，就連簡(jiǎn)單的系鞋帶也不會(huì)，更不用說(shuō)做飯，該找對(duì)象了，可是，他連女同學(xué)都不敢正視，從未跟異性交往。后來(lái)，專(zhuān)家研究，決定讓親媽暫時(shí)退出，不在管孩子，這個(gè)大學(xué)生由他的干媽來(lái)負(fù)責(zé)照料，這個(gè)媽媽從生活小事開(kāi)始培養(yǎng)，邊教邊學(xué)，慢慢的開(kāi)始正常生活，逐步在生活中找回自己的樂(lè)趣。
我一定不能向這個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)，要做一個(gè)勤勞而有自食其力的人。
我是一個(gè)勤勞的孩子，在學(xué)校里，每次輪到我值日的時(shí)候，我總是把玻璃、黑板擦得干干凈凈，把地也掃得干干凈凈，老師、同學(xué)都夸我能干呢!
在家里，我還是爸爸媽媽的小幫手呢!以前，我總認(rèn)為家務(wù)活是爸爸媽媽的事，和我無(wú)關(guān)，我只要搞好我的學(xué)習(xí)就行了，而且爸爸媽媽也不要我做，因?yàn)樗麄儾皇桥挛易霾缓�，就是怕把我累壞了，盡管有時(shí)我看到爸爸媽媽忙碌的樣子我很想為他們分擔(dān)一些，可是他們從來(lái)不給我機(jī)會(huì)。直到有一個(gè)星期天的早晨，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)爸媽都不在家，而且家里也很臟，我一看這不是機(jī)會(huì)來(lái)了嗎，于是我連忙起床,手忙腳亂地把家里收拾了一番，雖然累得我滿(mǎn)頭大汗，而且也沒(méi)有媽媽收拾的干凈，但媽媽回來(lái)后還是把我表?yè)P(yáng)了一番，我好開(kāi)心，從此媽媽放開(kāi)手讓我?guī)退鲆恍┪伊λ芗暗男∈铝恕?/p>
我感到勞動(dòng)可真快樂(lè)啊!
勤奮的高中議論文 篇29
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，古有大文學(xué)家韓愈一言，告誡我們成就工業(yè)需要“勤奮”。勤者，不惰也，惰者則萬(wàn)事無(wú)成。翻開(kāi)找尋歷來(lái)成功者的成長(zhǎng)歷史，哪一頁(yè)沒(méi)有“勤奮”二字?回顧成功者的成長(zhǎng)歷程，哪一個(gè)沒(méi)有辛勤的“汗水”，古今中外，無(wú)所避免。
“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！�。東晉大書(shū)法家王羲之自有苦練書(shū)法。相傳他每每寫(xiě)完字，到要到自家門(mén)前的池塘里洗毛筆，時(shí)間長(zhǎng)了，一池的清水已然變成了一池墨水，人們于是便把這個(gè)池塘稱(chēng)為“墨池”。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練，久而久之終于成為了書(shū)法家，被人們稱(chēng)為“書(shū)圣”。他的勤奮鑄造了他日后的輝煌成就，從而名流千古，被人們深記于心。
“讀書(shū)師易事，思索是難事，但兩者缺一，便會(huì)毫無(wú)用處”。我們皆熟悉的魯迅先生從小便是喜歡認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。少年時(shí)的他，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校給他了一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他拿到�?jiǎng)?wù)潞罅⒓慈ツ暇┕臉墙诸^賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本喜歡的書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)夜讀難耐，他便摘下那一顆顆紅色的辣椒，放在嘴里，慢慢咀嚼，知道額頭冒汗，他便是由此種方法驅(qū)逐寒冷，堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，魯迅先生發(fā)表了許多文學(xué)作品，最終成為我國(guó)現(xiàn)代為學(xué)的奠基人，享有盛譽(yù)。
大物理學(xué)家牛頓，從小便對(duì)生活中的許多物理現(xiàn)象感興趣，做起實(shí)驗(yàn)來(lái)更是勤奮刻苦，忘乎所以。有一次，他在做實(shí)驗(yàn)之際，忽然有些餓，便想著煮雞蛋來(lái)吃，于是便把“雞蛋”放入鍋中蒸煮，又繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。過(guò)了一段時(shí)間，他忽然想起鍋中還煮著雞蛋，于是便把鍋打開(kāi)，可鍋里那是雞蛋，只有一只懷表躺在其中，而雞蛋卻一直握在他的手中。正是由于他的勤奮，最終才成為經(jīng)典物理學(xué)家奠基人。
無(wú)論是王羲之，魯迅或是牛頓，他們的成功皆源于勤奮這一偉大的母親，才有如今的偉人之稱(chēng)。
而作為我們當(dāng)代青年具有遠(yuǎn)大理想，更是需要勤奮與實(shí)踐，如果只想著成功而不去努力奮斗，那么到頭來(lái)只是一場(chǎng)空談。沒(méi)有勤奮的人生便如同零一般虛無(wú)縹緲。
勤奮是通向金字塔頂端的階梯，勤奮是通向成功的必經(jīng)之路。
勤奮的高中議論文 篇30
古人云：吾生而有涯，而知也無(wú)涯。學(xué)，方能知不足，方能修心養(yǎng)性，方能充實(shí)人生。
縱觀歷史，多少杰出的人物，無(wú)一不是勤奮好學(xué)者。北宋的歐陽(yáng)修一生勤奮，筆耕不輟，給后人留下了許多像《秋聲賦》、《醉翁亭記》、《瀧岡阡表》那樣膾炙人口的名篇佳作。有人曾向他請(qǐng)教寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)，他回答道：“為文有‘五多’：多看，多做，多讀，多寫(xiě)，多商量”。說(shuō)到底，無(wú)非就是勤奮好學(xué)。
勤奮好學(xué)，可以補(bǔ)拙。荀子在《勸學(xué)》中講：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！毕鄠�，因?qū)憽度假x》而轟動(dòng)西晉文壇的左思生來(lái)天分不高，且口齒不清，但他深信勤能補(bǔ)拙，終于用自己后天的努力彌補(bǔ)了先天的不足，成為歷史上著名的文學(xué)家。有人曾問(wèn)過(guò)周樹(shù)人為什么取“魯迅”作筆名。他解釋說(shuō)，這兩個(gè)字寓意“愚魯”而“迅速”。他認(rèn)為自己比較笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是干別的什么事情，總比不上那些聰明人，所以只有更加勤勉、不斷學(xué)習(xí)，加快自己的工作速度，才能在一定時(shí)間內(nèi)收到和別人一樣的效果。愛(ài)迪生小時(shí)候只上了幾個(gè)月的學(xué)就被趕回了家，原因是他太笨，老師辱罵他是“愚鈍糊涂”的“低能兒”，而這個(gè)所謂的“低能兒”卻憑著自己的勤奮與好學(xué)，成為美國(guó)當(dāng)代著名的發(fā)明家和企業(yè)家。
天才也需要勤奮。有些人過(guò)分相信天才，而忽視了后天的努力，乃至后來(lái)一事無(wú)成。鐘嶸在《詩(shī)品》中講了一個(gè)“江郎才盡”的故事：江郎者，江淹也。據(jù)《南史·江淹傳》，江淹小時(shí)候家境貧寒，由于他勤奮好學(xué)，加之聰穎過(guò)人，所以“早有文譽(yù)”�？墒窃谒�(dāng)官之后，終日吃喝玩樂(lè)，不再在學(xué)問(wèn)上用心了，到了晚年，他才思大減，文章平淡，詩(shī)也沒(méi)了佳句，人們都說(shuō)他“江郎才盡”。實(shí)際上，天才和凡人沒(méi)多大區(qū)別，成功還需靠自己的努力。
實(shí)踐無(wú)止境，學(xué)習(xí)也無(wú)止境，人生是一場(chǎng)艱苦的馬拉松賽。真正聰明的人都懂得厚積而薄發(fā)，而非賭博似的相信一夜爆富或者一舉成名。所以在這漫長(zhǎng)的人生旅途上，要格外注意隨時(shí)給自己補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)——學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)和本領(lǐng)，并轉(zhuǎn)化成才能，這樣才能成為跑完全程的優(yōu)勝者.
勤奮的高中議論文 篇31
大作家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”華羅庚也說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是訓(xùn)，一份耕耘一份收獲�！币馑际钦f(shuō)，勤能使人不再笨拙，只有付出了，才能得到回報(bào)。是呀，勤奮是我們中華民族傳承下來(lái)的優(yōu)良品德，我們一定要做到勤奮。
我國(guó)古代著名的游說(shuō)家蘇秦也是勤奮的代表人物。蘇秦從小家境貧寒，但他后來(lái)拜了一個(gè)名人鬼谷子為師，在他臨走之時(shí)，鬼谷子告訴他如果游說(shuō)不成功的話(huà)，就一定要去認(rèn)真研讀一本書(shū)，后來(lái)蘇秦果然沒(méi)有游說(shuō)成功，于是他便拿起了那本書(shū)認(rèn)真、仔細(xì)地研讀起來(lái)，但是蘇秦發(fā)現(xiàn)自己在深夜看書(shū)的時(shí)候老想睡覺(jué)，即使一直著書(shū)看，也容易打瞌睡，讀不進(jìn)去。于是，他就想：怎樣才能讓我深夜看書(shū)的時(shí)候不打瞌睡呢?終于，他想到了一個(gè)辦法，那就是在自己想要打瞌睡時(shí)用一根很粗很粗的針去戳自己，讓自己清醒過(guò)來(lái)。就這樣，他夜以繼日地閱讀那本書(shū)。終于，他成功游說(shuō)了六國(guó)，當(dāng)?shù)搅肆鶉?guó)的宰相。由此可見(jiàn)，只要我們勤奮去對(duì)待每一個(gè)件，成功就在眼前。
美國(guó)著名作家海倫凱勒不也是付出了多少艱辛和汗水才成功的嗎?海倫凱勒從小就非常聰明，但是在好一歲半的時(shí)候，她突然得了一場(chǎng)重病，而她也因這場(chǎng)大病而雙目失明、雙耳失聰，但小海倫并沒(méi)有坐以待斃，她不分晝夜地拼寫(xiě)和摸讀盲文，像一片干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，她的手指一次次在被劃破了，但沙利文老師一次次地給她包扎好，小海倫一直堅(jiān)持著練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……最后，她竟然奇跡般地考上哈佛大學(xué)，并被美國(guó)的時(shí)代周刊評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像�？梢�(jiàn)勤奮的確是通往成功之路的橋梁。
在通往世界冠軍的道路上，鄧亞萍不知灑下了多少奮斗的汗水。鄧亞萍的父親也是位乒乓球運(yùn)動(dòng)員。在父親的影響下，她不到5歲就開(kāi)始打乒乓了。鄧亞萍個(gè)子矮，天生就不是打乒乓的料。為了彌補(bǔ)身體條件的不足，她雙腿綁上沙袋練習(xí)，常常練得腳底都起泡了。而且她經(jīng)常給自己加大運(yùn)動(dòng)量，一練一身汗，一天差不多要換五六次衣服。所以，最后的王者不是她還是誰(shuí)呢：是勤奮讓“丑小鴨”變成“白天鵝”的。
俗話(huà)說(shuō)得好：“成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮�！敝灰覀兦趭^，沿著一個(gè)奮斗目標(biāo)，再大的愿望也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
勤奮的高中議論文 篇32
不去接受浪花的吹打，風(fēng)帆只是一塊破布；沒(méi)有經(jīng)歷大海的咆哮，小船只是一塊腐木；未能品嘗烈火的烘烤，鋼鐵只能困于頑石。成長(zhǎng)只有多一點(diǎn)努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
在海拔5000米的甘巴拉山口下車(chē)，我和父親選擇徒步走完最后的山路。空氣稀薄了很多，高原反應(yīng)正急劇消耗我們的體力，剛才還歡聲笑語(yǔ)的我們，逐漸被抽空了活力，雙腿像拴了兩塊巨石般沉得挪不動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)蹭向前方，一個(gè)趔趄滑倒了，索性坐在石階上，大口喘著粗氣，隱隱動(dòng)了退卻之心。爸爸在我身邊說(shuō)：“不要駐足不前，只有多一點(diǎn)努力，才能遇見(jiàn)更好的自己�！闭f(shuō)完，起身走向前方。
我默默揉了揉酸痛的腿，調(diào)整呼吸。多一點(diǎn)努力，不只為遇見(jiàn)更好的自己，還為了那仙境般幽藍(lán)的湖，我怎能輕言放棄？咬咬牙，繼續(xù)前行，多一點(diǎn)努力，走一步，再走一步。雙腿忍不住打顫，汗水灑入風(fēng)中，凝結(jié)成冰，嘴里苦得發(fā)澀，雙腿仍頑強(qiáng)地前行著。終于，最后一段路程了，我望著幾乎是垂直的石階，倒抽了一口冷氣，捶了捶僵直的腿。正準(zhǔn)備停下休整時(shí)，我的手摸到了一塊冰冷的石階，但石階上有一個(gè)光滑的凹面，那應(yīng)該是之前的人留下的足跡。我征住了，只覺(jué)得掌心發(fā)熱�！岸嘁稽c(diǎn)努力……”既然他們做到了，那么我也可以，抱著拼一拼的心態(tài)，我雙手抓住前方的石階，雙腳一左一右，一步一步用力向上攀爬。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)了一抹藍(lán)，像塊藍(lán)寶石似的，鑲嵌在喜馬拉雅群山之中，又似一根藍(lán)色綢帶系在山腰上。近了，眼和心，瞬間被藍(lán)填滿(mǎn)。那是怎樣一汪藍(lán)啊，比天空的藍(lán)更深邃，比大海的藍(lán)更醇厚，藍(lán)得一心一意，藍(lán)得徹徹底底，仿佛藍(lán)緞子似的，在陽(yáng)光下抖開(kāi)，風(fēng)華絕代，空靈優(yōu)雅，美得令人窒息。
我靜靜地坐在湖邊的草甸上，望著這抹神圣的幽藍(lán)，無(wú)聲地品嘗著勝利的喜悅。我知道，這是用我的努力換來(lái)的，別有一番滋味。
原來(lái)，所有的努力，都不會(huì)是一場(chǎng)留白。多一點(diǎn)努力，才能品嘗到勝利的喜悅，讓我的靈魂屬于這抹幽藍(lán)。
成功于我，意義非凡，它是多一點(diǎn)努力，拼搏奮斗的結(jié)果，它象征了努力后的激動(dòng)，遇見(jiàn)更好的自己。多一點(diǎn)努力，堅(jiān)定信念，在歲月里留下成功的印記！
勤奮的高中議論文 篇33
勤者，不惰也；惰者則萬(wàn)事無(wú)成。翻開(kāi)成功者的成長(zhǎng)歷史，哪一頁(yè)沒(méi)有寫(xiě)下“勤奮”二字?回顧成功者走過(guò)的歷程，哪一步?jīng)]有留下辛勤的汗水?古今中外，概莫能外。
司馬遷的《史記》之所以成為史家之“絕唱”，不就是因?yàn)檎憬硌ㄇ傲粲兴淖阚E，萬(wàn)里長(zhǎng)城有過(guò)他的身影，汨羅江畔響起過(guò)他的沉吟?
我國(guó)著名京劇大師蓋叫天，為了更好地表現(xiàn)武松的英姿，把削尖的竹筷子綁在腿的關(guān)節(jié)處，練習(xí)直腿走；用火柴桿撐著眼皮練睜圓眼睛，一遍、十遍、百遍……人們終于在舞臺(tái)上看到了“活武松”。
魯迅先生一生勤奮，水不息戰(zhàn)，成為中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的旗手。他嬉笑怒罵，皆成文章；他博覽群書(shū)，多識(shí)善思。當(dāng)別人稱(chēng)他為“天才”時(shí)，他卻說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上�！庇捎谒湎Х址置朊氲臅r(shí)間，以黃牛精神在文藝的土地上筆耕不輟，像春蠶那樣生命不息。吐絲不止，故能成為20世紀(jì)偉大的革命家、文學(xué)家和思想家。
大物理學(xué)家牛頓，從小就對(duì)生活中的許多物理問(wèn)題感興趣。在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)期間，他更刻苦勤奮，一絲不茍一次，他在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，忽然覺(jué)得肚子有些餓，便想煮雞蛋吃。他把“雞蛋”放入鍋中后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。過(guò)了一段時(shí)間，他猛然想起煮著的雞蛋，當(dāng)掀開(kāi)鍋蓋時(shí)，嚇了一跳。原來(lái)鍋里竟“躺”著他的懷表，而手里握的卻是雞蛋!正是由于他的勤奮精神，牛頓才成為經(jīng)典物理學(xué)的奠基人。
司馬遷的寫(xiě)作“天才”，蓋叫天的表演“天才”，各迅的文學(xué)“天才”，牛頓的物理“天才”，以及所有成功者的“天才”都在證明：沒(méi)有勤奮這個(gè)偉大的母親，成功這個(gè)驕子是絕不會(huì)出世的。
當(dāng)代的許多青年是有理想的，這一點(diǎn)固然很好。但成功往往起于勤奮的探索與實(shí)踐。有些人在實(shí)踐時(shí)常這樣想：“算了吧!明天再做，何必珍惜這點(diǎn)時(shí)間呢!”這些人忘了，明天的后面還是明天!“朝看東流水，暮看日西墜”必然是要“萬(wàn)事成蹉跎”，老大徒傷悲的!
只想成功，而不愿奮斗，盼望收成，而又不舍得耕耘。這樣的理想只能是海市蜃樓。沒(méi)有勤奮的人生只能是一條從零到零的虛線(xiàn)!對(duì)于成功的金字塔，他們只能望洋興嘆!
勤奮是通向成功金字塔的階梯，是走向事業(yè)王國(guó)的成功之路!
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