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      2. 高中語(yǔ)文作文議論

        時(shí)間:2021-05-25 10:46:07 議論文 我要投稿

        高中語(yǔ)文作文議論

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的高中語(yǔ)文作文議論,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        高中語(yǔ)文作文議論

        高中語(yǔ)文作文議論1

          有這樣一則寓言,說(shuō)的是兩匹馬同行,一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了,而結(jié)果被咬的馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬故事雖小,卻揭示了天地間動(dòng)人的品德,那便是寬容

          寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,我們又是怎樣來(lái)理解寬容的呢?其實(shí),寬容是一種境界

          寬容如水

          通常的“寬容”,即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò),不錙銖必較,不耿耿于懷,去和和氣氣地做個(gè)大度的人寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵意,使人們冷靜下來(lái),從而看清事情的本質(zhì)緣由同時(shí),也看清了自己

          寬容似火

          因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失,反而更能用自己的愛與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈心平如水的寬容實(shí)屬難得,而雪中送炭的寬容則更可貴,更令人動(dòng)容寬容,不僅融化了彼此的堅(jiān)冰,更將愛的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心

          選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空

          寬容是詩(shī)

          寬容是一首人生的詩(shī)至高境界的寬容,不是僅僅表現(xiàn)在日常生活中某一事件的處理上,而是升華為一種大度的胸襟,對(duì)人生如詩(shī)般的一種氣概

          為生活選擇寬容,絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán),相反,它具有寬容的思想境界,使我們懂得人生的真諦寬容也是一門生活的藝術(shù)

          在我們的人生道路上,發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事生活,往往紛繁復(fù)雜正因?yàn)閷捜萑缢,狗追本正因(yàn)閷捜菟苹穑箯?fù)雜通過(guò)煅燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生活以幸福!

        高中語(yǔ)文作文議論2

          在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆;因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開交;吃飯插隊(duì)引起眾怒??

          這些現(xiàn)象,有的我們?cè)犝f(shuō)過(guò),有的親眼見到過(guò),更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對(duì)這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想,如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天,用微笑面對(duì)每件事,心中不會(huì)再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。

          售貨員收假幣,她吸取教訓(xùn);車主們到咖啡廳商議賠付事宜,佩服對(duì)方的理智成朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)??

          我們耐心認(rèn)真地寫作業(yè),全對(duì);我們努力,有進(jìn)步,便不后悔;大家投票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好隊(duì),一會(huì)子便到你。

          于是,人們見面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì),悄然地建立起來(lái)!

        高中語(yǔ)文作文議論3

          我叔叔養(yǎng)了二條小狗,一條是純種牧羊犬,名叫“灰灰”。還有一條是狼狗,叫“旺仔”。因?yàn)槲颐刻於既ノ沂迨寮,所以和小狗的關(guān)系特別好。

          灰灰眼睛特別大,也特別亮,可以看見幾十米遠(yuǎn)呢!它的鼻子也特別靈,通過(guò)聞氣味還可以分辨是熟人還是生人。如果是熟人,它會(huì)在熟人面前擺尾巴,表示它的友好。要是見了生人它就會(huì)猛撲過(guò)去,還不時(shí)地汪汪大叫,把生人嚇跑。旺仔也一樣。它們倆一只白天睡覺,一只晚上睡覺,分工還挺細(xì)致呢。

          有一次,我們班有一個(gè)喜歡欺負(fù)同學(xué)的胖子來(lái)了。他帶著一條狗,氣勢(shì)洶洶,真是“狗仗人勢(shì)”。它看見我的兩條狗,對(duì)它們“汪汪”的叫了兩聲,然后向我的狗撲了過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”,胖子的狗被我的狗咬得身上的毛亂七八糟的。后來(lái)胖子只好帶著他的狗落荒而逃了,他以后再也不敢欺負(fù)同學(xué)們了。

          我的兩只小狗真勇敢。

        高中語(yǔ)文作文議論4

          讀志摩的詩(shī)是一種享受。“最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞”,是靈動(dòng),“但如今膏火是我的心,再休問(wèn)我閑暇的詩(shī)情!”,是哀怨,是嘆息。志摩最容易讓我想起柳永:洋溢的是那種滿卷的才氣。志摩一生“跟著清風(fēng)走”,在翡冷翠,在康橋,都留下了志摩追求美與愛的腳步。而我永遠(yuǎn)難忘的是那一首《青年曲》中的一句:“彩虹不常在天邊!逼鋵(shí)讀志摩的詩(shī)并不僅僅是一種享受!

          今天,我們的生活就像四月的好天氣,但人間總是四月天嗎?

        高中語(yǔ)文作文議論5

          早在古時(shí),誠(chéng)信就已受到了重視。著名教育家孔子認(rèn)為,在社會(huì)生活中,“信”是一個(gè)人的立身之本,如果不守信,也就失去了做人的基本條件。就連偉大的奸雄曹操也深知守信之重要:要奪取天下,贏得天下人之心,不守信焉能服眾?

          其實(shí),做到誠(chéng)信并不難,關(guān)于它,我們身邊就有不少——記得有一次,我和媽媽上街去玩,突然聽見“啪”的一聲,原來(lái)是車胎爆了。我們只好到附近的車行去修,修車的是一個(gè)老頭,他笑瞇瞇地接過(guò)自行車,動(dòng)作熟練,仔細(xì)地檢查后,告訴我們車胎被硬物刺破了,并給我們內(nèi)外胎都換上了新的,而且只收了25元,我想他肯定是一個(gè)善良熱心的人。這場(chǎng)風(fēng)波結(jié)束以后,我們覺得很口渴,就到較遠(yuǎn)的商店去買飲料,付錢使才發(fā)現(xiàn)媽媽錢包不見了,一定是落在修車那里了。這就麻煩了,如果別人拿了不認(rèn)帳我們也沒(méi)辦法,包里可有好幾百塊錢了呀!正當(dāng)我們急匆匆往回趕時(shí),迎面卻碰上了那個(gè)老頭,手里捏著媽媽的包,氣喘吁吁地趕過(guò)來(lái):“你們的錢……錢包忘拿了,不……不然就麻煩了!”我們高興得不得了,十分感激,真是一個(gè)誠(chéng)信善良的好人呀!

          你知道這個(gè)故事嗎?早年在尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足。后來(lái),許多日本人到這里觀光旅游,據(jù)說(shuō)這是源于一位少年的誠(chéng)信。一天,幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒,這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。第二天,那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢,但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)。于是,攝影師們議論紛紛,都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了。第三天夜里,那個(gè)少年卻敲開了攝影師的門。原來(lái),他只購(gòu)得4瓶啤酒,爾后,他又翻了一座山,趟過(guò)一條河才購(gòu)得另外6瓶,返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片,向攝影師交回零錢,在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受感動(dòng)。后來(lái),到這兒的游客就越來(lái)越多……

          有人說(shuō),誠(chéng)信是金。而我認(rèn)為金子有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià),誠(chéng)信更勝于金。失去了做人最基本的誠(chéng)信,縱然有萬(wàn)貫家財(cái),又有什么意義可言?誠(chéng)信是無(wú)形的財(cái)富,是人間最美好的財(cái)富!

        高中語(yǔ)文作文議論6

          大家應(yīng)該都知道,現(xiàn)在中國(guó)面臨一個(gè)很重要的問(wèn)題越來(lái)越冷落自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化。

          我國(guó)的傳統(tǒng)文化可說(shuō)是豐富多彩,上到節(jié)日下到名勝古跡。這么豐富多彩的傳統(tǒng)文化我們?cè)趺慈ダ^承和弘揚(yáng)呢?首先,我認(rèn)為可以建立一個(gè)網(wǎng)站,然后寫上中國(guó)的傳統(tǒng)文化之類的一些文章,這樣可以弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化。

          其次,想要繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,先要請(qǐng)全中國(guó)人注意,我們可以適當(dāng)?shù)娜チ私鈩e的國(guó)家的傳統(tǒng)文化,但是不能丟掉了自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化。打個(gè)比方吧,比如大家都對(duì)圣誕節(jié)比較感興趣,而卻越來(lái)越冷落了中秋節(jié),端午節(jié),重陽(yáng)節(jié)等中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以至于端午節(jié)的申遺產(chǎn)文化權(quán)給了韓國(guó)江陵,這難道還不足以說(shuō)明問(wèn)題嗎?所以,要繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,請(qǐng)所有的國(guó)人多了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化,只有這樣才能很好的繼承中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

          最后請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái),為了繼承和弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化,多多宣傳,多多了解一下我國(guó)的傳統(tǒng)文化,千萬(wàn)不要冷落了自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化!

        高中語(yǔ)文作文議論7

          今天并不是一個(gè)特殊的日子,但是在這平凡的日子里有一個(gè)特殊的事情。我最想說(shuō)的是:“我終于有手機(jī)了!

          為了我假期的通信,爸爸給我了一個(gè)手機(jī),今天正是選卡號(hào)的日子,但我的腳又要受苦了,真希望早點(diǎn)找到資費(fèi)最低的卡號(hào)。

          我換上走長(zhǎng)路的鞋踏上了去上卡號(hào)的路,我對(duì)號(hào)的要求比較低,只要好記就可以,東看看,西選選,在阿姨的推薦下我看上了卡號(hào)158xxx,很有規(guī)律。

          阿姨把卡一裝進(jìn)去我的手就癢癢了,一會(huì)兒給爸爸打一個(gè),一會(huì)兒給媽媽撥一個(gè),最搞笑的是給媽媽撥的時(shí)候其實(shí)我正跟媽媽肩并肩走著。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇特的現(xiàn)象,我聽到身邊的媽媽一句話說(shuō)完了,而手機(jī)里媽媽的聲音才傳過(guò)來(lái)。

          終于打完了所有能打的電話,我把手機(jī)放兜里沒(méi)一會(huì)兒,麻煩就來(lái)了,不知為什么手機(jī)隔幾分鐘就叫一下鈴,怎么都去不掉,看來(lái)學(xué)會(huì)用手機(jī)還不是件容易的事。

        高中語(yǔ)文作文議論8

          古今中外,成功的人都是有志氣,有恒心,有毅力的。

          古時(shí),越王勾踐被夫差率兵打得大敗,假意投降,這時(shí)的夫差以為越國(guó)已經(jīng)不足為患,就答應(yīng)了越國(guó)的投降,把軍隊(duì)撤回了吳國(guó)。吳國(guó)撤兵后,勾踐帶著妻子和大夫范蠡到吳國(guó)伺候吳王,放牛牧羊,終于贏得了吳王的歡心和信任。三年后,他們被釋放回國(guó)了。勾踐回國(guó)后,立志發(fā)憤圖強(qiáng),準(zhǔn)備復(fù)仇。他怕自己貪圖舒適的生活,消磨了報(bào)仇的志氣,晚上就枕著兵器,睡在稻草堆上,他還在房子里掛上一只苦膽,每天早上起來(lái)后就嘗嘗苦膽,門外的士兵問(wèn)他:“你忘了三年的恥辱了嗎?”他派文種管理國(guó)家政事,范蠡管理軍事,(.)他親自到田里與農(nóng)夫一起干活,妻子也紡線織布。勾踐的這些舉動(dòng)感動(dòng)了越國(guó)上下官民,經(jīng)過(guò)十年

        高中語(yǔ)文作文議論9

          多年前,英國(guó)《泰晤時(shí)報(bào)》出了一個(gè)題目,公開征求答案,題目是:從倫敦到羅馬最短的道路是哪條?

          很多人都從地理位置的角度找答案,結(jié)果都落選了,只有一個(gè)答案獲獎(jiǎng):一個(gè)好朋友。

          獲獎(jiǎng)人說(shuō):“我沒(méi)有單從地理的角度想問(wèn)題,而是另辟新徑!

          我們回想一下,其他答案錯(cuò)了嗎?沒(méi)有。這個(gè)獲獎(jiǎng)答案同樣正確。只不過(guò)一個(gè)是從地理角度,一個(gè)是從人性角度。同一個(gè)問(wèn)題可以得出不同的正確答案。

          考慮一下下面這個(gè)問(wèn)題:一個(gè)圓,一個(gè)三角形,一個(gè)半圓,哪個(gè)圖形與其他兩個(gè)不同?按通常的思維,這道題一定只有一個(gè)答案,可再想一想呢?選三角形是因?yàn)樗俏ㄒ灰粋(gè)用直線構(gòu)成的圖形。選圓是因?yàn)樗俏ㄒ灰粋(gè)用曲線圍成的封閉體系。選半圓是因?yàn)樗俏ㄒ灰粋(gè)用曲線和直線共同圍成的圖形。瞧,這道題有三個(gè)答案,可這三個(gè)答案都是挑不出毛病的。

          再者,1+1在大多數(shù)人看來(lái)只有一個(gè)答案,等于二,可它在化學(xué)中就小于二。就這樣一個(gè)看似如此簡(jiǎn)單的問(wèn)題也有好多個(gè)答案。

          如此看來(lái),拘泥于“一個(gè)正確答案”是極沒(méi)必要的!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,同樣一篇文章從不同角度看也有不同感悟,同樣一件事,用不同的方法去解決,最終結(jié)果或許都一樣!皸l條大路通羅馬”,連大師畢加索的畫都褒貶不一,我們又何必只在一個(gè)答案上找出路呢?

          而在我們的生活中,認(rèn)為“正確答案只有一個(gè)”的人實(shí)際上是迷信權(quán)威。我們常常把對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)基于權(quán)威、專家們的觀點(diǎn)。但權(quán)威是有成就的人,不是正確答案。就拿畢加索的`畫來(lái)說(shuō),印象派權(quán)威說(shuō)這是稀世之作,唯美派權(quán)威說(shuō)是垃圾,這些都是專家們的想法,可他們即便是專家,意見也同樣不一樣嘛!說(shuō)他們錯(cuò)誤也有理,說(shuō)他們正確也對(duì),可以說(shuō),他們都是正確的,也都是錯(cuò)誤的。從不同的角度看,正確答案真的不只一個(gè)。

          由此看來(lái),事物的答案從不同的角度看是不同的。記住,事物的正確答案永遠(yuǎn)不只一個(gè)。

        高中語(yǔ)文作文議論10

          相傳周定王元年,楚莊王平定叛亂大捷,特宴請(qǐng)眾將,百官,并讓愛妾許姬敬興。突然一陣狂風(fēng)將所有的蠟燭吹滅。黑暗中,一個(gè)人拉住許姬的衣袖調(diào)情,許姬不許,順手扯下了那個(gè)人的一個(gè)衣角,并請(qǐng)莊公檢查每個(gè)人的衣服。

          ‘‘酒后狂態(tài),難免如此,若治罪,必傷人之心,百官不歡而散,得不償失!痹S姬聽后嘆服。日后吳兵伐楚的戰(zhàn)場(chǎng)上,有位戰(zhàn)士異常奮勇,為保衛(wèi)楚國(guó)立了大功。

          其實(shí),做到寬恕并不困難,也不需要付出很多,用一扇敞開的心扉多包容一些,一切夠了,但是并不是所有人都擁有像楚王一樣理智的處事態(tài)度和寬容的胸襟。

          當(dāng)年的猛將眾多,謀士如云的項(xiàng)羽曾擁有過(guò)韓信等一大批勇士,可他霸氣沖天,處處不能容人,使眾多謀臣良將紛紛掛冠而去,最終落得四面楚歌,自刎于烏江。屠格涅夫曾說(shuō):“不會(huì)容忍別人的人,就不會(huì)得到別人的寬恕。

          卡耐基曾說(shuō)人格成熟的重要標(biāo)志是寬容,忍讓,和善。

          常言道“君子坦蕩蕩,小人常戚戚。

        高中語(yǔ)文作文議論11

          聽聽新聞,看看報(bào)紙,那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的官員本來(lái)是兩袖清風(fēng),因?yàn)樽约旱呢澞,他們將自己推入深淵;有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu),卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來(lái)都不想這樣的,只是因?yàn)橐荒钪,因(yàn)樵谝凰查g失去管束自己的毅力,而斷送自己的前途。

          回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》,我們也能感覺到,一念之差,對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng),渴甚”,面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖(吃)之”的影響,居然能“獨(dú)危坐樹下自若”,仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會(huì)難受嗎?不,都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng),可能幾次想伸手去摘梨卻又縮回來(lái),幾次有這樣的“一念”,卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”,只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主,吾心獨(dú)無(wú)主乎?”

          所以,在錯(cuò)誤發(fā)生之前,我們就應(yīng)該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!

        高中語(yǔ)文作文議論12

          世界上沒(méi)有十全十美的人,每個(gè)人都有缺點(diǎn),我們發(fā)現(xiàn)它就要改正它。

          那一天,我和樓上一個(gè)小伙伴相約好帶上我妹妹去萬(wàn)福寺玩。半途經(jīng)過(guò)我同學(xué)家,我說(shuō):“我去叫我同學(xué)一起玩,你帶著我妹妹去萬(wàn)福寺等我吧!”到了同學(xué)家,令我出乎意料的是:他連飯都沒(méi)吃,我只好等他吃完飯。

          時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,等到他吃完了飯,而我早就把伙伴在萬(wàn)福寺等我這件事給拋到九霄云外去了。我們一邊打牌一邊看電視,玩的津津有味。

          這時(shí),媽媽來(lái)找我回家了,我才如夢(mèng)初醒。趕忙一起去找妹妹,媽媽更是急得滿頭大汗,終于,在伙伴家找到了妹妹,原來(lái)他見我久久不來(lái),便帶妹妹回到了他家里。

          妹妹找到了,算是有驚無(wú)險(xiǎn),我被媽媽訓(xùn)斥了一番。做事馬馬虎虎這個(gè)缺點(diǎn)一定要改正啊!

        高中語(yǔ)文作文議論13

          飄散而過(guò)的光陰無(wú)情地流動(dòng),徒留一禎禎孤獨(dú)而美麗的風(fēng)景,不知何人駐足而堅(jiān)守,何人又在風(fēng)中蕩漾,最后僅留下留戀的目光和一串串遠(yuǎn)去的腳印……

          不愿放棄的一寸光陰,依舊堅(jiān)守的一片風(fēng)景,永遠(yuǎn)定格在心口。

          像是一杯歷經(jīng)千年依舊醇香的美酒,蘇軾的詞依舊在我耳畔回蕩著一抹余音裊裊的浪漫,想必是想讓后人看看他的豪邁風(fēng)姿,他放言“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,我仿佛看見他的背影盛開在煙火四射的夜幕。

          他奔波官場(chǎng),正如他從未放棄過(guò)雄心壯志的夙愿,依舊堅(jiān)守在淡泊的仕途,屢次被貶,抹不去他追逐的背影。

          唱著一曲波瀾不驚的小調(diào),風(fēng)抹凈的是塵埃,雨蕩漾的是人心。

          幾十年后,昔日黃花早已凋盡,杜子美蹣跚著腳步,拖著病弱的身體流離人世。但他依舊是幾十年前憂國(guó)憂民的子美,他苦吟“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山?嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”。

          子美不似蘇軾,他不夠豪邁,所以他活得很辛苦,但他又何嘗放棄過(guò)報(bào)國(guó)為民的心?

          我們踩過(guò)的土地,可有一寸是當(dāng)年子美奔波過(guò)的?細(xì)嗅一片泥土,光陰早就湮沒(méi)了血汗之淚,但依舊銘記的是那一心為民的背影,依舊熠熠生輝。

          但我們擁有一個(gè)貫徹一生的信念時(shí),堅(jiān)守便成了家常便飯,而放棄卻成了一種禁忌。

          我依然相信,你可以為了信仰堅(jiān)守?cái)?shù)十年換得一次賞識(shí);我依然相信,你可以為了信仰面對(duì)官場(chǎng)殘酷意志堅(jiān)定。

          那么為何要放棄呢?

          信仰是值得我們?nèi)?jiān)守的,正如鄧稼先放棄留美的機(jī)會(huì),留守在中國(guó),最終完成了信念,成為了“兩彈元?jiǎng)住;正如勤勤懇懇的海軍一樣,?jiān)守在國(guó)家的邊線,即使歸心似箭,仍不忘堅(jiān)守祖國(guó)的重責(zé);正如我們周圍的很多人一樣,做好自己的本職工作為先,堅(jiān)守的是一片拳拳真誠(chéng)之心……

          光陰湮沒(méi)的是遠(yuǎn)去人的腳印,定格的卻是那禎駐留的風(fēng)景。

        高中語(yǔ)文作文議論14

          俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!笨墒怯械娜瞬欢(guī)矩,不守紀(jì)律,我行我素,自由散漫,還自以為得意,不僅破壞了集體,而且自毀了前程。

          規(guī)成圓矩出方,若無(wú)規(guī)矩則圓方不成。有一則寓言故事講的很有道理:河水認(rèn)為河岸限制了自己的自由,一氣之下沖出河岸,涌上原野,吞沒(méi)了房屋與莊稼,給人們帶來(lái)了災(zāi)難。他也由于蒸發(fā)和大地的吸收而自絕身亡。

          規(guī)矩是人類社會(huì)得以正常運(yùn)行的必不可少的前提條件。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),而又的人確認(rèn)為法律和紀(jì)律限制了他們的自由,以為自己違反紀(jì)律是占了多大的便宜,其實(shí)他們不理解,風(fēng)箏掉線就死到臨頭了,火車掉了道就是滅頂之災(zāi)。

          由于一小缺失嚴(yán)格的家教,有些90后對(duì)自由的理解片面,他們認(rèn)為自由就是任性而為,想干啥就干啥,誰(shuí)也管不著也管不了。殊不知他們幻想的自由,過(guò)去沒(méi)有,今天沒(méi)有,將來(lái)也不會(huì)有。無(wú)規(guī)不成圓,無(wú)矩難出方。他們無(wú)視組織紀(jì)律,放任自流,等待他們的一定不是好果子。

        高中語(yǔ)文作文議論15

          今天,我給大家介紹一個(gè)神奇的物品,那就是我們現(xiàn)在社會(huì)人手一個(gè)的手機(jī)。

          自從有了手機(jī)之后,人與人之間拉近了距離,交流也方便多了。關(guān)于手機(jī)這可以追溯到1933年的4月,一個(gè)名叫王輔世的大學(xué)生經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的潛心研究,他發(fā)明了中國(guó)第一部“無(wú)線電話”。在中國(guó)第一部手機(jī)比貝爾實(shí)驗(yàn)室的首部汽車電話誕生的時(shí)間還要早13年?芍^是一夜走紅。大學(xué)生的發(fā)明驚動(dòng)了教育部長(zhǎng),各家上海的報(bào)紙都爭(zhēng)相報(bào)道,他可謂是一夜走紅。隨著科技的發(fā)展就有了“無(wú)線撥號(hào)手機(jī)”“無(wú)線觸屏手機(jī)”后來(lái)有了品牌機(jī),列如“蘋果”“三星”等。以后還可能會(huì)出“香蕉|、”葡萄“等。哪些什么老年機(jī)都不知落伍多少倍了!

          現(xiàn)在按照手機(jī)的原理又多了些只能的平板電腦,雖然不能打電話,但也可以游戲盒聊天等等。

          科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,以后可能還會(huì)出一些我們想不到的高科技產(chǎn)品,手機(jī)給我們生活真的帶來(lái)了很多方便之處啊!

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