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      2. 五年級包容議論文作文_議論文

        時間:2022-02-11 18:33:47 議論文 我要投稿

        關于五年級包容議論文作文5篇_議論文

          在日常學習和工作中,大家對論文都再熟悉不過了吧,論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。寫起論文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的關于五年級包容議論文作文5篇_議論文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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        關于五年級包容議論文作文5篇_議論文1

          童年像一杯濃郁可口的咖啡,當品味的時候很甜美,但甜美中帶有一點苦澀;而成長則像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦因為你失去了童稚的,失去了那份堅持真理的勇氣,失去了一份崇拜的心靈依托;但隨即你就會發現這茶的醇美、芳香、回味悠長你的確的到了很多:民族的自尊心,恬靜而悠長自得的處事態度,決不盲目的理性,一顆日臻成熟的仁愛之心當一個冥然兀坐時,不妨品品這杯茶,你會驚奇地發現:自己得到了很多。

          在成長過程中,我們不可能不犯錯,不可能一帆風順。例如:我們在學校里讀書學習,我相信每個同學的心情都一樣想考個滿分,高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚,可是往往事不在人意,偏偏考得不滿意,在校老師會批評,同學們會嘖嘖議論,回家以后,低頭不語無臉見人。就這樣壓力越來越大,甚至到不愿學習的地步,我希望老師和家長都不要因成績一時不理想就責怪孩子,希望對孩子要有一個寬容的心。

          要經常鼓勵,用心情去輔導,讓你的孩子在陽光雨露下,慢慢成長,不要求知過急,深得其反。我記得的三字經中,有這么一段話:人之初,性本善,性相近&&教之道,貴以專&&子不學,斷機抒&&教五子,各俱揚,養不教,父之過。從以上可以看出家長教子的方法與道理,我們的家長為什么不可以去校訪呢!為什么每個家長都是以成績看我們,每個孩子都有自己偉大的理想,但都需要在家長的關心、發現、培養、寬容成長中去實現。我上次,發揮失?剂似呤畮追郑职謰寢尶戳撕,不聽我解釋就打了我一頓。為什么爸爸媽媽都這樣呢?為什么沒有家長學會寬容呢?希望各位爸爸媽媽看了以后學會寬容。成長如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時還帶有一絲苦澀,更多的是細細品味后的甜蜜;成長好似一缸成年老酒,需要時間的醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味。

          每個人在成長過程中都會遇上很多不順心的煩惱和挫折,這些都需要人們和社會的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長多多地關心和寬容我們。

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          包容,人之本性也。世間之人皆有包容之心,只是或大或小,各自不一。包容,即是寬容大度的一種品格,是人性之中善的表現。

          人之初,性本善。包容為一顆種子,在人初生之時使種植在人心口之中。經過后天培養的“仁”與“德”的灌溉,才得以展現出來。

          夏元吉先生結合自己的體驗說:“我年幼時,有人冒犯我,我沒有不發怒的。長大后,開始在神色上忍讓,然后在心里忍耐,時間久了自然習慣絕不與人計較!毕脑壬暧讜r閱歷尚少,心中的寬容之量尚且如幼苗一般,無法阻擋憤怒。長大后,學習的過程讓他獲得了更多的“仁德”,心中的種子已成了參天大樹,便顯得大度寬容了。

          修身養性,以學會包容,既可使人行善,也可為成功帶來更多希望。宋朝韓琦一次與范仲淹議事,意見不合,范仲淹拂袖而去。此時,韓琦自后一把拉住范仲淹說:“希文,有什么事不可以再商量呢?”見韓琦和顏善語,范仲淹怒氣頓消。韓琦的寬容大度化解了一場僵局,讓議事有機會圓滿結束?稍囅肴繇n琦以惡言相擊,此次議事必不歡而散,這二人日后也必定無法和睦相處。

          包容可使人寬容豁達,排遣煩惱。如前人史|臣所說:“容得幾個小人,耐得幾樁逆事,過后頗覺心胸開豁,眉目清揚!比艘驅捜,而坦然面對不如意之事,則會覺得心境開闊。世人都要面對煩惱逆事,因而眾人皆“拿得起”,可寬容之人處處能容,不計得失,此便為“放得下”。圣賢之人,必擁有包容之心。圣賢之人帶有高尚的善意,而此善最直接的,也是真的表達方式,即是包容。林則徐曾說:“海納百川,有容乃大!比苏蛴邪葜耍棚@得偉大圣明。

          但包容并等于縱容。凡事皆有個度,正所謂“物極必反”,過于包容則為縱容,此非有利于人,反害于人。一個大盜回憶往事時曾說,他兒時偷過一只雞蛋,被發現后并未受到任何責罵,大人們反因他年幼而和顏以待。從此他越偷越大,成了國際大盜,最終入獄。大人的“包容”成了縱容,使得一個孩子走上了錯誤的人生道路,因此包容需有度。

          包容是中國人所欣賞的.一種品格,它代表著寬容大度,是化解矛盾最重要的法寶,也是人性中必有的一種品格。

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          我和她,曾經一起在天穹下張望,細數閃著光澤的繁星;我和她,曾經在開滿花朵的樹下散步,聊以前,現在和未來;我和她,曾經一起哭泣,我那逝去的光陰而落寞,悲傷……可這一切,將不再重現……

          每天放學,她無一天例外的在樓梯口等我,從教室出來,提一個看見的就是她,蹦著跳著,向我跑來,一邊笑一邊抱怨說,怎么出來的這么晚?等你等得黃花菜都涼了哦。接著,未等我說一句話,便不絕于口地講起她的“英雄”事跡,我微笑著,傾聽。

          自從那一天,她的身邊多了一個女孩之后,我覺得,她的每一句話都是為那個女孩來講,我連一個說話的機會都沒有,我已再也無法進入她的生活圈了,心里莫名的涌出一股股離愁之傷。于是,每天放學,就再沒有我的言語,我,一直沉默,沉默。像是一世外之人,但沒人會顧及我的感受。

          小學的記憶和時光,終究有一天,會被徹底的淡忘,我這樣想。

          終于,有一天,我因為有事在教室里沒有出來,等我再出來時,她的身影卻沒有出現,好像從來都沒有在這里停留過,也從未在這里等待過。

          一個人孤單地走在回家的路上,心里不免生處怨恨:不就是玩出來了一會兒嗎,連說都不說一聲,就這樣悄無聲息的走了,未免也太絕情了吧。是呀,也難怪,上了初中,有了新朋友,小學的東西,似乎已經成為了歷史,成為了過去,成為了童話。于是,我決定,不等她了。

          或許她的想法也是如此,一連幾天,她沒再過來,于是,永遠沒過來。

          偶爾在書中看到寬容這個詞,我愣神了很長時間。我沒有給她說就在教室里待了那么長時間,她是否也在心里怨恨呢?這件事,我沒曾想過她的感受,而是一味的將自己的心理放在了首位,寬容,我沒有做到,也沒想過要做到,這樣的話,有什么理由還要怨尤的責怪他人呢?

          曾經的心想冰一樣說:“不會原諒她!笨墒牵趯捜菝媲,冰被融化了。寬容就像陽光,我愿讓它走進心靈,永久的融化怨恨,讓溫暖,永存心間。

          若此事能重來,我會讓寬容走進心靈,永留這份友誼。而現在,我所能做的是:祝愿她們。

        關于五年級包容議論文作文5篇_議論文4

          哲學家康德說:“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己!眱炑诺目档麓蟾攀遣粫斜╋L驟雨的,心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了,我們為此雷霆萬鈞,那犯錯的該是我們自己了。

          現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙,他說:“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個,即發揮對方的長處!痹鲪簩Ψ,恨不得食肉寢皮敲骨吸髓,結果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁?▋然f的“憎惡”是另一種形式的“包容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手,而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。

          狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產生瘟疫;兩虎共斗,其勢不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關進柵欄,兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友,這是更高境界的包容。

          林肯總統對政敵素以包容著稱,后來終于引起一議員的不滿,議員說:“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們。”林肯微笑著回答:“當他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的,多一些包容,公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

          三峽工程大江截流成功,誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問:“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大!狈磳φ叩拇嬖,可讓你保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發你接受挑戰的勇氣,迸發出生命的潛能。這不是簡單的包容,這包容如硎,磨礪著你的意志,磨亮了你生命的鋒芒。

          雖然我不同意你的觀點,但我有義務捍衛您說話的權利。這句話很多人都知道,它包含了包容的民主性內核。良言一句三冬暖,包容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒,如果你有了包容之心,炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。

          包容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐,才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。包容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

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          包容,是一段舒緩的音樂,撫慰心靈的傷痛;包容,是一杯濃濃的茶,越品越香;包容,是一縷明媚的陽光,照亮我們的心田。就在那一次,我學會了包容。

          那次,數學考試成績發下來了,我考得并不理想,望著一個個鮮紅的叉,我的心情很失落。當我正認真地趴在桌上訂正卷子時,右手突然被人推了一下,手中的筆立刻在卷子上劃下了一道墨跡。本來心情就不好的我,見此情景,更是怒火中燒。我火了,朝同桌大喊:“你就不能小心一點嗎?你看看,是你超過了‘三八’線,還在干擾我學習!彼麧M臉歉意地對我說:“對不起,我不是故意的……”“哼,說聲對不起就完了嗎?如果你的卷子被別人弄臟了,你愿意嗎?”同桌看著我不依不饒的樣子,不由地低下了頭。這時,我看見他的本子在桌上,便拿起筆,在他的本子上畫了一道長長的線,就像在人臉上劃了一道難看的傷疤。同桌見了,沒再說什么,只是轉過身,默默地擦拭著痕跡。我報復了同桌,心中高興極了。

          下午,身為組長的我正在發本子!鞍ィ愕谋咀,接著!”我把本子朝同桌扔了過去,不料,本子沒扔準,“啪”的一聲,落到了地上。要是干地面沒關系,可是那是剛灑過水的地面!我趕緊跑去,撿起本子,這時的本子已成了“大花臉”。這下我可完了,我想。我拿著本子,十分抱歉地對同桌說:“對不起,是我,我弄臟了你的本子……”然而,令我吃驚的是,他沖我笑呵呵地說:“沒關系。擦一擦不就完了嗎!本瓦@句簡單的“沒關系”讓我體會到了包容的偉大。我深深地舒了一口氣,緊繃的心立刻平靜下來。此時,我也對上午的行為感到十分地內疚。從這件事開始,我學會了包容。

          在以后的學習生活中,我不再變得小肚雞腸,斤斤計較了,而是包容大度起來。當別人弄壞了我的東西,真誠地向我道歉時,我會微笑地和他說:“沒關系!”當別人不小心踩到我腳時,我也不會大發脾氣,而是原諒他,向他說:“沒關系!”……因為我的包容大度,我的朋友也多了起來。

          包容,是一種理解;包容,是一種體諒;包容,是一種大度。我們每個人都要擁有一顆包容,善解人意的

          心,只有這樣,我們的世界才會洋溢著歡笑、和諧。

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