解剖自己議論文
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，尤其是作文中不可忽視的議論文，議論文的語言必須準(zhǔn)確、鮮明、嚴(yán)密、有針對(duì)性。那么什么樣的議論文才是好的呢？以下是小編收集整理的解剖自己議論文，希望對(duì)大家有所幫助。
解剖自己議論文 篇1
其實(shí)在這世界上的每一個(gè)人，都有許多的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然，有好的，也會(huì)有壞的；所以也會(huì)有許多不好的壞習(xí)慣、缺點(diǎn)與行為，這些都是需要改進(jìn)和修正的，因?yàn)檫@樣才會(huì)讓人看見更乖、更完美的自己，從現(xiàn)在就開始吧！
在很小很小的時(shí)候，我是小氣、不 肯借人東西的人，只要妹妹搶我的玩具，我就會(huì)開始生氣，甚至有一次，我還生氣到把妹妹咬傷了，身上多了一個(gè)“烙印”的傷痕。所以，從今天起，我要把我這個(gè) 小氣、不肯借人東西的壞行為，立刻掉到垃圾桶里，不要再撿起來，因?yàn)槲也幌胍佼?dāng)一位“小氣鬼”了！
自從五年級(jí)開始，每次我的功課都 寫很慢很慢，愈寫愈晚，十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)，最夸張的一次，是我們老師出了一樣有關(guān)數(shù)學(xué)的功課，我拼命地寫、拼命地排，就是排不出一個(gè)圖，一直拖一直 拖，還是排不出來，心想：完蛋了，我還有課文還沒背，又還沒排完，怎么辦？而且已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了！到底該怎么做才好呢？所以，媽媽要我先去背課文，背完， 就去睡覺，那個(gè)圖，她幫我想辦法，最糟糕的方法，就是跟老師說想不出來，就空著不要寫，最后，媽媽到了三點(diǎn)多才想出來。所以，從今天起，我不要再慢吞吞的 了，要把慢郎中的慢習(xí)慣甩到一邊去，把要求完美這個(gè)好習(xí)慣留著，讓我不但能夠今日事今日畢，更要快速寫完當(dāng)日的功課，而且不能亂寫，這樣才是最好、最棒且 最聰明的選擇。
改變自己，最大的原因就是讓自己更完美，所以，我也要告別壞習(xí)慣與行為，期許我自能夠改變成功，讓我能夠邁向好榜樣，好習(xí)慣以及璀璨的未來！
解剖自己議論文 篇2
我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無情的解剖自己。
——魯迅
近日由于瑣事煩亂，讓自己的心始終難以靜下來。也許是接觸的人和事太多，尤其是在別人無辜對(duì)自己指手畫腳的時(shí)候，讓自己總有一種不愉快的心情。雖然如此，我不會(huì)與對(duì)方計(jì)較，只是在自省自身的不足。我清楚地知道，自己處于塵世的喧囂中，太多的時(shí)候需要靜下來自省。
自省，貴在自覺。自省一詞中的這“自”字，非常重要�！白浴�，是自覺。獨(dú)處一室之際，自律自責(zé)，啟迪內(nèi)心良知，反思自身優(yōu)劣。我一直把這樣的時(shí)候當(dāng)成是自我修行的一個(gè)過程。自省一詞，最早來自孔子。孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”一個(gè)人到了一個(gè)階段，自省是非常必要的。自省，是一種自責(zé)后的驚醒，是一種內(nèi)省后的明白，是一種思考后的覺悟，是通過自我的意識(shí)來審查自己的行為的過程。《論語》曰：“吾日三省吾身。”這是一句亙古不變的名言，它飽含著人生的智慧。
前幾天，好友說心情有些郁悶，找我去喝咖啡，向我訴說他單位領(lǐng)導(dǎo)的自以為是。他說：“我的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常給手下的員工開會(huì)，天天抱怨員工工作不認(rèn)真，工作不負(fù)責(zé)，工作效率低。總之，把企業(yè)的所有不規(guī)范，不合理，不正確，都?xì)w罪到員工身上，找出不成為理由的理由對(duì)員工進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。經(jīng)常對(duì)員工大呼小叫，甚至口出不遜，致使許多員工紛紛辭職，也有些員工不辭而別。他從來不考慮自己是否有不對(duì)的地方，總把錯(cuò)誤推給別人，總指責(zé)別人�！蔽疫攘艘豢诳Х日f：“無論是什么人，當(dāng)他把手指向別人的時(shí)候，是一只手指指向外面，其他四只手指在指著自己。如果他的手指有殘疾，只有一只手指指向別人的話，那么，他的心跟他的手一樣畸形�！迸笥研Φ溃骸斑@個(gè)道理他是不明白的，而且永遠(yuǎn)不會(huì)明白，因?yàn)樗邱R列主義尖朝外的人，是一個(gè)根本不不懂得自省的人，更是一個(gè)心里見不到陽光的人�！�
聽了朋友的講述，我對(duì)他的上司有了點(diǎn)皮毛上的了解。沒有實(shí)際接觸，我對(duì)他人的褒貶沒有發(fā)言權(quán)。但我知道，總指責(zé)別人且口出不遜的人，是沒有知識(shí)和沒有涵養(yǎng)的人，是不懂得解剖自己的人，更是不懂得自省的人。記得魯迅說過：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無情的解剖自己�！笨磥砼笥训奈簧纤九c魯迅所說的正好相反，他是‘時(shí)時(shí)在解剖別人，卻從不解剖自己�！谑�，我對(duì)朋友說：“老話說的好，寧給好漢拉馬拽蹬，不給賴漢當(dāng)祖宗。對(duì)于樣的頭兒，遠(yuǎn)離也好……”說到這里，只見朋友陷入了深思中。看到朋友沉思的樣子，我在想：在物欲橫飛的今天，人啊，真的需要有“三省吾身”的道德和修養(yǎng)。
現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人都有“己正性”，認(rèn)為自己的思想行為是正確的。然而，金無足赤，人無完人，世界上所有的人，沒有一個(gè)人是完人。所以，“已正性”，是可怕的。吾日三省吾身，能醒悟到自身的這種“己正性”。三省吾身，一省是言行，二省是作為，三省是修養(yǎng)。唐代大詩(shī)人白居易在任杭州刺史時(shí)，到天竺山賞景，見兩片玲瓏巧石不錯(cuò)，便撿回家中品賞。后來閉門思過，認(rèn)識(shí)到自己的過失，便提筆寫下了“三年為刺史，飲水復(fù)食葉。惟向天竺山，取得兩片石。此抵有千斤，無乃傷清白。”的自省詩(shī)句，被后人傳頌至今。今天的人，可能沒有人能做到這樣的自省了吧。白居易告訴我的是：自省是一種思想境界和覺悟的高度體現(xiàn)，也是人品人格自我提升至謙的表現(xiàn)。
自省，是讓人清空心中的欲念；是讓人清點(diǎn)心中的渴望；是讓人打點(diǎn)生活的行裝。人生一世，需要自己時(shí)時(shí)睜開心底的那雙自省法眼，讓思想的火花常常在自省中迸現(xiàn)，讓人生的智慧常常在自省中悟出。俗語說的好：“閉門常思已過，閑談莫論人非�！鼻罢呤亲陨淼囊环N反省，后者則是為人處世的一條金科玉律。如今浮華的社會(huì)，喧囂的塵世，讓人的心情也跟著浮躁起來。人們常常被利欲所誘惑，在錯(cuò)誤中不能自拔。正因?yàn)槿绱�，生活在物欲橫流的今天的人們皆需自省，讓思想的火花常常在自省中迸現(xiàn)，讓人生的智慧常常在自省中悟出。在這樣的感觸和感悟中，能讓自己于靜坐中感悟人生之道。
平淡的生活中凝聚著濃濃的詩(shī)意和禪意，尋到一份閑適的心境，又何嘗不是生命的必需？人，知書不可不虛，虛則文理而居；人心不可不實(shí)，實(shí)則為欲不入。人生一世，為人處世，不需要八面玲瓏的圓滑，不需要左右逢源的奉承，而最需要的是自省的過程和精神。生活中的我，崇拜劉備三顧茅廬的虔誠(chéng)，崇拜孔子三人行，必有我?guī)煹闹t虛，更崇拜三省吾身的謙恭和謹(jǐn)慎。我自己提醒自己在每次的自省之后，能做到：寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外風(fēng)卷云舒。足矣！
與朋友的小坐，讓我想到了今天社會(huì)的世道紛紜，熙熙攘攘。人，心為外利所動(dòng)，幾乎失去真我，可怕！因而，人雖然不能“三省吾身”，卻也要忙里偷閑，自省一番。時(shí)常來一次另類的思維按摩，自我鞭策，自我警醒，自我修行，不亦宜乎！
解剖自己議論文 篇3
一個(gè)人從醫(yī)學(xué)的角度說就是由多個(gè)細(xì)胞組成的，而我相信我一定是個(gè)比多細(xì)胞還多細(xì)胞組成的。要不然就太對(duì)不起自己了，看看這就是我。
60%的樂觀
一個(gè)人嘛就應(yīng)該樂觀點(diǎn)，相信自己能行，我的座右銘就是：天生我材必有用。
比如說這回，人生自古誰無過，從哪跌倒就要從那爬起來。我的地理才…才4分，而我相信我能行的�！暗乩恚腋嬖V你，你別得意，下回你一定會(huì)吃虧，我不會(huì)應(yīng)為這回考試而自卑的”
我在班里天天樂呵呵的，可能就是應(yīng)為自己的名字里有個(gè)樂字？嗨，總之天生我材必有用。期中考試，你等著！
5%的粗心
我是個(gè)馬大哈，數(shù)學(xué)從沒認(rèn)真檢查過，就跟押寶一樣，過度相信自己的計(jì)算能力，所以有時(shí)分高有時(shí)分低，很不穩(wěn)定。但是自從我發(fā)現(xiàn)到自己的錯(cuò)誤后，他可就再也沒有好日子過了，指不定他正在那罵我呢。哈哈
又一次，老師讓寫錯(cuò)誤總結(jié)，我差一點(diǎn)點(diǎn)就滿分了，多么可惜。我就在錯(cuò)誤總結(jié)那毫不猶豫的寫了馬虎。可誰知寫錯(cuò)了字，寫成馬虛了，這就是我。
10%的帥氣
我在班級(jí)可是個(gè)充滿陽光的男孩子，體育場(chǎng)上，總是有我的身影。班里學(xué)習(xí)時(shí)，總找不著我。要是哪個(gè)老師感占體育課，我一定會(huì)像岳飛一樣，與敵人抗戰(zhàn)到底。這不，又準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展雄姿呢嗎！
由于愛炫耀，所以總會(huì)有一些危險(xiǎn)出現(xiàn)，不是這回把胳膊摔紫了，就是被籃球來個(gè)親密接觸。哪有沒危險(xiǎn)地呢，所以，我會(huì)繼續(xù)努力的！哈哈
25%的運(yùn)氣
我的運(yùn)氣，怎莫說呢，就是verygood。如果見到錢不撿，那太對(duì)不起自己的良心了，所以該出手時(shí)就出手，關(guān)鍵的是：我怕那錢該不好意思了，嫌我嫌棄他，所以嘛就不用我說了吧。運(yùn)氣不是最主要的，只要你抱一個(gè)樂觀的心，什么都會(huì)好的！所以嘛，我的運(yùn)氣是最好的！
相比之下，你是不是個(gè)比多細(xì)胞還多細(xì)胞的動(dòng)物呢，如是，那就交個(gè)朋友吧。呼我。
解剖自己議論文 篇4
人，有的時(shí)候在做錯(cuò)誤的事情以后受到應(yīng)有的懲罰的那個(gè)階段，其實(shí)他的內(nèi)心是愉快的！因?yàn)椋尫帕俗约海?/p>
當(dāng)孩子小心翼翼地給我打電話，告訴我：“媽媽，我的成績(jī)下來了，分?jǐn)?shù)不是很理想，名次既沒有前進(jìn)也沒有后退！”我笑道：“行，您真是我的兒子！我說的話您居然做到了！”“好，先玩兒去吧！注意安全，晚上早點(diǎn)回來！”“哦！”我之所以說是我的兒子，因?yàn)槲以?jīng)跟他說過——如果真的有水平就“站”在那里，名次既不前進(jìn)也不后退！也曾經(jīng)記得有教育家說過，孩子要給他好的`成長(zhǎng)信息——因?yàn)榧议L(zhǎng)的嘴就是孩子的預(yù)言，所謂的“咒語”！我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，唯恐自己的不小心讓孩子招惹一些不好的結(jié)果！如果說這是巧合，我情愿自己的祝福讓孩子有一個(gè)好的歸宿！
孩子稍作歇息了兩天，望著高出我一頭的他，經(jīng)過了整整高中一年的住校生活，既經(jīng)歷了他的人生的第一次離開我的視線一個(gè)星期才能見到他的煎熬，又經(jīng)歷了他的青春叛逆期的無厘頭！即火冒三丈又煙消云散，因?yàn)轶w諒到孩子離開父母無法天天和父母溝通的苦楚，又感覺到孩子在青春期如果不去想著辦法淘氣一下，害怕青春期過后的波濤洶涌！因此，又好氣又好笑——因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了！但是，兩年不到的高考卻在人生的路口等著他！如何讓這個(gè)懵懂小伙子能降住自己的心魔，好好地靜下心為即將到來的高考做好準(zhǔn)備！我耐下性子和他好好分析事情：人生就這幾十年——我們拿青春陪伴別人，以后的生活里別人能您的一切買單嗎？當(dāng)年媽媽因?yàn)榧彝サ脑蚝透呖际е槐�，現(xiàn)在生活的艱辛是否看得到？還想和媽媽這樣辛苦地度過一生嗎？懂事的孩子很快就明白了我的苦心，暗自低下了驕傲的頭！“這樣吧！媽媽幫您列一個(gè)提綱，您試著自己去做一下——一個(gè)月改變一個(gè)人，如果您覺得媽媽的指導(dǎo)不對(duì)，我們?cè)傧雱e的辦法行嗎？”“先分析一下這次考試失利的原因，今后努力的方向和具體學(xué)習(xí)方法，可以嗎？”“晚上回來和媽媽交流一下！”
留一個(gè)空間給彼此，雖然是自己的孩子，但也要尊重他的人格！我告訴孩子，進(jìn)入高考準(zhǔn)備階段首先要讓自己穩(wěn)定情緒！當(dāng)披著夜色回到家的時(shí)候，看到孩子已經(jīng)把文章寫到了一半，有點(diǎn)不好意思地大聲問我：“看什么？”我笑了——孩子知道我規(guī)定的時(shí)間到了，但是每一個(gè)人都有惰性，他沒有在規(guī)定的時(shí)間里完成任務(wù)。我從他的房間退了出來，忙自己的去了！過了一會(huì)兒，孩子將他寫好的東西甩到了臥室的床上，又有點(diǎn)不好意地告訴我：“我去洗澡了！”我看到A4速寫本上寫了滿滿一張，我拿過字跡不是很清晰的文章，靜下心慢慢欣賞起來，走進(jìn)孩子的心里世界，靜靜地了解這個(gè)青春期孩子一年不在家的情況下都經(jīng)歷了什么？當(dāng)看到“什么‘臨時(shí)磨刀，不光也光’……”我拿出筆一點(diǎn)點(diǎn)作評(píng)論，細(xì)細(xì)地看完以后——我給他的批語：“寫得很真實(shí)，態(tài)度很真誠(chéng)，希望以后更努力！ 媽媽”；并及時(shí)提出中肯的意見：“題頭、日期像日記一樣完整（可以看到自己每一天的改變）；完善題目（起到畫龍點(diǎn)睛的作用，給文章增光添彩）；字跡清晰（說明一個(gè)人的心里是明亮的，為高考的判卷做好準(zhǔn)備）又為他做好總結(jié)：”真實(shí)的情感流露，敢于解剖自己，對(duì)那些俗語的誤導(dǎo)還是深刻地認(rèn)識(shí)到了（其危害性）！；空余時(shí)間把《菜根譚》多讀幾遍，它會(huì)教導(dǎo)您怎樣正確行走人生！語文的詞匯量還需要加強(qiáng)，多讀一些優(yōu)秀的議論文！語言表達(dá)要準(zhǔn)確！”一番苦心和孩子繼續(xù)修復(fù)這一年時(shí)斷時(shí)續(xù)的母子親情！
孩子的情商一直是我關(guān)注的重點(diǎn)，我告訴他有任何事情都要告訴媽媽，媽媽會(huì)永遠(yuǎn)和他一起戰(zhàn)勝生活中的一切困難！無論發(fā)生什么，請(qǐng)準(zhǔn)確告訴媽媽，那樣我才能真正幫助到您！首先，作為父母自己要穩(wěn)住情緒，分析事情的來龍去脈！事情發(fā)生了，既不是最好，也不是最壞！幫他找到原因，比打他罵他諷刺挖苦都管用，無謂的責(zé)罵只能招來高考后的孩子們地恐懼！屢屢報(bào)道高考孩子的不幸事件，我想大聲地呼吁：學(xué)校、家長(zhǎng)、體制把我們的孩子逼上了絕路！家長(zhǎng)的發(fā)狠本來不是一定會(huì)落實(shí)，但是在孩子那里父母就是權(quán)威，如果做不到父母的辱罵讓他們無顏見江東父老！死亡——成了他們最好的解脫！我不想讓我的孩子經(jīng)歷體制的“暴風(fēng)驟雨”，但是孩子又是體制內(nèi)的其中一員！所以，我要教給他學(xué)會(huì)解剖自己，找到自己的不足和努力的方向，既使沒有成功他也不會(huì)后悔的——因?yàn)�，他畢竟付出了努力！但是，努力是不�?huì)白費(fèi)的！所以，讓他認(rèn)識(shí)到問題的根本原因出在哪里，自己找到方法去努力——不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄！
孩子在我的寬容和感動(dòng)下，能真實(shí)地解剖自己，把在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和受到了來自那些方面的干擾，都細(xì)細(xì)寫在了紙上！我告訴他“臨時(shí)磨刀，不光也光”的正確說法是“臨時(shí)磨槍，不快也光（臨陣磨槍，不亮也光）”的時(shí)候，他笑了，我告訴他這說明要多學(xué)習(xí)！媽媽有時(shí)候還拿不準(zhǔn)正確的說法，所以每天給自己定下任務(wù)，天天練筆！何況高考的時(shí)候需要大量的知識(shí)的積累，要利用這個(gè)假期好好彌補(bǔ)文化知識(shí)！這一次，他心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭！
孩子的快樂來自心里真正地輕松，因?yàn)樗梢院透改赋ㄩ_心扉彼此相通！我曾經(jīng)想走進(jìn)自己的父母，想和他們高高興興分享我成長(zhǎng)的快樂與煩惱，我想讓他們見證我適應(yīng)社會(huì)的能力！但是，我的努力直到我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己，才慢慢得到母親的理解和認(rèn)可！我心里也很快樂！所以，我也想讓我自己的孩子在他成長(zhǎng)的道路上健步如飛！
孩子，您會(huì)與眾不同的！因?yàn)閶寢屧谂W(xué)習(xí)如何把您托得更高、推得更遠(yuǎn)!天有多高——您就飛多高！海有多遠(yuǎn)——您就游多遠(yuǎn)！媽媽希望您飛得更高、游得更遠(yuǎn)！您已經(jīng)長(zhǎng)大！
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