以珍惜擁有為話題的議論文600字
范文一
“我要繼續(xù)的追夢風景在任何高度都可以美麗，人生在任何位置都會有奇跡，只要你能鼓起勇氣做你自己……”伍佰在他的歌曲——《九重天》中這樣唱到。是啊!做自己，多么簡單，又多么不容易做到。
我們總羨慕著別人的快樂，對自己已經擁有的幸福卻視而不見。總是渴望獲得遠在天涯，不屬于自己的東西，卻對已經屬于自己的隨意揮霍。
其實，珍惜擁有就是一種獲得。
從籠子里走出的老虎，獲得了自由卻沒有獲得捕食的本領，走進籠子里的老虎獲得了安逸，卻沒有獲得生活在狹小空間的心情。如果籠子里的那只老虎珍惜自己三餐無憂的生活，它還會因為饑餓而死嗎?如果野地里的那只老虎，珍惜自己的自由生活，它會因為有憂郁走到生命的盡頭嗎?
許多時候，別人的幸福不等于自己的幸福，也許別人的幸福正是自己的墓地。
在我們眼里，生活似乎總是跟我們作對，我們所喜歡的，羨慕的，總是耀眼的站在我們那一端，調皮的眨巴著眼睛，讓我們垂涎三尺，卻還是可望而不可及。失望、迷惘似塵埃般彌漫在心頭。
其實，生活是垂青于那些認識自己，珍惜擁有的人的。
如果貝多芬因失聰整天沉悶在沒有聲音的痛苦的世界里，他會創(chuàng)做出激動人心的樂曲嗎?如果越王越王勾踐因為戰(zhàn)敗于吳國而沉淪，他還會勵精圖治潛心計劃獲得“三千越甲可吞吳”的壯美結局嗎?答案是顯然的。
第一季《中華達人秀》總冠軍被“折翅天使”——劉偉獲得，他用雙腳彈出了自己美妙的夢想，用實際行動詮釋了自身的價值。
當評委問他你為什么用腳彈琴時，他很平靜的說:“沒有人規(guī)定只能用手彈琴。”他的回答如此有力，還有他的那句——“我的面前只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”而他，樂觀堅強的選擇了后者。他沒有因為失去雙臂而一蹶不振，而是十分珍惜地用自己還擁有的雙腿精彩的活著。
其實，我們每個人都是自己的明星，無論在任何位置，任何時間，只要我們能真切的認識自己，珍惜自己所擁有的一切，而不是去覬覦那些已經不屬于我們的東西，我們就是獲得了，就可以精彩的活著!
范文二
深夜，我被一聲莫名的聲音驚醒了。無法繼續(xù)入眠。
拉下臺燈，才2點;推開窗戶，夜氣好濃。好久沒有呼吸到這樣的氣息，披了衣服，“吱呀--”走出門去。 我在夜幕中穿行，月亮已經快要落下去了，依稀的月光中我分辨不出前進的小徑。一團黑漆漆地東西仿佛從四周向我撲來，如陰間里的鬼，似乎片刻間就要壓到我的身上。此刻，我感到好孤獨。
曾經，害怕孤獨，父母不在家的夜晚，一個人縮在被窩里成一團，不敢動一下，仿佛四周都是妖與鬼;獨自一人走山路，總是唱起高歌，來驅趕我心中的恐懼;沒有朋友的時候，就以書來對話，趕走寂寞與孤獨。
如今的我，也感到十分的孤獨，正如行走在黑夜里的小道上，沒有一個人理我。
來到一個新的環(huán)境，面臨的是一張張陌生的臉龐，他們的笑容也是那么的陌生。在他們中間，他們可能有他們以前的老同學，而我，來到這里的只有我一個人。他們談笑風生，是那么的歡快有趣，我在一旁仿佛成了一根木頭。他們說我孤僻，也許是吧，于是他們不會主動來和我說話或沖著我笑一下;也不會和我討論學習上的問題。有一次，班上有個同學拿著一道試題，順著座位一個接一個的問，沒有誰能夠回答出來，當他走到我身邊時，我一抬頭，他就轉身走了。那一刻我好傷心，茫茫人海中，孤獨的就是我一個人。
上課時，處在教室最隱蔽的那個角落的也是我，我不敢發(fā)出一點兒聲音，只是無聲地聽講，做筆記，他們的手舉得高高的，可我的手怎么也舉不上去，既便是我的手舉了上去，也比他們的短半截，就如茂盛的稻田里的一株矮草。
于是，回寢室，進教室，去食堂，來來回回，總只有我一個人。
我也苦惱過，但我終于還是明白了:孤獨并不可怕，就如今夜行走在黑夜里，我可以獨自思考， 沒有人打擾，亦可欣賞月光下的景物，只不過比白天里的光景暗淡了些。
孤獨中，我學會自強;我并不比人差，只要努力就可以超過他們。
孤獨中，我知道了應幫助有困難的人，也不應歧視每一個人。
我品味著孤獨，正如呼吸這黑幕中的夜氣--悄悄地，我將孤獨留下。
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