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      2. 與分享的議論文

        時(shí)間:2021-08-26 13:11:17 議論文 我要投稿

        與分享有關(guān)的議論文八篇

          懂得分享議論文作文一:懂的分享

        與分享有關(guān)的議論文八篇

          分享能帶給人們精神上的幸福與快樂(lè);分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬;曾有人說(shuō)過(guò),不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者,一個(gè)失敗者。

          分享是一種才智,懂得分享的人能收獲別人的快樂(lè),同時(shí)也給予了自己快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)!鄙w茨的話確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富。

          人人都有自己的樂(lè)趣。有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣,再繁忙的工作之余,還要從時(shí)間的縫隙中學(xué)習(xí);有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣,到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候,還要撐著起來(lái)趕點(diǎn)活;自然也有把吃喝玩樂(lè)、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂(lè)趣。至于那些等而下之的“樂(lè)趣”,舊不必說(shuō)它了。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單,它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂(lè),丟掉憂愁,這就是分享!

          樂(lè)趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品質(zhì),當(dāng)然也反映每個(gè)人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂(lè)當(dāng)作樂(lè)趣,有一位偉大的化學(xué)家說(shuō):“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业呐笥岩黄鸲蛇^(guò)難關(guān)”這位化學(xué)家的想法幾乎與每個(gè)人的想法相同。

          分享給別人,是每個(gè)人都能做到的,但是也是很難做到的,真正做起來(lái),跟你口頭上說(shuō)說(shuō)就過(guò)去的話語(yǔ)是不一樣的。做起來(lái)你會(huì)感到很快樂(lè),然而別人也會(huì)送你一個(gè)默默的祝福和甜甜的笑容。

          這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗,無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí),因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。

          懂得分享議論文作文二:分享

          分享,這是一個(gè)極為平常的話題,我們常常和別人一起分享,然而,有些人卻不懂得分享,誰(shuí)能知道,在與他人分享的同時(shí),自己也獲得了許多快樂(lè)。

          在與他人分享某某東西時(shí),這某某東西會(huì)失去一部分,但有失必有得,在與他人分享時(shí),兩人之間的友誼會(huì)逐步增加。班上的許多同學(xué)都不懂得分享,個(gè)個(gè)小肚雞腸。自己明明很有錢,但每當(dāng)誰(shuí)買了個(gè)什么好吃的東西時(shí),就要像加勒比海盜、意大利土匪一樣去討要,雖然最后討到了,但這樣的果實(shí)味道是不好的,因?yàn)檫@并不是分享,而是乞討到的分享,這樣的分享在我看來(lái)是可恥的,是不可取的。然而,班上也有少數(shù)同學(xué)懂得真正的分享,懂得怎樣與他人分享。在我看來(lái),真正的分享是無(wú)私的,而不是自私的,真正的分享是自愿的,而不是被逼的。有一次,我從自己的零花錢中拿出五角錢買了一包糖,回到教室時(shí),當(dāng)我看到我最麻吉的朋友李若龍時(shí),我就自愿與他一起分享這包糖。在與他分享的過(guò)程中,我和他之間的友誼在不知不覺(jué)中增漲了,雖然他因?yàn)樽约旱氖沉枯^大而吃了這包糖的一大半,但是我并不感到心疼,而為我們之間的友誼的增長(zhǎng)而感到無(wú)比欣慰。第二天,他買了一包糖,并且愿意與我一起分享。我深深地感動(dòng)了,為他的行為所感動(dòng)了,為他所做的一切而感動(dòng)。我吃著吃著,越吃越好吃,越吃越美味,我覺(jué)得這是我吃過(guò)的最美味的糖。從此,我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),互相促進(jìn)。在我看來(lái),這才是真正的分享,這才是分享真正的快樂(lè)和友誼,這才是最真摯的友誼。

          分享快樂(lè)、分享痛苦、分享憂愁……無(wú)論怎樣分享都是一樣,只要你愿意與他人分享,你就會(huì)得到快樂(lè),感到欣慰,得到分享的快樂(lè)。

          懂得分享議論文作文三:分享

          你知不知道將快樂(lè)分給朋友一半,你們就有兩份快樂(lè);將陽(yáng)光分給朋友一半,你們就擁有了同樣的溫暖。就像英語(yǔ)里的不可數(shù)名詞:陽(yáng)光的一半還是陽(yáng)光。

          你是否曾在思想的路口徘徊,只為了新買的CD讓友人先看還是自己先看;你是否曾經(jīng)躊躕不定,只為了一杯清茶該奉送父母還是自己解渴;你是否曾很多很多次面對(duì)別人和自己的利益時(shí)取舍不定……,親愛(ài)的朋友讓我告訴你:分你的一半陽(yáng)光給對(duì)方!

          是小溪守定了自己前進(jìn)的方向而又不吝惜奔放,所以他匯入了自己夢(mèng)中的海洋,滋潤(rùn)了路上的小草,共同歡欣歌唱,于是世上有了蔚藍(lán)的寬廣和綠色的希望;是雨滴堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想而又不吝惜飛揚(yáng),所以他浸潤(rùn)了干渴已久的土地誘發(fā)詩(shī)人的聯(lián)想,才有了日夜欣慰的農(nóng)民和“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的優(yōu)美詩(shī)行。

          人生是一段無(wú)法回頭的旅程,縱然我們甘心忍辱負(fù)重割舍自己的幸福,卻也只能換來(lái)另外“一個(gè)人”的歡笑。委屈了自己,同樣是讓世界少了一份滿意。如果人和人之間只是單純地不分你我,我們自己的幸福同樣也只是一個(gè)數(shù)據(jù),所以在滿足別人的時(shí)間別委屈了自己。只有將一個(gè)希望拆成兩半,一種快樂(lè)分成兩份,才能讓它們無(wú)限繁殖,帶給世界更多的美滿與希望,我們應(yīng)懂得共同分享。

          飄零游蕩的徐霞客懂得共同分享,在暢游名山大川后不忘留給我們不朽的著作《徐霞客游記》;不是蓬蒿人的太白懂得共同分享,將一壺濁酒一飲而盡后,吐出七分月色三分劍氣,繡成句句“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者”的詩(shī)行;奔波不停,嘗遍百草的銀須醫(yī)者李時(shí)珍懂得共同分享,數(shù)十年如一日地潛心于自己的夢(mèng)想,鑄就巨著《本草綱目》永留芬芳……

          懂得分享,分一半真誠(chéng)給對(duì)方,讓世界充滿愛(ài)的陽(yáng)光;懂得分享,分一半正直給對(duì)方,讓人間寫(xiě)滿真的詩(shī)行;懂得分享,分一半美滿給對(duì)方,讓我們的心中永駐希望!

          懂得分享議論文作文四:分享的魔力

          百靈啼聲婉轉(zhuǎn),麻雀撲打著翅膀,鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥,樹(shù)木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們?cè)谕黄恋厣。分享——一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ),給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。

          分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè)。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)!鄙w茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的`財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸!钡囟冗^(guò)每一天。沒(méi)有分享,便不能開(kāi)闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。

          分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同,卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解,因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴,無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒,人與人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒恚麄兪斋@了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒,他們得到了世人的尊敬?/p>

          分享能使各種文化和諧相處,使國(guó)際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭,各國(guó)燦爛的文化需要世人共享;叵胫袊(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗,F(xiàn)代社會(huì)需要和諧,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋(gè)又一個(gè)新的高峰,分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境,分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!

          讓我們懂得分享,讓我們?cè)囍窒,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝!

          懂得分享議論文作文五:生活因分享而精彩

          分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。

          分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),也分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),也明白了存在的意義。

          古代思想家、教育家孟子曾這樣問(wèn)梁惠王:“獨(dú)樂(lè)樂(lè),與人樂(lè)樂(lè),孰樂(lè)?”梁惠王毫不猶豫地回答:“不若與人!本褪钦f(shuō),只有懂得與人分享,美好、精彩的生活才會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。

          當(dāng)你與好友共同分享快樂(lè)的時(shí)光時(shí),你的生活便有滋有味。

          當(dāng)你與同學(xué)共同分享學(xué)習(xí)的成果時(shí),你的人生便閃耀出無(wú)限光芒。

          當(dāng)你與家人共同分享幸福的體驗(yàn)時(shí),你的家庭便成了溫馨的港灣。

          當(dāng)你與同事共同分享成功的喜悅時(shí),你的事業(yè)便會(huì)更上一層樓。

          兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人一生蔑視名利與金錢,她把自己的一切都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),而不撈取任何個(gè)人私利。在鐳提煉成功以后,有人勸居里夫婦向政府申請(qǐng)專利權(quán),壟斷鐳的制造以此發(fā)大財(cái)。居里夫人對(duì)此說(shuō):“那是違背科學(xué)精神的,科學(xué)家的研究成果應(yīng)該公開(kāi)發(fā)表,別人要研制,不應(yīng)受到任何限制”!昂螞r鐳是對(duì)病人有好處的,我們不應(yīng)當(dāng)借此來(lái)謀利”。居里夫婦還把得到的諾貝爾獎(jiǎng)金,大量地贈(zèng)送別人。

          美國(guó)微軟公司董事長(zhǎng)比爾·蓋茨曾這樣說(shuō)過(guò):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)!北葼枴どw茨是這樣的說(shuō)的,更是這樣做的,他把自己的研究成果貢獻(xiàn)給社會(huì),他甚至把自己的財(cái)富拿出來(lái)與他人共用。同時(shí),他也得到了世人的尊敬。

          分享是人生自我的不斷完善,是人格品德的一種升華,在一定程度上對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)社會(huì)文明,具有重要的積極作用。

          分享是一種境界,一種智慧,一種升華,懂得分享的人心胸會(huì)變得開(kāi)闊,人生腳步也會(huì)越走越遠(yuǎn)。分享就像催化劑,生活因分享而快樂(lè),因分享而美好,因分享而精彩!

          懂得分享議論文作文六:分享的智慧

          一位哲人曾說(shuō):“分享的幸福是雙倍的幸福,分擔(dān)的痛苦是一半的痛苦!

          ——題記

          一、無(wú)私的精神

          他的家庭比較富裕,在讀大學(xué)的時(shí)候每個(gè)星期從家里返回學(xué)校都會(huì)帶上六個(gè)蘋(píng)果,宿舍里的同學(xué)以為每人一個(gè),結(jié)果是他自已一天吃一個(gè)。蘋(píng)果是他的,當(dāng)然大家不能搶,但是從此他給大家留下一個(gè)印象,就是他極為自私,后來(lái),他的幾個(gè)同學(xué)成立了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),他也想加入其中,可大家一商量,一致認(rèn)為他不能加盟,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗诖髮W(xué)的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有體現(xiàn)過(guò)分享精神。

          這是俞敏洪教授在北大演講時(shí)說(shuō)的一個(gè)故事。的確,樂(lè)于分享,是一種心胸寬廣無(wú)私的表現(xiàn)。因?yàn)檫@種寬廣和無(wú)私,我們的世界才會(huì)變得很大。

          二、桃子的啟示

          曾經(jīng)有一個(gè)父親問(wèn)他的三個(gè)兒子說(shuō):“如果有兩筐容易腐爛的桃子,該怎么樣吃才能使容易腐爛的桃子不浪費(fèi)掉一個(gè)呢?”

          大兒子說(shuō):“先挑熟透的吃,因?yàn)槟切┤菀谞掉。”“可等你吃完那些,其余的桃子也要開(kāi)始腐爛了”,父親立即反駁到。二兒子思考再三說(shuō):“應(yīng)先吃剛好熟的,先揀好的吃唄!”“如果那樣的話,熟透的桃子會(huì)很快爛掉!备赣H把目光轉(zhuǎn)移到一直沉默的小兒子身上,問(wèn)道:“你有什么好辦法嗎?”他思考片刻說(shuō)道:“我把這些桃子分給鄰居們一些,讓他們幫著我吃,這樣就會(huì)很快吃完而不會(huì)浪費(fèi)一個(gè)桃子!备赣H十分滿意,不住的點(diǎn)頭。

          他就是現(xiàn)今聯(lián)合國(guó)的秘書(shū)長(zhǎng)潘基文!潘基文曾在不同場(chǎng)合說(shuō)起桃子的故事。在我們與別人分亨的同時(shí)自然也會(huì)得到別人的回饋,只有那些被用于分享的桃子才會(huì)永久保鮮。

          有一位名人說(shuō):“兩個(gè)人交換一種思想就讓兩個(gè)人都有了兩種思想,而相互交換一個(gè)蘋(píng)果,卻各自還是只有一個(gè)蘋(píng)果。”其實(shí)在我有很多的時(shí)候給你一個(gè),而在你有很多的時(shí)侯自然會(huì)回送我一個(gè)。盡管數(shù)量不變,但我們卻都為蘋(píng)果保鮮了。

          后記:甘于分享是豁達(dá),懂得分享是智慧。只有分享自已才可以凝聚他人,學(xué)會(huì)分享,我們的人生將會(huì)更加精彩。

          懂得分享議論文作文七:懂得分享

          人活一生,難免與他人有所交集,人欠,欠人,難以清算。于是大家就都看開(kāi)一點(diǎn),一起分享——你分我,我分他;你儂我儂,其樂(lè)融融,豈不快哉?

          與人分享的東西有很多,分享零食、工具最是常見(jiàn),一個(gè)大餅兩半分,一把雨傘二人撐。分得大一點(diǎn),權(quán)力、金錢、財(cái)富、智慧也可以拿來(lái)分享,而這等分享不光是有著人情在里面,還有著很多智慧的成分……倘若是和生死至交,縱是要分享生命又有何不可!

          蘋(píng)果的模型在經(jīng)濟(jì)學(xué)中很是經(jīng)典。譬如你有六個(gè)蘋(píng)果,一口氣全都吃了,那這樣你只嘗到了個(gè)蘋(píng)果味兒。若把其中五個(gè)分給別人,便能收獲五個(gè)人的友情和好感。如此,若是別人有了水果也會(huì)來(lái)叫你一起分享——一塊西瓜、一串葡萄、一顆枇杷、一瓣蜜桃……湊成一盤(pán)水果沙拉,好不絢麗繽紛。

          千金易得,知音難求。人生在世好不容易覓一知己,哪怕要分享生命也是毫不遲疑。1941年的一天,沈從文、巴金、沈的兒子沈龍朱三人臥于城外草地上賞景、聊天,忽見(jiàn)日寇敵機(jī)正朝昆明城內(nèi)飛去,繼而聞城中轟炸聲四起,三人不禁暗暗擔(dān)心。片刻,只見(jiàn)敵機(jī)折返回來(lái),飛得很低,在其頭頂不遠(yuǎn)的地方,一架飛機(jī)波動(dòng)了一下,只聽(tīng)“吁吁吁吁”的聲音,原來(lái)是有炸 彈掉下來(lái),沈從文急忙高喊:“趴下趴下!蓖瑫r(shí)用身體擋住了兒子和巴金,炸 彈在不遠(yuǎn)處爆炸了,一位農(nóng)婦被炸身亡。沈從文和巴金算是知己好友,炸 彈呼呼落下,若是沈從文只顧自己趴下臥倒,或許現(xiàn)在就沒(méi)有《邊城》和《長(zhǎng)河》這等佳作傳世。分享分享,先分后享。分時(shí)分得痛快,享時(shí)自然也是倍加甘甜。

          然而世間不知分享者也有不少。其中多為市井小人,亦不乏王侯將相。其自私刻薄之事記載于史書(shū),倒為我們這些后人有不少警示作用。且看明太祖朱元璋,這是一個(gè)極有趣的人。他身為九五之尊,權(quán)力無(wú)邊,然而堂堂天子終究也是肉體凡胎,精力有限。若按慣例,皇帝會(huì)將權(quán)力分于三省六部,或是宰相之流,如此既可以減輕皇上的負(fù)擔(dān),又能增加辦事的效率。如此分享,是要有很高的政治覺(jué)悟和權(quán)力智慧的。然而朱元璋處理政務(wù),批閱奏章,事必躬親,旁人等閑不能插手,譬如權(quán)重如宰相胡惟庸一樣因亂插手朝政被他滿門抄斬,甚至牽連了上百官員,數(shù)萬(wàn)旁人。他的太祖成法更是為日后明朝的沒(méi)落埋下了禍患。

          由此看來(lái),懂得分享,不僅是一個(gè)人豁達(dá)胸襟的體現(xiàn),也是一個(gè)人生活智慧的體現(xiàn)。

          懂得分享議論文作文八:分享

          百靈啼聲婉轉(zhuǎn),麻雀撲打著翅膀,鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥,樹(shù)木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們?cè)谕黄恋厣。分享——一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ),給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。

          分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè)。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)!鄙w茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過(guò)每一天。沒(méi)有分享,便不能開(kāi)闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。

          分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同,卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解,因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴,無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒恚伺c人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒,他們收獲了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒恚麄兊玫搅耸廊说淖鹁础?/p>

          分享能使各種文化和諧相處,使國(guó)際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭,各國(guó)燦爛的文化需要世人共享;叵胫袊(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會(huì)需要和諧,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋(gè)又一個(gè)新的高峰,分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境,分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!

          讓我們懂得分享,讓我們?cè)囍窒,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝!

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