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      2. 楓葉作文

        時(shí)間:2022-05-29 15:12:49 葉子 我要投稿

        【實(shí)用】楓葉作文合集八篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的楓葉作文8篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】楓葉作文合集八篇

        楓葉作文 篇1

          江南的冬天不像冬天。只是連綿的陰雨,少了陽光的味道。

          睜開眼,總是習(xí)慣性的看看窗外,幻想著拉開窗簾,一襲陽光如約而至。然而,并非我的幻想。我呆呆的坐在床沿,迷糊了許久,才準(zhǔn)備起床。背起書包,撐起小傘,走在校園里。校園里的楓樹葉落了一地,雖然雨一直在下,但是楓葉似乎完全沒有被淋濕的跡象。每一片都是完整的。微風(fēng)吹過,楓葉被吹散,然而不管它們被吹像何處,它們都保持著完美的姿態(tài)。

          江南的冬天雖不冷,但風(fēng)吹在臉上,還是會(huì)有刺痛的感覺。那么,楓葉是有多么地堅(jiān)強(qiáng)。我慢慢地走著,沿路的楓葉,滴滴雨珠,是在讓我挽留秋天嗎?我是喜歡秋的。因?yàn)榍镉幸环N特殊的意境。可惜我無法挽留,我能做的僅僅是欣賞秋留給我的最后的禮物罷了。

          向來看到美麗的花花草草,我都忍不住想摘一株。我知道這是不好的行為,我應(yīng)該讓它們自由生長(zhǎng),把美好的風(fēng)景留給更多的人,當(dāng)面對(duì)這大片大片的楓葉時(shí),我不忍心。我想讓它們自由的躺在大地的懷抱,享受最后的溫度。盡管雨在下,但是落在它們身上,它們變得更加澄澈,接受過雨的洗禮,它們才能舒服的留在大地的懷里,化為泥土,等待秋天。

          聽,寂靜的校園,只剩下了風(fēng)吹雨落的聲音?,遠(yuǎn)處的長(zhǎng)廊,已然沒了繁盛的景象。被雨水沖洗的臺(tái)階格外明亮,湖水泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,白鷗卻不知了去向。望著鉛灰色的天空,我在想:冬天真的來了嗎?

          是的,冬天來了,帶走了秋天。你也無需懷念。四季輪回,生活總不能一個(gè)格調(diào)。

          秋意就這般終止,悄無聲息。

          我期待冬日的陽光,送給楓葉溫暖,慰問秋天。這并不是遙不可及的幻想,陽光會(huì)如約而至。溫柔的溫暖著世間萬物。

          悄悄地,我離開你的世界,正如你經(jīng)過我的世界。楓葉殘留,秋無跡。

        楓葉作文 篇2

          兩歲的他和她第一次相遇了。正是楓葉飄飛的時(shí)候,她用那甜美的微笑迎著燦爛的陽光,一次單純的相逢,卻讓他難以忘懷。

          他比她大2歲,而他和她卻進(jìn)了同一所小學(xué)。一年級(jí)的她并不明白什么的愛情,那時(shí)的她只知道有一個(gè)大哥哥也在這所學(xué)校,可她并不知道他的名字,只知道他倆認(rèn)識(shí)。小學(xué)的他和她每天一起上學(xué)一起回家卻不說一句話,或許是找不到理由所話吧。

          他和她又進(jìn)同一所中學(xué),或許是巧合又或許是上帝的玩笑吧!楓葉的季節(jié)里他倆又是一同上學(xué)放學(xué),是他倆的巧合嗎?是他倆約定好的嗎?但他倆并沒有說過一句話,他似乎能讀懂她的眼睛;她也能看穿他的心,在那楓葉的季節(jié)他倆走著走著······

          在高中的他和她在旁人眼里已是一對(duì)戀人,可只有他倆知道他們并沒說過一句話,但他們也沒有否認(rèn)。又是在楓葉飄飛的日子里,他沒有遇見她,他以為這只是巧合,但一天,兩天······直到楓葉不再飛舞,他還是沒等到她。

          一晃已是十年,他挽著他妻子手,漫步在被楓葉鋪滿的路上,在那棵他曾等待她的樹下,他講述著他和她的故事,她已不再,可楓葉依舊飛舞著。

        楓葉作文 篇3

          在不以為然的時(shí)候,夏已退去,秋已降臨。樹上披上了紅色的嫁衣,就像一位等待出嫁的新娘子。

          楓樹林中,一位十三四歲的姑娘坐在帶著木香的秋千上,吹奏著她那明如玻璃的笛子。她閉上眼睛,金黃的頭發(fā)隨著秋風(fēng)飄動(dòng),深情地吹奏著。純白色的裙擺上隱隱約約印著幾片楓葉。笛聲忽高忽低,溫暖的陽光照在本已失去生命的楓葉上,頓時(shí),充滿生機(jī),猶如剛從地里鉆出來的幼苗一般。這時(shí),笛聲停止了。

          忽然,門口傳來一陣敲門聲。開門一看:“祺予,我們?nèi)ツ脳魅~做書簽吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,她便拉上了我的手,一起跑出去。我們撿起幾片自己喜歡的楓葉,帶回家,夾在厚書里,壓著。過幾周就好了。

          做好的書簽,一人一個(gè),穿一個(gè)小洞,在上面系上流蘇。便做好了。

          當(dāng)我翻開語文書,便看到了那片楓葉書簽,也想起了早已離開這里,去到遠(yuǎn)方的朋友……

          十幾個(gè)春秋已經(jīng)過去了,可她在我的記憶中還是那么清晰。她在我的心里也是一位不可缺失的人。

        楓葉作文 篇4

          春來了。

          當(dāng)它在靠近樹梢的那棵大樹枝上出現(xiàn)的時(shí)候,還不過是小小的一片葉芽罷了。不久,成千上萬的葉子冒從來了?瓷先ト扛荒R粯印2痪盟兔靼琢,沒有兩片葉子是一模一樣的。

          在春天的微風(fēng)中,它們學(xué)會(huì)了跳舞,它們懶洋洋地曬太陽,讓雨水給它們洗澡、沖涼。它們生長(zhǎng)在公園里的楓樹上,白天,小鳥來到枝上唱歌,夜晚,它們欣賞那頭上的月亮、星星。

          夏來了。漫長(zhǎng)而又炎熱的白晝,公園里人多起來,他們經(jīng)常在這棵楓樹下走來走去。老人喜歡坐在它下面遮蔭,他們懶得走動(dòng),靜靜地坐在涼爽的草地上,悄悄的交談著過去的歲月;小孩喜歡在樹蔭下玩耍,有時(shí)還鋪開一塊格子布,坐在上面來一次野餐。

          秋來了。

          整個(gè)公園一下子變得五彩繽紛。楓葉在秋風(fēng)中舞動(dòng)著,有的變成火紅色,有的帶點(diǎn)紫色,靠近樹梢的那片因?yàn)樵诘酶,變成閃亮的橙色。每一陣風(fēng)吹來,就有葉子從枝上被吹走,隨風(fēng)打著轉(zhuǎn),輕輕地落到地面上,有人把這個(gè)叫做“死”。枝條上還沒有“死”的葉子,在冷風(fēng)中索索發(fā)抖,夜晚,它們披上一層薄薄的“白紗”,很快,就融化掉變成了露水,在早晨的陽光中閃爍。

          終于,最后的一片,也就是靠近樹梢的那片楓葉緩緩的落了下來,我仿佛看到它在安詳?shù)匚⑿,?duì)人們說,再見了!它和大家一起度過了一段快樂的時(shí)光,把影子投給老人、孩子。當(dāng)它落下的時(shí)候,有生以來第一次看到整棵大樹,它知道自己曾是它生命的一部分,它感到自豪、春來了,新的葉子又將長(zhǎng)出來。

        楓葉作文 篇5

          秋風(fēng)蕭瑟,走進(jìn)一片楓葉林,靜聽她們的心聲。

          在這個(gè)美麗的季節(jié)里,我就要凋零了。然而,正如龔自珍所說:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!蔽蚁M炎约鹤蠲篮玫臇|西留給大地。

          秋天他不像春天,能用神奇的大手,讓百花齊放,卻也能讓樹木增加一圈年輪,體會(huì)成熟的風(fēng)韻。走在林子里,隨手拾起一片落葉。落葉上斑斑點(diǎn)點(diǎn),都是時(shí)光留下的吻。在人群中穿梭,尋找著歲月的蹤影,那是她剛走過留下的痕跡。一陣秋風(fēng)吹過,讓我感受到一絲絲涼爽,可是這也意味著冬天的腳步近了。

          楓葉。魅~!你用青春與大樹交換,換來的卻是你的老去,你可能沒有小草生命的頑強(qiáng),可你卻有默默為大樹奉獻(xiàn)的精神!

          時(shí)光猶如一列動(dòng)車,行駛在大地的軌道上,一直向前,一直向前,沒有一刻會(huì)停留。人生亦如此,沒有一刻會(huì)為了誰而停留。時(shí)光易逝,所以,我們要珍惜它,珍惜我們的青春年華。如果不曾珍惜,終有一天,時(shí)光也會(huì)像楓葉一樣凋落,試問:你的生活又添加了幾分色彩?

          人生會(huì)一直流淌在時(shí)間的大河中,時(shí)光它也會(huì)消失在人生的盡頭。猶如楓葉,終將老去。讓我們珍惜那一片美麗的楓葉,帶給我們的人生啟迪吧!

        楓葉作文 篇6

          這是一個(gè)秋天的早晨。

          我踏進(jìn)一片楓林地,一片金黃映入我的眼簾。蜿蜒曲折的小路上鋪滿了楓葉,走在上面給人一種踏實(shí)、舒服的感覺;旁邊小木屋上蓋滿了楓葉,微風(fēng)一吹,楓葉飄飄悠悠地飄到我腳上,好像秋姑娘來到了我身邊,我慢慢地?fù)炱鹚瑮魅~紅得有些刺眼。路旁的長(zhǎng)椅上飄滿了楓葉,一片片火紅的'楓葉安心地躺在長(zhǎng)椅上,呼呼大睡,忽然它們聽到有人來了,便立刻跟著風(fēng)伯伯飛走,而把這個(gè)舒適的長(zhǎng)椅讓給了剛到的“客人”。我微閉著雙眼,深深地呼吸,感受到這自然的偉大,秋的美麗。忽然,一片與眾不同的楓葉輕拂過我的臉,落在長(zhǎng)椅上,我睜開眼,撿起這片楓葉,它只有半片,身體上有好多殘缺,我真想把它變回原來的那個(gè)自己,該是有多么地完美!

          忽然,天空中下起了雨,還有一絲涼風(fēng),雨越下越大,但楓林還是那樣的朝氣蓬勃,反而比原來更加有精神,我想它們是在堅(jiān)持,是在戰(zhàn)勝、克服這困難,為迎接明天更紅的太陽!

          雨過天晴,太陽急迫地去擁抱那片美麗的楓林?矗髁值囊磺卸荚谙蛱柟⑿δ!

          楓林,你向往著陽光,所以你們?nèi)ヅ,去?jiān)持,去克服,去挑戰(zhàn),才迎接到了明天的陽光。我忽然明白了:只有付出,才會(huì)得到回報(bào)。

          我愛楓林,我愛雨中的楓林,我更愛雨后的楓林!

        楓葉作文 篇7

          我,靜靜地走在楓葉雨中,那一片接一片,緩緩落下的楓葉帶著我去了一個(gè)地方……

          我停在了一棵高大的楓樹下,什么都沒做,只是沉默望著遠(yuǎn)方,而“她”還是沒有來。

          我和“她”是一對(duì)十分要好的朋友,她總是喜歡扎著一條高高的馬尾辮,笑容掛在臉面。我們雖是好朋友,但也是一對(duì)“反義詞”。每到下課,我一般總是靜靜地,一聲不吭的坐在座位上畫畫,玩橡皮,寫作業(yè),像個(gè)隱形人一般。而她截然不同,每到下課,她就開始不停的活動(dòng)起來,魯莽地拉著我東走走西走走,嘴不停的動(dòng)著,話語像滔滔江水一般……

          后來,也許是她的性格感化了我,我變得也愛交朋友,可“她”卻不見了。

          想著想著,我又回過神來,落下的楓葉又帶我進(jìn)入了另一段回憶。放學(xué)了,我愉快的走在回家的路上。突然,隱隱約約的聽到有人在叫我,我猛的一回頭,“她”笑嘻嘻地看著我,用力地拍了拍我的肩膀,然后說了一句:“快跟我來,我?guī)闳(gè)好地方!”并跑向前方,我也笑著追了上去。

          在一路的嬉笑打鬧中,我們來到了楓葉林,看著眼前一片火紅,我停住了打鬧。她笑容滿面的湊過來說;“怎么樣?是不是美極了?”我感嘆到:“太美了!就像仙女住過的地方!”“那這個(gè)地方就是我們的秘密基地啦!”“耶”我們重重地?fù)袅藗(gè)掌,開心的聊起天來,楓樹林中頓時(shí)充滿了歡聲笑語。

          我孤獨(dú)的靠在樹旁,楓葉已經(jīng)落的我滿身都是了,我卻像個(gè)石像一樣一動(dòng)不動(dòng)的坐著。漸漸的我的眼眶濕潤(rùn)了,我抬頭望天,想把眼淚憋回去,可不爭(zhēng)氣的眼淚卻順著臉頰一滴接一滴地流了下來。

          。∥业呐笥,你什么時(shí)候能回來?我會(huì)在楓樹林中,一天一天的等著你的……

        楓葉作文 篇8

          我看到這個(gè)題目時(shí),以為楓葉是紅色的。但是等我初讀課文后,了解到了:作者訪問澳大利亞時(shí),照了一張照片。澳大利亞的朋友位那張照片起了個(gè)名字,叫:秋之生命,我最喜歡這篇文章,因?yàn)閺闹凶屛颐靼琢嗽S多道理。

          從中讓我明白了:楓葉,不是沒有生命的,也許由于有跳躍的、歡樂的生命,才那么美麗!也許它本身正是有豐富多彩的生命,才更使人感到真、善、美,而且感受的那么真切!生命是有動(dòng)態(tài)的,石油豐富多彩的內(nèi)涵的,是有價(jià)值的。楓葉經(jīng)過霜打才變得紅紅的。顯示出生命力的長(zhǎng)久,才達(dá)到真正美的境界。人生也需要經(jīng)過孕育、誕生、長(zhǎng)大、挫折才會(huì)變得成熟,才是真正的美。

          在日常生活中有著恰恰相反的事情。那些失敗人。不知如何充分的安排時(shí)間讓生命活的有價(jià)值。指揮每天在大街上流浪、、喝酒。他們遇到了挫折,要更好的去面對(duì)目前的困境。等于浪費(fèi)生命。反而那些成功人士的背后,卻是充分的安排時(shí)間,不遺余力的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。列如:捐助貧困地區(qū)、慈善基金、微塵......讓生命獲得更有價(jià)值、豐富多彩!!

          我們也需要經(jīng)過,孕育、誕生、長(zhǎng)大、挫折,才會(huì)變得成熟,才是真正的美。我們要熱愛生命,珍惜生命,去充分的安排好每一天,讓生命活的更加跳躍、歡樂,活的更加動(dòng)態(tài),活的更加有價(jià)值,活的更加豐富多彩,更加成熟,更加美。。。。。

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