楓葉作文合集七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的楓葉作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
楓葉作文 篇1
開學第一天，我去的比較早，特地挑了一個靠窗的位置。向外望去，最惹人眼的，大概是那一棵楓樹了，滿樹的楓葉，紅得就像一團團火。
慢慢的，我的前后桌都到了。佛說，百年修得同船渡。不知，我們這一群即將相處一年的人，是修了幾輩子的緣��！當我左前方的最后一個人到了時，我正在凝視窗外，窗外的一陣微風搖落了一片小楓葉。它的下落，似乎在預示著它自從長在楓樹上做一片小小的楓葉開始，就注定是一個錯誤。
我和前排和同桌不知不覺都已混熟了，我們談天，說地，聊軍訓。礦泉水般的日子就這樣悄悄的流逝，說其無味，卻也有味。
時間是那么的快，十四個日日夜夜，快的就像楓葉從樹上落到地上那么短暫。開始調(diào)座位了，他們，一個個的離我而去，我的周圍，也換了一副副新面孔。不變的，是那滿樹的楓葉。當我的同桌最后一個拍拍我的肩膀離我而去時，幾片楓葉，帶著不舍，離開了樹梢。
當片片楓葉飛舞著落下時，它們想的定然是重新回到樹梢，但，這注定是不可能的。
我開始變得不愛說話，時常，我望著窗外的楓樹，望著火紅的楓葉，回想著我們那平淡又快樂的時光。他們，正在和前后桌或左右桌說說笑笑，我，當然也想像他們一樣，盡快發(fā)展人際關系。但我發(fā)現(xiàn)，正如秋天的楓樹不會再長新葉一樣，我的心里，也容不下任何一段新的友情。我也曾罵自己，上了高中為何對友情看得那么重？或許，這就是所謂的成長。風吹過楓葉，嘩嘩的嘲笑聲在我耳旁蕩漾。
曾經(jīng)，他們中的一個人問我是不是舍不得。我笑了笑說，才不是呢。那刻，我的心像楓葉一樣，假的嚇人。我不愿表達感情，正如楓樹從不表達感情一樣。
楓葉一片片凋落，楓葉間的間隙越來越大，我和他們的距離也越來越大。我不知道為什么，或許，他們已經(jīng)融入了新環(huán)境。正如掉落的楓葉，既然已融入大地，就再也不會想念曾經(jīng)的樹梢。
某日中午，一封簡短的信如楓葉般飄然而至。是他們中一個人寫的，說以后不和我玩了，怕影響我的學習。我的心猛然動了一下，這就結束了么？不，我不會讓它就這么結束！就像楓樹挽留楓葉一樣，我也極力留住了這段友誼。
然而，楓樹是終究留不住楓葉的。幾天后，一封長長的信再次出現(xiàn)在我的桌子上。開篇第一句，竟和上一封信一模一樣。我沒有再看下面的內(nèi)容，我只知道，我的心亂得像楓樹的枝條一樣。
我再次留住了，但我累了。
正當我嘆一口氣時，一陣狂風吹過，轉眼間，滿樹的楓葉瀟瀟落下，如一團團火熄滅，如一滴滴淚，無聲落入土中。
我和前后左右的關系開始解封，但我從未忘記他們。就像楓樹結再多次葉子，，也不會忘記第一撥葉子一樣。每次眺望窗口，總看見那僅有的幾片葉子孤零零地懸掛在枝頭。他們緊抓著樹梢，好像再大的風也不會把他們吹掉�？墒�，誰又知道呢？
不知從什么時候起，我的周圍開始響起傳言，說我喜歡他們中的一個人。我為了他們，也為了我自己，刻意保持著同他們的距離，卻沒想到，反造成了更大的隔閡。楓樹的葉子差不多掉光了，只剩下最后一片，孤零零地垂在枝頭。
我受不了了，何必要苦苦依戀，又何必要苦苦挽留？那片楓葉，為什么要苦苦依戀在樹梢？那棵楓樹，又為什么苦苦挽留那片楓葉？他們明知，這樣做是徒勞的。
我跑到樹下，想伸手拔掉那片葉子，但夠不到。我抬頭遙望那片楓葉，那片楓葉會怎樣呢？會不會在一個無聲的夜中，悄然落下；抑或是緊緊依靠樹梢，和下一批楓葉笑看來年春風？或許，我當初交朋友就是個錯誤，正如楓葉一開始在樹梢就是個錯誤。我不知道，我也不想知道。我緊緊衣服，踏過遍地紅葉，向教室走去。
風，吹過樹梢。那片楓葉晃了晃，沒有落下。但它，還能承受幾次這樣的風？
楓葉作文 篇2
雨……“刷啦刷啦，刷啦刷啦……”車窗外的雨還在下著，頃刻間，仿佛泥濘中的路開始張起血盆大口來，吞噬著車子的輪子，地上的坑凹凸不平，車子在劇烈的搖晃著，好像跟一個要嫁出去的姑娘坐著花轎一般，搖搖晃晃的，讓人煩躁起來了………
不知怎的，原本就煩悶不堪的心情更深沉了，車里悶熱的很，把車窗全都搖下來了，企圖著用速度換一點涼快，可倒沒有換來多少，換來的是雨點、雨聲……
開到一片樹林了，可惜那樹葉被秋姑娘用雨辮子甩得七零八落的，看著就是一種凄涼。雨勢毫不減退，反而下的更大更猛烈了，雨滴漸漸迷住了我的視線，好像給我的眼睛蓋了一層透明的紗。
我氣呼呼的關了窗戶，火冒三丈，眼睛直勾勾的盯著前面依舊是泥濘的路。
闖進了一條小徑，小徑旁邊有兩排整齊劃一的楓樹，還有些零零星星的小花鋪在路上，小花被雨沖得更紅了，幾片若不驚風的花瓣已經(jīng)被雨打掉，只剩下 一兩片堅強不屈的傲骨，抹了胭脂玉立著，而她那頑強的笑臉上，不知是雨滴還是淚珠啊；楓樹呢？地上大部分壓著些地毯，而這地毯，說白了只有兩種顏色：金黃 色和紅色，不過，樣子是不一的，你若是能找出一片相同的葉子來，那你就是神了。這些景色，好像是畫家畫出來的油彩畫一般。
雨打在楓葉上，在告示著我們些什么呢？
楓葉作文 篇3
楓葉建校已經(jīng)六周年了，培養(yǎng)了無數(shù)的學子。無數(shù)的學子從這里走向世界。在這建校六周年之際，我不禁想起我剛來的時候。
第一天上課時，第一節(jié)英語課我就暈了——根本聽不懂。原來我的知識量和學校所要求的差距這么大!這完全出乎了我的意料，我第一次感到我知道的知識是那么少。接下來的另幾節(jié)英語課更讓我痛不欲生，每節(jié)課帶給我的都是一臉的迷茫。
也許看著很好笑，但是事實就是這樣。我不知道怎么辦，如同一艘失去了指南針的航船。
然而這不是絕對的。我很快感受到學校英語課與眾不同不同的地方，更活潑，更生動，更有氛圍。在這樣的環(huán)境的熏陶和老師的引領下，我的英語在潛移默化的提升著。漸漸地，英語已經(jīng)不拖我的后腿了。
學校帶給我的不僅是英語的提升，還有不斷上升的自信。當然，這自信的建立是不易的。
作文曾是我最不好的一項，一提到作文我就深惡痛絕，欲哭無淚，沒有一點耐心。最重要的是，我不知道自己差在哪?
這個問題的答案是老師告訴的——不夠有耐心，所以思路也不清晰。哦!我茅塞頓開。對啊，每次寫作文都是草草了事，怎么可能寫好。于是，我強壓著自己那顆急躁的心，寫了一篇作文交上去。哈!果然是好評。于是，我在寫作上丟失了不知多久的自信被找回了。
不僅僅是這些，楓葉還帶給了我更多。從前謹小慎微的我，可以站在臺上演講，可以成為球隊中的一員。我覺得任何事也難不倒現(xiàn)在的自己。
轉眼間，我來到楓葉已經(jīng)一年了。這段時間，它帶給了我很多，就像校訓上說的那樣：勤奮求實，文明向上。
楓葉建校已經(jīng)六周年了，培養(yǎng)了無數(shù)的學子。但我相信，這只是開始，我們的學校還很年輕。未來必定有更多的學子，在楓葉的引領下，成長、成才，走向世界!
楓葉作文 篇4
秋天到來了，秋風陣陣地吹著，樹葉嘩嘩的飄下，只有楓葉依然在樹上搖曳-，搖曳-，不停的擺動著自己的紅衣裳。
我看著樹上這美麗的楓葉，忘記了自己，忘記了整個世界。忽然，我變成了一片楓葉，在楓樹上輕輕搖曳，時不時地碰碰我的朋友們，向他們問好，與他們傾訴衷腸。不一會兒，秋風姐姐來了，呼呼，呼——呼呼呼——，她用優(yōu)美的旋律呼喚著我，我就跳起了優(yōu)雅的舞曲，輕輕飄落下來……
突然，一只小甲蟲爬了過來，對我說：“楓葉姐姐，你能載我渡過那條小溪嗎？”
“可以��！”我欣然同意了。于是，小甲蟲便爬到我的身上，大概是秋風姐姐聽到了我們的對話，“呼”的一聲，我就和小甲蟲落到了小溪里。
在小溪中，我載著小甲蟲順流而下。陽光灑在我的身上，小甲蟲愜意的.坐著，
欣賞著沿途的秀麗風景。不知道什么時候我們漂到了對岸，停留在溪邊的石頭上。
正巧，在岸邊有一群孩子在秋游。其中有一個小男孩發(fā)現(xiàn)了我和小甲蟲他為眼前的我們感到驚訝：“快來看��！有一只小甲蟲乘坐在楓葉上�！边@時所有的
小男孩、小女孩圍了過來，他輕輕地捧起我們，仔細地觀察著、微笑著。有個孩子說：“甲蟲真聰明，會利用楓葉當船兒使�！�
我對著那個小孩微笑著好像想說：“不是甲蟲聰明，而是我有愛心�！笨上莻�小孩子看不到我的笑顏。他將我輕輕放下，去和朋友一起玩耍了。
孩子們漸漸遠去，小甲蟲邀請我到它的家里做客，被我婉言謝絕了。我靜靜地躺在地上，有許多昆蟲從我身邊飛過，有許多披著彩色彩衣的蝴蝶在我頭上飛舞，還有剛采蜜歸來的蜜蜂在我身邊嗡嗡叫著……直到有一天，我的身體化成了無形的養(yǎng)份，滋潤著泥土……
我情不自禁的吟誦著：“落紅不是無情物，化作淤泥也護花�！焙鋈挥腥伺隽伺鑫遥蠛暗溃骸凹宴�，我們該走了！”我這才依依不舍地離開了讓我陶醉的楓葉。心中總惦記著那美麗的楓葉……我真希望自己是一片楓葉。
楓葉作文 篇5
這幾天天氣有些微寒，天下著淅淅瀝瀝的小雨，不知道是受了什么感染，總喜歡一個人走，一個人在雨中漫步，像一個年幼的頑皮孩童一般，看見那地上的一個個小水潭，有那么種想要去踩踏的沖動。起風了，路旁的楓樹開始展現(xiàn)她的慷慨，親自裁下一枚枚楓葉，送給迎面而來的涼風。那風兒啊，你要帶著我的思念，把它帶到我心中最柔軟的地方。風啊，你沒有理會樹，很快就溜走了，那失去了依托的楓葉，打著轉兒，落入了下方的小水灘中，泛起了點點的漣漪，久久的，久久的難以平靜。我仿佛變成了那拾荒的老人，彎著腰，一枚一枚的撿著，一路走過一路蒼桑。有種難以表達的情緒，哽咽在心頭，提不起放不下。撿起了一枚楓葉，前方還有著下一枚，仿佛它可以引導著我一路就這么走下去，但是真的是這樣的嗎？古人有云：三千弱水，我只取一瓢飲�？粗种谐啥训臈魅~，它們每一枚都是獨一無二，我問自己：“我需要這么多嗎？”我不需要，于是我又開始一枚枚的丟棄，直到手中只留下了的一枚，它是獨一無的，我把它放在了我的心中。從此每一天我都在心里看它好多好多遍，直到我兩鬢微白，它依舊在那里，一遍又一遍的…
楓葉作文 篇6
一個陽光明媚的星期六，我和媽媽到公園散步，一陣微風輕輕地吹過，一片火紅的楓葉落在我的腳邊，就在這一刻，我突然有了一個疑問：為什么楓葉是紅色的呢？
我?guī)е闷嫘娜枲敔敚骸盃敔斈f楓葉為什么是紅色呢？”爺爺不慌不忙地解釋到：“是糖的作用！”我疑惑地問：“什么？難道人們給楓樹喝糖水了嗎？”爺爺笑著說：“沒有，是因為楓樹在寒冷到來前就做好了過冬的準備，它把體內(nèi)的一些物質變成了糖分，糖分多了，它就能防寒、耐寒了，而且還會產(chǎn)生一種叫做花青素的東西，楓葉變紅的原因正是這個�！薄霸瓉硎沁@樣啊！”我一邊點頭一邊說。
通過今天的觀察，我知道了楓葉會變成紅色的原因，我還明白了大自然中還有許多未知的東西，只要你認真觀察一定能發(fā)現(xiàn)更多的秘密。正如羅丹所說“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！币院笪乙惨煤脤W習，去了解、發(fā)現(xiàn)大自然，去探索大自然無窮的秘密。
楓葉作文 篇7
秋天，一片楓葉在空中翩翩起舞，飄落在了土地上。過了一會兒，有一位病人走向這里，看到這凄涼的景象使他長嘆了一口氣……，唉。
假如有一天我走到這里，我會輕輕的把它撿起，細細的用心端詳它的每一絲紋理，要知道在夏天時它帶給人們的是涼爽，舒服，到了夏天的末期它沒有像從前那么綠啦，漸漸地它枯萎了，帶著秋天豐收的色彩，在刺骨的寒風中飄舞，然后深深的墜了下去，帶走了凄涼。
我在想：為什么楓葉會這樣活呢？它長啊長，在夏天，它給人們清涼，秋天，它默默無聞的帶著凄涼離開了我們。
楓葉給人們的印象可能是美麗的，但是一片枯了的楓葉給人的印象卻是凄涼的。它在夏天付出了自己的全部青春，可在秋天誰又能想起它呢？
我十分認真的注視著它，好像我們在用心溝通交流。它的葉子上沒有一絲綠的痕跡，卻掛著秋天人們的喜悅。這時候，它又要悄悄的離開人們，化成肥料，為土壤增加營養(yǎng)；化成棉被，為大樹保暖。
我感覺我現(xiàn)在捧著的不只是一片楓葉，而是一種情懷，一種默默無聞無私奉獻的的精神。我把它捧回家里，把它小心翼翼的夾在書中。
至今，我的書中仍夾著那一片珍貴的楓葉。
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