楓葉小學作文【精】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的楓葉小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
楓葉小學作文1
我最喜歡的是那秋日的楓葉。
它春夏季綠得發(fā)亮,到了秋天是那種紅里帶黃的顏色,仿佛是一片紅霞,顯得格外耀眼。
在淡藍色天空的映襯下,它紅的就像一團熱情奔放的火焰,給冰冷沉寂的大地增添了許多活力。它又如一輪噴薄的紅日,為平淡無奇的世界抹上一片可貴的金光!看呀,它似圣火飛揚,在颯颯的寒風面前,絲毫不顯示出自己心中的膽怯穩(wěn)如泰山,無論寒風多么肆虐,都不能改變它在寒風中昂首挺胸的姿勢!我被這一美景所陶醉了,繼而輕輕地摘下一片楓葉,細細的端詳著:這一片葉子是由七片小葉組成的,好像一直熱情的小手兒擁抱著自然,使百花凋零的秋天不乏融融的暖意。每片小葉的邊緣有許多鋸齒樣的小刺,排列的如此整齊,使我不得不驚嘆大自然的鬼斧神工!
遠看,它像天邊那一片片耀眼的紅色云霞;近看,它又像小姑娘腰上正在搖擺的草裙,煞是美麗!
我再一次細細的端詳著:它的葉柄細長,使得葉片才會極其容易搖曳,稍稍有一點微風,楓葉就會搖曳不定,互相摩擦,發(fā)出“嘩啦啦,嘩啦啦”的響聲,好像楓葉們在唱著秋天的交響曲,動聽極了。我不忍心打斷優(yōu)美的交響曲,真希望這優(yōu)美的交響樂能永遠在我的耳畔回響!
我愛這多姿多彩的秋天,更愛這美麗無瑕的秋日楓葉。
楓葉小學作文2
有朋自遠方來,送給我一件禮物。你猜一猜,它會是什么呢?你一定不知道吧,那我悄悄地告訴你,這就是北京香山的一片片紅似火的楓葉,這個小禮物讓我愛不釋手。
這楓葉是怎樣被裝飾起來的呢?原來,工人叔叔把楓葉制成標本。把楓葉壓平,裝在尼龍薄片里。紅色的楓葉,白色的底,還有小葉片在右上角,真像一張明信片。上面還有一個活靈活現(xiàn)的豆豆生肖卡。真不愧是一個精美的工藝品。
楓葉的形狀和顏色如何呢?讓我來告訴你。它們都是深紅色的。有的好像小樹杈;有的猶如張開的手掌;還有的像卵。是多么大方、氣派!北京香山的楓葉葉脈清晰可見。漫山遍野的紅楓是何等壯觀呀!我真想現(xiàn)在就飛到北京香山,觀賞那美麗、迷人的楓林!這真是令人陶醉!
細細觀賞,認真思索,張張楓葉工藝品意味深長,可教育人嘍!其中一張寫著:“初生牛犢,我怕誰!”使我知道了人要堅強,天不怕,地不怕。另外一張寫著:“我沒有腳,你們怎么總是畫蛇添足呢?”告訴我做事不能多此一舉。還有一張寫著:“千萬不要學我鼠目寸光喲!”使我懂得目光要遠大,不能向老鼠學習。
香山楓葉呀,你真好。不僅可以給我們觀賞,還讓我明白許多知識和做人的道理。我要感謝香山的楓葉。
楓葉小學作文3
秋天來了,涼風習習,秋高氣爽。老師帶領我們到郊外去感受秋天到美。一路上到處是火紅的高粱,沉甸甸的谷子,雪白的棉花。一陣秋風吹過,樹葉紛紛落下,有的像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔。忽然,我被前方一片一片的紅色的東西吸引了。我輕手輕腳地走過去,生怕弄疼了樹葉。
一看,!原來是楓葉在向我招手呢。我伸出手接住一片楓葉仔細地端詳著:葉柄紅得帶黑色,葉片呈紅顏色,紅得如瑪瑙般鮮明;它就像妹妹的小手掌一樣細膩光滑。我看著其它的楓葉,其它的楓葉:有的是“三只手”,有的是“四只手”就在這時一片楓葉悄悄地落在了我的手上:這片楓葉的葉片大部分是綠色,如翡翠般碧綠,其余的是黃色,黃得如油菜花般嬌艷;兩種顏色縱橫交錯在葉片上,多美啊!從老師口中得知,原來楓葉也代表思念。所以我就收藏了幾片楓葉,準備夾在信封里,寄給我遠方的堂姐,代表我對她的思念之情。秋天的美是成熟的,它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。我喜歡秋天,更喜歡秋天的楓葉。
楓葉小學作文4
一棵老楓樹,很老很老了。一樹的葉子,已掉得寥寥無幾了。紅色的葉子,像迎著秋風翩翩舞動的舞者,也像金紅的旗子飄啊飄。
秋風閉著眼睛,垂著眼簾,似乎帶著一種沉重的心情過來了。紅色的嘴唇輕輕的翹了起來,一股風從她無形的唇里呼出來,涼颼颼的,掠過一樹的金紅,帶起沙沙的響聲。
那枯枝上的楓葉再也不愿等待冬天寒冷的到來,便奮力一跳,掙脫了枝椏。
多么美的一幅畫!老樹輕搖著,秋風晃動著枝椏,抖落了一葉又一葉的紅楓。樹枝與地面的距離,像噴泉一樣,上下翻飛著一片片的紅色。如天地間,展開一帳金紅的簾。秋風此時也不再文靜,開始大口大口地呵出涼風。“刷刷”還有比這更美的嗎?落在地上,隨即又飛入空中,像凄涼而又美麗的天使,即將要升入空中,又留戀著人間美麗的一切。
這亮紅的楓葉啊,翻飛著,遨旋著,若即若離,若隱若現(xiàn)。它們留著生命最后的眼淚,飛舞著,最后悄無聲息地落在地上。輕輕地親吻著大地,感謝自己所該感謝的一切。
不知再過多久,它們毫無留戀地化為一方土壤,滋潤著自己的母親——那可憐又堅強的一株老楓樹,完成自己美麗的.使命。
楓葉是秋天的涅槃,一葉葉,像風,似雨,如塵……
楓葉小學作文5
秋天,把炎熱的夏天帶走了,送來了一絲絲涼爽的風。秋高氣爽,大雁排著整齊的隊伍往南飛。金秋十月,許多樹葉都變黃了,在風中,那些頑皮的小葉娃娃飛了下來,把大地妝點得更加美麗!在這美好的季節(jié)中,我不禁放下手中的書本,走進這五彩的童話中去。
走在鋪滿金色地毯的小路上,心情開朗了許多,突然從一棵樹上掉下來一片葉子,這片葉子多么小巧,葉片周圍有許多波浪形的邊,一條一條的也葉脈十分清楚,像一把精心為王帝做的扇子,也許以前城堡在邊疆,在運送時這扇子不小心掉了,從此落入了人間。我心里美滋滋地想,我一定是第一個拿到的吧,我左看看,右摸摸,好像很新奇似的。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句,是啊,楓葉像我們的手掌,又似雞爪,葉邊有許多小齒輪似的邊,把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠遠望去,那些樹葉一叢叢,一團團,一簇簇,像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火,粉的似霞,黃的似金,綠的似翠,它們爭奇斗艷,在陽光下閃閃發(fā)光。
我愛這美不勝收的秋天!
楓葉小學作文6
秋天輕輕的來了,他加快腳步,將每一座山、每一棵樹、每一片楓葉統(tǒng)統(tǒng)染成了紅色,其中的楓葉讓我陶醉不已。
漫步在樹林的小路上,一陣優(yōu)雅而悅耳的沙沙聲傳入我的耳朵。這是什么聲音呢?原來是微風輕輕掠過樹葉的聲音!我聽得正入迷,這時,一片漫天飛舞的楓葉吸引了我的注意,它猶如一只美麗的蝴蝶,在陽光的襯托下騙騙起舞,顯得更加優(yōu)美。我輕輕將那一片落葉捧在手中,它的顏色呈耀眼的鮮紅色,大小跟我的手掌差不多,象一片張開的腳蹼,細數(shù)上面的紋理,我仿佛讀了一本厚厚的歷史書,讓我看到幾億年前的大自然的奇妙景象。
為了一探究竟,我加快腳步,不會兒就來了樹林旁,一陣風吹過,樹葉輕輕飛起,在空中向我招手,又輕輕落下,在樹林里為我鋪上了一條長長的紅色地毯。一走進樹林,我仿佛聽到了一首歡快的交響曲,鳥兒是這首曲子的主唱,而樹葉的沙沙聲剛好成為伴奏,形成了這大自然的歡快樂曲,繼續(xù)向前走,我嗅到了大自然的芬芳清香,漸漸地,我感覺身世外桃源,心里無比舒服。
很快,我便走出了這片樹林,回頭一望,那片紅色的樹林仿佛是一件紅色的大衣,精巧的披在小山上,我被一種無形的吸力吸在了樹林邊,被這大自然創(chuàng)造的美麗的畫卷所陶醉。
我愛碩果累累的秋天,更愛那秋天里頻頻起舞的落葉。
楓葉小學作文7
快樂森林里要舉行一年一度的舞會,漂亮的小孔雀也收到了請柬。
瞧!小孔雀正在練著迪斯科,“咚、咚、咚”地練個不停,信心十足的、一邊又一遍地練著。
舞會的時間終于要到了,小孔雀穿上華麗的花裙子,帶上漂亮的小帽子,蹦蹦跳跳地去參加舞會,突然,小孔雀的花鞋子破了,小孔雀自言自語道:“總不能光著腳去參加舞會吧?”小孔雀失望極了,低頭慢慢的走著,這時,一片楓葉落到小孔雀的頭上,小孔雀一下子有了辦法。他用楓葉做鞋底和鞋面,用莖做鞋帶,再鑲嵌上露珠,真是美妙極了!
小孔雀在后臺準備比賽,手心里滿是汗,緊張得要命。后勤隊的隊長小白兔送了水果點心,還有飲料,還告訴小孔雀不必緊張,不用害怕,沒什么大不了的。小孔雀的心稍稍平靜下來了……
一個個選手在舞臺上展現(xiàn)了華麗的舞姿,終于輪到小孔雀了。
小孔雀登上了舞臺,伴著音樂,展示了優(yōu)美動人的舞姿,小孔雀的漂亮衣服和舞姿,征服了在場的觀眾和評委,獲得了第一名,還被封為了“舞蹈之星”。最使小孔雀出眾的就是楓葉舞鞋,楓葉舞鞋成為了快樂森林舞會第一名的獎品。
東勝區(qū)實驗小學四年級:徐悅
楓葉小學作文8
秋天像一位魔法師一般,把楓葉變成了一只恐龍的腳掌、把銀杏葉變成了一把神奇的扇子、把松針變成了一個毛絨絨的球秋天的魔法師居然擁有如此神力,把大自然變成了一幅五彩繽紛的畫卷。
走進楓林,在這陽光明媚、風和日麗的早晨,我看見了一片片楓葉嘩啦啦地隨風飄落,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,垂落的楓葉好像在歡快地迎接秋天的碩果累累。看,那黃澄澄的橘子,像一個金元寶一般閃閃發(fā)光著,一串串葡萄像一顆顆黑寶石一般閃亮著。一片片火龍果像一個個頑皮的小孩。這金秋時節(jié),真是多姿多彩。
路旁的楓葉片片落下像一位位翩翩起舞的少女,小螞蟻來了,小魚兒也來了,楓葉落在這清澈見底的小溪里,魚兒把它當作好朋友,自由自在與它嬉戲打鬧,好不暢快!小螞蟻們你追我趕把它當作龍舟在比賽呢!看他們一個個精神抖擻、昂首挺胸來比賽,魚兒在為一個個小戰(zhàn)士們加油打氣,吶喊助威,整個場面像沸騰的開水一般,熱火朝天。
我愛秋天,愛它的色彩斑斕,更愛那秋葉,把那紅似火的生命綻放的如此美麗!
楓葉小學作文9
我是一片小小楓葉,居住在一片不為人知的森林。我是這片森林中最年輕的,也是最高的楓葉。我生長在一顆最高樹的頂端,我有許多的兄長和姐姐。
清晨,婉轉(zhuǎn)的百靈鳥歌聲將我從美夢中喚醒。晶瑩的露珠還在我指尖酣睡,溫暖的陽光灑在我柔軟的身軀上,舒服極了。涼爽的微風使我歡快的舞蹈。一只蝴蝶懸停在我的手上,它漂亮的彩衣讓我著迷。好像它是微風帶來的精靈?
到了中午,太陽越來越熱,在頂端的我早已熱得口渴。兄長和姐姐們真是有豐富經(jīng)驗,把身體微微蜷縮起來。我也學著他們,把身體努力的蜷起。地上,我們的影子組成了一幅連“達芬奇”都無法完成的美麗圖畫。突然,我的背上像有什么,一陣瘙癢。原來是小獨角仙來陪我玩了。同時,蟬鳴四起,像開了一次音樂會。蟬兒們努力的歌唱著:聲音時而低沉,時而高亢。難道這就是“天籟之音?”我陶醉了。
傍晚,和煦的暖風,帶著涼意迎面吹來,夕陽親吻著山頭。蟬鳴停了,轉(zhuǎn)而是青蛙的歌唱。甜美的睡眠曲伴我進入了夢鄉(xiāng)。
我,一片楓葉,快快樂樂的過完一天。明天太陽升起時又會迎來美好時光。
楓葉小學作文10
最后的一枚楓葉,往往寄托著人們更深的情。
——題記
這枚紅楓葉,掛在枝頭,她眼睜睜地望著昔日與自己玩笑的一枚枚楓葉隨風飄落,眼里是掩不住的落寞,心中也是那般悲傷。其實她并不想是最后落下的那枚紅楓葉,因為她知道,最后的一枚楓葉,往往寄托著人們更深的情,亦是最孤單的。她自己形單影只,掛在空無一人的枝頭上,在她落下之前,小樹曾對她說過一句話:我甘愿為了你,停留在此……
其實曾有人把她看作希望,等待她落,那是一個生命垂危的病人,將她看作希望,病人不希望她落,可她還是落下了,病人萬念俱灰,終究……
也曾有人將她看作一份友誼,他曾為友誼而笑,為友誼而哭,可因為一次小小的誤會,為了那一份不合時宜的自尊心,情誼破滅,望著那最后一枚紅楓葉落下,心中也不存情誼,離開這里,去向遠方……
更甚有人把她看作為家庭的和睦,一個離家出走的少年,她認為在這個父母整天只會爭吵的家里,已經(jīng)沒有溫暖了,在年少不知愁的少年心里,他已生無可戀,他來到楓樹下,望著最后飄下的那枚紅楓葉,靜靜地離開了繁華卻讓他痛苦的人世,他的父母……
那枚紅楓葉呢,她承擔不住這么多的情感,她也怕呀,可小樹的話也讓她想再次怒放,世間百態(tài),我也不知她最后如何了……
楓葉小學作文11
一條路,不可能像直線那樣筆直,難免有彎曲,有轉(zhuǎn)折的地方。人生也似這種特點。
一個人,不可能什么事情都一帆風順,難免會遭到失敗,遭到坎坷,遭到挫折的打擊。與其說是一種打擊,還不如說是給妳的磨煉,給妳的意志力進行鍛煉的催化劑。人不是上帝,所以就很平凡;每個人都會經(jīng)歷失敗,每個人都會遇到困難,每個人都遭受挫折……既然是每個人都會經(jīng)歷的,那就不要畏懼它們,因為我們無法避免它,只好勇敢的面對它。有首歌不是這樣唱的嗎,“陽光總在風雨后,請相信有彩虹!笔前,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。不經(jīng)歷失敗,坎坷,挫折給人帶來傷痕的東西,怎能見到受傷過后的彩虹呢?
姜還是老的辣!一個年輕人與一個老人相比,老人畢竟經(jīng)過千辛萬苦,飽經(jīng)風霜,再怎樣老人還是比年輕人更加有經(jīng)驗,有閱歷,有哲理。一個職場老手與一個才進入公司的職員相比,老手對職場的工作已經(jīng)想到熟練,猶如老馬識途,那么才進入公司的職員還要沖刺,奮斗,拼搏。學生,有小學生,初中生,高中生,大學生……若不經(jīng)歷這么多場考試,我們哪能對下次的考試有信心呢?我們有成功的喜悅,也有失敗的大打擊,但我們還是勇敢的邁暸一步。我們不能因為害怕而去逃避它,如果沒有失敗這一環(huán)節(jié),我們也許會整天嘻嘻哈哈,說是樂觀,那也太過暸。我們應該在人生的路上,找準目標,然后堅持的走下去。
楓葉小學作文12
親愛的先生們,女士們,大家好。我是一片很小,很不起眼的楓葉葉。但是經(jīng)過一個春天和夏天的成長,我已經(jīng)長到人的兩個手掌那么大了。媽媽說,秋姑娘就要來了,還要帶我們?nèi)ビ瓮媸澜缒。這個消息被傳得沸沸揚揚,大家都眼巴巴地等著秋姑娘的到來。
啊,終于熬到了我們期待已久的日子了,我們脫掉外套,換上媽媽為我們精心準備的黃色棉襖,秋姑娘出現(xiàn)在我們的視線,我們迫不及待地掙脫媽媽的懷抱,和秋姑娘一起去環(huán)游世界。我們隨著秋姑娘飄到了小溪旁,河水好清啊:小魚小蝦們在水里快活地游著,大螃蟹也從一個石頭縫鉆到另一個石頭縫。它們玩得快活極了。后來,我們有飄到了樹林:蘋果妹妹漲紅了臉蛋,好象一個害羞的小妹妹;橘子老弟,也換上了厚厚的黃色棉襖。
又接著,我們來到了草地,看見了活蹦亂跳的小朋友,在玩著精彩有好玩的游戲,有的玩捉迷藏,有的玩跳房子。笑聲連棉不斷。
啊,玩了一天了。天漸漸黑下來,我和兄弟姐妹們躺在草地上休息,看著滿天星星的夜空,不知不覺的睡著了,接著,進入了甜蜜的夢想。
夢見了梧桐樹哥哥在放聲歌唱,水杉妹妹在風中跳著美麗動人的巴蕾舞。
啊,天亮了,又該上路了。我們隨著秋姑娘越飄越遠。
楓葉小學作文13
森林里,一年一度的舞蹈節(jié)就要拉開帷幕了!
頭戴紅雞冠,身穿花棉襖的小雞也被邀請參加演出。 于是,小雞刻苦練習舞蹈------迪斯科。
你聽,那"咚啪,咚啪"的聲音,伴著小雞的舞蹈動作,再加上霓虹燈的照射,顯得格外美麗。
哇!好迷人、好漂亮呀!
小雞穿上香氣迷人的花瓣衣,戴上晶瑩透亮的露珠項鏈,多美呀!但她總覺得缺了點什么。對,還沒穿鞋子,總不能光著腳丫去參加舞會吧!說起鞋子,小雞正在發(fā)愁呢。 因為森林街里沒有一雙適合雞穿的鞋子。
忽然,一陣風吹來,從窗口飄進幾片楓葉.。小雞看到紅紅的楓葉,頓時,一個好主意在她的腦海中形成了。
小雞撿起幾片楓葉,用楓葉做鞋面,用葉莖編了鞋底,又采來一顆露珠嵌在鞋頭上,多美呀!
小雞又用青草做成綠綠的鞋幫,還采來小蘑菇做鞋紐扣哩!
“哇,太棒了!天下第一絕!”小雞看自己的楓葉紅舞鞋,樂得滿屋子跳起來。
舞蹈節(jié)那天,小白兔晶晶、金孔雀亮亮、丹頂鶴美美,都參加了。
瞧,她們的舞姿多優(yōu)美!
最出色的是小雞那紅紅的楓葉舞鞋伴著動感的節(jié)奏,一亮一閃........
哇!太棒了!
全場爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。
楓葉小學作文14
這不,秋天剛過,金黃色的樹葉撤滿了大地,我在放學的路上見到許多像蝴蝶般的楓葉飄落下來,我想起了以前我們做的楓葉信,于是我撿起楓葉來。
滿地的葉子,讓我無法挑選,黃的、綠的、紅的、有斑點的、沒斑點的,我好不容易選出了我認為極品中的極品葉子,從大到小按順序排列好。
回到家,我把葉子輕輕地、慢慢地放放入水中,輕輕地刷洗干凈,再拿出來,擦干凈,可是水總是擦不干凈,我隨便拿了一片葉子試著寫:“你好!這個楓葉信好看嗎?”這幾個字,一會兒,這幾個字就模糊了,但還能看清寫得什么,再過一會兒,字就完全模糊了,看不清寫得什么了。
一張失敗了,我就把另一張拿出來仔仔細細的擦,感覺可以寫了,就又提筆寫了那幾個字,字還是模糊,但還是可以看清,如果這樣的楓葉信送給同學,不是太不好意思了嗎?
兩張作壞了,我就只能等葉子干了在寫。我把葉子一一放在暖氣上。20分鐘后,我把葉子拿出來,葉子都已經(jīng)干了,到了一掰就碎的程度。我拿出一張葉子在上面寫了“你好”二字,“這”字還沒寫葉子就碎了。
吸取教訓,我又拿出一張葉子,在上面輕輕的慢慢的寫上了“你好,這個楓葉信好看嗎?”的字樣。
哈哈,我成功了!我終于做出楓葉信了!
楓葉小學作文15
一天,下課了,我翻翻課本,居然發(fā)現(xiàn)課本上有楓葉的照片,我忽然覺得楓葉很美,楓葉長的就像人的手指。就這樣,我喜歡上了楓葉。
回家以后,我打開電腦。終于從百度百科中找到了楓葉的資料。
楓葉的特點是:楓葉為掌狀5淺裂,長13厘米,寬略大于長,3片最大的裂片具少數(shù)突出的齒,基部為心形,上面為中綠至暗綠色,下面脈腋上有毛,秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色。樹皮灰褐色,光滑隨樹齡增長而出現(xiàn)溝紋和鱗片;S綠色,小,無花瓣,下有垂于細長柄上,春季隨幼葉開放,呈開放型花序。果實具平行的翅,長2。5厘米。高度30米,寬柱形,落葉。
落葉樹種在秋冬的時候,體內(nèi)會產(chǎn)生一些化學反應,讓原本樹葉中所含的物質(zhì)或部份組織分解之后,回收儲藏在莖或根的部位,來年春天的時候可以再利用,葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對象之一,因為葉綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色,使葉片呈綠色。因此當葉子里的葉綠素沒有了的時候,其它色素的顏色彰顯出來,如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色和葉黃素的黃色等。除此之外,楓葉中貯存的糖分還會分解轉(zhuǎn)變成花青素,使葉片的顏色更加艷麗、火紅。
所以,楓葉沒有五個'手指'就不是楓葉,因為這是楓葉的特色!
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