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      2. 樹(shù)葉貼畫(huà)作文

        時(shí)間:2022-01-06 20:58:40 葉子 我要投稿

        【推薦】樹(shù)葉貼畫(huà)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的樹(shù)葉貼畫(huà)作文,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】樹(shù)葉貼畫(huà)作文

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文1

          老師在星期五給我們布置了一道作業(yè)——制作樹(shù)葉貼畫(huà),并傳到鳳凰語(yǔ)文論壇上。我一聽(tīng),“切,制作樹(shù)葉貼畫(huà)并傳到鳳凰語(yǔ)文論壇上,對(duì)我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟。”可老師又說(shuō)還要寫(xiě)作文,我還是覺(jué)得簡(jiǎn)單死極了!

          可不試試還不知道有多難。我先采葉子,然后就開(kāi)始做了。制作什么呢?我腦袋立馬想出了兔子。爸爸說(shuō):“主意不錯(cuò),可你怎么做兔子的紅眼睛and兩顆牙呢?”我頓時(shí)傻眼了,又苦思冥想了一會(huì),想到了另一個(gè)動(dòng)物:蝴蝶。我先拿了三片葉子把蝴蝶的身子做好了。然后用了四片香樟樹(shù)的葉子做翅膀。可兩個(gè)觸角用什么東西做呢?就把長(zhǎng)樹(shù)葉剪了四半,排在上面。然后請(qǐng)爸爸忙看一下,爸爸說(shuō):“這次不錯(cuò),可就是一只蝴蝶,是不是缺少了神韻。”我聽(tīng)了,迅速用剛才的辦法又做了兩個(gè)。爸爸說(shuō):“三個(gè)一模一樣的蝴蝶不單調(diào)了吧!給他們每只蝴蝶起個(gè)好聽(tīng)的名字吧!”受到爸爸的啟發(fā),我用不同的葉子做成了不同蝴蝶。并指定大的叫“爸”,中等的叫“媽”,最小的叫“女兒”。你瞧,這多像我們一家啊!

          秋天不僅美,而且給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文2

          今天,美術(shù)老師讓我們做了一幅樹(shù)葉拼貼畫(huà)。

          為了這次準(zhǔn)備,我提前采了好多好多美麗的樹(shù)葉,有紅的,黃的,綠的,有的像扇形,有的像爪形,有的像圓形。它們都沾著泥土的味道!

          早上,我拿到學(xué)校來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn),樹(shù)葉都干枯了,不好看了,我有點(diǎn)擔(dān)心,怕干樹(shù)葉不好用,于是就小心翼翼地拿起剪刀修剪。在課上,我拿起一片葉子,剪出了一個(gè)小人,又給它手里剪出了一個(gè)綠蘋(píng)果,看上去好誘人呀,活靈活現(xiàn)的,像真的一樣。

          就在我覺(jué)得很棒的時(shí)候,我突然想到了一個(gè)問(wèn)題,不對(duì)呀?老師給我們展示的五張畫(huà)上都貼的滿(mǎn)滿(mǎn)的,我的綠蘋(píng)果和一個(gè)小人太少了,這么少的東西,怎么能行?我靈光一現(xiàn),一個(gè)念頭在腦子里迅速一閃,我在小人的腳邊做了一個(gè)小皮球,又在小人的頭頂做了一個(gè)大大的太陽(yáng),還用黃色銀杏樹(shù)葉做了一些美麗的云朵!我太滿(mǎn)意了!

          然后美術(shù)老師又讓我們排隊(duì)拍照,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了講臺(tái),讓老師給我拍了一張照片。

          今天做樹(shù)葉拼貼畫(huà),讓我感受到大自然的美,也讓我更加喜歡大自然!

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文3

          今天,我們的輔導(dǎo)班舉辦了樹(shù)葉貼畫(huà)活動(dòng),我和同桌一起做了一幅樹(shù)葉粘貼畫(huà)——《池塘風(fēng)光》。

          老師一聲令下,我和同桌就做了起來(lái),首先我現(xiàn)在白紙上畫(huà)出一朵美麗、大方的荷花和一只調(diào)皮、可愛(ài)的蜻蜓,既呈現(xiàn)出唯美的感覺(jué),又富有詩(shī)意:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

          然后,我就和同桌一起貼樹(shù)葉,同桌一邊找合適的樹(shù)葉,一邊貼樹(shù)葉,一邊又不停地跟老師溝通,終于,完成了!

          我看著這幅畫(huà),想得出神:在風(fēng)和日麗的一天,小荷花跟著荷葉哥哥在小河里玩耍,大樹(shù)爺爺叫住他們倆,跟他們親切的交談,聊了好長(zhǎng)時(shí)間呀,妹妹都聽(tīng)煩啦,哥哥卻耐心地仔細(xì)跟大樹(shù)爺爺說(shuō)話,終于聊完了,妹妹便飛快地跑開(kāi)了,哥哥對(duì)大樹(shù)爺爺恭敬地道再見(jiàn)。

          中午,妹妹便在小池里享受陽(yáng)光的洗禮,陽(yáng)光照在她身上,她猶如仙女般美麗,一只蜻蜓從遠(yuǎn)方飛來(lái),一臉好奇地看著這朵美麗的荷花,荷花妹妹卻認(rèn)為小蜻蜓要跟她玩耍,便用手捉他,小蜻蜓有些害羞地看著她,荷花妹妹像逗他玩似的,左戳戳,右戳戳……

          突然,一位同學(xué)叫了一聲,我從想象中脫離,不禁想:如果現(xiàn)實(shí)生活中也有這么唯美的畫(huà)面該有多好。我問(wèn)同桌這幅樹(shù)葉粘貼畫(huà)你能想到什么?同桌認(rèn)真地回答我說(shuō):“有一種詩(shī)意的感覺(jué)!”

          這就是我的樹(shù)葉貼畫(huà)——《池塘風(fēng)光》。

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文4

          美麗的秋天正向我走來(lái),一陣清涼的風(fēng)吹來(lái),一棵棵樹(shù)上的葉子紛紛落了下來(lái)。隨手撿幾片葉子就能做成一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)。

          今天,我們就撿了一些樹(shù)葉做了一幅幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)。李老師給了我們每人一張紙、剪刀和雙面膠,然后李老師拿出一袋的樹(shù)葉,有銀杏葉,有樟樹(shù)的葉子,還有許多形態(tài)不一的樹(shù)葉,五顏六色,真是美麗極了。我們各自開(kāi)始做了起來(lái)。我先用銀杏葉做了小魚(yú)的尾巴,用一片較大的葉子做了小魚(yú)的身體和頭,用一些紅色的果子做小魚(yú)的兩只眼睛和一些泡泡。然后做了一只烏龜,用大的葉子做身體,用綠色的小葉子做烏龜?shù)哪_,用一片紅色的小葉子做烏龜?shù)奈舶停雁y杏葉剪成圓的,再用紅色的果子貼了上去,這樣,一只精美的小烏龜救做成了。用一些細(xì)細(xì)的小草做一根根海草,還用蠟筆畫(huà)水。一幅完美的樹(shù)葉貼畫(huà)就好了。我給這幅取一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫《海洋天堂》,最后寫(xiě)上自己的名字。老師給我們和這些美麗的畫(huà)都拍了一張照。最后選出最好的一男選手和一位女選手,分別是金紫琳和許沛邑。

          啊,這一片片不起眼的樹(shù)葉,竟能做成這樣美的一幅樹(shù)葉貼畫(huà),原來(lái)我們生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)和善于創(chuàng)造的頭腦。

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文5

          金秋十月,樹(shù)葉飄落,大地變得一片金黃。就在今天,我們班開(kāi)展了一次“樹(shù)葉貼畫(huà)”的活動(dòng)。同學(xué)們收集了各式各樣,五顏六色的樹(shù)葉來(lái)到學(xué)校,我也不例外。

          活動(dòng)開(kāi)始了。我打算做一幅“美麗的蝴蝶”貼畫(huà)。首先,我先把樹(shù)葉按照我要的形狀剪出來(lái)。比如,把不同顏色的葉子剪成橢圓形,就是蝴蝶的翅膀。把樹(shù)葉剪成細(xì)長(zhǎng)條,就是小草。把金燦燦的銀杏葉剪圓,就是光芒萬(wàn)丈的葉子……接著就要開(kāi)始貼畫(huà)了。用彩筆畫(huà)出蝴蝶的身體和觸角后,貼上它那色彩斑斕的“外套”——翅膀。然后,把剛剛剪好的小草貼上。又把圓圓的,銀杏葉剪成的“太陽(yáng)”貼上后,再用紅色的彩筆給它增添幾分“光芒”。接著,用彩筆勾勒出幾朵含苞待放的花,它們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷。我再用彩筆,畫(huà)出幾棵高大挺拔的樹(shù)干和又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝,再貼上許多五顏六色的樹(shù)葉:綠油油的、紅彤彤的、金燦燦的……

          最后,在蔚藍(lán)的天空中,畫(huà)幾朵雪白的,棉花糖似的白云。這樣,這幅既簡(jiǎn)單又漂亮的“樹(shù)葉貼畫(huà)”就“新鮮出爐”了!

          開(kāi)始評(píng)選了,我十分激動(dòng)。最后,我獲得了二等獎(jiǎng),我可開(kāi)心了!

          通過(guò)這次活動(dòng),我明白了“世上無(wú)難事,只要肯登攀,”只要你想做的事,勤奮努力,就一定會(huì)成功的!

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文6

          期待已久的活動(dòng)課終于來(lái)了,這一次我們要利用樹(shù)葉創(chuàng)作美麗的圖畫(huà)。

          剛一上課,我就端詳起昨晚摘的葉子。其中我最喜歡的是銀杏葉,它如金子一般黃,上面還有無(wú)數(shù)棕色的斑點(diǎn)做點(diǎn)綴。形狀有如打開(kāi)的折扇,倒著看起來(lái),像一位少女的裙子。

          要開(kāi)始做創(chuàng)意拼畫(huà)了,我準(zhǔn)備做“芭蕾舞者”。我先挑出三片美麗的銀杏葉,把它們?nèi)サ舯,?dāng)三位芭蕾舞者的裙子,再貼在卡紙上,在葉子上下畫(huà)上婀娜多姿的芭蕾舞者的身體,長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂和腿。再把一片可愛(ài)的小銀杏葉當(dāng)成一把小扇子,貼在中間的舞者的手上。在舞者腳下,畫(huà)上一條直線當(dāng)作舞臺(tái)。再用三片綠色的葉子貼在上方當(dāng)幕布,然后將紅色和土黃的葉子貼在綠葉上做兩層點(diǎn)綴,顯得很華麗。如果沒(méi)有燈,觀眾哪能看到她們優(yōu)美的舞姿呢?我這找找,那翻翻,都沒(méi)看到稱(chēng)心如意的葉子,只好還是用銀杏葉代替了。我把葉子貼在正中間幕布的下方,在下面畫(huà)個(gè)半圓形,變成了燈,再加些直線當(dāng)做燈泡發(fā)出光芒?矗话爬傥枵哒谖枧_(tái)上翩翩起舞呢!

          時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼就到了分享會(huì)的'時(shí)間了。同學(xué)們有的拼出了“可愛(ài)的小魚(yú)”,有的拼出了“賽龍舟”的場(chǎng)景,還有的拼出了“老翁釣魚(yú)”,十分有趣。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)手都很巧呢!

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文7

          可愛(ài)的秋妹妹來(lái)了,小葉子也都想睡覺(jué)了。繽紛的葉子落下來(lái),我覺(jué)得可以用這些落葉做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。

          我要做的主題是《可愛(ài)的小鳥(niǎo)》。先找來(lái)一張雪白的紙,幾支尖尖的鉛筆、固體膠、一把鋒利的剪刀和桂花葉、銀杏葉,材料都到位。

          我先把一根根樹(shù)枝貼上去,當(dāng)時(shí)樹(shù)還是窮光蛋,連一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)也都沒(méi)有。我先告訴你一聲,我的各種各樣的樹(shù)葉都是軟軟的,顏色有的深,有的淺,因?yàn)檫@樣所做的樹(shù)葉貼畫(huà)才美麗又可愛(ài)。喳喳喳,是誰(shuí)來(lái)了呢?噢,原來(lái)是兩只小鳥(niǎo)來(lái)做窩了。一只小鳥(niǎo)銜來(lái)了一些細(xì)樹(shù)枝,它把新家改造了一下,新家立刻變漂亮了。

          想到這些,我飛快地用筆畫(huà)著先做樹(shù)枝,然后把葉子貼到樹(shù)枝上,再用桂花葉把小鳥(niǎo)的身體剪出來(lái),就像一個(gè)個(gè)綠色的小水滴。我又用三角梅的花瓣當(dāng)做小鳥(niǎo)的翅膀,小鳥(niǎo)的嘴里還銜著一些樹(shù)枝。

          咦?我的銀杏葉不夠了,怎么辦呢?我忽然想起袋子里還有,打開(kāi)袋東找找、西找找,終于找到了銀杏葉了!我開(kāi)心極了!

          用完樹(shù)葉,《可愛(ài)的小鳥(niǎo)》也做好了,我的心像吃了蜜一樣甜。

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文8

          藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,清清的風(fēng)。這是一個(gè)晴朗的秋日。我們坐在教室里上美術(shù)課,美術(shù)老師教我們做樹(shù)葉貼畫(huà)。

          首先,美術(shù)老師給我們看了幾幅五彩繽紛的樹(shù)葉貼畫(huà)。你猜猜我最喜歡哪幅畫(huà)?哈哈,你們可不知道,它是松針當(dāng)作身子,銀杏葉當(dāng)作頭的小刺猬!可惜我沒(méi)有松針就不能做這個(gè)畫(huà)。我想了想,決定做海底世界吧。

          構(gòu)思之后,我就反復(fù)斟酌樹(shù)葉的位置。最后決定在左上角放一條魚(yú),左下角放一條魚(yú),右側(cè)放一條魚(yú)。左上角的那條金魚(yú)的頭是用銀杏葉做的,尾巴是用兩片槭樹(shù)樹(shù)葉做成的。當(dāng)我把紅色的小果子做的眼睛沾在它的頭上后,這條魚(yú)馬上就栩栩如生,活靈活現(xiàn)了。看,它在湖水中照鏡子呢!我又在左下角做第二條金魚(yú)。它的尾巴是用銀杏葉做的。它的嘴巴是張開(kāi)的,好像是要吃前面的那條小鲅魚(yú)。這個(gè)小鲅魚(yú)嘴也是張開(kāi)的,還有鋒利的牙齒,他的身體是用柿子葉做的,頭是用一種有很多鋸齒的葉子做成的。它兇狠極了,想吃掉左上角的那只金魚(yú),左下角的金魚(yú)不讓?zhuān)秃退蛄似饋?lái),那條休息的金魚(yú)聽(tīng)到了,立刻逃走了……

          不知不覺(jué),下課的鈴聲響起了。我從海底世界的幻想中醒了過(guò)來(lái)。這真是一次難忘的美術(shù)課呀!

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文9

          秋風(fēng)習(xí)習(xí),葉落滿(mǎn)地,老師看著這美麗的景色,讓我們一人制作一副葉貼畫(huà)。

          回到家,我跟爸媽說(shuō)了后,他們就立即陪我去采摘樹(shù)葉。我們收集到的樹(shù)葉有大有小,有紅有綠,好看極了。

          樹(shù)葉準(zhǔn)備好了,我們便開(kāi)始制作“老鷹捉小雞”的葉貼畫(huà)。!葉貼畫(huà)實(shí)在是有點(diǎn)技術(shù)性的工作。瞧,媽媽把樹(shù)葉一層疊一層地放上去。咦?鷹的頭部怎么有深有淺?因?yàn)樵谥谱骼销棔r(shí),我們將老鷹的頭部用樹(shù)葉反面粘貼,這樣既能襯托出老鷹那耍帥的美姿,又能使老鷹兇相畢露。過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí),鷹頭總算做好了!

          接下來(lái),媽媽開(kāi)始制作老鷹的身體。結(jié)果,不是這片樹(shù)葉彎了,就是那片樹(shù)葉破裂了。我實(shí)在看不下去了,便胸有成竹地說(shuō):“讓我來(lái)!”媽媽只好站在一邊看我弄起來(lái)。誰(shuí)知我一出手,就把原先七倒八歪的樹(shù)葉整理得整整齊齊,老鷹已慢慢成型。爸爸媽媽看了,由衷地說(shuō):“想不到蔣柯斌手還挺巧的呢!”我聽(tīng)了,當(dāng)然樂(lè)滋滋的。

          又過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí),我把鷹的尾巴貼上,然后開(kāi)始“畫(huà)鷹點(diǎn)睛”。啊啊,現(xiàn)在老鷹算完工了!看著老鷹羽翼豐滿(mǎn)的矯健體型,立即感覺(jué)他有了生命?v觀整幅貼畫(huà),老鷹張開(kāi)他那銳利的爪子撲向小雞,兇神惡煞,威風(fēng)極了。

          從這次葉貼畫(huà)中,我深深地體會(huì)到了,秋天中還有許多自然生長(zhǎng)的東西可以用來(lái)“玩一玩”,大自然中還有許多有趣的東西在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文10

          樹(shù)葉是秋天的象征,樹(shù)葉的作用也有許許多多。但你用樹(shù)葉做過(guò)畫(huà)嗎?今天我和媽媽到山上采了各種樹(shù)葉來(lái)作畫(huà)。

          我讓媽媽幫我準(zhǔn)備了剪刀、雙面膠和最不能缺少的樹(shù)葉。我先拿了一片火紅火紅的樹(shù)葉,我正想著樹(shù)葉像什么時(shí),突然想到了去年夏天,媽媽帶我游玩時(shí)見(jiàn)到的荷花。想到這里,我就把手掌似的楓葉順著邊緣剪了下來(lái),一片楓葉能剪三、四片,我剪了五、六片楓葉后終于剪夠了。

          我把一個(gè)非常圓的葉片貼在正中間,再在兩邊不斷地貼,費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間一朵火紅的荷花終于完成了。它是多么的嬌艷,像一位蒙面少女。我又略剪了幾個(gè)葉片做花苞,又拿了一片碧綠碧綠的冬青葉,把它們剪成了一個(gè)又一個(gè)荷葉,在荷葉的襯托下荷花更是嬌嫩了。隨后,我又想到了“蜻蜓點(diǎn)水”這個(gè)詞,就用一些冬青葉和梧桐葉做出了一個(gè)小蜻蜓。最后,我用黃色的梧桐葉做出了一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)。

          看著這幅夏日荷圖,那荷花嬌艷欲滴的樣子,我不禁想到宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”的詩(shī)句。

          我把這幅畫(huà)掛在我的床頭,每當(dāng)看到這幅畫(huà)時(shí),我的嘴角都會(huì)微微上揚(yáng)。

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文11

          瞧!那些落葉,有的像蝴蝶,有的像小鳥(niǎo),美麗極了!丟掉多可惜呀,我們用它去做樹(shù)葉貼畫(huà)吧!

          做樹(shù)葉貼畫(huà)要用到什么工具呢?說(shuō)到工具,我們需要固體膠、白紙、剪刀,當(dāng)然了,還有樹(shù)葉,樹(shù)葉有多樣的,有銀杏葉、梧桐葉、楓葉。顏色有黃色的、綠色的、紅色的,各種各樣。

          做什么好呢?我看了一眼窗外,看見(jiàn)一些小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的,心頭一亮,想:我就做小鳥(niǎo)吧!

          我先拿起一片圓形的葉子,當(dāng)作小鳥(niǎo)的頭,我又拿了一片葉子,橢圓形的,當(dāng)作小鳥(niǎo)的身子。我把這兩片葉子貼上去,加好零件后,我覺(jué)得小鳥(niǎo)孤孤單單,好可憐呀!于是,我又貼了一只小鳥(niǎo)來(lái)陪伴它,可小鳥(niǎo)站在哪里呢?我又用樹(shù)葉做成了樹(shù)枝,接著貼上了幾片樹(shù)葉。這時(shí),我的固體膠不夠用了,只好向同桌借,同桌很大方地借給了我。我的作品該叫什么名字呢?看著兩只小鳥(niǎo)快樂(lè)的身影,我想,就叫快樂(lè)的小鳥(niǎo)吧,于是,我的作品有了名字。

          老師展示作品了,我的心里既緊張又興奮。到我了,臺(tái)下發(fā)出一陣笑聲,噢!原來(lái)是看上去簡(jiǎn)單,做起來(lái)難呀!

          這讓我體會(huì)到了快樂(lè)和友誼,我真喜歡這堂課!

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文12

          秋天是一個(gè)五顏六色的季節(jié),我和爸爸媽媽一起去玉環(huán)公園里摘了形態(tài)各異、五顏六色的樹(shù)葉,因?yàn)槲乙街窬魑膶W(xué)校做樹(shù)葉貼畫(huà)。

          老師眉開(kāi)眼笑地向我們走來(lái),老師說(shuō):“今天我們來(lái)做美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)!蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍地跳起來(lái),有的在抄課前積累,有的在拿出各種各樣的樹(shù)葉、剪刀、雙面膠、白紙、鉛筆……

          我和同桌先討論,討論完后,準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)小姑娘,我的同桌小心翼翼地在紙上畫(huà)了一個(gè)漂亮的小姑娘。

          開(kāi)始制作樹(shù)葉貼畫(huà)了。我用銀杏葉當(dāng)她的裙子,像一個(gè)個(gè)美麗的舞蹈家;把火紅火紅的果子當(dāng)她的小辮子,像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘;把紅彤彤的樹(shù)葉做成圓圓的頭,像一個(gè)大大的西瓜;她的腿是用金燦燦的樹(shù)葉做成的;紅色的樹(shù)葉做成了手臂,咦,樹(shù)葉太大了!我們就用剪刀剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形的;火紅的楓葉當(dāng)成一個(gè)個(gè)胖乎乎的小手。這樣一個(gè)栩栩如生“小姑娘”就做好了。

          做好之后,我們還為我們做的樹(shù)葉貼畫(huà)去了一個(gè)名字——美麗的小姑娘。我今天玩得很開(kāi)心,我回家后還想做一個(gè)更漂亮的小姑娘。

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文13

          一個(gè)下午,我們小記者又開(kāi)展了活動(dòng),這次的活動(dòng)地點(diǎn)是長(zhǎng)安花苑小學(xué),一進(jìn)大門(mén),我就聽(tīng)到了一陣陣讀書(shū)聲,是那么熟悉。

          “丁零零……”上課了,吵鬧聲忽然安靜了下來(lái),我們被領(lǐng)到了一間房間里,聽(tīng)了關(guān)于天然氣的講座。

          隨后,我們舉行樹(shù)葉貼畫(huà)比賽,大家分組后便去找形態(tài)各異的樹(shù)葉。我們走進(jìn)了學(xué)校著名的童心園,四周全是落下的樹(shù)葉,形狀各不相同,有金黃的銀杏葉,好像一把小扇子;有枯黃的大樹(shù)葉,好像一只巨大的手;有皺巴巴的樹(shù)葉,像吃剩下的葡萄皮;還有其他數(shù)不勝數(shù)的葉子……這兒撿一張,那兒拾一片,我差不多撿滿(mǎn)了一頂帽子。

          開(kāi)始貼畫(huà)了,我們組左思右想,卻連一個(gè)好的方案都沒(méi)有想出來(lái)。比賽時(shí)間過(guò)了一大半,我們才開(kāi)始,先貼了個(gè)銀杏葉做的蝴蝶,再用水彩筆描紅,色彩十分鮮艷。在制作過(guò)程中,我們組非常不愉快,幾乎四分五裂了,組長(zhǎng)板著臉,噘著嘴,用兇神惡煞的眼神看著地面?墒且厝チ耍蠹矣侄家酪啦簧。

          雖然有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)我們沒(méi)有能好好地完成,但這讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性,以后集體活動(dòng)要先分工好再合作完成,不然各想各的什么都做不好。

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文14

          秋天來(lái)了,樹(shù)葉開(kāi)始飄落,真是一葉知秋!

          在上學(xué)的路上,我撿起了一片金黃的樹(shù)葉,裝進(jìn)了書(shū)包里,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天要做樹(shù)葉畫(huà),我特別期待這次與眾不同的美術(shù)課。

          上課之前,同學(xué)們就把準(zhǔn)備好的樹(shù)葉都拿出來(lái)了,我一看,哇!好多樹(shù)葉呀!有紅色的楓葉,黃色的銀杏葉,和我不知道名字的綠色樹(shù)葉。

          上課了,美術(shù)老師告訴我們制作方法并給我們展示幾幅作品,接下來(lái)我們就開(kāi)始做了。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)我的樹(shù)葉適合做魚(yú),我決定我要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)海底世界。我選了一片大的葉子當(dāng)魚(yú)的身體,用了一片比較特別的葉子做魚(yú)的尾巴,這片葉子像一個(gè)小巴掌,它的邊是波浪線,就像魚(yú)的尾巴在水里擺動(dòng)。然后,我用幾片金黃的葉子粘在一起,做成了一個(gè)小水母。我想海底世界一定是豐富多彩的,我在畫(huà)紙上又粘上了一枝小松枝和二片竹葉,把它們當(dāng)成珊瑚和在水中飄動(dòng)的海草,又用不同形狀的樹(shù)葉做成了很多小魚(yú)。

          用樹(shù)葉做畫(huà)非常有趣,只要我們展開(kāi)想象的翅膀,擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其它的奧秘。

        樹(shù)葉貼畫(huà)作文15

          今天,寒風(fēng)呼呼地吹在我臉上,好冷!我沖出家門(mén),尋找落葉,一片、兩片……我找了淺黃色的銀杏葉,細(xì)長(zhǎng)的柳樹(shù)葉,碧綠的樟樹(shù)葉,形態(tài)不一,顏色絢麗,好美!

          我先拿了一張白紙、剪刀、雙面膠,然后用銀杏葉剪了一個(gè)橢圓,粘在白紙上當(dāng)作“美人”的頭,接著在銀杏葉上面橫貼一片細(xì)長(zhǎng)的柳樹(shù)葉,當(dāng)作“帽子”。我剪下指甲大小的樟樹(shù)葉,粘在柳葉兒中間當(dāng)帽子尖兒。唉,接下來(lái)怎么做了呢?我腦門(mén)一閃,計(jì)上心來(lái)!我剪下一小片柳葉當(dāng)“脖子”,在“脖子”下面粘貼一片龍爪槐,當(dāng)作“美人”的身體,在龍爪槐的上端左右各粘一片細(xì)長(zhǎng)的柳葉兒,再在這兩片柳葉兒下端拐著彎各貼一片柳葉兒,這樣“美人”的兩個(gè)伸展自如的“胳膊”成功了。

          哈哈,“美人”的上半身完成了,看著蠻像的。于是,我找了一片樟樹(shù)葉當(dāng)“美人”的“臀部”,再拐著彎貼兩片柳葉,稍微并攏些,當(dāng)“美人”的細(xì)腿,當(dāng)然細(xì)腿下面我又剪了兩片又細(xì)又長(zhǎng)的銀杏葉,當(dāng)“美人”的“腳”,美人做成了!

          哇,“美人”正踮起腳尖跳舞呢!栩栩如生,我自己看著也陶醉了!

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