關(guān)于葉子的作文7篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的關(guān)于葉子的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于葉子的作文1
葉子,不是樹,不是花,它似乎并沒有什么特別的,只是葉子。
它在路邊,那是一條狹窄的街道,綠化相當(dāng)可憐,灰色的隔墻黑色的馬路,灰色的天空黑色的煙,我下一句要說的不是它的存在給這條實在沒什么特點的馬路增添了一抹綠色,而是那葉子它本身也與周圍所同化——變成了一種壓抑的灰色。
它在一個不到半平米大、半米高的花池中,在那一小方貧瘠的土壤中悄悄地存在著,存在著存在著,它沒有校園里那些葉子的熱情,校園那些葉子,蓬蓬勃勃的生長,滿懷新生機的綠意卻被園藝剪一下裁去,但還是不甘心的向上生長著,蓬蓬勃勃,正如那莘莘學(xué)子,歷經(jīng)修剪卻生機仍在,備受洗禮而漸臻成熟。
這些葉子不一樣,它靜止著,仿佛是從創(chuàng)世以來就在那里,從來都沒有變過的一尊雕塑,沒有生命的,停滯的。
它在這里被所有人忽視,沒有人有關(guān)注他的閑情雅致,因為我們實在看不出它有什么用處來,它未曾傾吐過芬芳未曾點綴過街巷。說到這一點,行道樹是幸福的,他們在最難熬的黑暗中咬牙忍受苦難的時候,心里想著自己有如此多的同伴,多少棵樹手拉手,輕輕唱著悲傷的歌,心中充滿希冀地、為實現(xiàn)那自身價值而迎接黎明。
葉子也是有同伴的,可是它囿于這一小個花池,它看不到,看不到呀!煢煢孑立,心中充滿對未來的迷惘和對自身價值的懷疑,發(fā)不出嘶啞吶喊,流不出帶血的眼淚,它就這么靜默著,靜默著。
久了久了,它也就麻木了,自己被污濁的世界所同化,真的變成一座了無生機的雕塑,它累了,它甘于平凡與狹隘,又不想甘于平凡與狹隘,最終不得不甘于平凡和狹隘。
現(xiàn)在若是給予它名為“希望”的救贖,那對用絕望外殼保護自己的它,該是致命的打擊吧!
葉子,你累了么?葉子,你什么時候能夠重歸泥土?
可孰知,停滯就是死亡,人云亦云總會丟掉自我。
這大概是命運罷,世間的事物,有哪個能夠脫離塵世洪流,靜止在時間之外呢?個性不再,就滅亡罷。
我用沾滿泥土的雙手,捧起這被遺棄的一簇,世界上,不知還有多少。
那叢葉子依舊在那里,它在哭?在笑?在思考?還是僵硬地就那么靜靜地待著?沒人知曉。
葉子啊,葉子!
關(guān)于葉子的作文2
靜思、靜思……
我獨自站立在落地窗前,青絲隨縷縷秋風(fēng)飄起。不由人添了幾分憐意,增了一絲愁意……
落地窗外,秋風(fēng)蕭瑟,一片楓林挺入眼簾,片片楓葉隨風(fēng)飄落。黯然失色…我本哀愁,眼前的這一幕,又多了幾絲憂傷。轉(zhuǎn)身,不忍去看這一幕。忽而,一片楓葉飄在空中。它時而舞,時而停,仿佛正與命運掙扎。小小的落葉,使我又回頭看了一眼。眼球緊盯著吸引了我的落葉,又一陣風(fēng)吹過,落葉像是認(rèn)敗罷,無力地垂落在泥土上……
時間不斷流轉(zhuǎn)。每天,我都會在落地窗前看上一眼,竟發(fā)現(xiàn)那落葉正往泥土中陷,化為春泥。我很驚訝,落葉原來還有如此精神。不久,我竟看見落葉深陷的那個地方,長出了一株小苗!這在我看來無疑是個奇跡。
我不相信命運,但我也不相信自己。不知道為何,我竟戀上了那種痛苦的感覺。我認(rèn)為那才是世界上最真實的,無法偽裝的。因此我不相信世間有如此偉大貢獻(xiàn)的真情。而這一刻,我質(zhì)問自己,我一直是錯的嗎?答案是肯定的。事實證明是我錯了。人生的路很長,不是一時半會兒就可以為人生下定義。落葉尚且如此,而我怎能如此避世?
落葉讓我明白了什么是情,什么是愛。她告訴我:其實人生并不是只有一條路,如果掙扎累了,換個方式,或者會是美好的結(jié)局?傁胫h落下去會腐爛,而無謂地掙扎,何不換種方式,想想自己將可以哺育一株樹苗,讓它成長,你便會覺得,這樣才是對的。
現(xiàn)在,我仍喜歡站在落地窗前,但變了的是心態(tài)。以前我愛看這派憂傷之感。而現(xiàn)在我愛看那株樹苗。那是生命的希望,她會一代一代將愛傳下去,將希望傳下去,讓落葉永不腐朽。
落葉,如果你現(xiàn)在能聽見我的聲音。請容我說聲謝謝。是你改變了我。讓我擁有人間最美好的思想,最深沉的愛……
關(guān)于葉子的作文3
“鳥語花香”,“姹紫嫣紅”,屬于春天的詞匯,充滿了生機和盎然。
“如果有一天,我老無所依,請把我埋在,埋在春天里……”春天,是美好回憶的寄托,是人們向往的季節(jié)。
“春回大地,萬物復(fù)蘇!毙W(xué)課文第一課,春在小學(xué)生的心中,播下了第一顆學(xué)習(xí)熱情的種子。
春,是希望的象征,是人們心中的苗。一年之計的活力在這個偉大的季節(jié)----春的身上完美顯現(xiàn)。
走過校園的小林,一陣和風(fēng)襲來,真如母親的手一般溫暖,毫無冬風(fēng)的冷冽刺骨。
忽的,頭頂上飄落一片葉子。一片落葉。一片落葉!在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,竟然有一片落葉!
多么不合時宜的景象!年輕的.春天仿佛就因為這一片蒼老的、斑駁的枯葉而被破壞了生機。我撿起這片葉子,嫌惡地看著它。棕色的葉子,只有莖上面的一小部分還閃著一絲綠色,大大小小的蟲洞布滿了殘缺的身軀,蒼老而脆弱的莖絡(luò)仿佛都經(jīng)不起春風(fēng)的沐浴,只是堅強地沒有一碰即碎罷了。
我把它放在手掌上,又一陣風(fēng)來,將它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什么不舍似的,它翻了幾翻,終于在希望之春風(fēng)的幫助下離開了地面,低低地飛了起來?慈ハ,卻是飛向了道旁樹下的泥土里。
我愣了愣。一句話突然跳進(jìn)了我略顯空白的腦海里:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”而落葉又怎能是無情之物呢?葉,作為花的陪襯,不引人注目的角色,卻也終其一生甘愿為泥,為了報答養(yǎng)育它的樹,也為了培育更好的花。
我再次看向它。此時,我的眼神應(yīng)該不在是帶著一絲嫌惡,而是敬仰了。
這落葉,不是給春天抹上的一絲污痕,而是讓我更深切地感受到這個春天的不尋常。
在這個不尋常的春天里,有一片片美麗的靈魂,升華著生命的價值。
初二:mint
關(guān)于葉子的作文4
溫柔的風(fēng)兒撫弄著柳枝,花兒爭先恐后地開放,如同一個個花枝招展的小姑娘;藍(lán)空下,一只只風(fēng)箏冒了上來,不知又是哪群小孩在頑皮了……春天已經(jīng)到了。
“一年之計在于春”,春天一到,便是人們繁忙日子的開始,農(nóng)民伯伯忙著播種,而我們就要忙著新學(xué)期的學(xué)習(xí)了。我并不喜歡春天,她在帶來一派生機的同時也帶走了我假期生活的愜意和自由,我不得不投入到新的學(xué)習(xí)生活中。壓力漸漸大了起來,就算春天的景色再怎么迷人,我也懶得花心思去欣賞。
匆匆吃完早飯,我就要趕到臥室做作業(yè)!俺赃@么少?”“嗯!焙鲆暤裟棠剃P(guān)切地的目光,我徑直去了臥室。知道奶奶關(guān)心我,可我覺得這樣的關(guān)心沒有必要。我已經(jīng)長大了。
馬不停蹄地做完作業(yè),這才感覺輕松了不少,心情才能得到短暫的平靜和安逸。走出臥室,想看看奶奶和弟弟在干什么。弟弟正坐在沙發(fā)上看電視,不時發(fā)出“咯咯”的笑聲。要是沒有他,整個房間只會靜得如一潭死水吧。而奶奶只是安靜地坐在沙發(fā)上,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有了一絲倦意。在我看來,那是有更多寂寞和孤獨的神色。
我想起了我小的時候,整天都要跟在奶奶的身邊,像塊糖一樣緊緊黏著她,寸步不離。在和這個一樣美麗的春天里,和奶奶一起到農(nóng)田里去種玉米,一會兒跳起來抓蝴蝶,一會兒有跑到小道上去采野花。奶奶看著調(diào)皮的我,只有無奈地笑笑,提醒著我:“小心點!別摔了!”
如今,同樣美麗的春天,我已經(jīng)長大了。我不再黏著奶奶了,我總是用學(xué)習(xí)作為借口來逃避她的關(guān)心,我們的交談總是寥寥數(shù)語。什么時候變得疏遠(yuǎn)了?
外面的花草因為春雨的沖刷而變得更加耀眼。難道我只能顧著看絢麗的花兒卻忽略了滋潤它們的無私的春雨嗎?
走過去輕輕環(huán)住奶奶的身體,依偎在她的懷里。
奶奶微笑著:“這么大了還撒嬌。”說著,布滿皺紋的手慢慢地?fù)崦业念^,手上帶著適宜的溫度,很舒服。是好久不見的感覺了。
風(fēng)兒還在溫柔地吹,花兒依舊開得爛漫,這是我不喜歡的季節(jié)——春天。但這卻是一個不尋常的春天——我在這個春天了懂得了親情的可貴。
初二:一縷清輝
關(guān)于葉子的作文5
春天來了!春天來了!
我們現(xiàn)在眼前一片春天的景象, 春天來了。柳枝冒出點點嫩芽,小草把頭鉆出大地,在家睡了一冬天的小動物紛紛走出家門,伸個懶腰,打個哈欠。一時間許多新鮮景象映入眼簾。
讓我們換上春裝,像小鳥換上新的羽毛,走進(jìn)樹林,爬上山崗。到處都有春天的氣息,
我一出門就聞到縷縷清香撲鼻而來,我趕快跑到我家的花園一看,桃樹、梨花、迎春花全開了。我拿起一本書,沏上一壺桂花茶,坐在桃樹下,聞著濃濃的花香和淡淡的書香,喝著桂花香茶。一束暖暖的照在我的心田,此時此刻我覺得非常溫暖幸福。
春天不像夏天那樣炎熱,雖然沒有秋天的收獲,但是,如果沒有春天的孕育哪有秋天的收獲,春天是四季中最美麗的季節(jié)!
我喜歡美麗的春天!
冬弟弟玩累了,回家睡覺去了,春姐姐伸了伸懶腰,這不,出來玩耍來了。
你看,公園里,孩子們脫去了厚厚的棉衣,換上了輕便的夾克衫,公園里滿是孩子們銀鈴般的笑聲。
咦?那是什么?原來啊,在去年葉落的枝頭,多了幾顆綠綠的東西。走近一看,!原來枝頭上冒出了幾顆綠油油的小嫩芽。
公園里的花壇里花兒五彩繽紛,盡情的開放:白得似雪;粉得似霞;紅的似火;黃得賽金……一陣微風(fēng)拂過,花壇里的花兒隨風(fēng)搖拽,仿佛一位優(yōu)雅的芭蕾舞演員,再仔細(xì)一看,更像一位位美麗的少女,真是美極了,讓人忍不住想把這一切的一切盡收眼底!
俗話說得好“一年之計在于春”,春天還是一個播種的好時節(jié)。不信?你看,農(nóng)民伯伯正在播種呢!從農(nóng)民伯伯的目光和汗水中,我們分明可以清清楚楚的看到了農(nóng)民伯伯對今年秋天的大豐收美好又殷切的憧憬。
春天呀!你是一位仙女,你把大地,花草樹木和萬物裝扮的和你一樣美麗,純潔,生機勃勃!我愛你——春天!
三年級:潘家林20xx
關(guān)于葉子的作文6
翻開書本,余光中一片干枯的樹葉掉了出來。輕輕拾起,出神地望著:葉面干燥,粗糙,仿佛一碰就碎的脆弱,顏色早已不如初生時嬌嫩,而是暗淡,無光。這樣一片樹葉,他擁有怎樣的一生啊!
春:一切都是新的,一片嫩綠的世界融入眼底?矗瑯渖系乃,正舒展著小小的身軀,慢慢地,慢慢地,張開小手感受這美好的氣息。他隨著微風(fēng)搖曳,向來人招手,傳遞生機勃勃的氣息。
夏:陽光火辣辣地照著,行人急匆匆地,迫不及待地想回到家,站在空調(diào)下吹風(fēng)。這時,樹上的他,伸出小小的手,為行人搭上涼棚。霎時,一片陰涼投下,熱的氣息減少了。陽光照在他的背上,他一聲不吭,依舊為來往的行人傾下一片陰涼。
秋:秋風(fēng)徐徐吹來,一群小孩在樹下玩著。他在樹上,搖擺著,與孩子們一同嘻笑。又一陣風(fēng)吹來,他如蝴蝶般,翩翩而落,落在一個孩子頭上。那孩子拾起它,把他帶回家,夾在書里,要做成書簽。于是,他在書里安靜地度過了一個秋天。
冬:有時它的命運又不如此,有時他會等到冬天,等來那漫天白雪。走路的人少了,因為他們怕冷,怕累。他們開著車,開著暖氣。于是,陣陣灰煙徐徐上升。他也冷,打著顫,呼吸微弱。他吸進(jìn)了那灰煙,卻吐出了身體里僅存的新鮮氣體。終于,它被寒風(fēng)吹下。他掛著一絲淡淡的笑,安心地投入了大地媽媽的懷抱,沉沉睡去,不知何時才會醒來呢。
葉的一生,簡簡單單,從欣喜而來,到安心而去,一直為他人奉獻(xiàn)著,默默地,默默地。從沒有誰真正注意,這沉默著,奉獻(xiàn)著的葉。是的,他很渺;是的,他并不似花美麗;是的,他并不稀少,珍貴。但,他有一顆偉大的心,美麗的心,難能可貴的心。
因為他的到來,因為他的付出,春,生機勃勃;夏,清清涼涼;秋,美輪美奐;冬,純真美麗。讓我們一同向葉,致敬!
關(guān)于葉子的作文7
初秋的一天下午,我上完了培訓(xùn)班,媽媽騎車帶我回家路過清涼山公園的時候,里面爺爺奶奶們跳廣場舞的聲音吸引了我。媽媽見我很好奇,便對我說:“我們很久沒來清涼山公園玩了,今天我們進(jìn)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!
剛進(jìn)公園大門,我就被門口的大銀杏樹給震驚住了,茂密的樹葉、幾個人都抱不過來的大樹干身上長滿了深深的裂紋,茂密的樹葉猶如蝴蝶一樣,秋風(fēng)輕輕吹過,它們便紛紛揚揚地飄落下來。我撿起一片來仔細(xì)觀察,銀杏樹葉金黃金黃的,好似一把迷你的黃色小扇子。銀杏葉的邊緣參差不齊,但都是對稱的,我用手摸了摸,銀杏葉像剛上市的絲綢一般,軟軟的,很細(xì)膩。我又聞了聞,還有股泥土的味道呢!
銀杏葉不光長得美,具有觀察價值外,對于身體的好處也是很多的。我們就拿銀杏葉泡水喝來說吧!拿銀杏葉泡水喝可是有四大功效呢,嘿嘿,這些還是老爸告訴我的呢?第一,可以降血壓,特別適合高血壓的患者服用,看來我爸得多喝點兒了。第二,銀杏葉還可以降膽固醇呢!人在上了年紀(jì)之后進(jìn)行運動,容易出現(xiàn)體力不支的情況,我們就可以服用了。第三,可以防治腦出血和腦梗塞,老年人可要多喝。第四是最重要的,就是美容養(yǎng)顏啦!具有祛斑和滋潤肌膚的作用呢!我是不是也要喝了呢?
我繼續(xù)沿著銀杏葉鋪成的“黃地毯”往前走,盡管我輕手輕腳地走著,生怕踩碎了這個大自然的藝術(shù)品,但還是會發(fā)出很大的“咔嚓咔嚓”的響聲。走在“黃地毯”上還真有種不一樣的感覺。不知不覺,我已經(jīng)走進(jìn)了楓樹林里,一棵棵楓樹緊挨著,似乎分不開似的。忽然,又有一片葉子落下,從我頭上撫過,我輕輕的撿起來,楓葉有點變紅了,媽媽告訴我再過一個月,滿山的楓葉會紅透整個公園。我又低頭觀察手中的樹葉,楓樹的葉子是深紅色的,可好看了!條條分明的葉脈呈軸對稱圖形,活像一只鴨子的腳掌,小巧玲瓏,但楓葉顯得有點粗糙,只能看不能摸,與銀杏葉的細(xì)膩有很大的區(qū)別。
通過這兩片樹葉,我深刻地體會到,大自然的鬼斧神工是多么奇妙!對這樣一件小東西都這么下功夫,讓我們領(lǐng)略到這么精致的工藝品。
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