我的曾祖父和曾祖母作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的.曾祖父和曾祖母作文，歡迎大家分享。
我的曾祖父和曾祖母作文1
我的曾祖父和曾祖母生活在農(nóng)村，那是個(gè)依山傍水的地方，他們?cè)谀莾哼^(guò)著幸福的生活。
曾祖母是個(gè)時(shí)髦的老太太，她每天早起鍛煉身體，還乘車去鎮(zhèn)里買菜。她時(shí)不時(shí)地去理發(fā)店，理完發(fā)還不忘在大伙兒面前“臭美”一番：“今天，我的發(fā)型怎么樣？”衣服呢？外婆給她買的大部分都看不上眼，她經(jīng)常自己去服裝店里買她自己喜歡的衣服。
曾祖父是個(gè)風(fēng)趣的老頭兒，他說(shuō)起話來(lái)可幽默了，整體樂(lè)呵呵的，旁邊總跟著一群“粉絲”，老的、小的都有。他把一天的生活安排得可悠閑了。他每天早起先去對(duì)面的田野里散散步。吃完早餐，他或給鄰居家的孩子講講故事，或沏一杯熱茶，一邊聞著茶的清香，一邊津津有味地讀著《山海經(jīng)》之類的文章。下午，他通常會(huì)走進(jìn)他的小菜園侍弄他的那些寶貝——蔬菜瓜果，或拔拔草，或拿個(gè)小鋤頭松松土。走進(jìn)細(xì)聽(tīng)，似乎能聽(tīng)見(jiàn)他跟那些寶貝們?cè)卩洁熘裁矗⊥砩夏�，他�?huì)去老年活動(dòng)中心聽(tīng)鼓詞、聽(tīng)?wèi)颍c老朋友們聊聊天，日子過(guò)得有滋有味兒。
每一次，我去他們那兒玩時(shí)，還沒(méi)走到大門口，曾祖母就會(huì)大老遠(yuǎn)地跑過(guò)來(lái)一把抱住我，給我們準(zhǔn)備了豐盛的純綠色大餐，每次我的肚子都裝得飽飽的。過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，他們還給我紅包。媽媽說(shuō)：“奶奶，你們自己用吧！”曾祖母總是樂(lè)呵呵地說(shuō)：“有！有！我們卡里還有很多退休金！”曾祖父在一邊連連點(diǎn)頭附和。
瞧，這就是一對(duì)農(nóng)村老夫妻幸福的晚年生活！
我的曾祖父和曾祖母作文2
我的曾祖母是一位善解人意，和藹可親的老人家。我小時(shí)候經(jīng)常跟在曾祖母身后，但我長(zhǎng)大后才知道她是那么的瘦小，那么的脆弱。
在我的記憶里，曾祖母和曾祖父是一對(duì)兒恩愛(ài)的老夫妻，他們互相照顧，可惜我的曾祖母在今日離開了人世，她那冰冷冷的身體筆直的躺在那里。我的曾祖父今年八十九了，我不知道他老人家能否承受得了這種痛苦，當(dāng)我剛來(lái)到昌魚礁的時(shí)候就來(lái)到了曾祖父家來(lái)探望他老人家，我來(lái)到樓上叫曾祖父下去吃飯的時(shí)候，曾祖父用悲傷的語(yǔ)氣說(shuō)：“我不餓。”其實(shí)我知道，曾祖父并不是不餓，而是他不愿意去面對(duì)這事實(shí)，面對(duì)這困難。當(dāng)時(shí)，曾祖父的手中夾著半支香煙，眼里含著淚水，親戚朋友們都叫曾祖父不要傷心，人死不能復(fù)生，人死了就相當(dāng)于是一塊石頭，沒(méi)有呼吸，也沒(méi)有生命。曾祖父卻強(qiáng)忍著說(shuō)：“我知道，我并沒(méi)有傷心，也不是怕挺不過(guò)去，你們講的這些道理我也全明白。只是我真的不餓，你們快下去吃吧，別讓大家等著急了�！�
當(dāng)我聽(tīng)完了曾祖父的話小學(xué)生作文，看到了曾祖父的樣子，我不知怎么了，突然熱淚盈眶，似乎有一種悲傷的感覺(jué)涌上心頭來(lái)�；丶业穆飞希瑡寢尭嬖V我說(shuō)：“你曾祖父對(duì)我說(shuō)，他都是快九十歲的人了，為什么不讓他自己離開人世，而是讓你的曾祖母離開人世�！彼�說(shuō)：“你曾祖母死了就沒(méi)人對(duì)他好了，也就沒(méi)人來(lái)照顧他，關(guān)心他，陪他講話了。”就這樣，曾祖父一個(gè)人待在樓上一個(gè)下午。
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