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      2. 三年級(jí)演講作文300字

        時(shí)間:2024-03-20 14:23:35 演講 我要投稿
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        (熱門(mén))三年級(jí)演講作文300字

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)演講作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

        (熱門(mén))三年級(jí)演講作文300字

        三年級(jí)演講作文300字 篇1

          任紫怡經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓(xùn)練,星期一,我終于站在了國(guó)旗臺(tái)上,站在了同學(xué)們的眼前演講?扉_(kāi)始的時(shí)候,我們就下樓了,拼命地看稿子:我還有哪里不太熟?還覺(jué)得哪里不太通順……經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的看稿子,終于放心了。于是,我們懷著一顆緊張的心,期待著升旗儀式的開(kāi)始。

          “第四項(xiàng)……”哦,該我們演講了,我本能的推了一下田薇茵,走的時(shí)候,對(duì)自己說(shuō):“放松,別緊張,就當(dāng)是給同學(xué)們背課文一樣!笨晌业.心就是不聽(tīng)話,就如被一根細(xì)繩吊了起來(lái),隨時(shí)都肯能摔下來(lái)碎掉。我提心吊膽地走過(guò)去。接過(guò)話筒,走上國(guó)旗臺(tái),面向同學(xué)們,做了自我介紹,便開(kāi)始演講。緊張,緊張,緊張的無(wú)法形容。當(dāng)田薇茵“背”的時(shí)候,我時(shí)不時(shí)向我們班瞧去,卻又不敢把頭扭過(guò)去,多少同學(xué)在看著我啊,如果反應(yīng)不及時(shí),接不上的話,那可不僅丟我的人,更給五(一)班丟人。

          可是,在最后的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),讓田薇茵自己說(shuō)了半句話,還多加了個(gè)“走”字。交回話筒,便看見(jiàn)馬老師迅速?gòu)囊晃恢鞒秩四抢锬眠^(guò)話筒。啊,馬老師是不是要批評(píng)我演講得不好呢?但相反,那一句句贊美的話,聽(tīng)得我心里美滋滋的。站隊(duì)的那一刻,心不僅放下了,也明白了一句話:“臺(tái)下十年功,臺(tái)上一分鐘!

        三年級(jí)演講作文300字 篇2

          就在前天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)中國(guó)精神頌演講大比拼,我是我們班的代表。中午,老師讓我回去重抄一遍演講稿,以加強(qiáng)記憶。

          在那天下午,演講大比拼開(kāi)始了,我是第一個(gè)演講的.。我上去很緊張,頭上出了好多汗,心都像三只小兔在砰砰的亂跳,因?yàn)槌巳齻(gè)老師,我就沒(méi)有我再認(rèn)識(shí)的老師了,所以我就很緊張很緊張。可是由于我沒(méi)有準(zhǔn)備充分,出現(xiàn)了想不起來(lái)的情況,這時(shí)我就冥思苦想,停了一會(huì)兒才會(huì)想起。

          盡管我在演講比賽時(shí)盡了全力,我也才得了第三名。得了第三名的原因我和媽媽總結(jié)了一下,一是:沒(méi)有背熟稿子,沒(méi)準(zhǔn)備全面,二是:嗓子因?yàn)榭迒×耍Γ?/p>

          我知道了,事情有時(shí)候是出乎意料的!有時(shí),會(huì)按你的意愿相反,有時(shí),會(huì)按你的意愿發(fā)展,人生不可能永遠(yuǎn)如意,但如果你想取得成功,就必須盡力,認(rèn)真去做,才會(huì)有成績(jī)回報(bào)你的!

        三年級(jí)演講作文300字 篇3

          他在演講的時(shí)候不小心假牙掉了出來(lái),這時(shí),所有的`人都驚呆了,接著他趁人不注意偷偷地把假牙重新戴上,但所有人還是感到奇怪,因?yàn)樗麆偵胨哪昙?jí)就戴上了假牙。盡管他好不容易才把三份稿子演講完。

          他非常害怕自己出丑。放學(xué)后,他一個(gè)人默默地走在回家的路上,心里卻狠狠地罵著自己:你這個(gè)人可真笨,老師交給你的演講任務(wù),你卻出了丑,你可怎么面對(duì)老師呀!回到家,媽媽一個(gè)勁兒地安慰他:“不要哭了,別人不會(huì)笑你的,同學(xué)之間,人人相等。”

          可是他不聽(tīng),一個(gè)人傷心地回到了臥室,鎖上門(mén)嚎啕大哭。他多么希望時(shí)光倒流,回到他剛上學(xué)時(shí)。如果能重新回到過(guò)去,他一定好好刷牙。

          這時(shí),小仙子聽(tīng)到了他的哭聲,迅速趕來(lái),給了他一個(gè)小藥片,讓他快吃掉。他一口氣吞了下去,哇!他的假牙竟然變成了真牙,他又開(kāi)心快樂(lè)地笑了起來(lái)。第二天,同學(xué)們不但沒(méi)有笑他,反而非常關(guān)心她。

        三年級(jí)演講作文300字 篇4

          我們都經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次,第一次吃飯、第一次走路、第一次上學(xué)、第一次收到禮物……好多好多的第一次都令人記憶猶新。而最讓我銘記于心的是我第一次演講。

          記得那是為慶祝第24個(gè)教師節(jié),學(xué)校少先大隊(duì)組織了一次演講比賽,老師和同學(xué)推選我為演講選手。我膽怯的說(shuō):“我怕自己講不好。”“沒(méi)問(wèn)題,你平時(shí)朗讀課文的能力就很高,我很信任你!痹诶蠋煹墓膭(lì)下,我勉強(qiáng)地接受了任務(wù)。

          下午放學(xué)回家以后,我先把演講稿背了下來(lái)。第二天課間,老師帶著我一遍又一遍的朗誦。她先演示、范讀,我跟著練習(xí),老師對(duì)每句話把握的是那樣恰到好處,表達(dá)的感情是那樣強(qiáng)烈飽滿。而我一讀起來(lái),干巴巴的完全變了樣。鼓起的勇氣就像泄了氣的皮球,使我失去了信心。老師看出了我的心思,她溫和地說(shuō):“楚寧,別著急,慢慢來(lái)!”我望著老師那親切的面容,期盼的眼神。她辛勤工作的一幕幕不由自主的'浮現(xiàn)在眼前。我情不自禁的大聲朗讀著《老師,您是我心中的大樹(shù)》隨著一遍又一遍的朗讀,老師的形象在我心中也越來(lái)越高大。

          演講活動(dòng)開(kāi)始了。在大隊(duì)長(zhǎng)的主持下,同學(xué)們紛紛上臺(tái)演講。終于輪到我了,我信心十足的走上講臺(tái),飽含深情地傾訴著自己對(duì)老師的敬佩之情。

        三年級(jí)演講作文300字 篇5

          上課的音樂(lè)聲響了,同學(xué)們搬著凳子來(lái)到多媒體。演講比賽馬上要開(kāi)始了,我的心像小兔子在奔跑一樣,跳得很快。畢竟是全校師生當(dāng)眾聽(tīng)嘛,而且這次語(yǔ)文月演講比賽高手云集,我若是背不出稿子來(lái),肯定會(huì)丟人現(xiàn)眼的。

          比賽開(kāi)始了, 我排在很后面,這給了我很好的`機(jī)會(huì),因?yàn)槲铱梢钥纯磩e人是怎么演講的。我不斷總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),把他們做的好的學(xué)來(lái),他們做的不好的,我就可以盡量去避免。

          我不斷安慰自己,我能行,我一定能行的,別人能做到,我也能做到。

          當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí),我大步邁上前去,我把目光注視到座位席后的書(shū)柜上,這樣我會(huì)減少一點(diǎn)緊張和害羞。

          我先敬了個(gè)禮,然后背起稿子來(lái),當(dāng)我背到高潮時(shí),臺(tái)下聽(tīng)眾掌聲如雷,這使我放松了許多。當(dāng)我背到最后時(shí),我聲音越來(lái)越高,而且背得有聲有色。這時(shí),博得了大家熱烈的掌聲。當(dāng)我背完時(shí),為了趕緊走下臺(tái),連敬禮都忘記了。

          走下臺(tái),我心中的一塊巨石總算落地了。獲不獲獎(jiǎng)并不重要,重在參與嘛。

          我相信,我已經(jīng)跨上了一格新的臺(tái)階。

        三年級(jí)演講作文300字 篇6

          今天下午的最后一節(jié)課是語(yǔ)文課,徐老師給我們開(kāi)展了一次演講比賽,主題是《不忘國(guó)恥,振興中華》。

          在演講課上,許多勇敢的同學(xué)都上了講臺(tái),我們?cè)谙旅孀屑?xì)聽(tīng)著。我的心癢癢的,我也準(zhǔn)備好了呀,我想舉手走上講臺(tái)去演講自己的作品,可是常年不發(fā)言的我,已經(jīng)連舉手的勇氣也沒(méi)有了。我安慰自己:康麗啊康麗,你可以的,只要放松點(diǎn),你就成功了,你可以的?墒俏业氖志拖袷枪嗔算U一樣,怎么也舉不起來(lái)。

          下課鈴響了,但徐老師并沒(méi)有要下課的意思,好像在等待誰(shuí)。終于,徐老師說(shuō)出來(lái)了:“康麗啊,你行的,快上!”我既開(kāi)心又不情愿。開(kāi)心的是大家可以欣賞我的'作品了,不情愿的是我害怕的心還是存在著。我膽怯地走上了講臺(tái),開(kāi)始演講。演講的時(shí)候,我覺(jué)得自己的身體好熱,耳朵旁好像在燃燒。我的演講稿寫(xiě)得不多,但是我卻覺(jué)得我讀了好幾個(gè)小時(shí)。終于,我的演講稿讀完了。我快速走下講臺(tái),頓時(shí),一股清風(fēng)吹來(lái),好涼爽啊!我覺(jué)得整個(gè)人輕松了許多。

          同學(xué)和老師給了我熱烈的掌聲。經(jīng)過(guò)這次演講,我覺(jué)得舉手也沒(méi)什么太難的,只要相信自己了,肯定是行的,我以后一定要多舉手了。

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