三年級演講作文

三年級演講作文（通用23篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級演講作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　三年級演講作文 1

　　就在前天，我們學(xué)校舉行了一場中國精神頌演講大比拼，我是我們班的代表。中午，老師讓我回去重抄一遍演講稿，以加強(qiáng)記憶。

　　在那天下午，演講大比拼開始了，我是第一個演講的。我上去很緊張，頭上出了好多汗，心都像三只小兔在砰砰的亂跳，因為除了三個老師，我就沒有我再認(rèn)識的老師了，所以我就很緊張很緊張�？墒怯捎谖覜]有準(zhǔn)備充分，出現(xiàn)了想不起來的.情況，這時我就冥思苦想，停了一會兒才會想起。

　　盡管我在演講比賽時盡了全力，我也才得了第三名。得了第三名的原因我和媽媽總結(jié)了一下，一是：沒有背熟稿子，沒準(zhǔn)備全面，二是：嗓子因為哭啞了，唉！

　　我知道了，事情有時候是出乎意料的！有時，會按你的意愿相反，有時，會按你的意愿發(fā)展，人生不可能永遠(yuǎn)如意，但如果你想取得成功，就必須盡力，認(rèn)真去做，才會有成績回報你的！

　　三年級演講作文 2

　　上課的音樂聲響了，同學(xué)們搬著凳子來到多媒體。演講比賽馬上要開始了，我的心像小兔子在奔跑一樣，跳得很快。畢竟是全校師生當(dāng)眾聽嘛，而且這次語文月演講比賽高手云集，我若是背不出稿子來，肯定會丟人現(xiàn)眼的。

　　比賽開始了， 我排在很后面，這給了我很好的.機(jī)會，因為我可以看看別人是怎么演講的。我不斷總結(jié)別人的經(jīng)驗，把他們做的好的學(xué)來，他們做的不好的，我就可以盡量去避免。

　　我不斷安慰自己，我能行，我一定能行的，別人能做到，我也能做到。

　　當(dāng)主持人報到我的名字時，我大步邁上前去，我把目光注視到座位席后的書柜上，這樣我會減少一點緊張和害羞。

　　我先敬了個禮，然后背起稿子來，當(dāng)我背到高潮時，臺下聽眾掌聲如雷，這使我放松了許多。當(dāng)我背到最后時，我聲音越來越高，而且背得有聲有色。這時，博得了大家熱烈的掌聲。當(dāng)我背完時，為了趕緊走下臺，連敬禮都忘記了。

　　走下臺，我心中的一塊巨石總算落地了。獲不獲獎并不重要，重在參與嘛。

　　我相信，我已經(jīng)跨上了一格新的臺階。

　　三年級演講作文 3

　　記得有一次媽媽單位舉行演講比賽，媽媽積極主動地報名參加了。媽媽為了能在這次比賽中取得好成績，作了充分的準(zhǔn)備。首先，媽媽下班回來，認(rèn)真地寫了演講稿，還仔細(xì)地修改了好幾遍。

　　然后還請我和爸爸當(dāng)“老師”給她作指導(dǎo)，她拿著演講稿很認(rèn)真地一遍又一遍地練習(xí)演講，我和爸爸為了鼓勵支持她，特意給媽媽做了一張很漂亮的“加油牌”，爸爸還找來幾面小紅旗，為她加油哩！比賽前幾天，媽媽雖然下班都拖著疲憊的.身子回來，但是她還是很努力地練習(xí)。我們也都在媽媽旁邊為她加油！在我們的幫助下，媽媽終于不用看演講稿能很熟練地演講了。

　　到了比賽那天，我懷著期盼的心情等著媽媽回來。真是“功夫不負(fù)有心人”，媽媽獲得了“二等獎”，帶著獎品回來了。我抱著媽媽說：“媽媽，您的努力真是沒有白費呀！”媽媽眼里也含著喜悅的淚水，笑著點點頭。

　　三年級演講作文 4

　　大家好，我是三年級一班的許子琰，今天我演講的題目是理想信念。

　　理想信念是小學(xué)生道德教育的旗幟，是小學(xué)生素質(zhì)教育的.關(guān)鍵要素。學(xué)生確立了理想，人生就有了目標(biāo)和方向，有了理想，對就產(chǎn)生了動力，有了理想就奔涌出力量，有了理想，對自己的成長就會有較高的要求，就會樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　孟子說：“士貴立志，志不立則無成”�？v古到今，凡是能夠戰(zhàn)勝艱難險阻，在事業(yè)上有所成就的，都是有雄心壯志的人。理想是人生的奮斗目標(biāo)，崇高的信念是我們學(xué)習(xí)的指南針。

　　我們成長在改革開放的年代，中國特色的社會主義制度的建立給同學(xué)們開辟了一條實現(xiàn)理想境界的道路，生活已經(jīng)給了我們土壤、陽光和雨露，要實現(xiàn)理想必須從現(xiàn)在做起，從自己做起，腳踏實地，才能在人生的道路上留下清晰的青春足跡！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

　　三年級演講作文 5

　　呼！還好！我們組的演講還算順利，心里的`石頭終于落下了……

　　邱芝涵是我們組演講的同學(xué)。一開始我們組的進(jìn)度就很慢，別的組在修改時我們組二號同學(xué)資料還沒有拿，他和我說都改好了，只是忘拿了。我半信半疑，他拿給我，我說怎么沒有事例，讓他再修改一下，或者我再改改，他拿上稿子就讓邱芝涵去背了，我只好和三號一起擔(dān)任指導(dǎo)工作。

　　演講大賽開始了，要演講的同學(xué)坐在教室兩側(cè)，組長們坐在前面兩排當(dāng)評委，我們準(zhǔn)備好紙筆，其他同學(xué)坐在后面。大家看似萬事俱備只欠東風(fēng)，實則有人在偷偷準(zhǔn)備，比如我們組的邱芝涵。當(dāng)邱芝涵上場時，我都為她捏一把汗，特別是忘稿子的時候。但還算可以了，平均分3.3分，加一分就加一分，總比不加好。

　　總結(jié)一下，我們組準(zhǔn)備的不是很充分，特別是稿子，爭取下一次比這次好。

　　三年級演講作文 6

　　最近，老師在班級里展開了以學(xué)習(xí)為主題的演講活動，老師讓我來提醒參加人員記好自己的演講時間。

　　第一周過去，第二周又過去了，眼看著演講的人越來越少，我不知所措起來。我想，我要為大家?guī)б粋�好頭，這樣才有人演講。我把自己安排在星期三演講。為了能演講好，我一早地就做起準(zhǔn)備來，輪到我了，我急忙跑到講臺上，其實在上去的路上，我的心就像是有一只小鹿在亂撞，又你是有兩個小人在與我的.心交談，有一個說：“你上去吧！你肯定會演講的很成功”。另一只卻說：“唉呀！你現(xiàn)在退出還有時間，你快退出吧！”

　　于是，我聽了第一個小人的話，上去演講�？晌乙簧先ゾ途o張地不得了，覺得臉脹得紅紅的，說起話來吞吞吐吐，這次演講得真是不成功，但是，我堅持下來了，是因為高家騏的一個眼神給了我堅持下去的勇氣，在這里，我要感謝她，謝謝她給我了信心。

　　同學(xué)們，我們要對自己有信心，相信自己是最棒的！

　　三年級演講作文 7

　　下行，陳老師帶著我們到臺州中學(xué)科技樓去聽一名校友的演講會。

　　開始了，我們坐在各自的位置上專心致地聽著。一會兒，我就對這位22歲的年輕校友的驚奇事件給震撼了。他騎著自行車或坐火車幾乎游覽遍了祖國所有的.山山水水。并堅持每到一個地方都寫日記。而且為了尋找路線，還幾乎都把一本地圖都翻爛了。這個校友還被民生988的記者采訪過，他最后還告訴記者，他還要一直走下去。他還把自己之前的經(jīng)歷寫成了一本幾十萬字的書。

　　我長大了，也要像這位年輕的哲商校友一樣，游覽祖國的山山水水。創(chuàng)寫靈感之作。對此，傅鼎告訴我們：“小時候都想實現(xiàn)許多夢想，但這需要恒心和毅力，需要豐富的知識，還要長期的積累和不斷地努力。只有我們努力了，那么小時候的夢想，才會在以后慢慢實現(xiàn)�！�

　　今天傅鼎的演講會給我留下了深刻的印象，我也要向傅鼎那樣追逐自己的青春夢，用實際行動來實現(xiàn)！

　　三年級演講作文 8

　　“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好……”咦？這是在做什么呢？哦，原來是這樣。

　　今天是我們班舉行演講比賽的重要日子，是第二單元口語交際的'內(nèi)容。第一個上去演講的是邵子善，第一個肯定會緊張。他此刻正如熱鍋上的螞蟻——充滿著焦慮與不安。他雙手拿著稿子，走上講臺，鞠了一躬，深深地吐了一口氣。然后，開始演講。剛說完開幕詞，下一句就忘了，他連忙低下頭去看稿子，再磕磕巴巴地說出來。這一系列的動作引得大家哄堂大笑。同學(xué)們最后對邵子善的點評也不太好。

　　我們組的程靖涵是最后一個上場的。一聽輪到他了，我們?nèi)�組都為他捏了一把汗。他站上講臺，單手拿稿，隨著一個問題的提出，演講也開始了，我可以清晰地看出他有一點小緊張，就像一根緊繃的弦，好在他最后沒有掉鏈子。

　　演講比賽特別精彩，仔細(xì)回味起來，別有滋味。

　　三年級演講作文 9

　　“這學(xué)期我們都有各自的目標(biāo)，而我們統(tǒng)一的目標(biāo)，就是每個人都要演講一次�！眲⒗蠋熞贿呎f，一邊敲了一下戒尺，好像恨不得讓我們立刻走上講臺滔滔不絕地講起來。

　　有的同學(xué)當(dāng)時就慌了，眉頭緊鎖，演講這一大關(guān)過不了你休想解開。嘴角都要咧到下巴上了，像一根油煎的`火腿腸。那寫了滿臉的“不情愿”，視力為4.0的都看得見。我卻一點兒也不著急，我這三寸不爛之舌也不是擺設(shè)呀。

　　唯一讓我覺得為難的是選什么主題，首先肯定要排除夢想、愛好之類的，講的人肯定多呀，輪到我時早就講得爛透了，相關(guān)的名言警句說不定聽眾都背會了，我講著前面的，聽眾能背出后面的，這樣的演講還有什么意思？

　　要想講得出色一定要與眾不同，并且具有感染力，能讓人掉兩滴眼淚，或熱血沸騰最好。好電影不都是這樣嗎？想來想去，主題定為《回憶》吧，小學(xué)六年來哪一次回憶不振奮人心，哪一次不讓人感動，而且將自己的生活，難度系數(shù)簡直為零。

　　就是你了！

　　三年級演講作文 10

　　前幾天，我們學(xué)校舉行了“安全知識”的演講比賽。

　　“叮鈴鈴”的上課鈴響，老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說：“今天，晚上七點鐘，在多媒體教室舉行安全知識”的演講比賽。此時，我的心情好激動也好緊張。不知怎么被老師看穿了我的心。說：演講的時候不要緊張，只要把自己的`演講稿，當(dāng)作跟同學(xué)聊天一樣，那就好了。

　　演講比賽開始了，同學(xué)們都非常沉著。這時，我在心里默默地數(shù)著，一個、兩個、三個、……接著就要輪到我了。平靜的我也好像有只野兔在胸口直跳。我想著“怎么辦、怎么辦”的時候，突然，老師喊到我的名字。此時，心里默念“不要怕、不要怕”。來到演講臺準(zhǔn)備開始時，突然，想到老師的叮囑。開始后，果真不怕了，我終于把演講稿非常流利地講出來了。

　　演講結(jié)束后，我得知獲了獎。高興的跳起來。今天，我又為班級爭光了。

　　三年級演講作文 11

　　今天，我們學(xué)校舉行了一個感恩演講會，過了一會，感恩演講會開始了。

　　演講這個人是男的，姓周，他第一個講的是周恩來。第二個是有一個農(nóng)村有一位女老師，他對那里的.孩子們非常好，有一次，他想自己的爸爸媽媽和朋友，他拿著行李。走了幾步，突然，聽見后面?zhèn)鱽砗⒆觽兊穆曇�，那正是他教的孩子們。孩子們邊跑邊說：老師你別走，老師心軟了留了下來。在她38歲那一天他得了癌癥住了院，他想到他的孩子們說我不能住院我還有孩子們，我要跟他們道別。她走進(jìn)學(xué)校說:孩子們，如果老師去世了，你們把老師埋在山下面。老師是想看見你們好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)。如果你們成功了，跟老師說一聲：老師我成功了。說完后我們大家都哭了，我覺得這件感恩課堂。

　　讓我懂得了感恩老師。我想對老師說一聲：老師你辛苦了。

　　三年級演講作文 12

　　最近學(xué)校開展了讀愛國書籍的活動，我從活動中收獲了很多。

　　愛國主義就是千百年來固定下來的對自我的祖國一種最深厚的感情，任何一個國家，一個民族，要走向世界，走向現(xiàn)代化，離開愛國主義是不可想象的。

　　在媽媽有時間的情景下帶我來到書店，我每次來到書店都看到和我一樣，還有比大的`哥哥姐姐，都端坐在閱讀桌前，認(rèn)真的閱讀書籍。我在這個暑假里看了《小兵張嘎》這本愛國主義書籍，書中那一段段感人至深的故事，一場場驚心動魄的戰(zhàn)斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，將我?guī)нM(jìn)了一個陌生而又令人沸騰的世界。異常是黨的改革開放以來祖國所發(fā)生的翻天覆地的巨大變化，使生活在二十一世界的我心靈受到極大的觸動。

　　我作為一名愛國的小學(xué)生，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，為我們的民族有自豪感和信心，立志發(fā)揚光大我們祖先的光輝業(yè)績，創(chuàng)造更高更美的社會主義新禮貌，為我們的祖國做出新的貢獻(xiàn)。

　　三年級演講作文 13

　　我是32班的學(xué)生。今天，我想給你講一個小故事。

　　今天，老師問了一些問題，許多學(xué)生爭相參加比賽，但是其中一個是我的一個同學(xué)。然而，他也很擅長說笑。上課時他不敢舉手，但課后他活蹦亂跳。為什么？我們認(rèn)為。你是在課堂上不懂還是在等待？

　　然而，他的回答是我不敢，我也不敢，但我很膽小，不敢舉手。老師告訴他那天他低下了頭。老師告訴另一個同學(xué)，站著的同學(xué)小聲說老師讓他說大聲一點，但他還是小聲回答。老師說你下次應(yīng)該坐下來大聲說。他坐下來。為什么老師要求他課后去辦公室？當(dāng)他回來時，他愉快而大膽地回答。當(dāng)他也去上課時，我們感到困惑。你怎么了？你去了辦公室，變得如此活躍？很奇怪。只是后來我們才知道他是老師的`孩子，他沒有說我們怎么知道他是老師的孩子？老師告訴他什么了？他告訴我們要大膽說話，不要負(fù)任何責(zé)任，所以那些不敢大膽說話的學(xué)生或同學(xué)請大膽說話，他們會在考試中取得好成績。

　　三年級演講作文 14

　　今天我們馬老師說，下午最后一節(jié)課是聽演講的。時間過的真快，一下子就到了最后一節(jié)課。我們拿著凳子排好隊走到操場里。放下凳子坐好后，我心想是誰給我們來演講的呢？

　　錢副校長給我們介紹了來演講是一位阿姨。演講開始了，我們大家都愣住了，那位阿姨演講有一個犯罪團(tuán)伙，年齡最小的只有11歲，最大的也只有17歲。他們沒錢的時候就去搶錢，出去坐車不給錢，去吃飯也不給錢。最后他們終于被警察抓住了。阿姨有講有一個小孩因為他的父母管教不嚴(yán)，導(dǎo)致他走上了犯罪的'道路，他第一次在體育課的時候想買棒冰吃，他就到教室里去偷盜同桌的錢用，第2次，第3次……他接二連三的偷別人的東西。最后他還是被警察抓走了。我們不能像他們一樣，好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，否則他們就是你的下場。

　　講著就下雨了，我們就趕快回教室了，今天的演講告訴了我們不能走上犯罪道路，小時候要誠實不能說謊，做事要踏踏實實。

　　三年級演講作文 15

　　在上個星期五，我們班舉行了競選班長演講比賽，我有幸也能參加這次比賽。賽前我做了充分的準(zhǔn)備，真希望通過演講能當(dāng)上班長。

　　比賽快開始了，我反復(fù)默讀著演講稿，熟練地讀著。

　　過了幾分鐘，比賽正式開始了。我們按次序上臺演講，我是最后一個。我想：輪到最后一個也好，恰好借此看看他們是怎么演講的。只見第一個上臺的.陳奕穎胸有成竹的演講著，把自己最好的一面呈現(xiàn)在大家眼前，贏得了一陣熱烈的掌聲。啊！終于輪到我了！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺，身體不由自主地發(fā)抖，手心滲出了冷汗，心里一遍又一邊的提醒自己：不要緊張，不能緊張！我深深地吸了一口氣，然后滔滔不絕地演講了起來。

　　演講結(jié)束了，同學(xué)們深深地被我的演講打動了，一致贊同我來當(dāng)班長。我如愿以償?shù)漠?dāng)上了班長，心中默默的感激同學(xué)們。

　　這第一次演講，我不僅如愿地當(dāng)上了班長，也使自己得到了一次鍛煉，真是一舉兩得��！

　　三年級演講作文 16

　　在日常生活中，每個人都有這樣或那樣美好愿望；如上課時，希望老師用的粉筆沒有灰塵；練字的時候，希望毛筆能自動出水；放學(xué)途中下雨，希望書包能當(dāng)傘用……這種種希望之點，往往能轉(zhuǎn)化為發(fā)明的課題。

　　什么是科學(xué)小發(fā)明

　　科學(xué)小發(fā)明，是指青少年在日常學(xué)習(xí)、生活、勞動中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的東西或方法，運用自己學(xué)過的科學(xué)知識，設(shè)計、制造出目前還沒有的更稱心、更方便的'新物品或新方法，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。它同"大發(fā)明"比較起來，選擇的范圍比較窄，解決的問題比較單一，使用的材料比較好找，所花的經(jīng)費也不多，所以稱為“小發(fā)明”。當(dāng)然小發(fā)明要有創(chuàng)意，有價值，實用性強(qiáng)。小制作要精致、美觀。

　　讓我們在校園營造人人愛科學(xué)、人人講科學(xué)、人人學(xué)科學(xué)、人人用科學(xué)的良好氛圍！

　　三年級演講作文 17

　　在這個風(fēng)和日麗的下午，我班進(jìn)行了一場“競職演講比賽”來選出新學(xué)期的班干部。而我競選的是班長一職，就有三個強(qiáng)勁的對手，這更使我本來就忐忑不安的心一下子懸到了嗓子眼。

　　當(dāng)輪到我演講時，我心情不安地走到講臺前，渾身就像通了電流一樣。我的心突突的一陣急跳，手心里直冒汗。我深吸一口氣，嘴里顫顫微微的說出了第一句 話。誰料到剛說到一半就忘詞了，腦子飛快的轉(zhuǎn)動著，卻怎么也想不詞，心里像塞了一團(tuán)亂麻，心想：這可怎么辦呢？情急之中，我只好草草結(jié)束了演講。聽著其他 三位的演講，我心里更沒底了，心想：這回我可完了。

　　很快，到了投票時間，我屏住呼吸，久久不敢抬頭，雙手一直摳手指甲，牙齒死死咬住嘴唇，在老師宣布結(jié)果的.那一刻，我緊繃的神經(jīng)放松下來，心里是無盡的喜悅，像吃了蜜一樣，甜滋滋的。

　　通過這次競選，我變得更自信了，上臺再也不會緊張了，這次競選讓我收獲了很多。

　　三年級演講作文 18

　　今天是復(fù)課第一天，也是一個有關(guān)“尊重”的演講比賽，雖然倪老師早已告訴我和李帆要好好準(zhǔn)備，但這個消息還是讓我緊張不已。

　　唉，我有一個小毛病，一上臺就容易忘臺詞，尤其是在觀眾特別多的場合，不知這次演講會不會像上一次一樣忘臺詞？但愿不會。

　　真奇怪！我和李帆在單獨排練時，笑容自信，吐字清晰，內(nèi)容也基本不會忘記，更重要的是，我一點也不緊張，可上臺時……

　　時間不等人，轉(zhuǎn)眼就輪到我了，我拼命告訴自己，就當(dāng)做是在單獨排練，一開始聲音還緊張的抖抖的.，可沒過一會兒，就慢慢溶入進(jìn)了故事里，一會兒我仿佛搖身變成了那個盛氣凌人的維多利亞女王；一會兒我仿佛化為一股春風(fēng)，吹散人們心頭的愁緒；一會兒我又仿佛變成了那位會尊重別人的富商……漸漸地，我自信起來，朗讀感情優(yōu)美起來，超越了自我的水平……

　　愿我和李帆能取得一個好成績，為五（6）班增光，添彩！

　　三年級演講作文 19

　　那時，我還在南樂上學(xué)，老師都認(rèn)為我天賦不錯，適合走朗誦的路線，于是老師開始培養(yǎng)我讀書的感情……

　　功夫不負(fù)有心人，最終，我得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。那一次，縣里要舉行演講比賽，老師便推薦我和一個男生去參賽，那篇詩歌極長，我們背了將近三周。

　　最后一次彩排是x年xx月xx日舉行的，最終我們被選上了。那時別提有多高興了，如果說“成功只需一步”的話那我們已經(jīng)成功半步了。

　　演出當(dāng)天，說不緊張是假的，說不激動是假的，當(dāng)時都不知道該用什么詞來形容自己的`心情了。

　　激動、緊張、興奮……

　　到我們了，不慌不忙走向舞臺，才是我們的作風(fēng)。

　　“在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣……”

　　“謝謝大家�！迸_下頓時掌聲如雷貫耳，當(dāng)時的我們很是激動。

　　最后，不負(fù)老師的希望，我們得了一等獎，還發(fā)了證書，那時別提多高興了

　　三年級演講作文 20

　　民國時候有個軍人叫韓復(fù)梁，能征善戰(zhàn)，可惜是個粗人，斗大的字不認(rèn)半個。

　　有一所學(xué)校請他做演講，他百般推脫不過，只得硬著頭皮去了。去之前他想了一個晚上，想怎么樣演講，既簡短不露馬腳，又能取悅大家，不要出丑。第二天，他到學(xué)校一看，講臺下人山人海，他吸了口氣，就開始講了：

　　“諸位、各位、在座各位：今天是什么天氣，今天就是演講的天氣。來賓十分茂盛，敝人也是在感冒。今天來的人不少嘞，看這子大體有九分之八啦，來到的.不說，沒來的把手舉起來！很好，都來了！今天這里沒有外人，也沒有壞人，所以我想告訴大家三個機(jī)密：第一個機(jī)密暫時不能告訴大家，第二個機(jī)密的內(nèi)容和第一個機(jī)密一個樣，第三個機(jī)密剛才兩點已經(jīng)講了。今天的演講就到這里，謝謝諸位�！闭f完，臺下哄堂大笑，

　　三年級演講作文 21

　　這次的演講大賽按理來說是3號最輕松，好家伙，我剛好是3號，這可把我樂壞了！而且4號也是很給力的李雅婷。

　　我們組在弄這個的時候還是很輕松愉快的，相比桑悅馨天天對任凌儀說：“你要自信的、大聲的、流利的把稿子讀出來！”要好得多。

　　今天第一節(jié)課的時候，我打算把她的稿子加一些搞笑的部分，這也就是最后成品出來的'“冰火兩重天，這孩子好慘和聽懂掌聲了�！边@些加的讓我現(xiàn)在還覺得尷尬，但在聽懂掌聲這塊我還親自示范了一下。只見我把右手高高舉起，用成功學(xué)大師的語氣自信地喊出：“聽懂掌聲！”不過這一段我就得來吐槽一下李雅婷了。我讓你全篇自信得讀出來，但你前面虛虛的后面直接來一個超大聲的聽懂掌聲是什么鬼？

　　這次李雅婷做得還是很給力的！不過下次的口語交際：請你支持我。我該怎么辦？

　　三年級演講作文 22

　　大家好，我就是“海中霸王”——虎鯨啦！我是屬于齒鯨類的，可不要把我搞成須鯨類的哦！我在“鯨”這個大家庭種可算小的哦！

　　我的全長才不超過10米，體重才7-8噸，人家藍(lán)鯨的舌頭都厚3米多呢！但是，我可會吃了，每天我都要吃0.32噸的食物呢！

　　我還是“鯨類王國”中的“語言大師”呢！我能發(fā)出62種不同的聲音，每種聲音還代表著不同的含義呢！為什么要叫我“海中霸王”呢？

　　因為啊，只要被我發(fā)現(xiàn)的獵物，我都會把它抓住，都會成為我的“口中食”！海象、鯊魚和大型鯨都是我的捕食對象！上次，我一口吞吃了60多只海狗崽子呢！

　　別人還說我在游泳的.時候很想一種古代的武器——“戟”倒立在海面上的形狀！所以別人特意為我取了一個“外號”：“逆戟鯨”！現(xiàn)在我們虎鯨家族的成員越來越少，希望大家不要捕殺我們，也不要傷害我們，不然我們將面臨滅絕！

　　三年級演講作文 23

　　我演講的能力特別強(qiáng)。

　　幼兒園里舉行演講比賽，我上了臺，講出第一句話，“我驕傲，我是中國人�！迸_下頓時響起了熱烈的'掌聲。從此以后我努力學(xué)習(xí)演講，獲得了許多獎狀。就在最近，我獲得了學(xué)�！鞍倌瓿庇浚�紅星閃閃放光彩”演講比賽一等獎。

　　我們班所有人每周輪流打掃，哪一天如果沒被扣分，那天的打掃人員就能得到一顆大星。有一次我們打掃好時，不知為何地上出現(xiàn)了一個垃圾，管理員來檢查時，正看見那個垃圾，就扣了我們班0.1分。我心有不甘，跑出教室，追上了管理員，拿出演講的氣勢大聲說：“我們四3班根本沒有垃圾，這垃圾一定是剛才其他人不小心帶進(jìn)來的！”她應(yīng)該是被我的氣勢鎮(zhèn)住了，去掉了我們班的扣分。

　　我們班每次主題晨會都是我當(dāng)主持人，因為我每次都講得落落大方，贏來臺下熱烈的掌聲，隨機(jī)應(yīng)變能力也很強(qiáng)，總能很好地發(fā)揮自己水平，從來不會砸鍋，老師還愁找誰和我搭檔呢！

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