當我演講的時候的600字作文

當我演講的時候的600字作文

　　導語：隨著演講比賽日期的臨近，我的演講稿背得越來越熟，我的心情也變得緊張了。下面是小編整理的一些關(guān)于演講的作文，歡迎查閱。

　　篇一：演講的作文

　　上學期，我們年級舉辦了一次演講比賽活動，這次比賽讓我受益匪淺。

　　上學期第十三周，語文老師宣布了演講比賽這件事，大家一致推舉我去。我可高興了，沒想到大家對我這么信任。但是我也比較緊張，在全校2000多名師生面前，眾目睽睽之下演講，假如演講不好，拿不上名次，辜負了我班老師和同學們的信任怎么辦?假如在全校師生面前丟了臉，以后沒法見人，怎么辦?

　　雖然心里這么想，但口上還是高興地答應了。這回演講的主題是紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，爸爸在網(wǎng)上下載了一篇演講稿進行了修改潤色，超級支持我去演講。爸爸說：“不就是演講嘛，你背下演講稿之后，往臺上一站，不要緊張，和往常朗誦一樣，就如同臺下沒有人似的'，就能發(fā)揮正常水平。其實，演講很簡單，你把它想復雜了。”在爸爸和媽媽的鼓勵下，我終于有了信心。

　　隨著演講比賽日期的臨近，我的演講稿背得越來越熟，我的心情也變得緊張了。在演講比賽的前一個課間，我又把已經(jīng)可以倒背如流的稿子溫習了三遍。

　　時間一分一秒地過去了，主持人上臺正式宣布，就這樣演講比賽在我緊張的心情中開始了。臺上先后有幾位同學演講，我在臺下心中不停地默念著稿子，一邊暗暗地自我鼓勵一邊默默地祈禱者，不要馬上讓我上臺演講、讓時間過得慢一點，可是，時間像故意跟我作對，還是很快的走過了。該我演講了，走上臺去，看著臺下的老師和同學們，黑壓壓一片，我的大腦里突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清晰地在大腦里呈現(xiàn)了出來，我不斷地鼓勵自己，終于朗誦了下來，最后還拿了全年級第三名。

　　這次比賽鍛煉了我的膽識和口才，真讓我受益匪淺。

　　篇二：演講的作文

　　今天終于輪到我為班上的同學演講了。早上一醒來，我馬上看手表，哎呀，六點二十分了。我緊張得一骨碌從床上跳起來，跑進爸爸媽媽的房間，得意洋洋地把《記憶高潮之時間》給爸爸媽媽演講了兩三遍。我感覺我演講得特別棒，聲音既洪亮又悅耳。我不禁暗自偷笑，我敢肯定一定能在班上演講很成功，因為我從爸媽的眼神里看出的全是滿意二字。哈哈，今天我演講的事萬事俱備，只欠東風了。七點四十六分，我急匆匆地走進教室，班上同學正在高聲早讀!我立刻放下書包，拿出課本朗讀課文，但我心里一直想著下節(jié)語文課得演講的事，心里真是又緊張又激動啊!好不容易到了語文課，只見盧老師一跨進教室第一步，鬧哄哄的教室立刻變得鴉雀無聲。老師先把課本和背包放在講臺上，然后親切地對同學們說：“好，現(xiàn)在我們開始演講!”我的心不由得跳個不停，但是不敢怠慢，還是迅速上了講臺。我站在高高的講臺上，幾十道目光一下子集中到我身上，他們仿佛盯著的不是我，而是像盯著動物園的“四不像”。我也不知道怎么回事，剛才心情還很輕松，現(xiàn)在腳卻嚇得跟彈棉花似的，不住地發(fā)抖。我好不容易擠出一句：“大家好!”但又馬上回過神來，我知道這樣下去是不行的。可是更糟糕的是，我看見坐在第二桌的鍇萍，瞪大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我看了忍不住“撲哧”一聲笑了出來。但我不敢再笑了，趕緊接著演講，可是我就是忍不住想笑，又輕聲地笑了。沒辦法，為了忍住笑，我只好降低我的聲音：“生理學家研究認定，人的大腦功能有四個記憶高潮。如果使用得當，可以較為輕松自如地學習，掌握，消化，鞏固知識……”真糟糕，短短的演講內(nèi)容似乎變成了長篇小說。我好不容易才演講完，最后灰溜溜地跑下講臺。我只覺得我的心仍舊一直“撲通撲通”地跳個不停。至于同學和老師的`反應可何，我一點也記不清了。下課后，林琳誠懇地對我說：“鍇珺，你演講的時候那聲音怎么忽高忽低的，真有意思!”鍇萍也說我演講的時候總是會忍不住在笑，很奇怪。我想，看來我的演講水平還是不夠高分呀，今后真得多加努力嘍!但值得安慰的是，這次演講是我最緊張的一次，以后我得再鍛煉鍛煉，學會自信!

【當我演講的時候的600字作文】相關(guān)文章：

當我畢業(yè)的時候作文08-17

當我學習的時候作文02-03

當我憤怒的時候作文01-27

當我被誤解的時候作文01-28

《當我面對考試的時候》作文08-08

當我學會珍惜的時候作文01-29

當我面對挫折的時候精選作文08-09

當我面對大海的時候作文08-23

當我面對挫折的時候的作文01-29