【熱門】一次演講作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的一次演講作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
一次演講作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的下午,老師把我和小周叫到面前,和藹地對(duì)我倆說:“下個(gè)星期五要舉行演講比賽,你們要好好準(zhǔn)備!甭牭竭@個(gè)消息我既高興又緊張。高興是因?yàn)橛幸淮坞y得的鍛煉機(jī)會(huì),緊張是因?yàn)榕伦约罕憩F(xiàn)不好,為班級(jí)丟臉。
在接下來的幾天里,我就一直在“修煉”,每天都在那張演講單上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,在學(xué)校只要一下課,我就會(huì)拿出演講單大聲朗讀。在回家的路上我也會(huì)默默的背誦。我的靈魂好像被整個(gè)演講控制了一樣。同學(xué)們都說我著了魔。
終于到了演講比賽的那一天,所有的同學(xué)都把凳子齊刷刷地端到操場上等待著精彩的演講。我的心里像揣著一只小兔子怦怦直跳。我擔(dān)心自己忘了詞,我擔(dān)心自己感情不到位,我擔(dān)心自己……這時(shí),老師走過來,親切的對(duì)我說:“相信自己,你是最棒的!辈(duì)我豎起了大拇指。聽了老師的話,我的心里充滿了能量,沒那么緊張了。
比賽在井然有序的進(jìn)行,低年級(jí)一位小朋友響亮而有力的聲音震驚了全校師生。獲得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。下一位選手——韓潔。到我了,到我了。想著剛才老師對(duì)我說的話,我不慌不忙的走上了臺(tái)。在臺(tái)上,我胸有成竹,響亮又有感情的演講著,不時(shí)獲得老師和同學(xué)們的一陣陣掌聲。在不知不覺中,我順利地完成了演講。
下臺(tái)后,我感覺輕松多了,身邊的同學(xué)是那么的友善,小鳥的叫聲是那么悅耳,操場邊的鮮花是那么的美麗,我的心情是那么美好……
激動(dòng)人心的時(shí)間到了,韓潔二等獎(jiǎng),我高興得跳了起來,這些天的努力總算沒有白費(fèi)。
這是一次難忘的活動(dòng),它讓我明白了許多的道理,盡自己最大的努力做好一件事,功夫不負(fù)有心人,戰(zhàn)勝自己你一定會(huì)成功的。朋友們你們說呢?
一次演講作文 篇2
“過幾天,我們將舉行一次演講比賽,誰想?yún)⒓影?”同學(xué)們紛紛竊竊私語,我認(rèn)為這是一個(gè)展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì),便毫不猶豫地舉手報(bào)了名。
既然決定了報(bào)名,就要認(rèn)真地對(duì)待。我趕緊寫完作業(yè)就開始準(zhǔn)備演講稿了,可是以哪方面為主題呢?我發(fā)現(xiàn),環(huán)境是現(xiàn)在最為重要的問題之一,我便將題目定為“保護(hù)環(huán)境”吧。然后我根據(jù)主題在手機(jī)上查資料,很快完成了演講稿。
但是只寫稿不講怎么行?我得自行排練一下。我先將稿子通讀一遍,可是磕磕絆絆,不太熟練。為了比賽時(shí)有一個(gè)好的表現(xiàn),我決定先把稿子讀熟。我一段一段地讀稿子,讀了好幾遍,終于達(dá)到基本熟練,并且開頭的幾個(gè)自然段已經(jīng)能背了。這樣反反復(fù)復(fù)三個(gè)半小時(shí),我已經(jīng)完全可以上臺(tái)表演了。
終于迎來了比賽。我坐在自己的座位上,既有點(diǎn)興奮,又有點(diǎn)忐忑不安,閉著眼睛等待我上臺(tái)的時(shí)候!跋旅嬗姓(qǐng)陳彥豪!”我立即睜開眼,昂首挺胸地健步走上講臺(tái)。一瞬間,我感到全班同學(xué)的目光都一齊投向了我,于是我?guī)е欠菪⌒〉呐d奮和緊張,開始了演講。正當(dāng)我講到一半的時(shí)候,腦子突然“短路”了,說錯(cuò)了一個(gè)詞語,“不好!”我心想,但我隨即冷靜下來,繼續(xù)往下說去,輕松地將這個(gè)錯(cuò)誤掩蓋過去,慶幸并無一人發(fā)現(xiàn)。
這次演講使我受益匪淺,以后我一定繼續(xù)努力!
一次演講作文 篇3
“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們……”
廣播里的聲音打破了校園的寧靜。
周五下午,老師通知我到教導(dǎo)處領(lǐng)一張演講稿,讓我利用周六周日的休息時(shí)間讀熟,周一要在升旗儀式上進(jìn)行演講。
一領(lǐng)到演講稿,我就開始認(rèn)真誦讀。第一遍,我讀的很慢,把一字不差的給讀出來。第二遍,語速比第一遍快,沒有感情。第三遍,讀得很流利,有感情。后來我對(duì)著老師讀了一遍,語速不快不慢,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候有著適當(dāng)?shù)恼Z速,感情時(shí)有時(shí)無。
我又回家練了兩天,讀得可以說比周五下午有了很大的進(jìn)步。
到了周一,我來到學(xué)校,直接到教導(dǎo)處,又給老師讀了一遍。在老師的指導(dǎo)下,我已經(jīng)的讀得很好了。晨會(huì)開始了,主持人在上面主持著:“下面有請(qǐng)四五班學(xué)生發(fā)言,大家掌聲歡迎!”隨著大家的掌聲,我走上了臺(tái),行了一個(gè)隊(duì)禮,然后開始我的演講:“尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好,今天我在國旗下演講的題目是……”
雖然我讀得不錯(cuò),但是話筒卻不太給面子了,我正在讀尊敬的老師時(shí),話筒突然沒聲了,這話筒也太不給我留情面了。老師慌忙又給我換了一個(gè)話筒,才解決了尷尬的局面。
這就當(dāng)是對(duì)我的一次鍛煉吧!如果以后還遇到這樣的任務(wù),我還是會(huì)參加的!
一次演講作文 篇4
上個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽,每班選3人代表班級(jí)去參加演講比賽,哦,聽了這個(gè)開頭,聰明的'你一定會(huì)猜到這3個(gè)人一定有我,好吧,既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說了,下面我就來好好說說這一次演講比賽。
演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來背的,可是背書可是我的弱項(xiàng),所以在這之前我們班主任老師就讓我背了好幾次,我都背得疙疙瘩瘩的,任老師于是在演講的前一天對(duì)我說:"你要膽大一點(diǎn),明天到臺(tái)上就靠你自己了。''我聽了就在原來的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動(dòng)作,這下我對(duì)自己更有信心了。星期五我們就開始了演講比賽,我是第一個(gè),我的心很緊張,不過我對(duì)自己說:你能行。又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺(tái)上,我望了望下面,那么多人,心又開始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了,我又看了看我們班的同學(xué)們,我想我不可以給班級(jí)丟臉的,我們班的同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢。不知道哪里來了一股力量,使我把所有的東西全記起來了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完后我深深一鞠躬,走下了臺(tái)。
這一次演講比賽我雖然發(fā)揮的不是太好,但我不灰心,我要繼續(xù)努力爭取在下次的比賽中得第一名。
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