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      2. 演講比賽作文

        時間:2023-06-27 20:30:57 演講 我要投稿

        【精選】演講比賽作文匯總6篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的演講比賽作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】演講比賽作文匯總6篇

        演講比賽作文 篇1

          “從今天開始,我們要每周五個人開始演講,開心嗎?”“又要演講,唉!币粋同學(xué)說。第一周開始演講的是陳懌帆、陳梓昊、陳泳尚,做好準(zhǔn)備,下一組……,終于到我們組了,好險我們組還在后面。

          演講比賽開始了,一個輪一個,到了最后,老師說:“你們說的都不錯,就是字太少了,沒有感情!遍_始投票,第一名2個獎品名一個獎品。一次次的演講比賽過去,到了后面,老師的`要求越來越難,老師說:“以后演講不可以看稿了,而且,演講必須要到5分鐘,獎品只有前3名有!

          到我演講了,怎么辦,怎么辦,別怕,加油!加油!我自己狂鼓勵自己,到我了,我還不會背稿,當(dāng)老師叫到我名字時,我心里緊張了一下,我面無表情的走上了講臺,看到了同學(xué)們都在為我加油,我的緊張減少了一半,可不知道為什么我的腿抖個不停,不過這次演講還是很順利,沒有忘稿子。

          這次演講比賽我的了第一名,不過名次不重要,是這次演講比賽給予了我什么啟發(fā)才最重要。演講比賽給予我的啟發(fā):開了這次演講我才知道了什么是演講。

          這次的演講比賽讓我知道名次不重要,要知道給予了我們什么啟發(fā)才最重要。

        演講比賽作文 篇2

          星期二下午的體活課,老師找來兩名男生,問他們誰能代表我們班去參加“國旗下講話”,可是,這兩名男生都不愿意去。沒辦法,老師只好在全班鼓勵我們男生去參加。

          我聽到這個消息后,立刻把手舉了起來,因為我覺得,這是一次鍛煉的機(jī)會。真有幸,老師選中了我代表十班去參加這次“國旗下講話”。

          回到家,我把這個好消息告訴了媽媽,媽媽聽了十分高興。到了晚上,爸爸媽媽一起幫我訓(xùn)練。也增加了我的信心。

          可是到了星期天,老師給我準(zhǔn)備了另一篇稿子。這讓我措手不及,于是,爸爸媽媽又加強(qiáng)了對我的訓(xùn)練。直到十一點,我才入睡。

          第二天早上,我又把稿子熟練地讀了幾遍,心里才踏實了許多。

          當(dāng)國旗升完后,輪到我上臺時,我抖擻精神,走上了講臺。只見全校同學(xué)站在我的對面,不知為什么,我的心開始怦怦直跳。讀起來完全沒有了陰陽頓挫的'感情,心里老想著不要出錯。最后,我幸慶沒有出大的差錯。讀完后,我想臺下深深的鞠了一躬,便迅速回到班隊。

          最后,我想對大家說:我們今后還會遇到更多的“第一次”不管是成功還是失敗。都要勇敢的嘗試和面對。

        演講比賽作文 篇3

          我相信在每個人的心中,或多或少都有一些在自己面對問題時能激勵自己的話,那些話我們就稱為“座右銘”。話的內(nèi)容也許會隨著年齡的增長或人生的階段而改變,但也有可能始終如一,它的改變與否全取決于自己。座右銘可不可以每天、每個星期都按照心情來更換?當(dāng)然可以,只不過那對自己一點意義、一點幫助都沒有,那些存在于自己心中的話,是當(dāng)自己遇到困難、挫折時內(nèi)心力量的轉(zhuǎn)捩點,讓自己可以勇敢接受挑戰(zhàn),不因為在成功路上出現(xiàn)石頭而停下腳步,“失敗為成功之母”,要把那絆腳石轉(zhuǎn)化成充滿力量的踏板!

          我從小學(xué)開始就是個好勝心極強(qiáng)的人,因為自己沒有兄弟姐妹,所以家人那無形的期望常讓我感受到無與倫比的壓力,我害怕在他們眼中的我是沒有用的。學(xué)校在每個學(xué)期總會舉辦許多大大小小的活動和比賽,每次老師在詢問參賽的意愿人數(shù)時,我總會在心中跟自己拔河,這端系著成功,另一端系著失敗,往往都是失敗戰(zhàn)勝成功,因為我沒有信心能戰(zhàn)勝其他人。就在一次的因緣際會中,我被老師選中參加英語朗讀,那時的我就像個縮頭烏龜一樣,不斷的想用任何理由來拒絕老師,我把心中的想法告訴老師后,老師嘆了一口氣,用那悲憫的眼神看著我,告訴我:“就算失敗那又如何?你連試都沒試怎么知道自己會失敗?就算失敗那又如何?只不過是滑了一跤,并不是死去而爬不起來!沒有人生出來就注定是成功的!蹦且豢汤蠋煹脑捵屛矣蟹N當(dāng)頭棒喝的`感覺,原來都是我自己在畫地自限!從那天開始,我開始練習(xí)念課文,也試著努力去揣摩文章主角的情緒,每天睡前都替自己祈禱,希望自己跨出去的第一步能有好成果。

          終于到了比賽當(dāng)天,當(dāng)我坐在休息區(qū)等待叫號時,我緊張到連自己的心跳聲都聽的一清二楚,雙手緊抓著要等會要朗讀的文章,雙腳不安的一直晃動,整個人進(jìn)入放空的狀態(tài),直到我突然聽見自己的號碼時,才把心神漸漸拉回來,走上舞臺面對著麥克風(fēng),我聽見自己的聲音透過麥克風(fēng)放大再傳回耳里,不自覺的把目光向老師看去,看著老師鼓勵的笑容,我開始我的朗讀,整個人沉浸在練習(xí)時的那個世界。震耳如雷的掌聲響起,我才驚覺我做到了!向大家鞠躬敬禮后,眼眶泛紅的離開舞臺往老師走去,老師再給了我一個扎實的擁抱后告訴我:“恭喜你,你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己!別再因為害怕而停下腳步了!”,這番話讓我的眼淚從眼角滑下,也讓我在心中告訴自己,永遠(yuǎn)不要忘記這些話。從這次事件后,我開始積極參予學(xué)校的比賽,不僅是英語朗讀,連客語朗讀我都挑戰(zhàn)!越來越得心應(yīng)手后又參加直笛社、民俗技藝、舞蹈團(tuán)……等,讓我的生活變得很充實,我由衷的感謝我的老師,也感謝省悟的自己。

          現(xiàn)在的我已是初二學(xué)生,已經(jīng)從那懵懂的小學(xué)時期畢業(yè)許久,只有那時老師的話還沒從我心中畢業(yè),我認(rèn)為直到我出社會我都會繼續(xù)牢記著它!甚至還要把它告訴我的小孩、孫子們,讓他們也擁有這樣的座右銘來激勵自己!

        演講比賽作文 篇4

          星期五中午,學(xué)校舉行了演講比賽,當(dāng)然不用說了我就是參賽選手中的一個。

          比賽即將開始了,同學(xué)們排著長長的隊伍,手拿板凳來到了操場上。比賽開始了,五()班的將玲培擔(dān)起了打“開頭炮”的重任,她毅然地走上了講臺,拿起話筒便演講了起來。本來我認(rèn)為她是打“開頭炮”的人,所以一定會由于緊張而忘記或者是結(jié)巴,但是事情卻出乎我的意料之外。她演講的是如此的流利,聲音是如此的動聽,看來我是太低估她了。就這樣一個一個,直到了第七個,你們猜一猜,是誰呢?那就是我——黃瓊賢了。當(dāng)我走上臺拿起話筒時,我心里的那只“小白兔”跳的更快了,因為我害怕,我怕我自己演講的不好會給五()班丟臉,因此,我的心跳加速了。當(dāng)我在演講的`時候,我看到了數(shù)學(xué)老師、語文老師常識老師那幾雙對我充滿信心的眼睛。噸時,我不再是那么的緊張了,我心中涌動的浪濤也以平靜。我演講完了正下走的路上我想:我被同學(xué)們嘲笑了嗎?我給五〈〉班丟臉了嗎?我打敗我的對手了嗎我?guī)еS許多多個問號走下了臺。后來又輪到別人了。

          通過這次比賽使我懂得了:無論是什么事都應(yīng)該勇敢的去嘗試,不要對自己失去信心。這次比賽還讓我變得更勇敢了,我非常感謝這次比賽!但我想:這次比賽也應(yīng)該讓那些不珍惜自己的生命的同學(xué)醒悟了吧!

        演講比賽作文 篇5

          “嘩—”,從遠(yuǎn)處不時傳來一陣陣排山倒海的掌聲。原來,本校正在舉行一場別開生面的“我愛讀書”演講比賽。

          瞧,這位選手,穿著大方得體,美麗動人,兩個小辮子時不時在舞動著。演講時而低沉,時而高亢;或暢談讀書的體會,或講述書中的內(nèi)容。講到情深處,有如春風(fēng)拂柳、小橋流水;談到激揚(yáng)處,仿佛海闊天空,驚濤拍岸??整場比賽高潮迭起,臺下的觀眾也被精彩無比的內(nèi)容給深深感染,不由自主地迸發(fā)出雷鳴般的.掌聲,氣氛異常熱烈。

          接下來上場的是位男生,他的演講內(nèi)容深深地震撼了我,相信也震撼了在場的每個人。什么“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書” 、“什么少年強(qiáng)則國強(qiáng)”??字字句句鏗鏘有力,慷慨激昂,每個字、每句話、每個表情動作無不透出演講的博學(xué)多覽,胸懷大志,愛國情感。啊,他那讀書的特殊動力---愛國情感,護(hù)國責(zé)任,已悄然在我身上滋長、蔓延,他激昂高亢的演講為我注入了無窮的力量。此時,我感覺自己渾身是力,意氣奮發(fā),勢不可擋??

          各位演講者激情高亢、滔滔不絕地述說著為何“讀書好”、如何“讀好書”、“好讀書”的話題,讓我們明白了多讀書的好處,倡導(dǎo)我們多讀書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

          是啊,讀書真好!作為小孩子,就應(yīng)該以書為友、與書相伴,多看好書,才能長知識明道理,才能學(xué)好過硬的本領(lǐng)。

          評語:小作者積累了許多優(yōu)美的詞句,文中運(yùn)用了排比的修辭手法,讀者似乎來到了演講比賽的現(xiàn)場。

        演講比賽作文 篇6

          星期五的班隊活動課上,我們班舉行了“名人故事”演講會。

          在演講會上,班上的同學(xué)個個積極參與,講的神采飛揚(yáng),非常的投入。站在臺上的同學(xué)講得精湛,我們坐在臺下的同學(xué)也個個聽得全神貫注。

          下一個該輪到我了。我心里非常的緊張,慢吞吞的走上講臺,大聲的講了起來。由于心里緊張,我不敢看下面的同學(xué)們,低著頭只往一個地方看。我感覺自己站在講臺上筆直的就像個木頭人樣,聲音也是僵硬的,全沒了原先在家里講時的那么生動活躍。因為在家里媽媽讓我練過了好多遍,所以,盡管一開始我很緊張,但講著講著就不那么緊張了,我還是流利的.把整個故事都講完了。

          一講完,我就疾步走下講臺,坐到自己的座位上,晃了晃腦袋,長舒了一口氣。

          經(jīng)過這次演講,我想,下次的班隊演講課我一定會講的比這次更好更生動流利,不再這樣緊張了。

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