有關(guān)演講比賽作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的演講比賽作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講比賽作文 篇1
星期五中午，學(xué)校舉行了演講比賽，當(dāng)然不用說了我就是參賽選手中的一個。
比賽即將開始了，同學(xué)們排著長長的隊伍，手拿板凳來到了操場上。比賽開始了，五（）班的將玲培擔(dān)起了打“開頭炮”的重任，她毅然地走上了講臺，拿起話筒便演講了起來。本來我認(rèn)為她是打“開頭炮”的人，所以一定會由于緊張而忘記或者是結(jié)巴，但是事情卻出乎我的意料之外。她演講的是如此的流利，聲音是如此的動聽，看來我是太低估她了。就這樣一個一個，直到了第七個，你們猜一猜，是誰呢？那就是我——黃瓊賢了。當(dāng)我走上臺拿起話筒時，我心里的那只“小白兔”跳的更快了，因?yàn)槲液ε�，我怕我自己演講的不好會給五（）班丟臉，因此，我的心跳加速了。當(dāng)我在演講的時候，我看到了數(shù)學(xué)老師、語文老師常識老師那幾雙對我充滿信心的眼睛。噸時，我不再是那么的緊張了，我心中涌動的浪濤也以平靜。我演講完了正下走的路上我想：我被同學(xué)們嘲笑了嗎？我給五〈〉班丟臉了嗎？我打敗我的對手了嗎我?guī)еS許多多個問號走下了臺。后來又輪到別人了。
通過這次比賽使我懂得了：無論是什么事都應(yīng)該勇敢的去嘗試，不要對自己失去信心。這次比賽還讓我變得更勇敢了，我非常感謝這次比賽！但我想：這次比賽也應(yīng)該讓那些不珍惜自己的生命的同學(xué)醒悟了吧！
演講比賽作文 篇2
今天第四節(jié)班會課，學(xué)校團(tuán)委布置以班為單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報了名的，今天抽簽又抽了個2號。
上課鈴打響了，小評委們各就各位。1號選手曾**大步邁上講臺，拿起事先準(zhǔn)備好的講稿讀了起來，別人都準(zhǔn)備了演講稿，我可什么都沒準(zhǔn)備，馬上就輪到我了，不禁慌了一下，全身不由自主地抖了起來。曾**的幾百字，只短短兩分多鐘就讀完了。等評委打完分后，我猶豫了一下還是硬著頭皮走了上去。同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲，使我的信心回到了身邊，雖然四肢還是在抖個不停，但我還是堅持了講了有三四分鐘。在我演講的中間，學(xué)校團(tuán)委總干事黃**老師突然拿著攝影機(jī)走了進(jìn)來，對著我照，我知道這是要作宣傳報道，說不定還要傳到網(wǎng)上呢。于是我靈機(jī)一動，就想到了拍拍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的馬屁，說：“如果沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)校也沒有這樣的清潔……”最后我想起電視里的振臂一呼，也號召“同學(xué)們，行動起來吧！讓我們創(chuàng)造一個美好的家園�！弊詈筮@個漂亮的收尾，再一次讓同學(xué)以熱烈的掌聲把我送下臺。當(dāng)我坐在位子上還沒返過神的時候，張老師走過來拍我一下說：“行�。〖磁d演講，很精采嘛！”我笑了笑說：“這都是瞎編的�！�
聽了張老師這話，我感到無比的自豪，這是我初中以來老師第一個夸我的人，也是第一個給了我信心的人。演講完后我自己還創(chuàng)造了一句話“老師夸一個人很簡單，讓老師夸自己是一個比登天還難的事”，所以我會永遠(yuǎn)記住張老師的這句話，讓它鞭策我、激勵我。
演講比賽作文 篇3
上周星期三，我和另外兩位同學(xué)代表學(xué)校去參加了學(xué)校的英語演講比賽。
我們來到比賽現(xiàn)場，比賽正式開始了。我看其他選手流利而又帶著感情地朗誦，我心里像揣了只小兔子一樣，一直忐忑不安。
輪到我上場了，我慢慢悠悠地走到舞臺中央，我臉紅紅的，眼睛鼓得大大的'，張大了嘴巴，我的嘴巴那都足以塞一塊磚了。我把恐懼全都放下去了，拿起麥克風(fēng)，唱著歡快動人的英語歌，我大聲地唱起來：“a。b。c。d。e。f。g……�！蔽业母杪暟讶珗龆紟悠饋砹�，老師閉著眼睛，露出了陶醉的表情，全場的同學(xué)也情不自禁小聲地唱起這首歌來，當(dāng)比賽結(jié)束后，老師們?nèi)颗陌附薪^，都豎起了大拇指。
到了最最關(guān)鍵的時候，那就是宣布獲獎的名單：“三等獎……，二等獎……，一等獎…徐宇晨�！碑�(dāng)讀到徐宇晨的名字，我當(dāng)時簡直一蹦三尺高呀！
這個演講讓我明白了一個深刻的道理：功夫不負(fù)有心人，只要肯堅持，就沒有什么事情辦不到。
演講比賽作文 篇4
在9月29日的下午，我們五、六年級舉辦了一個演講比賽。代表我們六（4）班參賽的是張藝卓。
五年級的一號選手上場了，但她好像并沒有給我?guī)硎裁磁d趣，所以班里的同學(xué)也都自己玩自己的，期待我們班的“大人”上場。
一個小時后，到我們這些“大童鞋”上場了，這是班里的同學(xué)也才有些收斂。大部分的同學(xué)也都說某島嶼的事，可能真的把自己當(dāng)上大人了吧。終于到了我們班的張藝卓上場了，只見他風(fēng)度翩翩，穿個西裝、皮鞋，寄個領(lǐng)帶，讓人看得倍有精神！倍帥氣！他演講的題目是——《捍衛(wèi)島權(quán)，揚(yáng)我國威》一聽這名字，就熱血騰騰的，再配上張藝卓精心的挑選的鋼琴名曲——《出埃兒記》，那真的棒極了！經(jīng)過陣陣掌聲，一位位選手也演講完畢了。
到了頒獎的時間，老師一個個宣布名字，五年級完了。到了我們六年級，一等獎：某某某、某某某、張藝卓。 “Yes！”班里的同學(xué)大喊大叫，經(jīng)過我們一個星期的訓(xùn)練，終于獲得了一等獎，話說，如果張藝卓不拿個一等獎回來，都有些對不起我們了那。
從這個演講比賽中告訴我：只要認(rèn)真的、努力的、真誠的對待一件事，就會成功！
演講比賽作文 篇5
這一個星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽,一共有九個人代表班級去參加演講比賽,哦,聽了這個開頭,聰明的你一定會猜到這九個人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說了,下面我就來好好說說這一次演講比賽,大家聽完后也一起來談?wù)勛约旱母邢氚?
演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來背的,可是背書可是我的弱項,所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵我于是我對自己充滿信心,雖然幾次都背錯了,可我依然不灰心天天別人在玩的時候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對我說:'你要膽大一點(diǎn),明天到臺上就靠你自己了.''我聽了就在原來的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動作,這下我對自己更有信心了.
今天我們就開始了演講比賽,我是第八個,我看者前面的同學(xué)演講得那么好,心又開始緊張起來,不過我對自己說:你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺上,心里還在說:你一定要為班級爭光,不能給班級丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了,我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級丟臉的,我們班的三十三個同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````
不知道哪里來了一股力量,使我把所有的東西全記起來了,于
是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完后我深深一鞠躬,走下了臺.
這一次演講比賽我得了第三名,二等獎,但我還沒有滿足,我還要繼續(xù)努力爭取在下次的比賽中得第一名.
演講比賽作文 篇6
有一種使命叫責(zé)任，有一種付出叫關(guān)愛。5月23日，我區(qū)教育局舉行了“提速增效，創(chuàng)先爭優(yōu)，積極爭當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動旨在加強(qiáng)教師注重提速增效，創(chuàng)先爭優(yōu)，在全區(qū)樹立起講師德，比奉獻(xiàn)，學(xué)先進(jìn)，促發(fā)展，積極爭當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師的良好氛圍，使每一位教師都擔(dān)負(fù)起教書育人的重任，努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。
這次活動中的參賽老師緊緊圍繞“師愛”這一主題，結(jié)合工作中的的感想、體會以及身邊感人的事跡，以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動形象的語言，講述了自己對師愛的感悟。參賽教師的演講以愛為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著一顆心來，不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣，用發(fā)自內(nèi)心的快樂，感悟著教育的魅力，用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡感染了在場的每一位聽眾。整場比賽時而理性，時而感性，時而奔放，時而雋永；激動處聲音高昂，深情處聲情并茂，精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。
教師必須有師愛。教師的道德與愛心將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。
通過這次活動，在聆聽他人故事、體會中，我進(jìn)一步領(lǐng)會了師愛的深刻內(nèi)涵，反思了自己的工作，我會在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng)，更積極的爭當(dāng)學(xué)生愛戴人民滿意的教師！
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