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      2. 做黨和人民滿意的好老師演講稿選登

        時間:2022-08-15 03:21:40 演講 我要投稿
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        做黨和人民滿意的好老師演講稿選登

          尊敬的領導,親愛的各位老師:

        做黨和人民滿意的好老師演講稿選登

          大家早上好!

          小的時候,我曾經(jīng)很渴望做一個老師,因為那時候覺得老師很神氣,可以指揮一大群小朋友,老師一發(fā)脾氣,嚇得我們動也不敢動。又覺得老師很聰明,許多我們不懂的東西,老師好象全知道;許多我們覺得難解的題目,經(jīng)老師一分析,全都迎刃而解。我常常羨慕地想:什么時候我才能變成老師呢?也讓小朋友們乖乖聽我的話,也為他們解開許許多多的難題。帶著這樣一份崇敬,帶著這樣一份期待,長大后我果真成為了一名教師。

          當我真的站在講臺上時,才發(fā)現(xiàn)要做一個好老師并不是那么容易。我曾希望孩子們都乖乖聽我的話,好好學習,可并不是每個孩子都能老老實實與我配合,他們性格各異,有的是很難管理的“調(diào)皮鬼”,讓我傷透了腦筋。我曾經(jīng)遇到過這樣一個孩子:他很好動,上課時趁老師一不注意就會離開座位,跑到別人的位子上坐著;愛講小話,不但跟身邊的同學講,有時還招呼遠處的同學;愛打架,一會兒打哭了這個,一會兒惹惱了那個,每天都有同學告他的狀;作業(yè)經(jīng)常不交,成績非常的差。為此,我批評過他許多次,他卻擺出一副無所謂的樣子,屢教不改,該拿他怎么辦呢?我決定跟他好好談一談。我問他:“你表現(xiàn)這么差,老師批評你也不聽,難道不怕我告訴你的爸爸媽媽嗎?”他說:“我爸爸媽媽也管不了我。”我覺得很奇怪,他為什么這樣說呢?我得搞清楚原因,細問之下才了解到:這個孩子的父母平時工作很忙,根本沒什么時間管他,他一直是由奶奶照顧著,奶奶對他十分嬌寵,就算老師告了他的狀,奶奶知道了也舍不得罵他,而一旦他父母知道了呢,抓住他就是一頓暴打,越打他逆反心越重,就越惹出事來,惹出事來又要挨打,這樣形成了一個惡性循環(huán),看來要教好這個孩子,我得另想想辦法才行。此后,我開始留心觀察他,我發(fā)現(xiàn)他雖然愛搗亂,可是他也有優(yōu)點。他的歌唱得不錯,聲音響亮,音準也好,我想我可以從這點開始入手。在一次上音樂課時,我教完歌后請他出來唱一遍給大家聽,開始他不愿意,可禁不住我再三鼓勵,他還是開口唱了。

          同學們聽到他的歌聲覺得非常驚奇,沒想到平時的搗蛋鬼歌唱得挺不錯的,頓時對他報以熱烈的掌聲,我趁機大力表揚了他,大概是很久沒受到老師表揚了,我看見他羞紅了臉,很不好意思地跑回了座位上。為了繼續(xù)鼓勵他,此后的音樂課我經(jīng)常請他為同學們范唱,還交給他一個任務,聘請他做“小老師”,讓他幫著我教教那些學得慢的、歌唱得不是很好的同學。他的積極性漸漸高了起來,為了當好這個“小先生”,我發(fā)現(xiàn)他上課認真了些,搗亂的次數(shù)有所減少。這時正趕上學校舉行“校園小歌手比賽”,我動員他報名參賽,結(jié)果他獲得了本次比賽的二等獎。我在班上表揚他為集體爭得了榮譽,并向他表示祝賀。同學們羨慕地看著他,第一次被同學們用羨慕的眼光包圍,他既激動又難為情。我問他:“得獎開不開心?”“開心!”他回答。“你以后還想不想獲得更多的獎,取得更大進步?”他點點頭。“那好,就請你從改正缺點做起,上課專心一些,作業(yè)認真做,只要你有進步,老師就給你頒獎,好嗎?”他想了想,又點點頭。“那么,以后就看你的表現(xiàn)了。”此后,這個孩子慢慢出現(xiàn)了一些變化:上課亂動的時間少了,認真聽講的時間多了;講小話的次數(shù)少了,回答問題的次數(shù)多了。為了更好地教育他,我又多次打電話與他的父母進行溝通,勸他的父母無論多忙也要抽出時間來陪陪孩子,指導他的學習。教育孩子時不能采取簡單粗暴的方式,應注意與孩子的交流,采用合適的方法。

          他的父母聽了,也答應與我配合。在我們的共同努力下,這個孩子逐漸改掉了許多壞毛病:作業(yè)能按時交了,不再愛打架了,老師們都奇怪而又高興地說他怎么變了一個人。這個學生的轉(zhuǎn)變也讓我領悟到了:教育是一項細致而復雜的工作,老師除了有威嚴之外,還需要有足夠的耐心和智慧,抓住學生的特點,摸清學生的情況,然后對癥下藥,才能取得良好的教育效果。在孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問題的時候,老師和家長也應從自己身上找找原因,不要把斥責和埋怨一古腦地扔給孩子,要學會鼓勵孩子,他們會因你的鼓勵而變得更加積極;學會賞識孩子,他們會因你的賞識而變得更加自信。只要你對孩子付出了真愛而且懂得如何去愛,他們一定會因你的愛而改變的。

          當然,在教育學生的同時,我也沒忘記嚴格要求自己。常言道:要給學生一杯水,自己須有一桶水。為了灌滿這一桶水,并讓它不因蒸發(fā)而減少,我不斷地加強學習,時時為自己充電。積極參加各種教研活動,向有經(jīng)驗的教師討教;買來業(yè)務書籍,認真閱讀,仔細鉆研;報名參加培訓班,學習教育教學理論及其它各種技能;勤練教師基本功等等。我覺得,在這個社會文明迅速發(fā)展的年代,只有不斷的提高自己,及時補充及更新知識,才能緊跟時代的步伐,不為社會所淘汰,也為學生做出一個好的榜樣。

          到底怎樣才能成為一個好老師呢?我的探索才剛剛起步。但是我知道,既然選擇了教師這個職業(yè),就選擇了付出,選擇了奉獻。為了學生能有一個美好的明天,我愿做一盞明燈,為他們指引前進的方向;我愿做一顆鋪路石,為鋪就他們成才的道路而貢獻力量?粗⒆觽兡且粡垙埣冋娑髅牡男δ槪褪俏易畲蟮男腋;看到孩子們能夠茁壯成長,最終成為祖國的棟梁,就是對我最好的報答。

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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