[通用]楊樹(shù)的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的楊樹(shù)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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楊樹(shù)的作文 篇1
我覺(jué)得在植物中，最值得贊揚(yáng)的是白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)是西北最普通的一種樹(shù)，只要有草的地方，就有白楊樹(shù)的影子。
她不追逐雨水，不貪戀陽(yáng)光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓她吸收自由的空氣，她就會(huì)挺拔向上，她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。
她白楊樹(shù)的性情是平民化的，可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具，和養(yǎng)育她成長(zhǎng)的'黃土地一樣，樸實(shí)無(wú)華，在一些人眼中，幾乎會(huì)忘記她的存在。可對(duì)于荒寒貧困的黃土地，她卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點(diǎn)著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動(dòng)和美麗，因?yàn)�，她的根已�?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。
因此我喜歡它，喜歡白楊樹(shù)！
楊樹(shù)的作文 篇2
記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓：墻是用褐色的磚砌起來(lái)的，教室里沒(méi)有潔白被的油漆刷過(guò)，只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，克服困難的標(biāo)語(yǔ);后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的，外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學(xué)樓比起來(lái)是那樣的圣潔�？墒窃趦勺虒W(xué)樓中間的操場(chǎng)上矗立著一棵白楊樹(shù)，就是那棵白楊樹(shù)，讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補(bǔ)。白楊樹(shù)他那種高貴的.精神值得我們學(xué)習(xí)，他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶，不要因?yàn)槔嬲T惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調(diào)這兩座教學(xué)樓的氣氛，讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。
每到上體育課，我們總是非常那個(gè)的開(kāi)心，因?yàn)橛袝?huì)見(jiàn)到白楊樹(shù)了，我們每次上體育課總會(huì)圍著他跑來(lái)跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹(shù)葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒(méi)有了他，我們的世界仿佛失去了快樂(lè)的笑聲。
白楊樹(shù)他一直陪伴著我們這些孩子走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而五年后他卻消失得無(wú)影無(wú)蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般，杳無(wú)音訊。
我記得那天，學(xué)校為了翻修校園，請(qǐng)了施工隊(duì)伍從白楊樹(shù)所居住的地方開(kāi)辟一條路來(lái)，為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過(guò)了最天真無(wú)邪、最快樂(lè)時(shí)光的白楊樹(shù)就這樣沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)一句到別的話就離開(kāi)了我們。
白楊樹(shù)你現(xiàn)在在哪里?
告訴我們好嗎?即使你現(xiàn)在在天國(guó)和伙伴們過(guò)著幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。
楊樹(shù)的作文 篇3
當(dāng)你跨進(jìn)申寨小學(xué)時(shí)，第一眼看見(jiàn)的是一排挺拔的大楊樹(shù)。
遠(yuǎn)看大楊樹(shù)長(zhǎng)的比我們的教師還要高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在教師的前面，好像在觀察著我們的學(xué)習(xí)。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，真像同學(xué)們活潑的笑語(yǔ)。
春天，楊樹(shù)發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的樹(shù)葉了，這是有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好像在呼喚自己的同伴,給大地喚來(lái)了明媚的春光.
夏天,樹(shù)葉長(zhǎng)的很茂盛,雖然太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的炙烤著大地，但是我們不怕，因?yàn)橛袧饷艿臉?shù)葉給我們遮擋陽(yáng)光，我們常常坐在楊樹(shù)的樹(shù)蔭下讀書(shū)和學(xué)習(xí)。
天氣涼了，樹(shù)葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹(shù)上的樹(shù)葉落了下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時(shí)美麗極了。落下來(lái)的`葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。
冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，這一排排楊樹(shù)給我們抵擋強(qiáng)烈的寒風(fēng)，讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诮淌依镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校的大楊樹(shù)真將強(qiáng)，我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們申寨小學(xué)增光添彩。
你寫(xiě)出了楊樹(shù)的四季的美，表達(dá)了你對(duì)楊樹(shù)的愛(ài)。
楊樹(shù)的作文 篇4
在姥姥家門(mén)前，有個(gè)四季充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，那是一片可愛(ài)的楊樹(shù)林。
春天，楊樹(shù)吐出嫩綠的小芽，軟軟的，嫩嫩的，真可愛(ài)；花草們都一個(gè)個(gè)探出尖尖的小腦袋，新奇地張望著外面的世界。我們就踮起腳尖，生怕踩到了小嫩芽，小心翼翼地繞過(guò)它們。小伙伴們坐在大石頭上，談著我們感興趣的話題。
夏天，楊樹(shù)上掛滿了一片片碧綠的葉子；花兒綻開(kāi)了笑臉，有黃的、有茸球的、有雙層的……香氣圍繞著整個(gè)樹(shù)林；小草看上去綠綠的，摸上去軟軟的，仿佛為大地媽媽鋪上了一層又綠又軟的毯子；你瞧，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地唱歌，蝴蝶正在伴舞呢，而蜜蜂卻提著采花筒在嗡嗡地忙碌著……
秋天，楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了，輕輕的飄落下來(lái)，猶如一只只美麗的黃蝴蝶在舞蹈，又似一張張微笑的臉兒在迎接秋天的`到來(lái)。那些黃蝴蝶飛到了大地媽媽的身上，生怕大地媽媽感冒了，為媽媽編織一件金黃色的毛衣。我撿起一黃色的楊樹(shù)葉，聞了聞，一股濃香沁人心脾。這時(shí)有幾個(gè)人拿著耙子，想把落葉攏到一起，可是，有的落葉卻飛到空中，似乎在生氣的說(shuō)，你為什么要把我們給大地媽媽織的毛衣給拆掉？
冬天，雪覆蓋著大地，當(dāng)然，也覆蓋著那片樹(shù)林。我們又去了那片樹(shù)林，玩堆雪人。這時(shí)，一個(gè)小伙伴累了，往樹(shù)上一靠，樹(shù)上的積雪紛紛落到了他的身上，另一個(gè)小伙伴打趣地說(shuō)：“這下不用堆雪人了，這兒就有個(gè)活生生的雪人！”我們一看，哈哈……都笑了。
白天，這些花草樹(shù)木是我們的好朋友，而夜里，他們卻是一位位盡職盡責(zé)的士兵，守護(hù)著這條街道，守護(hù)著小樹(shù)林……
我愛(ài)姥姥家門(mén)前的楊樹(shù)林！
楊樹(shù)的作文 篇5
我的老家在泗陽(yáng)，他被稱為意楊之鄉(xiāng)。
之所以稱為意楊之鄉(xiāng)，就是說(shuō)明我們家鄉(xiāng)的楊樹(shù)很多，高速公路的兩旁，農(nóng)村院子的前后，池塘湖泊的周圍長(zhǎng)的都是楊樹(shù)。家鄉(xiāng)的人對(duì)楊樹(shù)有著特殊的感情。春天，人們騎著三輪車，自行車，一大捆，兩大扎，把一株株楊樹(shù)苗駝回家種;夏天，干完活的人們?nèi)宄扇�，�?lái)到楊樹(shù)下乘涼，喝著茶，談笑風(fēng)生;秋天，鄉(xiāng)村兒童一蹦一跳，結(jié)著伴兒到楊樹(shù)林內(nèi)，在兩棵樹(shù)之間栓上秋千，蕩啊蕩;冬天，楊樹(shù)依然是那副挺拔的身姿，傲然屹立在天地之間。
楊樹(shù)的樹(shù)干很直，直指藍(lán)天，樹(shù)皮是銀灰色，每片葉子是愛(ài)心狀的，周圍有鋸齒形狀的花邊，葉底又寬又大，葉尖又細(xì)又長(zhǎng)，如果仔細(xì)觀察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的反面有白色的絨毛。楊樹(shù)喜歡陽(yáng)光，非常耐寒，即使零下40度也不會(huì)被凍壞。
楊樹(shù)的'用途很平常，也很實(shí)在，它，不能作為珍貴木種，它，不能入湯煮菜，他，不能登上大雅之室供人觀賞，但是，他的主干能做建筑木材，能做成三合板制成家具，他的旁枝能被焚燒做飯……它是一種樸實(shí)無(wú)華的樹(shù)，但他卻給家鄉(xiāng)人民帶來(lái)了富裕的生活。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的楊樹(shù)!
楊樹(shù)的作文 篇6
我的小區(qū)里有一棵高大的楓楊樹(shù)。每天來(lái)來(lái)往往的車輛從它下面開(kāi)過(guò)。我每天上學(xué)放學(xué)也都要經(jīng)過(guò)它身旁。
這棵樹(shù)非常高大，大約有五層樓那么高，最低的一串樹(shù)葉要兩個(gè)我疊起來(lái)才能夠著。樹(shù)皮很粗糙，有些地方還很尖銳，容易扎手。它的樣子斑斑駁駁，看起來(lái)非常古老。樹(shù)干很粗，支撐著上面的枝葉。我伸手去丈量，發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人圍不過(guò)來(lái)。
樹(shù)條和樹(shù)枝伸展出去，像一把巨大的傘。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，綠葉就“沙沙”作響，在風(fēng)中翩翩起舞。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力跳起來(lái)摘下一根枝葉。這根枝葉中間有一根葉柄，左右兩排綠色的葉片對(duì)稱分布。也正是因?yàn)檫@樣的分布，才使得那淘氣的陽(yáng)光從葉間的縫隙灑落下來(lái)，在地面留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。
最引人注目的要數(shù)楓楊樹(shù)的果實(shí)了。果實(shí)是棕色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去特別顯眼。一串串果實(shí)垂直地掛下來(lái)，好像簾子一樣。近看，每一個(gè)小小的果實(shí)都很奇怪，圓圓的`，上面還長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，像極了一只只蒼蠅。有些“蒼蠅”的翅膀大張著，有些則收得很攏。這些種子就是靠“翅膀”利用風(fēng)傳播的吧！
這可真是棵神奇的楓楊樹(shù)。自然界可真奇妙��！
楊樹(shù)的作文 篇7
榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆；榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹(shù)。白楊樹(shù)……像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天里我最愛(ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長(zhǎng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什么樹(shù)，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的.屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年。千年，怕早已成精了吧？當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅楊樹(shù)精神的作文（3篇）楊樹(shù)精神的作文（3篇）。堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民；難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？
所以我要以白楊樹(shù)為榜樣，學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神？
楊樹(shù)的作文 篇8
在我們的家鄉(xiāng)，隨處可以看到高大挺拔的楊樹(shù)。每當(dāng)我看到它們，就會(huì)油然而生一種喜愛(ài)之情。
春天來(lái)了，楊樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了棕色的苞蕾，沒(méi)過(guò)幾天，就長(zhǎng)出了兩寸長(zhǎng)的小穗穗，看起來(lái)就像毛毛蟲(chóng)一樣。春風(fēng)一吹，“毛毛蟲(chóng)”紛紛飄落下來(lái)，這時(shí)候，我們的惡作劇就開(kāi)始了!我抓起一把“毛毛蟲(chóng)”握在手心里，輕手輕腳地走到一個(gè)同學(xué)身后，悄悄地放在他的肩膀上，然后猛地一叫他的名字，他在扭頭的一瞬間發(fā)現(xiàn)了“毛毛蟲(chóng)”，頓時(shí)聲竭力嘶地尖叫起來(lái)，連忙扭動(dòng)肩膀，飛快地跑起來(lái)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
陽(yáng)光照耀著楊樹(shù)，春雨滋潤(rùn)著楊樹(shù)，楊樹(shù)抽出了嫩綠的`葉片，密密層層閃著亮光，充滿了勃勃生機(jī)。
夏天，枝繁葉茂的楊樹(shù)像一把綠色的大傘，為人們送來(lái)了一片綠蔭。小鳥(niǎo)在樹(shù)葉間歡唱，人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，微風(fēng)吹拂，楊樹(shù)嘩啦嘩啦地唱起了歌。
秋天，楊樹(shù)的樹(shù)葉變成了金黃色，秋風(fēng)一吹，滿樹(shù)的黃葉像黃蝴蝶一樣爭(zhēng)先恐后地飛入大地媽媽的懷抱，地上像鋪了一層黃地毯，走在上面軟綿綿的，發(fā)出沙沙的響聲。我們?cè)跇?shù)下?lián)炻淙~、做游戲，楊樹(shù)下留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
冬天，赤裸裸的楊樹(shù)顯得更加挺拔、高大了，他們就像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的家園。沒(méi)有了樹(shù)葉的遮掩，一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢清晰可見(jiàn)，每次回姥姥家，我都會(huì)坐在車上數(shù)鳥(niǎo)巢。透過(guò)車窗往外看，高高的楊樹(shù)上露出一個(gè)個(gè)由樹(shù)枝搭成的鳥(niǎo)窩，大的、小的、遠(yuǎn)的、近的……看起來(lái)亂蓬蓬的，穩(wěn)穩(wěn)地安在樹(shù)杈上，我不禁贊嘆楊樹(shù)的偉大無(wú)私，它為鳥(niǎo)兒遮風(fēng)避雨，給小鳥(niǎo)一個(gè)安全的家，真是小鳥(niǎo)的好朋友。
啊，家鄉(xiāng)的楊，我愛(ài)你!
楊樹(shù)的作文 篇9
長(zhǎng)壽路與學(xué)府三道街交叉路口的中間，生長(zhǎng)著兩棵楊樹(shù)。老爸說(shuō)：“這些筑路工人，真有意思，在道中間的楊樹(shù)也不砍，多礙事��！”
春天來(lái)了，兩棵楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽，小鳥(niǎo)兒在枝葉間快樂(lè)地唱歌；夏天來(lái)了，枝繁葉茂的楊樹(shù)像兩把大傘，給樹(shù)下等候紅燈的車輛帶來(lái)涼爽……
兩棵楊樹(shù)擋在路中央，就像指揮交通的警察叔叔，來(lái)來(lái)往往的車輛見(jiàn)到它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就放慢了速度；我們天天從它的身邊經(jīng)過(guò)，感到特別特別的安全……好幾年了，我們這個(gè)路口，從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)車禍。
“老爸，你快看，誰(shuí)給這兩棵楊樹(shù)系上了紅腰帶！”一天，我和老爸經(jīng)過(guò)這個(gè)路口的時(shí)候，我們站那兒等紅燈，看著繞過(guò)楊樹(shù)的車輛，我突然發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)腰上的紅腰帶，驚喜地喊起來(lái)�！斑@是有功勞的楊樹(shù)，它讓人們和車輛都更安全了！”老爸贊嘆地說(shuō)。
這兩棵美麗的.楊樹(shù)，既能美化環(huán)境，又能防止車禍，咱們一定要好好謝謝留下楊樹(shù)的工人叔叔哦！
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇狀物的作文，“春天來(lái)了，兩棵楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽，小鳥(niǎo)兒在枝葉間快樂(lè)地唱歌”、“夏天來(lái)了，枝繁葉茂的楊樹(shù)像兩把大傘，給樹(shù)下等候紅燈的車輛帶來(lái)涼爽”等擬人和比喻的修辭手法突出了楊樹(shù)的特點(diǎn)，并贊美了柳樹(shù)既能美化環(huán)境，又能防止車禍的作用。
楊樹(shù)的作文 篇10
“因?yàn)槟愕纳鼧?shù)就是白楊。”
自打一出生，由于母親工作的關(guān)系，輾轉(zhuǎn)多個(gè)城市，要說(shuō)對(duì)哪兒印象深刻，還真沒(méi)有。但總是記得不管是京南的胡同兒還是漠北的瓦房，家的庭院里，總是有一棵挺立的白楊。長(zhǎng)大一點(diǎn)，對(duì)這件事感到好奇，問(wèn)母親，母親便總是回答這一句。
我對(duì)生命樹(shù)這種命理游戲不是太感興趣，只是每到初春在窗邊看著京城漠北皆有的滾滾黃塵再看看自己干凈的窗戶，都不由自主的覺(jué)得白楊真是好樹(shù)。
老人常說(shuō)白楊成林才好，但我家的那棵白楊似乎永遠(yuǎn)都只是煢煢孑立。
春，有了一身綠裳;夏，微風(fēng)拂過(guò)枝柯，葉子躁動(dòng)的跳舞;秋，身上涂滿了橙黃;冬，挺直的筋骨不為寒風(fēng)所動(dòng)。
但即使雀兒秋蟬時(shí)常惦念著它，隔壁家的大肥貓阿黃也總是愿意倚靠著它打盹，我依然覺(jué)得這年年歲歲的風(fēng)景似乎一直都只是它獨(dú)自欣賞。它固守在我家一方小院。磚紅的墻，似乎是牢籠，禁錮了它，禁錮了它粗厚樹(shù)皮下依然炙熱的渴望自由的心。而那些我留下過(guò)生活印記的城市，似乎都有一棵孤獨(dú)守望的白楊，執(zhí)著的為那些記憶點(diǎn)滴做著我不再會(huì)尋找的標(biāo)記。直到我搬到這恬靜的海邊城市，在23層的高度俯瞰風(fēng)景，睥睨那車水馬龍和霓光華彩，竟覺(jué)得有些落寞。每每走在街上，看到法國(guó)梧桐枝干上的斑駁印記，我總是想起白楊光滑的肌理，楓樹(shù)濃郁的味道怎么也趕不走鼻腔里清淡的白楊辛香。習(xí)慣性的從窗戶往外看，發(fā)現(xiàn)那怎么也長(zhǎng)不高的小白楊不見(jiàn)了，留下的，只是水泥森林在夜里閃爍著駭人的光。
可我又想起了許多關(guān)于那楊樹(shù)的故事。
晴天，我笨拙的將橡皮筋拴在它的腳踝，唱著“馬蘭花，二十一……”腳法愚笨，總是不小心把自己絆著，聽(tīng)著它在微風(fēng)中窸窣的笑聲;
陰天，我把漁網(wǎng)拴在它手上，跳進(jìn)去，看著翻滾的云層，變幻著層疊，用手臂當(dāng)做最柔軟的枕頭，它沉默的搖著漁網(wǎng)，耐心聽(tīng)我編織的一個(gè)個(gè)天真可笑的.陰天童話;
下雨時(shí)，我撐著透明的傘蹲在它身邊，絲毫不理會(huì)被雨水打濕的裙裾，嘰嘰喳喳的向你訴說(shuō)著下雨了自己雀躍的心情，透過(guò)那透明的薄膜，我看得見(jiàn)它同這瓢潑大雨一起落下的綠色，甘露滋潤(rùn)著，從莖到葉從根到內(nèi)里，我聽(tīng)得見(jiàn)那一滴滴的快樂(lè)和喜悅……
記憶戛然終止，可剛剛那些涌入我面前的畫(huà)面讓我在措手不及中明白，原來(lái)白楊一直和我在一起。它從青澀稚嫩的小白楊拔節(jié)到沉默干凈的白楊，而我也從愚鈍天真的小女孩成長(zhǎng)為鮮衣怒馬的少年。
原來(lái)，白楊，你守護(hù)了，見(jiàn)證了我的童年，默默地將你的葉灑在我的純白年代。
我也忽然明白這“生命樹(shù)”的含義，原來(lái)你的清朗骨骼你的清揚(yáng)氣質(zhì)你的挺拔你的執(zhí)著，早已沁入我的血脈，你默默的將你不能言說(shuō)的情感，都傾注在了彼時(shí)尚且年幼的我身上!你為我留守了一生，而我卻將你關(guān)在方寸之間，然后頭也不回的地離開(kāi)了——
離開(kāi)了那有白楊的地方!
“我喜歡那白楊。”不經(jīng)意間，我竟將著令人羞赧的心里話說(shuō)了出來(lái)。的確，我是深深喜歡乃至愛(ài)著那白楊的，那擋風(fēng)遮雨，那陪我玩鬧，和我一同成長(zhǎng)的白楊，那依然孤獨(dú)挺立著守候著一個(gè)個(gè)孩子的白楊。
筆尖下流出的墨水似乎有熟悉的味道，不必說(shuō)，我知道是白楊的辛香。
氣質(zhì)清淡卻刻骨綿長(zhǎng)。
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