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      2. 楊樹(shù)的作文

        時(shí)間:2022-10-08 09:05:36 楊樹(shù) 我要投稿

        【推薦】楊樹(shù)的作文匯編九篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的楊樹(shù)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【推薦】楊樹(shù)的作文匯編九篇

        楊樹(shù)的作文 篇1

          【篇三:校園的白楊】

          它們是一顆顆勇敢的樹(shù)。一年四季無(wú)論是雨雪風(fēng)霜,酷暑嚴(yán)寒它們都威然的堅(jiān)守在那里,它們的這種精神叫人敬佩不已。

          春天,白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽;呈現(xiàn)出一片新綠,比往常更加精神抖擻啦!一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后,樹(shù)葉帶著晶瑩透明的露珠,好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉綠綠的,在陽(yáng)光的照下,像用水洗過(guò)一般,綠的發(fā)亮,美麗極了!

          夏天。正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂,更加郁郁蔥蔥。它用自己茂密的葉子遮擋住陽(yáng)光,讓我們?cè)跇?shù)陰下讀書(shū)、玩!

          金色的秋天到了,白楊樹(shù)的葉子由深綠變成了黃綠,再是淺黃。最后成為深黃,被風(fēng)一吹,翻了一個(gè)跟頭,像一只只黃色的蝴蝶飄然飛了下來(lái),落在了小路上,好像鋪上一層黃地毯。

          寒冷的冬天來(lái)了,白楊樹(shù)不怕寒冷。鵝毛大雪在空中飛舞,寒風(fēng)吹著,猛烈地?fù)u動(dòng)著她的枝干。它那焦黃的葉子落光了,光禿禿的樹(shù)干包著一層發(fā)黑的樹(shù)皮,就像披著臆見(jiàn)黑色的外衣。但是,它們毫不示弱,昂首挺胸,勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。白楊樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次地占勝了風(fēng)和雪。

          啊,校園的白楊,我敬佩你的精神;我欣賞你的品格。你讓我從你的身上知道了什么叫“毅力”;什么叫“勇敢”;什么叫“頑強(qiáng)”。

          我愛(ài)校園的白楊!

        楊樹(shù)的作文 篇2

          我在回老家的路上引起我注意的是幾個(gè)小小的、不起眼的白楊樹(shù)。

          它們有的被人們掛上了彩帶和條幅來(lái)裝飾節(jié)目,來(lái)經(jīng)營(yíng)自己開(kāi)的商店,他們不埋怨,默默地承受著,為人類(lèi)做著貢獻(xiàn);有的盎然的站在路的兩邊,為汽車(chē)擋風(fēng)沙,現(xiàn)在雖然掉了葉子,仍傲然的站在那里,想一個(gè)個(gè)邊疆的戰(zhàn)士,屹立在路兩邊,為汽車(chē)擋風(fēng)沙,現(xiàn)在雖然掉了葉子,仍傲然的站在那里,像一個(gè)一個(gè)邊疆的戰(zhàn)士,屹立在路兩邊;有的成群的站在那里,不管冬風(fēng)有多么寒冷,不管天氣有多么惡劣,仍堅(jiān)強(qiáng)的活著。

          看著這些白楊,我想到這樣 一個(gè)故事:一個(gè)媽媽抱著自己小小的孩子,種下一棵白楊的幼苗,時(shí)光穿梭,她帶著她五歲的孩子來(lái)到了這里,男孩問(wèn):“白楊是什么?”媽媽說(shuō):“白楊像一個(gè)寶寶,一個(gè)好寶寶!庇治迥甑臍q月過(guò)去了,十歲的男孩又和媽媽又來(lái)到這里,這次媽媽說(shuō):“像一只展翅欲飛的翠,正在舒展自己的翅膀,準(zhǔn)備向遠(yuǎn)處飛翔!倍畾q的男孩摻著自己的母親又來(lái)到這里, 這次媽媽又說(shuō):“是一只翱翔在天際間的雄鷹,為自己要追求的理想而奮斗,而努力!”這個(gè)故事母親把白楊比作自己孩子成長(zhǎng)的目標(biāo)。

          白楊也是我們成長(zhǎng)的目標(biāo)。

        楊樹(shù)的作文 篇3

          我們學(xué)校正中間有一棵楊樹(shù),它已經(jīng)有五層樓那么高了!它枝葉茂密,樹(shù)葉綠的發(fā)亮,它投下的陰影差不多占了半個(gè)學(xué)校。我們要爬到五樓才能看到它最高的地方。風(fēng)一刮,它的葉子摩擦發(fā)出的沙沙的聲音,就像楊樹(shù)唱起了歡快的歌兒。

          我們喜歡在它的樹(shù)蔭下乘涼。在它的樹(shù)蔭下談?wù)勑,聊聊天,也是很愜意的?/p>

          柳絮在給我們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)也給我們帶來(lái)了很多煩惱。我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在楊樹(shù)下邊捂著鼻子跑。后來(lái)才知道,原來(lái)他們擔(dān)心柳絮進(jìn)入到鼻孔里,又或者是擔(dān)心引起皮膚過(guò)敏。

          有什么辦法能消滅楊絮呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)回到了家中,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)涝鯓訙p少楊絮漫天飛舞嗎?”媽媽沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“嗯,不知道,我建議你上網(wǎng)去查查!

          于是我打開(kāi)手機(jī)在百度中搜索資料。百度上有的寫(xiě)把楊樹(shù)進(jìn)行嫁接;有的寫(xiě)采用傳統(tǒng)的方法,噴濕樹(shù)干;有的寫(xiě)了給楊樹(shù)打激素、避孕藥;還有的竟然寫(xiě)要把楊樹(shù)一砍了之!

          這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“這么多方法呀,你……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就敲著桌子說(shuō):“媽媽?zhuān),把楊?shù)嫁接這成本多高!再說(shuō)了,噴施樹(shù)干這個(gè)方法,多浪費(fèi)水呀。”“那打激素避孕藥有什么不好呢?”媽媽好奇的`問(wèn)!按蚣に靥嗟脑,樹(shù)木會(huì)產(chǎn)生紊亂,長(zhǎng)時(shí)間的損傷會(huì)讓樹(shù)木感染、生病、瘋長(zhǎng)、甚至干枯死亡!蔽覍(duì)媽媽說(shuō)。

          我繼續(xù)往下尋找和搜索……

          這時(shí)我找到了惠之源的楊柳飛絮抑制技術(shù)。他在水里加入了無(wú)毒無(wú)害的化學(xué)藥劑,讓水的粘度增加10到20倍。等到楊絮成熟飛播的時(shí)機(jī)將藥劑噴到飛絮表面,快速粘合。飛絮凝成團(tuán)后脫落樹(shù)體,失去飄飛的條件,風(fēng)再大也不能把它刮跑。

          “這個(gè)方法不錯(cuò),既對(duì)環(huán)境好,又對(duì)人無(wú)害,而且成本也很低,太棒了!”我和媽媽異口同聲的喊到。

          我希望這個(gè)方法能夠傳播出去,因?yàn)檫@樣能讓我們更多的體會(huì)到楊樹(shù)帶給我們的快樂(lè)……

        楊樹(shù)的作文 篇4

          在一望無(wú)際的戈壁灘上,狂風(fēng)挾著黃沙怒號(hào)著,怒號(hào)著……它想撕裂這里的一切。它卷走了花草,卷走了樹(shù)葉,卷走了沙石。那些不知名的小樹(shù)有的已經(jīng)被狂風(fēng)攔腰催折,有的被連根拔起。只有那白楊樹(shù),還傲然挺立在狂風(fēng)中。風(fēng)沙埋沒(méi)了戈壁上的一切,卻埋沒(méi)不了那巍然挺立的白楊樹(shù)。這些白楊樹(shù)是人們?yōu)榱酥卫砩衬钃躏L(fēng)沙而建的防沙帶。它們屹立在那里,像一堵堵堅(jiān)固的城墻一樣。風(fēng)刮得更猛了,好象要把白楊樹(shù)連根拔起。白楊樹(shù)的樹(shù)梢雖然在劇烈地抖動(dòng)著,但它的根卻深深地扎進(jìn)土里,緊緊地抓住大地,任憑風(fēng)再猛再狂,也撼不動(dòng)它分毫。終于狂風(fēng)不知何時(shí)悄悄地溜走了,白楊樹(shù)站地更直了。

          剛剛和風(fēng)沙搏斗完的白楊樹(shù)還沒(méi)來(lái)得及喘息一會(huì)兒,狂風(fēng)又夾著暴雨對(duì)著白楊樹(shù)劈頭蓋臉地傾瀉而下。白楊樹(shù)手拉著手,肩并著肩,根連著根,依然毫不動(dòng)搖地站在風(fēng)雨中,不讓狂風(fēng)再鉆過(guò)去。而它們的根則緊緊地抓住泥土,不讓暴雨沖走它。它們拼命吸收水分,貯存水分,讓風(fēng)沙無(wú)以肆虐。

          望著這些和風(fēng)雨搏斗的白楊樹(shù),你不覺(jué)得那些守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的衛(wèi)士就和它們一樣嗎?無(wú)論刮風(fēng)下雨,嚴(yán)寒酷暑,他們終年守衛(wèi)著祖國(guó)的大門(mén)。有了他們的守衛(wèi),才有了藍(lán)藍(lán)的天空;有了他們的守衛(wèi),才有了碧綠的草地;有了他們的守衛(wèi),才有了孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲;有了他們的守衛(wèi),才有了老人們臉上幸福的微笑;有了他們的守衛(wèi),才有了……

          那些挺立風(fēng)中的白楊樹(shù),依然在暴風(fēng)雨中挺立著。白楊樹(shù)這邊已經(jīng)是一派勃勃的生機(jī)。那些守衛(wèi)著祖國(guó)大門(mén)的衛(wèi)士,依然在牢牢地守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆,守衛(wèi)著祖國(guó)的繁榮昌盛。

          望著那些在風(fēng)中挺立的白楊樹(shù),人們不由的從心里發(fā)出鈉喊:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

        楊樹(shù)的作文 篇5

          據(jù)說(shuō),你一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽。當(dāng)真是,錚錚鐵骨千年鑄,不屈精神萬(wàn)年歌!}記

          初遇胡楊

          初次與你邂逅,在新疆。茫茫的沙漠之中,炎炎的烈日之下,你傲然挺立。看黃色的枝葉,小巧精致,一叢叢一簇簇的嫩葉從枯枝剪顯露,茂盛而不招搖,頗有一番淡然的雅境。大半的根基已暴露在烈日中,只有幾只微弱的根須苦苦支撐,根須上布滿了歷史的年輪。一條條溝壑,蘊(yùn)藏著往日的回憶,一道道斷紋,訴說(shuō)著風(fēng)雨的侵蝕。一場(chǎng)疾風(fēng)拂過(guò),飛沙走石,任憑枝葉如何翻擺,那幾只微弱的根須仍死死的抓緊地表,絲毫不向風(fēng)沙低頭。我一面懼于你的雄奇,一面敬于你的頑強(qiáng)。

          走進(jìn)胡楊

          乘上旅游大巴,聽(tīng)導(dǎo)游講說(shuō)你的故事。你生活在這戈壁大漠,沒(méi)有綠水,沒(méi)有青山,沒(méi)有人呵護(hù),大千世界,萬(wàn)千生命望而卻步,動(dòng)物植物悉數(shù)可見(jiàn)。你為了生存生長(zhǎng)出不同的葉子,大的葉子用來(lái)吸收陽(yáng)光,小的葉子用來(lái)汲取水分,減少蒸發(fā),只要十米之內(nèi)有水你便能活下來(lái)。無(wú)論是在貧瘠的鹽堿地,還是在曠無(wú)人煙的沙漠中,都能見(jiàn)到你或滿布虬枝、或有枝無(wú)葉的身影在靜默中挽著夕陽(yáng),溫暖著歲月。即使經(jīng)歷了千年,日夜夜的風(fēng)沙零落了你滿樹(shù)的生命,你仍懷著一身傲骨與春天前的整個(gè)冬天抗衡。面對(duì)風(fēng)雨的磨躪,你不爭(zhēng)不惱,你不感慨昭華流逝的漠然,不哀怨茫茫沙漠的孤獨(dú)。服從又抗衡自然,洞悉又糊涂自然。

          領(lǐng)悟胡楊

          我仿佛讀懂了你,讀懂了胡楊精神,在缺水的大漠中頑強(qiáng)的生長(zhǎng),在如刀的漠風(fēng)中勇敢的抗?fàn),在如火的驕?yáng)中不屈的拼搏,在嚴(yán)寒的隆冬堅(jiān)強(qiáng)的屹立。雖沒(méi)有丁香的婆娑、紫檀的名貴、松柏的偉岸,卻有著不屈的生命力!你不需要施肥,不需要澆灌,甚至不需要有人欣賞。你總是默默的繁衍著、滋生著,根植于大地,頭頂著藍(lán)天,在曠野中、在沙漠里,在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方,努力撐起一片醉人的綠!

          風(fēng)沙把你摧殘成天使的模樣,正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗滌,方成就了你獨(dú)有的韻美,為世人所敬佩,為四季所珍藏。

          品讀胡楊和胡楊一起領(lǐng)悟生命頑強(qiáng),惟有凝重和震撼;品讀胡楊,若旅行者的感悟----見(jiàn)高山而仰止,面大河而靜默,讀胡楊而驚嘆。

          我曾經(jīng)走過(guò)許多地方的橋,看過(guò)許多次的云,賞過(guò)許多地方的景,唯有你令我望而生畏,畏而生敬。遙望遠(yuǎn)方,一株胡楊樹(shù)挺立在這荒漠中……

        楊樹(shù)的作文 篇6

          我喜歡校園里的白楊樹(shù)。

          春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,萬(wàn)物復(fù)蘇,楊樹(shù)長(zhǎng)出了花生米大的嫩芽,過(guò)了幾天,就變成了潔白、毛茸茸的楊絮,像輕盈的雪花一樣,飄來(lái)飄去,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。過(guò)了幾天,剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉變成了嫩綠色。長(zhǎng)大了的葉子綠油油的,那么鮮艷,看著非常舒服。

          夏天,烈日炎炎、暑氣逼人,楊樹(shù)卻像一把綠色的大傘,有許多孩子在這里乘涼、嬉戲。

          秋天,天高云淡,秋高氣爽。風(fēng)一吹,樹(shù)葉便飄飄蕩蕩地飛起來(lái),像一只只蝴蝶隨風(fēng)起舞。楊樹(shù)當(dāng)初繁茂的葉子現(xiàn)在被風(fēng)快吹掉完了,變得稀稀拉拉,看起來(lái)好可憐。

          冬天,寒風(fēng)刺骨,白楊樹(shù)的葉子已經(jīng)掉得光禿禿的,但它的枝干看起來(lái)依然高大挺拔,像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。樹(shù)枝上積滿了皚皚白雪,像一朵朵棉花粘在樹(shù)枝上。

          校園里的白楊樹(shù),變化多端,十分美麗。白楊樹(shù),你是平凡的,也是高尚的,更是堅(jiān)強(qiáng)的,我要向你學(xué)習(xí),勇敢地向前進(jìn)。

        楊樹(shù)的作文 篇7

          在我家后山有一棵楊樹(shù),它有著高大粗壯樹(shù)干,上面長(zhǎng)滿疙瘩,許多枝干像巨人的手臂向外伸展,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座高塔。

          每到溫暖的春天,楊樹(shù)開(kāi)出毛毛蟲(chóng)似的花,花是深褐色的,一陣風(fēng)吹過(guò),小花滿地都是,我和小伙伴撿起來(lái),嚇唬人,花落了,樹(shù)枝出現(xiàn)許多嫩芽。過(guò)了一段時(shí)間,樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)了,樹(shù)冠一片新綠,到了夏天,楊樹(shù)像一把大傘,老人們?cè)跇?shù)下下棋,聊天,我們小孩在玩迷藏……一陣風(fēng)吹過(guò),驅(qū)走了人們的悶熱。到了秋天,樹(shù)葉落下來(lái)了,滿地都是,軟綿綿的。

          后山的楊樹(shù)不僅給我們帶來(lái)了溫暖的春天的信息,夏天的涼爽!

          楊樹(shù),謝謝你陪伴了我們這么久,給我們帶來(lái)了那么多的快樂(lè)!

        楊樹(shù)的作文 篇8

          就像被一只青丹妙手畫(huà)在公園里一樣,我早已不記得時(shí)日,不知道在這公園里站了多久,未曾坐下來(lái)歇息歇息。“坐”?我不行啊,大概只有在我面前不停徘徊的高等生物——人類(lèi),才能做到吧。

          他們,有的三三兩兩、三五成群結(jié)伴來(lái)到這兒;有的牽著他們的愛(ài)犬;還有的,孤身一人……我看著他們一個(gè)個(gè)的樣子,眉宇之間都緊鎖著“憂愁”、“悲傷”、“迷!钡鹊取?v使多數(shù)人臉上是歡笑的神情,可透過(guò)他們的內(nèi)心,感覺(jué)到的還是數(shù)不盡的離愁別緒和散不掉的壓力。不難看出,那都是一張張“微笑假面”。為什么?人類(lèi)作為高等生物,腦海里有取之不竭的知識(shí),情感世界豐富多彩,生活更是樂(lè)趣無(wú)窮……有了這些連我都?jí)裘乱郧蟮臇|西,你們還不滿足嗎?

          正因如此,我想要了解他們。當(dāng)我思索著的時(shí)候,一個(gè)風(fēng)華正茂的青年男子,手里拿著一臺(tái)筆記本電腦,坐在我的身邊。他隨意地坐下,并未留意一絲周?chē)拿谰埃椭钡卮蜷_(kāi)電腦工作起來(lái)。這,是我的一個(gè)機(jī)會(huì)。我首先開(kāi)口問(wèn)道:“年輕人,看看這周?chē)拿谰,為什么不暫時(shí)放下工作,享受一下生活呢?”我本以為真誠(chéng)的問(wèn)候能讓他放松下來(lái),但我遭到的卻是冷嘲熱諷:“切,說(shuō)得好聽(tīng),你以為我們這些普通城市白領(lǐng)負(fù)擔(dān)很輕嗎?我告訴你,我們公司的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)所事事、昏庸無(wú)能,上面的人不做為就知道把事推給下面的員工,皇帝不急太監(jiān)急!”我聽(tīng)了,只能無(wú)奈地答道:“既然這樣,那你來(lái)這兒有什么意義呢?”“這兒清靜……”可能是覺(jué)得我煩吧,他還沒(méi)說(shuō)完便頭也不回、喃喃自語(yǔ)地離開(kāi)了。他的背后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、寒意入骨的背影,使人看了不寒而栗。

          唉,現(xiàn)在的年輕人怎么了……

          后來(lái),相繼來(lái)了許多中年人和老年人。我印證的問(wèn)題還是:“除了眼前的美景,還有什么是最有意義且值得去享受的呢?”我聽(tīng)到最多的回答是:“人老了,一切都看淡了,再加上身子骨不行,自然也就沒(méi)什么好享受的了!边@樣的回答未免對(duì)生命有些看輕了,誰(shuí)說(shuō)人生毫無(wú)“高級(jí)的享受?”親情、愛(ài)情、友情、師生情等等,這些不都是人生當(dāng)中的種種作料嗎?有了它們,品嘗一口生活的味道,才能在唇齒間蕩漾、回味無(wú)窮;才能驚艷四座、讓人拍案叫絕。可現(xiàn)在,灰暗、孤寂覆蓋上了人心,骨頭里都長(zhǎng)滿了青苔……

          唉,現(xiàn)在的人啊……

          顧城的《楊樹(shù)》里寫(xiě)道:我失去了一只臂膀,就睜開(kāi)了一只眼睛。為什么我們不把痛苦當(dāng)作對(duì)世界與人生的歷練;把它當(dāng)作起航的燃料;把它當(dāng)作雕刻家?要記住,每一塊石頭里都藏著一個(gè)雕塑,每一根火柴都能點(diǎn)燃火花……

          所以,在失去什么東西的一瞬間,閉上你的“視眼”,打開(kāi)你的“心眼”,在這個(gè)黑暗的世界里,去尋找那個(gè)亮著光的,全新的“神啟”吧……

        楊樹(shù)的作文 篇9

          在我們學(xué)校的北邊有兩棵高大挺拔的楊樹(shù)。

          春天,嫩綠的葉子隨著春風(fēng)翩翩起舞,將校園裝點(diǎn)的更加美麗,到處都充滿了春天的氣息。

          夏天,楊樹(shù)像一個(gè)魔術(shù)師,滿樹(shù)的葉子都變成了碧綠的,發(fā)出了萬(wàn)丈碧綠的光芒。下課的時(shí)候,我們可以坐在樹(shù)下,靜靜地休息。這時(shí),楊樹(shù)像巨大無(wú)比的綠傘,為我們遮擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光。這時(shí),如果你再看看它,它好像更美了!

          秋天,枯黃的葉子在空中飛舞,像一只只蝴蝶在盡情的嬉戲。

          冬天,楊樹(shù)失去了往日的魅力,變成光禿禿的了。但是你卻值得我們喜愛(ài),因?yàn)槟銥榱酥車(chē)囊磺斜M了自己最大的力量,你是無(wú)私的,你為了我們甚至傷害了自己,卻沒(méi)有絲毫抱怨。

          你是堅(jiān)強(qiáng)而美麗的,我永遠(yuǎn)喜歡你!

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