記憶中的楊樹作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的記憶中的楊樹作文,希望對大家有所幫助。
記憶中的楊樹作文1
小的時候我見過這種像哨兵一般的樹,媽媽告訴我那是楊樹,可以抵御沙塵暴,它們每一棵都非常筆直,就真的好像哨兵一樣立在那兒幫我們保護家園。
可是漸漸長大了,在城市的路邊也不曾看到過。城市里最常見的花兒就是菊花,它們一株株被修的在整整齊齊,按不同顏色來分類。這雖然讓人看上去很舒服,但總覺得少點什么,我也說不清楚。記得原先我外公家門口也種過這種樹,那時候我很喜歡爬樹,然后我就使勁地抱著枝干爬上去,可是它那枝干有點粗,不一會就滑了下來,還把衣服刮破了,我想這應該是它根系發(fā)達的原因吧。
外公總是跟我說女孩子要淑女一點,不要整天毛毛躁躁的?晌移宦犓,今天新買的連衣裙,下午放學回家的時候就破了一個大口子,外公總問我為什么,我總跟他說是我不小心摔的。其實,我是為了偷一點楊樹的種子,爬進外公家的鐵欄桿里,所以才把裙子劃破了。
后面因為我的死纏爛打,外公終于教我怎么種楊樹。先翻土,再把種子放下去,我一開始沒聽懂。后面外公一遍遍重復的教我,那時我滿懷期待的希望我的小楊樹快快長大,然后保家衛(wèi)國,抵擋沙塵暴。我當時就是太小,還以為會有沙塵暴,其實哪有啊,那個要靠近沙漠才能發(fā)揮它的價值。
過了很久之后,我的楊樹還是沒有長大,我把土翻開,發(fā)現(xiàn)一顆黃的發(fā)黑的種子,我哭著跑到外公旁邊說:“外公,我的種子死了!蓖夤珵榱瞬蛔屛沂,就騙我說那塊地的土壤不好,種不活,然后他又不厭其煩的教了我一遍。第二天早上醒來,我看到外公在土地翻弄著什么,小心翼翼地躲到門后面去看,發(fā)現(xiàn)外公放了一顆新的種子下去,我在想外公是怕我這次種又活不了而失望了吧。
許多年過去了,外公院子里的小楊樹已經(jīng)長得像小時候在路邊看見的楊樹一般高大了,筆直的樹立在院子里。又過了一段時間,外公去世了,我常常放學之后去外公的院子里溜達,也常常去看那棵楊樹。
記憶中的楊樹作文2
在兒時的記憶中,我的學校里有一片白楊樹,它們很隨意的聳立在學校中,很威風的樣子。綠楊蔭下是兩間草屋,泥巴墻,矮矮的門,灰灰的窗子。屋里有幾排高矮不齊的木桌子,丑丑的小凳子。對于這所學校,楊樹林是唯一的點綴。楊樹林,是我們那些灰頭土臉的孩子們真正的樂園。
春風吹,楊花落。孩子們一大早便到這里撿楊花。楊花俗稱“霧實忙”,撿回家用開水一焯,放上蒜泥和芝麻一拌,那清新爽口的味兒甭提多好吃了!或許想得到大人的夸獎吧?也或許是想到楊花的美味了吧?反正孩子們誰也不說話,只顧一個勁兒得撿,想多撿些吃,也能少買菜為父母省下點錢。
楊花似乎還沒撿完,春風就已經(jīng)把楊樹芽吹綠了,楊葉長大了。
蟬兒鳴,天燥熱。那一棵棵的楊樹,枝繁葉茂,巍然挺立,如同一把大傘,遮住了炙熱的太陽,灑下片片清涼。課后,孩子們都在樹陰下玩耍,尋蟬蛻。夏雨說來就來,屋內(nèi)的孩子們正在上課,雨兒頑皮的戲弄著楊葉,發(fā)出沙沙的聲音,伴著孩子們瑯瑯的讀書聲,匯成夏日里特有的樂音。
天高爽,葉枯黃。綠綠的楊葉變成片片黃金,風輕輕一吹,便慢慢地飄落,宛如飛舞的`蝴蝶。葉上的莖稈被孩子們摘了去,用來比比誰的力氣大,這已經(jīng)是最平常的游戲了。在這個密密的楊樹林里,孩子會想出數(shù)也數(shù)不過來的游戲。
雪花飄,冬來到。冬天的楊樹林是最寂寞的了。它們伸著光光的手臂,努力指向天空,是不是想抓住溜得過快的太陽呢?我常抱住楊樹仰臉問它冷不冷,楊樹總是搖頭。楊樹不會說謊吧?
不知道過了多少個春秋,不知何時,矮矮的小草屋不見了,在原地蓋起了水泥樓房。那排楊樹也被砍掉了。孩子們都有點失落,不知該玩些什么。高高的楊樹知道他們的快樂與憂傷,但此時,它們哪里去了呢?
任憑風吹雨打,我自傲然挺立,這就是記憶中的楊樹林。孩子們不會忘記。
記憶中的楊樹林呀!你永遠茂盛在孩子們的心中!
【記憶中的楊樹作文】相關(guān)文章:
描寫楊樹的作文:記憶深處的楊樹04-15
記憶中的白楊樹-初一抒情作文12-21
作文:春芽--楊樹記憶07-30
兒時的記憶玩伴-楊樹08-29
楊樹中的發(fā)現(xiàn)作文06-05
記憶中的記憶作文06-02
童年記憶-我的楊樹朋友08-10
記憶深處的楊樹花兒08-05
白楊樹下的記憶08-05