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      2. 陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2024-10-12 12:45:47 陽(yáng)光 我要投稿

        陽(yáng)光作文10篇【通用】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        陽(yáng)光作文10篇【通用】

        陽(yáng)光作文 篇1

          時(shí)值冬季,好不容易的陽(yáng)光燦爛,被子卻和我搶著曬太陽(yáng)。在門前兩根柱子間的繩子上排一列整齊的隊(duì)伍,把門前那僅有的陽(yáng)光也給“霸占”了。

          無(wú)奈之下,翻到了樓頂平臺(tái)的鑰匙,上樓去了。打開(kāi)那一扇塵封已久的小木門,一束陽(yáng)光灑下,就像是久居黑暗不見(jiàn)天日的人重獲光明,猛然出現(xiàn)的光明讓我睜不開(kāi)眼。等我適應(yīng)了,就拍拍門欄上的土,坐下了。眼前一片遼闊,沒(méi)有高樓遮擋視線,沒(méi)有樹(shù)蔭躲避陽(yáng)光,也沒(méi)有嘈雜的聲音擾亂耳朵。抬頭,就是藍(lán)天,那耀眼的就是太陽(yáng)。一只小鳥奮力向那耀眼的光飛去,它也想要擁抱輝煌嗎?

          冬日里的陽(yáng)光真是美好的存在!溫暖、柔和,惹得心里也暖洋洋的。誰(shuí)說(shuō)“高處不勝寒”,我倒覺(jué)得高處是更接近陽(yáng)光的地方。就算有風(fēng),也算不上刺骨,仿佛陽(yáng)光使得風(fēng)也溫暖了呢。真是美麗的日子!

          初三忙碌的`生活中難得如此閑暇愜意,偶爾這樣忙里偷閑一下也是心情大好。我們那種屋檐下的生活享受不到陽(yáng)光,感受不到溫暖,整日重復(fù)著單一的生活,一層一層的積雪把我們的心掩蓋,麻木無(wú)趣已經(jīng)成為我們的習(xí)慣。于是,我們就要像這樣,假若陽(yáng)光不肯來(lái),我們就去尋找;假若成功不肯來(lái),我們更要去找。生活中的美好、幸福都是要靠自己去尋找發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)你打開(kāi)那一扇通過(guò)努力尋找已久的門,陽(yáng)光會(huì)照耀那屋頂下潮濕的心。陽(yáng)光的味道新鮮美好,自由觸手可及。

          陽(yáng)光正好,時(shí)光未老。在我們這個(gè)年紀(jì),叛逆卻又渴望溫暖,陽(yáng)光的溫度融化那積雪,露出那熾熱的心田。青春就是這冬日里的陽(yáng)光燦爛。

        陽(yáng)光作文 篇2

          太陽(yáng)高掛在藍(lán)色的天幕上,撒下一片金黃的陽(yáng)光,在這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,我們迎來(lái)了籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          籃球場(chǎng)上,一切似乎靜止了,只聽(tīng)到那一個(gè)個(gè)心臟搏擊的聲音,毫無(wú)規(guī)律。突然,那一聲哨聲如同驚雷,轟響在少年活潑的心尖上。

          十個(gè)人像脫韁的野馬,狂奔著,籃球像個(gè)調(diào)皮的孩子在陽(yáng)光的映襯下格外耀眼地滾動(dòng)著、逃避著。十個(gè)人不顧一切地沖向籃球,除了籃球什么都沒(méi)有。

          張意手疾眼快,第一時(shí)間抓住籃球如同疾風(fēng)般向前場(chǎng)沖去,我在他右邊助攻,兩人組成一把鋒利的矛,勢(shì)不可擋。一個(gè)瀟灑的上籃,籃球在球網(wǎng)上拋出優(yōu)美的弧線——進(jìn)了。全場(chǎng)歡呼,首開(kāi)記錄。

          接著七五班開(kāi)球。他們?nèi)烁唏R大,在身材上頗占優(yōu)勢(shì)。但我們毫不驚慌,一個(gè)防守一個(gè),組成堅(jiān)固的盾牌?上,還是讓一條漏網(wǎng)之魚得了3分……

          我好不容易搶到了球,帶著球在球場(chǎng)上馳騁,感受著風(fēng)撫在臉上的清爽,感受周圍此起彼伏的`吶喊聲。我知道此時(shí),我成了全場(chǎng)的焦點(diǎn),我忘記了汗水,忘記了疼痛,忘記了疲勞。我所要做的就是將手中燃燒著青春氣息的籃球頭巾那個(gè)框中。有人來(lái)攔截了,我不怕:你若是風(fēng),我就是雨,你若是閃電,我就是響雷,你的力量只會(huì)促進(jìn)我的速度。我更加努力地忘情地奮斗著。汗水在陽(yáng)光下晶瑩閃射,它蘊(yùn)含著我們的熱情,全場(chǎng)的熱情。

          有兩個(gè)隊(duì)員因?yàn)轶w力透支而休息了,可我依舊力量充沛,在我瘦弱的軀體內(nèi)蘊(yùn)藏著無(wú)限的力量。與隊(duì)友的配合漸漸形成默契,我們對(duì)彼此的一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作都心領(lǐng)神會(huì),一會(huì)兒組成矛沖破敵人的防線,一會(huì)兒組成盾堅(jiān)守?cái)橙说倪M(jìn)攻。酣暢淋漓啊。

          場(chǎng)外,歡騰的人們?cè)缫迅淖鵀檎。球進(jìn)了,忍不住跳起來(lái)歡呼,相互擊掌慶賀;球丟了,忍不住唉聲嘆氣,無(wú)比惋惜。隨著比賽高潮的到來(lái)觀眾的心跳超過(guò)了他們的呼吸。

          比賽接近尾聲。我們的熱情仍然高漲,盡管臉上掛滿了汗珠,身上已有好幾處擦傷、撞傷。還有三分鐘,是有人的心都提在了嗓子眼。我們盯著球,如同餓了三天的獵豹看到食物一般,用完最后一點(diǎn)力氣。球在我們手中不停地傳遞著,如果可能,誰(shuí)都想將它抱在懷里。一次失誤,對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)搶到了它,他帶著球風(fēng)馳電掣般直沖籃筐,我們尾隨著他奔跑。他將球拋出了,所有人都屏住了呼吸盯著球,時(shí)間似乎停住了,一切都那么慢,那么慢。球劃過(guò)一道弧線,像彗星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴落入那個(gè)“黑洞”。七五班的同學(xué)一躍而起,高聲歡呼。我們呆在一旁,好久無(wú)語(yǔ)。

          籃球比賽結(jié)束了,我們輸了,但是我們心中那份對(duì)籃球的熱情依然在燃燒;@球撒下熱情的陽(yáng)光照耀在每個(gè)人的心頭,是那樣的燦爛。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,我們的心中只有籃球,只有拼搏的激情,雖敗又何妨?

        陽(yáng)光作文 篇3

          “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,總相信有彩虹!泵棵肯氲竭@首歌,我便告訴自己,要微笑著面對(duì)生活,面對(duì)生活中的一切,無(wú)論失敗,挫折,無(wú)論痛哭,悲傷,也無(wú)論幸;蚩鞓(lè)。

          有人問(wèn):什么是挫折?挫折對(duì)于成功者是一段充滿荊棘的路;對(duì)于失敗者是無(wú)法跨越的萬(wàn)丈深淵;對(duì)于自信的人是一塊絆腳石;對(duì)于懦弱的人是一座獨(dú)木橋,敢于面對(duì),便會(huì)迎來(lái)成功,逃避,便停在原地。

          奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)這樣一句話:人的生命如洪水奔騰,不遇島嶼和暗礁,就難以激起美麗的浪花。法國(guó)著名的作家凡爾納,他的第一篇作品連投了十六家報(bào)刊,沒(méi)有一家認(rèn)同他,沒(méi)有一家愿意發(fā)表他的文章,但他沒(méi)有氣餒,終于,在他投向第十七家報(bào)刊的時(shí)候,他成功了。美國(guó)的作家杰克倫敦也有同樣的經(jīng)歷。正是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)挫折都沒(méi)有放棄,而是微笑著面對(duì),才有了最后的成功。像他們一樣面對(duì)挫折不輕言放棄的,還有一個(gè)人,我們都不陌生,他就是發(fā)明大王--愛(ài)迪生。愛(ài)迪生在經(jīng)過(guò)八千多次試驗(yàn),試用了七千六百多種材料后,才成功的制出了世界上第一只燈泡。在他年邁的時(shí)候,一場(chǎng)大火把實(shí)驗(yàn)室燒成了灰燼,同時(shí)也將所有關(guān)于有聲電影的.資料在一夜之間消失殆盡,但是他說(shuō):只要我在。他說(shuō):明天就重新開(kāi)始。正式因?yàn)樗麄円晕⑿γ鎸?duì)挫折,才有了后來(lái)的成功,名垂千史。也正是因?yàn)樗麄,才讓我們明白:?yáng)光總在風(fēng)雨后!

          但并不是每一個(gè)人都會(huì)有如此巨大的成功,但這也并不代表我們面對(duì)挫折就不需要微笑面對(duì),我們做不了偉人,但可以追求自己的成功。就像我們現(xiàn)在即將面臨的中考,這條路不遙遠(yuǎn),卻也處處布滿荊棘,想要“成功”,便不能放棄,不能讓“荊棘”阻礙我們前進(jìn)的路,微笑著面對(duì),讓希望之花開(kāi)滿大地,讓陽(yáng)光更加絢爛奪目。

          讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用微笑來(lái)面對(duì)生活,做一只生活的海燕,去接受暴風(fēng)雨的洗禮;做一條快樂(lè)的游魚,在海浪中勇往直前;做一只火鳳凰,在烈火中永生!

          請(qǐng)相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì)看見(jiàn)彩虹!

        陽(yáng)光作文 篇4

          成長(zhǎng)是一次綻放,我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩。正如歌詞里唱的:“感恩的心,感謝有你!睉阎活w感恩的心,去感謝生活,感謝命運(yùn),感恩一切的一切,滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。

          清早起床,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在我的臉龐上,我感恩陽(yáng)光使我溫暖;絲絲沁人心脾的玫瑰花香讓房間充滿清香,我感謝芬芳使我神清氣爽;用水洗臉,我感謝水,水是萬(wàn)物之源,沒(méi)有水,我們就沒(méi)法生存;用牙刷刷牙,我感謝牙刷,它讓我擁有潔白的牙齒;吃著噴香的早飯,我感謝大地,是它讓我解決溫飽問(wèn)題。

          去學(xué)校上學(xué),我感謝老師,是他們教會(huì)了我如何待人。我感謝語(yǔ)文老師,是她教會(huì)了我“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”。我感謝數(shù)學(xué)老師,是他讓我明白了“直角三角形勾股定律A的平方加B的.平方等于C的平方”。我感謝英語(yǔ)老師,是她告訴了我“一般現(xiàn)在時(shí),一般過(guò)去式,一般將來(lái)時(shí),現(xiàn)在完成時(shí)和第三人稱單數(shù)”。我感謝科學(xué)老師,是他讓我學(xué)會(huì)了“如何觀察顯微鏡下的微生物”。我感謝體育老師,他幫助我們茁壯成長(zhǎng),幫助我們強(qiáng)身健體……我感謝所有老師,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們學(xué)會(huì)感恩,感恩一切。

          回家的路上,我感謝地球,因?yàn)樗o予我們美麗的環(huán)境,給予我們?nèi)招略庐惖纳睢?/p>

          回到家,聞著烤鵝的香味,我,感謝母親,母親不辭勞苦為了孩子的成長(zhǎng)默默付出,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

          在陽(yáng)光下成長(zhǎng),在陽(yáng)光下飛翔,在陽(yáng)光下學(xué)會(huì)感恩。“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”感恩之情,在心中蔓延,仿佛盛開(kāi)了一片無(wú)邊無(wú)際的花海。

        陽(yáng)光作文 篇5

          近來(lái)心境不平靜。陰雨偶落,黑云壓城。心情也隨天色一般日益陰暗,我似乎已太久沒(méi)有享受陽(yáng)光的味道。于是,懷著一種淡淡哀傷思緒的我便時(shí);孟耄簻嘏年(yáng)光散照大地,端一杯熱茶,持一本書,躺在一把搖椅上,曬著陽(yáng)光,多么愜意——陽(yáng)光下,一茶、一書、一椅、一人……

          幾天沒(méi)見(jiàn)陽(yáng)光的我尚且如此,那些長(zhǎng)久沒(méi)有看到陽(yáng)光的人呢?那些渾渾噩噩讓心躲在黑暗里的人呢?他們想必也應(yīng)該不太好受吧。

          城市的高樓將行走的人群遮蔽在狹長(zhǎng)擁擠的`街道,陽(yáng)光無(wú)奈地在樓頂徘徊,既照著人群的頭頂,更走不進(jìn)高樓里人們的心靈。掙扎于物質(zhì)利益海洋的人們不是不需要陽(yáng)光,而是無(wú)暇顧及頭頂?shù)奶?yáng)。殊不知,缺乏陽(yáng)光的皮膚是慘白的,缺乏陽(yáng)光的肢體是無(wú)力的,缺乏陽(yáng)光的靈魂則是脆弱的。遠(yuǎn)離陽(yáng)光,遠(yuǎn)離的是健康。

          讓靈魂出來(lái)曬曬太陽(yáng),因?yàn)殛?yáng)光里有著廣闊的天地,陽(yáng)光里有著我需要的思想之鈣。孟子曰:“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也!泵献拥乃枷胧冀K承接時(shí)代陽(yáng)光的溫暖,他健康而充滿激情。正因此,他擁有大丈夫的浩然之氣,千年而下,這股浩然之氣早已容入我們的民族精神的長(zhǎng)河中。

          讓我們常常抬著看看太陽(yáng)吧,因?yàn)殛?yáng)光會(huì)教會(huì)我們?nèi)绾纬ㄩ_(kāi)心靈,擁有樂(lè)觀人生。

          物質(zhì)世界絢麗的色彩固然令我們炫目,但過(guò)于沉溺,有可能將我們裹在可怕的黑暗之中,一旦危機(jī)來(lái)臨,我們將無(wú)法應(yīng)對(duì)。巴爾扎克說(shuō):“朋友,別攪和在你所認(rèn)為的天堂里了吧!當(dāng)你跳出來(lái)時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那不過(guò)是一個(gè)泥坑! 抬頭看看陽(yáng)光,時(shí)常用你的心親吻它,擁抱它。陽(yáng)光會(huì)給予你不斷奮斗的勇氣與激情,賦予你生命的活力,讓你懂得獲取的同時(shí)也懂得付出。

          試著盡力張開(kāi)你的懷抱,讓你的每一個(gè)細(xì)胞都得到陽(yáng)光的滋潤(rùn)。學(xué)會(huì)擁抱陽(yáng)光,學(xué)會(huì)享受陽(yáng)光。

          看,清晨,一縷陽(yáng)光直射下來(lái),落在遠(yuǎn)處的空地上,走向空地吧,你的心情也隨之豁然開(kāi)朗……

        陽(yáng)光作文 篇6

          親情,是一種溫暖;親情就像冬日里的一縷陽(yáng)光;有時(shí),父母的一句問(wèn)候,也會(huì)讓你感受到十分溫暖。父母的愛(ài),就像冬日里的一縷陽(yáng)光。

          每當(dāng)我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),我總能聽(tīng)見(jiàn)那溫柔的`,親切的囑咐:“上學(xué)時(shí)慢點(diǎn)過(guò)馬路;上公交車時(shí)別擠;上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講;在學(xué)校別和同學(xué)打架;放學(xué)時(shí)千萬(wàn)別在馬路上與人打鬧,那樣很危險(xiǎn);放學(xué)時(shí)別在外面瞎逛悠……”再見(jiàn),雖然我有時(shí)認(rèn)為父母說(shuō)的這些話都是嘮叨,有時(shí)我認(rèn)為根本就是多余的,但我知道這些都出于父母對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的愛(ài)。

          每當(dāng)我將要做什么事時(shí),耳邊又響起爸爸媽媽的嘮叨:“要彈鋼琴了,先去洗洗手;吃飯前要去洗洗手;進(jìn)屋脫衣服要疊起來(lái);看書、看電腦時(shí)要戴眼鏡;不要用手老去摸小倉(cāng)鼠,有病菌的;睡覺(jué)前一定要刷牙……”這些我都聽(tīng)膩了,有時(shí)覺(jué)得很煩,可我知道只有爸爸媽媽才會(huì)這樣不厭其煩地對(duì)我嘮叨。

          爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心真是說(shuō)也說(shuō)不盡呀!這份愛(ài)真像冬日里的一縷陽(yáng)光,時(shí)刻溫暖著我。這份愛(ài)從不記報(bào)酬,總是那么無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們,我被這份濃濃的愛(ài)包圍著,我喜歡這份愛(ài),我也要把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給他們。

        陽(yáng)光作文 篇7

          那是一個(gè)乏味的周日的早晨,我起床后隨便“塞”了幾口早餐就怱怱離開(kāi)家——原因是我上補(bǔ)習(xí)班要遲到了。剛拿起包包走出家門,不小心撞到一位大媽身上——她是前幾天剛搬來(lái)的新鄰居。我連忙道歉:“不好意思,不好意思,我走太急了!”

          “孩子,沒(méi)事!闭f(shuō)完,她便繼續(xù)推著一架比我的年齡都還大的空輪椅走了。這位四肢健全的大媽,為什么要用輪椅呢?我心生奇怪。

          于是,我悄悄地注視著她。不一會(huì)兒,她走進(jìn)了樓梯,接著從樓梯口攙扶著一位大伯出來(lái)了。我想,那應(yīng)該是她丈夫吧。我仔細(xì)一看,大伯好像腿癱瘓了。大媽小心翼翼地扶著大伯坐上輪椅,拍拍他的肩膀,然后他們慢慢地走了。

          他們要去哪兒呢?我天生就好奇,有時(shí)看見(jiàn)地上一片樹(shù)葉也能浮想聯(lián)翩,所以,此時(shí)上補(bǔ)習(xí)班的事我立刻忘得一干二凈。所以,我掂起腳尖走路,悄悄尾隨他們。大媽看上去還健康,但是個(gè)子短小、瘦弱,似乎風(fēng)一吹也能把她吹倒。不過(guò),她仍是推著體重是她1。5倍的老伯悠悠地走著......

          大媽的行為感動(dòng)了我,后來(lái)我就自然而然地關(guān)注起了這對(duì)老夫妻。

          一天午后,我和奶奶閑著沒(méi)事,便談起了他們倆。奶奶告訴我,多年前,這位大伯因喝酒駕車出了車禍,好不容易保住了生命,卻落得個(gè)半身癱瘓。他的妻子,也就我看到的這位大媽,對(duì)他不離不棄,她堅(jiān)信,只要有自己的付出,一定能讓生命重出奇跡。果然,大伯的身體在一天天恢復(fù)?墒牵翘,他們像往常一樣到醫(yī)院復(fù)查,醫(yī)生給了他們另一個(gè)不祥消息:丈夫的身體本來(lái)恢復(fù)得不錯(cuò),但是由于以前愛(ài)喝酒,所以身體里的酒精阻擋了細(xì)胞的'生長(zhǎng),現(xiàn)在如果要讓他的身體完全康復(fù)的話,只能做一次大手術(shù)。至于費(fèi)用嘛,醫(yī)生沒(méi)有再說(shuō)下去。大媽已經(jīng)明白了醫(yī)生的意思。

          然而,這一切并沒(méi)有讓大伯聽(tīng)到。說(shuō)這些話時(shí),大伯還在外面抱著希望地等待好消息呢!大媽走出來(lái)了,依舊把大伯推回家,但這次,一路上,她一句話也沒(méi)說(shuō)。大伯感覺(jué)不對(duì)勁,似乎猜測(cè)到了什么,于是臉上慢慢現(xiàn)出沮喪。回家后,大媽仍然十分細(xì)心地照顧著丈夫,而丈夫也沒(méi)多問(wèn)自己的病情。就這樣,大媽照顧了大伯一年又一年,不喊苦,不叫累,為的只是想讓自己的丈夫在有生之年過(guò)得好一點(diǎn)。

          聽(tīng)到這里,我的鼻子不聽(tīng)使喚地泛起了酸楚。

          我目光轉(zhuǎn)向窗外,窗外午后的陽(yáng)光格外明媚,歡快的鳥兒盡情唱歌,搖曳的花草賣弄妖嬈的身姿。離窗前不遠(yuǎn)處的香樟樹(shù)上,有兩只畫眉正在互相嬉戲、逗樂(lè),你啄我一口,我啄你口。

        陽(yáng)光作文 篇8

          夏天,陽(yáng)光是那樣的燦爛與炙熱,如同六年來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)的友情。但今年夏天過(guò)后,我們即將分手。盡管還會(huì)再見(jiàn)面,卻不及小學(xué)里那么開(kāi)懷。最后一個(gè)夏天過(guò)后,我們就要分開(kāi)了,說(shuō)再見(jiàn)是不是還太早?

          即使呼吸著同一片空氣,卻不及在同一個(gè)教室里那么近,那么親。即使在一個(gè)學(xué)校,卻不會(huì)見(jiàn)太多面。你還會(huì)記得我嗎?步入初中我們會(huì)不會(huì)形同陌路?我們的友情又會(huì)不會(huì)被時(shí)間沖淡?小學(xué)的六年時(shí)光即將過(guò)去,如果人生是一場(chǎng)電影,我希望時(shí)間可以停止在這一刻……永遠(yuǎn)停在這一刻。

          六年,經(jīng)歷了很多很多,酸甜苦辣樣樣嘗過(guò)了很多遍。但是在這些面前,我們沒(méi)有趴下,也沒(méi)有屈服,因?yàn)椋喝绻啻旱臅r(shí)光在閑散中度過(guò),那么回憶歲月將是一場(chǎng)凄涼的悲劇,而我們卻是一場(chǎng)喜劇。這六年,不屈服,不放棄,不輕易言敗是我們不變的誓言,更是我們的友情如夏天陽(yáng)光般一樣炙熱的理由。

          這六年來(lái),我們付出的只是時(shí)間,而老師付出的是青春。當(dāng)烏黑的頭發(fā)漸漸出現(xiàn)白色的歲月痕跡。說(shuō)謝謝會(huì)不會(huì)太輕了一點(diǎn)?最后一個(gè)夏天了,我們也將迎來(lái)新的老師,新的同學(xué),但不能忘啊,我們的小學(xué)老師,忘不了她的那雙布滿粉筆灰的手,忘不了她認(rèn)真的眼神,忘不了她的`一顰一笑,更忘不了她那殷情關(guān)心我們的聲音。

          小學(xué)里的每一個(gè)地方都值得我們?nèi)ダ斡,校園里一草一木留下的是我們辛勤付出的汗水,校園里的每一個(gè)角落回蕩著我們歡聲笑語(yǔ),叫我怎么能忘懷?六年的時(shí)間里,我們學(xué)到了很多很多;六年的時(shí)間里,我們也懂得了很多很多。六年的時(shí)間里,我們長(zhǎng)大了。

          還不想說(shuō)再見(jiàn),還不想分開(kāi),還不想流淚,還想和你們一起玩耍,一起瘋狂,一起分享,一起上課,一起……

          最后一個(gè)夏天過(guò)后,我們即將說(shuō)再見(jiàn)。下一次見(jiàn)面,會(huì)在何方?中途你會(huì)把我遺忘嗎?那些友誼還會(huì)和現(xiàn)在一樣嗎?但我始終堅(jiān)信,無(wú)論時(shí)間與距離都無(wú)法改變我們,正如我相信今年夏天的陽(yáng)光一定一樣燦爛與炙熱。

        陽(yáng)光作文 篇9

          不是所有的人,生來(lái)就沐浴陽(yáng)光;并非所有的人生道路,都能一帆風(fēng)順。咀嚼著冰心“對(duì)著空枝”的“嘆息”,品味著馮鞏“陰影背后的陽(yáng)光”,揣摩著靳尚誼在“俗人道路”上的“認(rèn)真一點(diǎn)”,我還是被尼采所說(shuō)的“扎根黑暗”以及電影《瘋狂動(dòng)物城》里的“開(kāi)始改變”所擊中。

          誠(chéng)然,陰影中的希望是重要的,但唯有扎根于黑暗,并且在困境中改變自己,才能與陽(yáng)光不期而遇。

          “黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”,正如顧城所言,我們中的大多數(shù)人,都在遭遇挫折中前行。向往高處的陽(yáng)光是許多人的夢(mèng)想,但在這之前,必須要在黑暗之中扎根,為成長(zhǎng)提供養(yǎng)料,這也是一種改變。所以說(shuō),扎根黑暗并不是對(duì)向往陽(yáng)光的推翻,而是一種在逆境中的改變。

          缺乏了扎根于黑暗的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),縱得陽(yáng)光,也只能是陽(yáng)光下的枯骨。

          社會(huì)上有這樣一種現(xiàn)象:學(xué)者不再專心學(xué)問(wèn),不去著書立說(shuō)卻成了廣告代言、娛樂(lè)訪談的?停谎輪T不再醉心于提升技藝,卻只顧紅毯上花枝招展。盡管社會(huì)嘈雜,但真理不會(huì)改變,受人敬仰之人絕不會(huì)是根植于淺處之人。不擇手段的在喧囂中追逐名利,無(wú)異于揠苗助長(zhǎng)。誠(chéng)如繆斯所言:“把巨石推上山頂?shù)膴^斗本身就足以填滿一個(gè)人的心靈,我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)西西弗斯是幸福的!笔前,如果能將生命的重壓化為生活的`鼓舞,把黑暗作為力量,把土壤作為營(yíng)養(yǎng),或許能多一份不同。

          缺乏了于困境中改變自我的勇氣,縱得根基堅(jiān)實(shí),也只能耽于現(xiàn)狀,難以突破。

          “生命是一種綿延不絕的渴望,渴望不斷上升,變得偉大而高貴!碧岬礁淖兣c上升,不能不提的便是木心先生。身為詩(shī)人、畫家的木心先生,客居紐約期間,開(kāi)講《世界文學(xué)史》,木心先生見(jiàn)過(guò)黑暗,但他以黑暗為矛,在自身的改變與上升中,帶領(lǐng)著一群文學(xué)愛(ài)好者共同開(kāi)啟了一場(chǎng)轟轟烈烈的文學(xué)遠(yuǎn)征。一個(gè)真正的知識(shí)分子,心中不應(yīng)只有穩(wěn)重與反思,更應(yīng)有追求與變化。

          變則通,不變則窮。作為新時(shí)代的年輕人,更應(yīng)以挫折為經(jīng)驗(yàn),不忘向上,以正確的方式提升自我,改變生活。

          人生路上有各種風(fēng)景,管它鮮艷奪目還是暗濤洶涌,扎根黑暗、大膽改變,方能收獲那一抹明亮而不刺眼的陽(yáng)光。

        陽(yáng)光作文 篇10

          陽(yáng)光從玻璃窗中斜射進(jìn)來(lái),桌上好似撒滿了金粉。我抬頭看向窗外:我已多久未曾見(jiàn)到如此美好的陽(yáng)光?

          藍(lán)天,白云,陽(yáng)光,我的腦海中又浮現(xiàn)出那日的場(chǎng)景……那也是這樣一個(gè)艷陽(yáng)天,我懷揣著僅剩的一百元錢走在前往超市的路上。我平時(shí)不怎么帶這么大面值的錢出門,所以我將錢包抓得很緊,生怕別人會(huì)搶走。我不經(jīng)意間瞥了一眼后方,看見(jiàn)兩個(gè)看起來(lái)不務(wù)正業(yè)的人跟在我的后面。我的心“咯噔”一下,迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)埋頭走路。

          我將錢包抓得更緊了。

          突然,一個(gè)老頭騎著一輛電動(dòng)三輪車從我的斜后方“呼嘯”駛出。他的車速很快嚇的我往旁邊躲了一躲。我的心中抱怨道:騎這么快不要命啦?我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,繼續(xù)向前走。

          “喂!你的錢包掉了!”一句模糊的話伴隨著一陣刺耳的剎車聲從前方傳來(lái)。我循聲望去,原來(lái)是之前的那個(gè)老頭猛地停住了車。我正疑惑他為何要停車的時(shí)候,就看見(jiàn)他轉(zhuǎn)頭看向我,眼神中竟透著一絲焦急。他朝我喊道:“小妹妹,你的錢包掉了!”我愣了一下,旋即回過(guò)神來(lái),迅速轉(zhuǎn)身,只見(jiàn)我的錢包正躺在離我不遠(yuǎn)的地上。眼見(jiàn)之前那兩個(gè)跟在我后面的`人要將它拾起,我立馬三步并作兩步小跑過(guò)去。

          可是我還是晚了一點(diǎn)。當(dāng)我正彎腰伸手去撿時(shí),那人已將錢包撿起,而我只觸碰到了一片冰涼的水泥地。

          我抬起身,看見(jiàn)那人手中攥著我的錢包。我以為他要將我的錢包奪走,便死盯著我的錢包,雙手不安地搓著衣角。他拍了拍錢包上的灰塵,微笑著說(shuō):“這錢包是你的吧?”我死小雞啄米般點(diǎn)了點(diǎn)頭。他將錢包遞給我,又說(shuō)道:“那就還給你吧!以后可得好好保管……”我的視線由錢包轉(zhuǎn)向他的臉,訝異地看著他。我本以為他會(huì)奪走錢包,沒(méi)想到他竟然……一陣羞愧感漫上心頭。我紅著臉接過(guò)了錢包。

          想起那位老人焦急的眼神和那位小伙子明媚的微笑,心中一暖。本以為這個(gè)社會(huì)已沒(méi)有“關(guān)愛(ài)”二字存在,可這件事卻真真切切地讓我感受到了這世間的溫情。我決定,我也要做一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的人,給這個(gè)世界添上一束陽(yáng)光。

          看著窗外明媚的暖陽(yáng),我情不自禁地微笑:心中從未如此陽(yáng)光!

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