陽(yáng)光作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的陽(yáng)光作文5篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文 篇1
連續(xù)下了還久的雨，讓人的心情倍感郁悶。好在今天終于放晴了，溫暖的陽(yáng)光照在身上，即溫暖又舒服。真是太小資了。
現(xiàn)在的陽(yáng)光已經(jīng)不熱了。心情也跟它一樣，亮亮的。雖然有很多的作業(yè)，但還是不煩。但如果是以往的天氣，我老早就煩的不想做了。今天在陽(yáng)光的陪伴下，竟覺(jué)得做作業(yè)真是件有趣的事!
外面放花的.地方反射出一道陽(yáng)光，客廳里卻很陰暗，冷冰冰的。所以特意從媽媽店里拿了一張可以折疊的凳子，雖然有點(diǎn)破了。我把它放在陽(yáng)光可以照到到的地方，我覺(jué)得這樣可以顯得更好。
突然暗下來(lái)了。冷了好多。嘿!又亮了，溫暖又重新回到身邊了。難道太陽(yáng)在玩嗎?真好玩勒!看來(lái)人也只有經(jīng)歷過(guò)陰暗才能體會(huì)到光明的美好了!
我站在有陽(yáng)光的地方，地上拉出我的影子。就在陽(yáng)光上，陽(yáng)光很乖的把自己藏在我身后。我忽然想到了沙漠!
沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，我心里想：陽(yáng)光，真好。
陽(yáng)光作文 篇2
這是屬于夏天的氣息，在鼻尖肆意蔓延著。陽(yáng)光很燦爛的笑，曬在皮膚上火辣辣的疼，這種感覺(jué)如此清晰。我能夠感受到它的存在，強(qiáng)烈的。街上人們的花裙子、短袖；手上的的冰激淋、冰水；還有空調(diào)轟隆隆運(yùn)作的聲音都在肆意宣揚(yáng)著夏天的存在。
早晨太陽(yáng)起的很早，才7點(diǎn)就渾身暖烘烘的了，仿佛在預(yù)示下午的陽(yáng)光燦爛。人們開(kāi)始他們忙碌的一成不變的公式般的生活。身后投下一片陰影，在緩緩移動(dòng)著。我抱怨著今天太陽(yáng)的猛烈，但又很矯情的說(shuō)太陽(yáng)公公一定很辛苦吧。夏天總是風(fēng)云莫測(cè)的，看吧，剛才還是太陽(yáng)高高掛的，現(xiàn)在有是烏云密布了。原本湛藍(lán)的天空被團(tuán)團(tuán)包圍，濃重的烏云很急切的飄著，帶動(dòng)天空的陰霾一點(diǎn)點(diǎn)的將晴朗的天空霸占。太陽(yáng)無(wú)助的在烏云的后面，看著屬于她的世界被侵蝕。大樹(shù)也搖搖晃晃起來(lái)，他還帶著僅有的一點(diǎn)堅(jiān)定咬牙堅(jiān)持。看這天地一下子黑了下去，明亮的世界在記憶中還留著一點(diǎn)余溫。云越來(lái)越低，但雨點(diǎn)卻遲遲不下。
現(xiàn)在也許會(huì)想，有陽(yáng)光的日子真好啊�？墒莿偛拍�，會(huì)想什么，這是什么鬼天氣，熱死人了�，F(xiàn)實(shí)就是殘酷，當(dāng)你失去了，你可能很難再擁有了。在你有很多東西時(shí)，你會(huì)感覺(jué)不滿足，會(huì)覺(jué)得你什么都沒(méi)有，別人有什么，而你沒(méi)有什么。這是一種很多人都會(huì)有的想法。但是怎么可以把自己沒(méi)有的東西和別人有的東西攀比呢，如果不是什么特別重要的話，有何必去浪費(fèi)這個(gè)精力呢？去用大半輩子的時(shí)間追逐一個(gè)自己一輩子都用不到的東西又是為了什么呢？在失去的時(shí)候很后悔的說(shuō)我該怎樣怎樣又會(huì)有什么意義？
也許我這么說(shuō)很矯情，但是有時(shí)候真的是這樣。在生活中會(huì)有很多你失去的'得不到的東西，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。莎士比亞說(shuō)過(guò)“當(dāng)買不起幸福時(shí)，不要站在幸福的櫥窗前，盯著它看�！蔽覀円胱约河惺裁�。就比如說(shuō)友情啊。我們的身邊總是會(huì)有幾個(gè)真正的朋友陪著我們，在遇到困難的時(shí)候會(huì)很堅(jiān)定的說(shuō)我一定會(huì)幫你，在百無(wú)聊賴的時(shí)候大家會(huì)互相逗趣，在青春中一起互相陪伴著，這樣的日子還有什么不足嗎？我們每個(gè)人都有家人，親情是我們難以拋棄的感情。在寒冷的冬天，冒著風(fēng)雪回到家門，媽媽會(huì)遞上毛巾，送上熱水，爸爸會(huì)輕聲說(shuō)一句回來(lái)啦，弟弟會(huì)說(shuō)姐姐你怎么才回來(lái)。然后大家一起很開(kāi)心的圍在一起吃飯。
美好的日子在一點(diǎn)點(diǎn)的逝去啊，我們一定要把握這難得的真情。如果你放寬了心去看這個(gè)世界，一定會(huì)覺(jué)得她很美麗。今天的陽(yáng)光這么燦爛，這場(chǎng)小雨是這么清涼，這片樹(shù)葉是這么精細(xì)……
雨歡快的蹦達(dá)著。水珠落在窗上，濺起一團(tuán)水霧。逝去的陽(yáng)光找不回，但是我們依然在這個(gè)天空下，我們等待著下一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光作文 篇3
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，懂得了梅花香自苦寒來(lái)。我們?cè)诖煺壑心ゾ�，懂得了風(fēng)雨過(guò)后彩虹現(xiàn)。我們?cè)阱e(cuò)誤中反思，懂得了誠(chéng)信的廈基千年不倒。我們?cè)阱憻捴谐墒�，懂得了自控的壩堤萬(wàn)載不催。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛型瑢W(xué)。小時(shí)候，(.)我愛(ài)唱“童年”這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我大膽的舉了手：“親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說(shuō)著，我唱了起來(lái)。突然，我不小心把第二段唱錯(cuò)了，十分害羞，可同學(xué)們并沒(méi)嘲笑我，而是像
媽媽一樣安慰我，關(guān)心我，有的同學(xué)說(shuō)：“劉乙秋，你不要害怕，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤誰(shuí)都犯過(guò)。”有的同學(xué)說(shuō)：“秋秋，你別灰心，我們支持你。”我哭了，那淚水是感動(dòng)的。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛欣蠋煛Ｋ自捳f(shuō)：“一日為師，終身為父�！睕](méi)有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒(méi)有今天的我。記得有一次，我因?yàn)轵湴炼剂?9.5，我覺(jué)得我自己沒(méi)有努力，十分后悔。我本想和老師說(shuō)一下，誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并鼓勵(lì)了我，我十分感動(dòng)，并明白了一個(gè)道理：驕傲?xí)谷寺浜�，虛心�?huì)使人進(jìn)步。
因?yàn)橛心銈�，我的`生活才變的如此燦爛，我愛(ài)你，校園；我愛(ài)你，那段校園時(shí)光。珍惜那段時(shí)光吧。
讓我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，一起做新世紀(jì)的陽(yáng)光少年！
陽(yáng)光作文 篇4
在寒冷蕭瑟的冬季，人們選擇追尋陽(yáng)光來(lái)溫暖自己；在困惑迷茫的時(shí)候，人們選擇堅(jiān)強(qiáng)自信不斷鼓舞自己。漫漫人生路上，每個(gè)人都有使自己寒冷發(fā)抖的“冬季”，這時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)追尋讓自己更溫暖的“陽(yáng)光”。
逆境中不失自信
“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。”雖然他們都身處逆境，仿佛自己的世界里刮過(guò)狂風(fēng)，下過(guò)暴雨，但是，他們充滿自信，自強(qiáng)不息，奮斗向上，最終獲得輝煌成就，迎來(lái)了屬于自己的一片艷陽(yáng)天。
困境中最勇敢的笑容
就是這個(gè)女學(xué)生，從廢墟中挖出來(lái)時(shí)雙腿都斷了，雙手也被砸傷。從被挖出來(lái)到救助站，她都沒(méi)哭，在大家小心翼翼挪動(dòng)她的時(shí)候，她也只是咬了咬嘴唇，還一邊微笑，一邊對(duì)人說(shuō)要勇敢。
這是汶川地震以來(lái)，我們見(jiàn)過(guò)的最美的微笑！有這樣的女孩，有這樣的微笑，有什么困難不能戰(zhàn)勝？我們可以想象，那時(shí)的`她會(huì)是多么的無(wú)助悲傷，但是她很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，像那在冽冽寒風(fēng)中綻放的梅花，傲然獨(dú)立。
澆不熄的夢(mèng)想之花
想象一下，早上打完一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)籃球比賽，晚上出現(xiàn)在國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”的田徑賽場(chǎng)上……不可思議嗎？加拿大34歲的輪椅運(yùn)動(dòng)員特蕾西·弗格森就做到了。
性格堅(jiān)強(qiáng)的弗格森是一名斗士，她幾乎在可能涉及的所有領(lǐng)域都奮勇?tīng)?zhēng)先，然而9歲那年一次失敗的手術(shù)讓她一下跌入了人生低谷，但是肢體的殘疾并沒(méi)能澆熄她夢(mèng)想的火花，更沒(méi)磨圓她好勝的性格。她選擇使自己更溫暖的陽(yáng)光來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每一朵花都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，但是風(fēng)雨過(guò)后，它們?nèi)匀话寥华?dú)立；每一顆珍珠都是經(jīng)過(guò)蚌孕育而成的，沉寂千年后，成為耀眼的珍珠；每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷“冬季”，但我們應(yīng)追尋使自己溫暖的陽(yáng)光。
評(píng)點(diǎn)：
作者的審題非常準(zhǔn)確，既抓住了“冬季”寒冷的特點(diǎn)，又寫(xiě)出了“追尋”的艱難歷程，可謂切中肯綮。文章的開(kāi)頭和結(jié)尾很有特點(diǎn)，排比句式錦上添花，緊緊地吸引住了人的眼球。中間部分，作者的思路非常開(kāi)闊，古今中外，為我所用，三個(gè)例子，充實(shí)了文章的內(nèi)容，真正做到了“鳳頭、豬肚、豹尾”。
陽(yáng)光作文 篇5
我是一個(gè)人平常人，在平常中也僅僅做了幾件微不足道的小事，這也許是我唯一的 優(yōu)點(diǎn)。一道陽(yáng)光找入久經(jīng)黑暗的心扉，我頓時(shí)找到那讓我久違的信心。
一節(jié)課，一節(jié)人生中永遠(yuǎn)銘記于心中的課。我無(wú)法預(yù)料到是誰(shuí)給我寫(xiě)了怎樣的優(yōu)點(diǎn) 。我沒(méi)有耐性，常常做事半途而廢。馬虎大意，總是做錯(cuò)事，招來(lái)家長(zhǎng)、老師對(duì)我
嚴(yán)厲的批評(píng)。我又有什么優(yōu)點(diǎn)可言呢?我想：我不必期待了，不必期待那位同學(xué)給我的優(yōu)點(diǎn)，淡淡一笑，我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，我自己都發(fā)現(xiàn)不了，更何況其他同學(xué)呢？
然而我錯(cuò)了�？墒俏义e(cuò)的甚至讓我高興地發(fā)狂。久旱的農(nóng)田何時(shí)來(lái)了甘霖？干旱的沙漠又何時(shí)有了一泓清泉？啊，是此時(shí)，是一個(gè)讓我一生最興奮的時(shí)刻。
不敢相信，我甚至懷疑自己是否出現(xiàn)了幻覺(jué)，可這的確是事實(shí)。我的優(yōu)點(diǎn)有這么多�！拔墓P好，目標(biāo)清晰，和善近人�！蔽壹润@訝又很感動(dòng)。不知 何時(shí)心中有了一股逬發(fā)的力量我是有能力的，我是可以的，我一定能做到的，激動(dòng)之余，感到一道陽(yáng)光照入我的.心扉，驅(qū)散我心中的陰霾。
我緊緊捧著我一生中的至寶——這一張滿滿寫(xiě)著我優(yōu)點(diǎn)的紙。我從未這樣激動(dòng)過(guò)，我的優(yōu)點(diǎn)有這么多，我要拿著這張滿載我優(yōu)點(diǎn)的紙，飛往高山之巔，大聲地喊出來(lái)告訴
全世界的人。我要帶著它奔去天涯海角，孤芳自賞，賞它個(gè)�？菔矤�。優(yōu)點(diǎn)將永駐于我的軀體內(nèi)，永遠(yuǎn)不會(huì)從我身上褪去。我始終相信我可以做到任何一切。
全神貫注于至寶上，那位同學(xué)給我的回憶。我不敢相信，他竟記得我的理想，說(shuō)我一直堅(jiān)持不懈[注: 堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。]去追求，去實(shí)現(xiàn)。仿佛一個(gè)衣褸破爛 的乞丐一夜成了一個(gè)富甲天下商人的感覺(jué)。十分鐘內(nèi)我的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)滿了一張紙，十分鐘內(nèi)讓我找到了自信。十分鐘內(nèi)我也懂得了把陽(yáng)光送給他人一束。
不知我給他人的那一束陽(yáng)光是否能從新召喚出他的自信。我暗暗一笑，也許他正和我一樣找回自信與鼓勵(lì)呢!
一道照入心中的陽(yáng)光，將整個(gè)心房布置地那樣充實(shí)。從此，我決定為了這束陽(yáng)光去努力、去拼搏、去奮斗。
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