陽(yáng)光作文(共5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的陽(yáng)光作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
今天,是冬天里一個(gè)難得的晴朗天氣,我捧著一本心愛(ài)的書(shū)坐在征窗前的沙發(fā)上,一束束陽(yáng)光透過(guò)玻璃射人、暖暖的柔柔的,身體的每一個(gè)細(xì)胞沐浴柱陽(yáng)光的溫暖里,我閉上眼睛,不由得想起農(nóng)村蹲在墻根抽旱煙、曬太陽(yáng)的老頭的那份自在和閑適。冬日里的陽(yáng)光真好。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的臉上,癢絲絲的。我索性拉開(kāi)整個(gè)窗簾,讓陽(yáng)光更加肆意地進(jìn)來(lái)。我慵懶地合上手中的書(shū)卷,任陽(yáng)光在我身上涂抹,一種愜意頓時(shí)充滿我的整個(gè)身心。我忽然感到,自己已經(jīng)很少有時(shí)間享受陽(yáng)光,雖然茬我的心靈深處一直渴望陽(yáng)光;渴望著能夠在陽(yáng)光下得到安寧。
城市的汽車越來(lái)越多,人們的腳步越跳越快;城市的高樓越蓋越高,人們心上的陰影也越來(lái)越長(zhǎng)。在寬敞明亮的辦公室,我的心情卻如床下蠕動(dòng)的爬蟲(chóng),我的臉龐僵持著故柞的笑容,身體謹(jǐn)慎地穿行子繁雜的人群中,那些路旁高高的建筑物以及路途上匆匆的人群;他們的陰影籠罩了我,我只能從陰影的邊緣,發(fā)現(xiàn)隱約的絲絲光明。
是什么擋住了我的陽(yáng)光我反復(fù)地拷問(wèn)著自己的靈魂,原來(lái)是自己的心靈被一片片欲望的烏云擋住了氣陽(yáng)光羌法透過(guò)烏云照進(jìn)心田!人生有各種各樣的欲犟在不斷地誘惑著我們;如權(quán)欲、錢奴、情欲等,但欲望是無(wú)止境的,無(wú)窮無(wú)盡的欲望就像三個(gè)個(gè)用花環(huán)掩飾的陷阱;使人陷入了一個(gè)無(wú)底的深淵,永遠(yuǎn)也看不到陽(yáng)光。
或者,我依然會(huì)投入紛擾繁雜的人流之中,但我更愿意自己的心情、純凈得像個(gè)孩子,一個(gè)淺淺的微笑,一聲親切的`問(wèn)候,一次短暫而溫和有力酌握手,一次自然的擁抱,一次雙眸向感情的碰撞,這滿蘊(yùn)真誠(chéng)酌二舉手、一投足,都會(huì)讓自己的內(nèi)心感到陽(yáng)光般的溫暖和滿足。也許,我不能讓那些喧囂著擋住陽(yáng)刪人們挪開(kāi)、但我情愿挪動(dòng)一下自己.尋找一個(gè)充滿陽(yáng)光的角落,尋覓、發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真善美,去感受那一片溫暖的陽(yáng)光,讓愛(ài)的暖流在心頭蕩漾,哪怕是多么的微不足道;甚至是一閃而過(guò)的!因?yàn)槲覀兊纳钚枰?yáng)光。
在陽(yáng)光下曝曬自己的心靈,是二件愜意而爽朗的事情。盡管心靈在隱隱作疼,可那靈魂深處的污垢在不知不覺(jué)之中--被清除掉。于是,我格外珍惜這個(gè)冬日的陽(yáng)光,還有我在陽(yáng)光下享受著純凈的思緒。
陽(yáng)光作文 篇2
上個(gè)星期六,爸爸和媽媽帶我來(lái)到了陽(yáng)光沙灘。沙灘上有許許多多的小朋友在一起玩沙子,他們有的在堆“沙堡”、有的在堆“火車”。這里的水清澈見(jiàn)底,周圍還有許多礁石。夏天的時(shí)候,我和妹妹經(jīng)常來(lái)陽(yáng)光沙灘,坐在礁石上戲水,可開(kāi)心了。
河的旁邊有一座瞭望臺(tái),我建議你到晚上去瞭望臺(tái)看一看,那時(shí)風(fēng)景可美了,你可以看到一棟棟漂亮的大樓,一排排川流不息的汽車。抬頭望望,滿天的星星閃爍光芒,真像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石,美麗極了!
但是上瞭望臺(tái)的.時(shí)候,一定要小心,因?yàn)榕_(tái)階很高,樓梯比較陡,所以小朋友上時(shí)一定要和爸爸媽媽一起。瞭望臺(tái)北側(cè)有一個(gè)游樂(lè)園,在游樂(lè)園里可以玩旋轉(zhuǎn)木馬,滑滑梯等。游樂(lè)園北側(cè)還有一些健身器材和座椅。我最喜歡在夜幕降臨的時(shí)候來(lái)陽(yáng)光沙灘玩,因?yàn)槟菚r(shí)的夜色是最美的。
陽(yáng)光作文 篇3
今天早上八點(diǎn)零五分,我聽(tīng)了在陽(yáng)光視頻頻道播出的中小學(xué)生感恩教育電視專題講座。講座的人叫于丹。這次的講座讓我感受頗深。
第一講:如何培養(yǎng)孩子的孝心
如何培養(yǎng)孩子的孝心。當(dāng)這個(gè)題目印在我的腦海中時(shí),我對(duì)它有了一種新的認(rèn)識(shí)。
生活中,為家長(zhǎng)們盡孝心,這是我們應(yīng)該做的。在爺爺渴了的時(shí)候去給他端一杯水;在奶奶干活累了去給她按按肩膀;考出好成績(jī)就可以讓爸爸開(kāi)心……等等,這些都是孝心。今天聽(tīng)了這個(gè)講座,我忽然想到:為什么我們不可以把它往遠(yuǎn)了想呢?為什么我們不能把它做得更好呢?這個(gè)想法在我的腦海里漸漸成型。
我們的孝心,是慢慢的;我們的`孝心,是緩緩的。當(dāng)我們第一次為家人盡孝心時(shí),都會(huì)意識(shí)到:我長(zhǎng)大了。
如何培養(yǎng)孩子的孝心,第一:慢慢認(rèn)識(shí)。第二:漸漸去做。第三:思考而來(lái)。
第二講:如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心
如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。這個(gè)話題,我很是熟悉:愛(ài)心,是一種行為;愛(ài)心,是一種舉動(dòng);愛(ài)心,是一種歡樂(lè)。幫助了別人,獻(xiàn)了愛(ài)心,你會(huì)覺(jué)得這種舉動(dòng)是一種最美妙的行為,同時(shí),你也會(huì)感覺(jué)感覺(jué)自己的心底里長(zhǎng)了一朵嘴角的笑——?dú)g樂(lè)。
今天的第二個(gè)主題是如何破培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。這個(gè)主題,讓我引起了更大的思考:我們?nèi)绾潍I(xiàn)愛(ài)心呢?愛(ài)心有可能是一瞬間的舉動(dòng),愛(ài)心有可能是一次想幫助人的瞬間?墒,我們可以在哪些場(chǎng)合獻(xiàn)愛(ài)心呢?偶爾在公交車上,聽(tīng)到別的人說(shuō)“看見(jiàn)那個(gè)人了嗎?他整天跪在那,就是為了要幾塊錢;罨钜粋(gè)乞丐!币宦(tīng)完這話,車上人無(wú)疑都露出了討厭的面容。我聽(tīng)著,腦袋里思考起來(lái):那個(gè)人跪在那里,會(huì)不會(huì)……,又會(huì)不會(huì)……,他今天晚上會(huì)不會(huì)……總是讓我引起深刻的思考。有的大人還說(shuō),他們是騙錢的。這令我有些迷糊了:既然他們有錢,為什么還要騙錢呢?我百思不得其解。
獻(xiàn)愛(ài)心,只是出于你一個(gè)舉手之勞的瞬間。地震捐款,有需要醫(yī)療費(fèi)用的感人任務(wù),我們都可以把這叫獻(xiàn)愛(ài)心;蛟S你在獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí),你還能聽(tīng)到你的心上的愛(ài)心之花在快樂(lè)地說(shuō)“呵呵,呵呵……”
第三講:如何培養(yǎng)孩子的自立、自強(qiáng)、自信
有人會(huì)說(shuō),自立是一種自我生存能力,我也不例外。哪怕我們現(xiàn)在只是個(gè)12歲的孩子,也要自立。小時(shí)就有遠(yuǎn)大的志向,或許這個(gè)志向,會(huì)陪伴你一生。
有的人,從小就有志向,
有的人,從小沒(méi)有志向。
有的人,從小就憑著這個(gè)志向發(fā)憤圖強(qiáng),
有的人,從小就沒(méi)有志向的活著。
所以,哪怕我們現(xiàn)在只是個(gè)12歲的孩子,也要自立。
自強(qiáng)。怎么自強(qiáng)?發(fā)憤圖強(qiáng)?一心一意的學(xué)習(xí)?不關(guān)注別的事?從小一直上輔導(dǎo)班?這些答案都是不對(duì)的。如果把每個(gè)問(wèn)號(hào)都掰成一半,在全部湊齊,就是一個(gè)完整的答案了。
自強(qiáng),在小時(shí)候就要自強(qiáng),一般家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)“只有一心一意全部學(xué)習(xí),才不會(huì)輸給別人,這才叫自強(qiáng)!比欢娴氖沁@樣嗎?
沒(méi)錯(cuò),自強(qiáng)是要好好學(xué)習(xí)。但是個(gè)別家長(zhǎng)們卻走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)。他們(她們)認(rèn)為,從小孩子就要好好學(xué)習(xí),不能給一點(diǎn)課余時(shí)間,輔導(dǎo)班更是要上七八個(gè)。問(wèn)題是這樣,孩子愿意嗎?我很想問(wèn)問(wèn)那些個(gè)別家長(zhǎng)們。
自信,就需要以上兩點(diǎn),只要以上兩點(diǎn)做好,自信也會(huì)出現(xiàn)。
陽(yáng)光成長(zhǎng),陽(yáng)光加油,同學(xué)們,讓我們努力,發(fā)憤圖強(qiáng),欲窮千里目,更上一層樓!
陽(yáng)光作文 篇4
假如我是一株麥苗,媽媽的提醒就像那雨露;假如我是一株小樹(shù),媽媽的提醒就像陽(yáng)光;假如我是一條小魚(yú),媽媽的提醒就像那溪水……
麥苗·提醒
瞧,七歲的我正飛奔向媽媽,但由于不小心踩到了開(kāi)著的鞋帶,送給打第一個(gè)親熱的見(jiàn)面禮,我看了媽媽一眼,捂著摔痛的膝蓋痛哭了起來(lái),我想:媽媽肯定會(huì)慌忙跑過(guò)來(lái),抱起我,并拿好吃的來(lái)哄我,但事實(shí)證明我錯(cuò)了,媽媽確實(shí)向我跑來(lái),但卻停在了我前面幾步遠(yuǎn)處,她提醒我說(shuō):”孩子,站起來(lái),你很堅(jiān)強(qiáng)的!蔽乙庾R(shí)到我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),麥苗經(jīng)碾壓才會(huì)更強(qiáng)。
小樹(shù)·提醒
望著滿桌的草稿紙,我嘆了一口聲,慢慢的放下了手中的'筆,停止了正在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦,準(zhǔn)備放棄這道我思考了很久的題,這是一抗的媽媽說(shuō):“孩子,不要放棄,堅(jiān)持下去!"看著媽媽那充滿期待的眼神,我又重新拿起筆,高速運(yùn)轉(zhuǎn)起了大腦,五分鐘,十分鐘,十五分鐘,我終于解出了這道題,小樹(shù),堅(jiān)持才能長(zhǎng)得更茂密。
雨露·提醒
我躺在媽媽?xiě)牙锍橐,敘說(shuō)著我的悔心,考試失利的我經(jīng)不住老師的批評(píng),同學(xué)的挖苦,內(nèi)心的譴責(zé),終于在媽媽面前爆發(fā)了。媽媽輕撫著我的頭發(fā)說(shuō):“孩子,沒(méi)有關(guān)系,你要逆流而上,才會(huì)更強(qiáng)!
麥芽有了雨露才會(huì)生長(zhǎng),回報(bào)給人們豐收的喜悅;小樹(shù)有了陽(yáng)光才會(huì)更加繁茂,回報(bào)給人們以一片濃蔭;小雨有了溪水,才會(huì)生存,回報(bào)給人們以美食;而我又了媽媽的點(diǎn)滴提醒,才會(huì)成長(zhǎng),回報(bào)給媽媽一片孝心。
陽(yáng)光作文 篇5
清晨一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶,映射在了我的臉上,剛起床的倦意似乎消散了,只覺(jué)得分外清醒。我推開(kāi)被子從床上跳下來(lái),直呼今天的天氣真是晴朗。
我猛然回頭看了一下時(shí)鐘,正好七點(diǎn),我不愿放棄這美好的天氣,匆匆忙忙地吃過(guò)早飯,就推開(kāi)家門,準(zhǔn)備外出游玩。首先想到的是去公園,因?yàn)槟抢锉榈囟际腔ú,在這怡然的天氣一定最適合游玩的了。
我邁著輕松的步伐,有時(shí)還蹦跳著,哼著我最愛(ài)的歌,臉上帶著微笑,陽(yáng)光灑在公園的大門上。我跨過(guò)大門,一下子就感受到了不同,公園在晨光的映襯下顯得無(wú)比美麗,空氣也格外新鮮,花草上的`露珠被陽(yáng)光映射在我的臉上。
我隨處找了個(gè)地方坐下,悠閑地欣賞著晨光的美麗。在不經(jīng)意間,我望到了一個(gè)與我年齡相仿的孩子,仔細(xì)一看,他穿著與我一樣的校服,正襟危坐,手里捧著一本書(shū),正在聚精會(huì)神地看著。我好奇地走過(guò)去,他似乎未發(fā)覺(jué)我,直到我問(wèn)他為什么坐在這里看書(shū),他才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我。他告訴我在陽(yáng)光下讀書(shū)時(shí)會(huì)感到清爽,倍感精神,他很喜歡在這樣的氛圍中閱讀。我認(rèn)真地聽(tīng)了他的回答,決定以后也像他一樣來(lái)這里看書(shū),后來(lái),伴隨著晨光讀書(shū)已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣,我也愛(ài)上了這種閱讀方式。
中午的太陽(yáng)高高掛起,地面上投射著人們的影子,在我的眼前有兩個(gè)小孩,他們互相追逐著,好像在踩著什么,走近一看,原來(lái)他們?cè)诓葘?duì)方的影子,臉上洋溢著無(wú)比歡樂(lè)的笑容。這使我想到了小時(shí)候,我也常常與伙伴們?cè)陉?yáng)光下互相追逐彼此的影子。不得不說(shuō),陽(yáng)光給我的童年帶來(lái)了許許多多的快樂(lè)。
黃昏時(shí)陽(yáng)光變得火紅,將人們的臉映襯得通紅,太陽(yáng)已經(jīng)在西邊的山腰上快要落下了,但余輝卻一點(diǎn)點(diǎn)地爬著,似乎不想這么快消失,想要將它最后一絲光亮,一絲溫暖留在這。不過(guò)最終逃不過(guò)黑夜的到來(lái)。第二天太陽(yáng)再次升起的時(shí)候,陽(yáng)光有重新充斥著整片大地,迫不及待地爬上人們的臉上、身上以及每一個(gè)角落。陽(yáng)光總是那樣,消失后又振奮地爬起,似乎之前從未消失過(guò)。
我想:人生也應(yīng)該像太陽(yáng)那樣,即使短暫地降落了,也應(yīng)該要東山再起。因此,我希望我也能成為陽(yáng)光一樣,永不言棄,將我的光和熱撒向人間。
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