陽光燦爛的日子作文

[通用]陽光燦爛的日子作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的陽光燦爛的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　每個(gè)人都有自己陽光燦爛的日子，那一時(shí)刻，那一天，或許是那一段時(shí)期，或多或少在自己的心中留下了最燦爛的陽光。它或許來自同學(xué)的關(guān)心、幫助，也許是因?yàn)槟硞�(gè)人，某些事，讓你感到開心，感到溫暖，而我心中陽光燦爛的日子，在那時(shí)。

　　我當(dāng)時(shí)成績不算太好，雖然不到兩個(gè)星期就期末考試了，但我仍沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，然而在那時(shí)，我遇到了她。她是一位數(shù)學(xué)老師，在期末考試前期臨危受命，替原來的老師教我們數(shù)學(xué)。記得她個(gè)子不很高，偏瘦，臉上永遠(yuǎn)是嚴(yán)肅的表情。我永遠(yuǎn)忘不了她上的第一節(jié)課，抱著一沓練習(xí)冊進(jìn)入教室，把練習(xí)冊放到講臺上，拿著一本走到我面前，一下子就扔到桌上，指著我的頭當(dāng)眾怒斥我寫作業(yè)寫的得“臟亂差”。當(dāng)時(shí)我內(nèi)心十分憋屈，也很不服氣，當(dāng)時(shí)就在心里給這個(gè)老師貼了一個(gè)“煩人”的標(biāo)簽，望著窗外陰沉的天空，我的內(nèi)心也煩到了極點(diǎn)。

　　而當(dāng)我翻開練習(xí)冊準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，入眼的卻是一片密密麻麻的紅色小字：不僅錯(cuò)誤的地方被改正了，連一些雖寫對但不規(guī)范的地方也都一一訂正，還有那一句我看不懂的英文……望著幾乎是用最規(guī)范的格式又被重寫了一遍的作業(yè)，我仿佛看到了一縷陽光，它已撥開陰霾，在我的心底投下美麗的剪影，這讓我對自己的數(shù)學(xué)又充滿了希望。逐漸地，我的作業(yè)寫的越來越好了。

　　一周之后的模擬考試中，我前所未有地考了92分，開心之余也有了些許驕傲。上課時(shí)，我急切盼望老師對我的表揚(yáng)，結(jié)果老師卻只輕描淡寫地說了句：考得不錯(cuò)，下課后到辦公室來找我。我心想，老師是要單獨(dú)夸獎(jiǎng)我么，更美滋滋了�？墒屡c愿違，只見數(shù)學(xué)老師老師拿著我的卷子，指著那一道道錯(cuò)題，嚴(yán)厲地對我說：你自己算算，加上馬虎扣的分，丟了多少？離滿分還遠(yuǎn)著呢！有什么驕傲的……老師的話如一盆涼水，澆滅了我心中驕傲的火焰，我也冷靜了下來，改正了錯(cuò)題，也再不提這92分了。

　　無疑，數(shù)學(xué)老師是嚴(yán)厲的，但我心中很明白，老師對我的嚴(yán)厲的教導(dǎo)，就是那燦爛的陽光，因?yàn)樗�照亮了我前進(jìn)的道路，讓我懂得怎樣做才是對的，怎樣做才會讓自己更優(yōu)秀！

　　“葛爾邁，98分！”數(shù)學(xué)老師大聲宣布著期末考試的成績！要在以前，我肯定都快從椅子上蹦起來了�？涩F(xiàn)在，我卻異常淡定，不經(jīng)意見看到了老師的目光，鏡片背后，那目光里有欣慰，有喜悅，也有激勵(lì)。我的心中則滿是感激，滿是——燦爛的陽光。下課后，我也很快冷靜下來，思考哪里做錯(cuò)了，第一時(shí)間去找老師改了錯(cuò)。老師仍然是嚴(yán)厲的，但我卻前所未有地讀懂了老師的嚴(yán)厲，也前所未有地感到了滿滿的溫暖，滿滿的期望。

　　看看大自然，燦爛的陽光直射小草，小草也許會有葉片枯萎，但卻得到無數(shù)的營養(yǎng)。在我遇到挫折時(shí)，我總會想起那位陽光般的老師，也會想起她第一次給我批改作業(yè)時(shí)那句英語――No pains,no gains！老師，謝謝您，與您相處的每一天都是陽光燦爛的日子！

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