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      2. 追尋陽光作文

        時間:2024-02-20 11:27:48 陽光 我要投稿
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        追尋陽光作文

          在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的追尋陽光作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        追尋陽光作文

        追尋陽光作文1

          在寒冷蕭瑟的冬季,人們選擇追尋陽光來溫暖自己;在困惑迷茫的時候,人們選擇堅強自信不斷鼓舞自己。漫漫人生路上,每個人都有使自己寒冷發抖的“冬季”,這時,我們應該學會追尋讓自己更溫暖的“陽光”。

          逆境中不失自信

          “蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大底圣賢發憤之所為作也。”雖然他們都身處逆境,仿佛自己的世界里刮過狂風,下過暴雨,但是,他們充滿自信,自強不息,奮斗向上,最終獲得輝煌成就,迎來了屬于自己的一片艷陽天。

          困境中最勇敢的笑容

          就是這個女學生,從廢墟中挖出來時雙腿都斷了,雙手也被砸傷。從被挖出來到救助站,她都沒哭,在大家小心翼翼挪動她的時候,她也只是咬了咬嘴唇,還一邊微笑,一邊對人說要勇敢。

          這是汶川地震以來,我們見過的最美的微笑!有這樣的女孩,有這樣的微笑,有什么困難不能戰勝?我們可以想象,那時的她會是多么的無助悲傷,但是她很勇敢、堅強,像那在冽冽寒風中綻放的梅花,傲然獨立。

          澆不熄的夢想之花

          想象一下,早上打完一場奧運會籃球比賽,晚上出現在國家體育場“鳥巢”的田徑賽場上……不可思議嗎?加拿大34歲的輪椅運動員特蕾西·弗格森就做到了。

          性格堅強的弗格森是一名斗士,她幾乎在可能涉及的所有領域都奮勇爭先,然而9歲那年一次失敗的手術讓她一下跌入了人生低谷,但是肢體的殘疾并沒能澆熄她夢想的火花,更沒磨圓她好勝的性格。她選擇使自己更溫暖的陽光來實現自己的夢想。

          每一朵花都經歷過風吹雨打,但是風雨過后,它們仍然傲然獨立;每一顆珍珠都是經過蚌孕育而成的`,沉寂千年后,成為耀眼的珍珠;每一個人都會經歷“冬季”,但我們應追尋使自己溫暖的陽光。

          評點:

          作者的審題非常準確,既抓住了“冬季”寒冷的特點,又寫出了“追尋”的艱難歷程,可謂切中肯綮。文章的開頭和結尾很有特點,排比句式錦上添花,緊緊地吸引住了人的眼球。中間部分,作者的思路非常開闊,古今中外,為我所用,三個例子,充實了文章的內容,真正做到了“鳳頭、豬肚、豹尾”。

        追尋陽光作文2

          一縷春風將一束陽光吹拂進我的心田,“叮咚,叮咚”,敲開了我的心扉!}記

          我又迷茫了。我抬起腳尖遲遲不敢落地,我不知道下一步該走向何方。自從上了高中,繁多的作業如同給我背上了一座五指山,巨大的壓力如野獸一般伸出惡爪掐住了我的脖頸,是我隨時都可以窒息。這樣的生活似乎連陽光也躲了起來,我決定要進行一場旅途,去尋找屬于我的陽光。

          Part1,那里有陽光

          “頭好疼啊!卑殡S著震耳欲聾的爆炸聲,我掙扎著起來。

          這里大概是伊拉克吧,這個鬼地方,天空中沒有鳥兒的歌唱,地面上沒小溪的流淌,灼焦的土地裝滿我的視野,殘垣斷壁使我觸目驚心。

          突然,一聲聲稚嫩的讀書聲刺破陣陣炮聲編織的結界,傳入我的耳朵。我順著書聲尋去,一個衣衫襤褸的伊拉克小孩蜷縮在硝煙中。本該放在溫室培育的花朵此刻卻如此飽經風霜,他臉上的傷痕刻滿了不幸,但他的`表情幸福而又滿足,他正在忘神的讀著一本已經破損的書。

          我走過去俯身問他:“你不怕戰爭嗎?”

          他笑了,用手指向太陽,告訴我:“那里有陽光,媽媽說,有陽光的地方就有希望,有了希望我什么都不害怕!

          Part2,陽光來到過的地方

          “嘿呦,嘿呦”一個山里孩子手中握住鋤頭,跟真父母喊著號子,田里勞作著。

          不知過了多久,那個孩子放下手中的鋤頭,小心翼翼的從包裹中取出一本書,輕輕拂去封頁上的灰塵,他將那本心愛的書貼在臉上。他說,那本書是城里的孩子捐來的。那本書,不正是我捐給山區的孩子的嗎?他說,城里的孩子將陽光帶到這里,我笑了,他也笑了。

          我看到了,我看到了他的內心在沸騰,他的目光在燃燒。我看到了,我看到了他那朗朗書聲,越過千里碧田,繞過巖壁的青藤,順著山泉奔流下去,“叮咚,叮咚”敲開了青山的阻塞,乘著春風飛向遠方。

          Part3,陽光灑了進來

          我又回到我的城市。

          這里沒有硝煙,沒有戰火,有明亮的教室,有泛著墨香的書本。我忽然明白了,原來不是陽光不曾來過,而是我未曾發現而已。陽光此刻也一定灑在伊拉克孩子和山區孩子的身上。我聽見了,我聽見了他們的朗朗書聲,我和著他們一起大聲讀了起來。

          “叮咚,叮咚”是誰在敲打窗戶?

          我打開了窗子,一縷春風拂進,將一束陽光拂進我的心扉。

        追尋陽光作文3

          向日葵神采奕奕,散發著來自陽光的溫暖,我想沿著灑滿陽光的鵝卵石小路,奔跑著,縱身躍入這一大片瑰麗花海,我知道這只是夢,卻仍想攥緊一絲一縷的陽光,蘇醒,我渴望追尋陽光的足跡。

          ——題記

          一朝,陽光明媚。落入屋內的晨曦映著淡黃光澤的地板,一觸,溫暖如斯。

          踏入陽光里,清晰地觸著陽光,指尖的溫暖淺淺流逝。茉莉花的芬香彌漫著,站在陽臺上,望向遠處灑滿陽光的柏油路,多想,追尋陽光的足跡,可惜我無法涉足那片向日葵的絢麗花海,因為生活的束縛。風兒拂過臉頰,夏初的陽光溫和的落入我的瞳孔,指尖的細碎光澤,觸著明媚夏日,卻觸不到陽光的永恒溫柔。夏初的明媚陽光多么美好,而我,卻沒有勇氣去沖破束縛,去執著地追尋陽光的足跡。

          我渴望,以虔誠之心祈禱,去追尋陽光的'足跡,領略燦爛春光青澀年華,沉浸明媚夏日熠熠漣漪,品味清新秋顏樹樹繁華,感受溫暖冬日凌雪臘梅……閉眸之際,我清晰地感受到那縷溫熱的迅速消失……陽光,依舊溫存,我相信光芒萬丈的盡頭是一大片美麗的向日葵,洋溢著太陽光芒獨有的燦爛。深藏心底的向日葵花海,遙不可及,我被束縛著,只能為這個夢輕聲嘆息。

          時光長河淙淙流逝,恍然間,跌入了陽光的漩渦,我看見,天空里璀璨的驕陽,徘徊在輝煌的迷離的金色云彩間,稀稀疏疏的陽光碎片,沿著長長的鵝卵石小路灑落,蜿蜒的盡頭是是一片絢爛的向日葵花海,風兒穿梭著,向日葵柔嫩的金色花瓣,籠罩著夏日的迷離光澤,搖曳。散發出淡雅的悠悠清香,揚起雙手,十指舒張,感受著來自朝氣蓬勃的青春氣息——溫暖盛陽,迷離溫柔的陽光傾瀉在掌心,淡淡的,暖暖的。忽然間翻天覆地的黑暗……

          猛一睜開雙眸,我,躺在寢床上。悄然間目光飄向窗外,晴空萬里,陽光亦安然明媚,南柯一夢醒來,我渴望追尋陽光的足跡。

          青春,美好韶華一季的斑斕希望將會乘風遠揚記憶深處,而我的渴望,相信以虔誠之心,我終會掙脫束縛,去追尋陽光的足跡,融入明媚的溫柔曦顏,沉醉在那一大片瑰麗的向日葵花海里,化作一株向日葵,允吸著陽光的燦爛光輝,充滿著自信地沿著陽光的足跡,一點兒一點兒地成長,綻放出最明媚燦爛的笑容。

          我,渴望,追尋陽光的足跡。去勇敢地掙脫束縛,去執著地追尋萬丈光芒!

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