陽(yáng)光作文6篇(熱門(mén))
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光作文 篇1
剛剛過(guò)去的冬天，陽(yáng)光很亮，很暖。有些時(shí)候，調(diào)皮的它們，透過(guò)層層樹(shù)枝間的間隙，漏下點(diǎn)點(diǎn)碎片，明亮而傷感。
就在這樣的日子里，我站在鋪滿(mǎn)亮斑的安靜長(zhǎng)街上，想起了那些已經(jīng)流走的日子。想著想著，就開(kāi)始難過(guò)起來(lái)，難過(guò)的說(shuō)不出話。
好像我所懷念的日子其實(shí)并沒(méi)有多少真正值得紀(jì)念的記憶了，可知不知為什么，一想起那些曾經(jīng)在一起的人都各奔東西了，就難過(guò)的好像世界都變成了灰色，周?chē)际且黄比A的荒蕪，雖然說(shuō)和很多人并沒(méi)有多少交情，甚至真正在一起的時(shí)候連話也很少說(shuō)，但是，只是一想起那些記憶里的故事和聲音，它們的背景依舊沒(méi)變，依舊每天在重復(fù)著曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的相遇和離別。然而曾經(jīng)畫(huà)中的人卻已經(jīng)咫尺天涯，即使見(jiàn)面也只剩一陣壓抑的沉默。只要一想到這些，就變的傷感起來(lái)了。
距離對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一種美，它只代表孤單時(shí)難過(guò)的懷念和見(jiàn)面時(shí)的沉默無(wú)言。
我想念曾經(jīng)的時(shí)光，曾經(jīng)的故事，曾經(jīng)的花開(kāi)花落和所有熟悉親切的名字，看到它們讓我感到陣陣的溫暖，就好像冬天里的太陽(yáng)。
看著那張畢業(yè)留影上有些稚氣，有些傻氣的泛紅的.臉，總會(huì)想起冬日的午后陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在上面的樣子。那時(shí)候他們眼睛里閃動(dòng)的亮光，明亮的有些刺眼，白凈的臉蛋被染成橘黃，一根根發(fā)絲在亮光中拂動(dòng)……
曾經(jīng)的陽(yáng)光依舊重現(xiàn)于大地，而曾經(jīng)的人，卻早已各奔東西。
世界是這樣大雖然我們只是偏安一隅，然而有些人，卻已不能在一起。
陽(yáng)光作文 篇2
文明就像一輪紅日，在遙遠(yuǎn)的天際冉冉升起，散發(fā)出溫和的金色的光芒，照遍了每個(gè)人的每一寸肌膚，照耀在每個(gè)人的心中。文明，如陽(yáng)光般燦爛。
一個(gè)城市的文明程度就象征了一個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)狀況。簡(jiǎn)單地說(shuō)，一個(gè)城市的貧富在于人民的的強(qiáng)弱，只有人民的文明程度得到了提高，經(jīng)濟(jì)狀況才可能進(jìn)一步提升。
那么要想房縣富，首先第一步就是提高房縣人的文明素質(zhì)。文明并不是表面說(shuō)說(shuō)而已，而是從上至下，由內(nèi)到外，必須真正做到講文明，讓文明留在每一個(gè)人的心中。
文明應(yīng)從娃娃抓起，就現(xiàn)在來(lái)看，一些由于不文明而引起的事件，主要人員還是一些青少年。這些青少年都是從小受社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響。所以?xún)艋鐣?huì)環(huán)境是建設(shè)“靚潔房縣”的重點(diǎn)。
所以我認(rèn)為把房縣建設(shè)成“靚潔房縣”，把房縣建設(shè)成“文明房縣”，就要從小把學(xué)生教育好。“教其作文不如教其做人”。這是本校老師的至理名言。的確，與其教會(huì)一個(gè)學(xué)生寫(xiě)作文不如教會(huì)他該怎樣做人。學(xué)�？梢悦恐荛_(kāi)設(shè)“德育課”教給學(xué)生道理。改掉不文明的壞習(xí)慣，讓學(xué)生真正的從心底里了解文明的重大意義，知道文明的重要性，做一個(gè)講文明的好學(xué)生。
再者，還應(yīng)該對(duì)不講文明的行為進(jìn)行嚴(yán)懲，達(dá)到殺一儆百的效果。對(duì)于那些不講文明的行為，例如亂扔垃圾、破壞公物等，如若被發(fā)現(xiàn)以后要寫(xiě)保證書(shū)，由情節(jié)嚴(yán)重決定罰金的多少，在比較大的活動(dòng)場(chǎng)所中要安插便衣警察，以便監(jiān)督一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生。街道上可安裝攝像頭，用來(lái)監(jiān)督一些不文明、不道德的行為。還有對(duì)于屢教不改者，應(yīng)加大處罰的程度，使其徹底改掉不文明的壞習(xí)慣。
但是僅靠政府還是不行，關(guān)鍵時(shí)刻還得靠群從，政府應(yīng)派人下鄉(xiāng)做演講，讓廣大群眾了解文明的含義，呼吁大家都做文明的.好公民。讓房縣到處都充滿(mǎn)文明的氣息，感受到文明處處存在。
如若做到了這些，房縣將會(huì)有更好的發(fā)展，人民將會(huì)有更大的進(jìn)步。到時(shí)候，房縣不再是貧困縣，人民會(huì)越來(lái)越富有，勝利的曙光將會(huì)在未來(lái)的道路上迎接我們，前方的路將會(huì)更加美好的明天，大家都要講文明。
當(dāng)清晨大一抹晨光出現(xiàn)在鄂西北邊陲小城的上空，一片光耀燦爛的景象映入眼簾，人們仿佛看到了文明構(gòu)造的和諧社會(huì)，快樂(lè)家園。
文明，如陽(yáng)光般燦爛。
陽(yáng)光作文 篇3
小時(shí)候常倚在窗口夢(mèng)想：如果有一天我可以馬上長(zhǎng)大該多好�。〉侥菚r(shí)就不會(huì)有太多的問(wèn)題使我迷惑，不用再向父母乞求那少得可憐的零花錢(qián)……現(xiàn)在當(dāng)我長(zhǎng)大些的時(shí)候，新的問(wèn)題沒(méi)有停歇地來(lái)，讓我有些招架不住，無(wú)所適從。這時(shí)的我不禁羨慕童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，思想沒(méi)有被束縛的感覺(jué)。現(xiàn)在時(shí)間早已將思想、行為、語(yǔ)言等方面改變了軌道。在這些變化中，感覺(jué)到的原來(lái)是青春的青澀。
陽(yáng)光恩澤大地，時(shí)間對(duì)待每一個(gè)人都是公平的。而如今，時(shí)間還是那么年輕。我卻在夢(mèng)想地伴隨下朝路的一端走去。今天，我向世界宣命：我是一名充滿(mǎn)朝氣的陽(yáng)光少年，幼時(shí)的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)——我長(zhǎng)大了。此時(shí)的我在回頭的那一瞬才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)截然不同啟開(kāi)發(fā)黃的照片。那些都是當(dāng)年瞬間平庸的記憶。回想起當(dāng)年的夢(mèng)，原來(lái)是那么的稚嫩。
長(zhǎng)輩為我們指引前方的路途時(shí)，免不了多叮囑了幾句，幼年時(shí)只會(huì)覺(jué)得嘮叨、煩人；現(xiàn)在思想不斷地成熟，懂得了叮囑背后的用心良苦。當(dāng)我們有背于長(zhǎng)輩的期盼時(shí)，辜負(fù)他們一片心意時(shí)，難免產(chǎn)生幾分自責(zé)。于是梧桐下默默地流淚已不成稀有，滿(mǎn)腔委屈與苦水不懂向誰(shuí)訴說(shuō)，只好在靜靜的夜晚向月亮訴說(shuō)，嫦娥聽(tīng)了也有幾分憐憫，淚水流于心田。
面對(duì)人才濟(jì)濟(jì)的`社會(huì)，怎樣才能有我的一席之地呢？我想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)成績(jī)當(dāng)首，鮮花與掌聲是別人奢侈給你的，我們何必沾沾自喜；淚水與汗水是在心中釀造的美汁，何必在意無(wú)盡揮灑。讓我們思緒倒轉(zhuǎn)360度，看一下童年的我們成績(jī)只是口中的名詞罷了；現(xiàn)在成績(jī)成為了我們自尊心與虛榮心的營(yíng)養(yǎng)品，在這種渴望不可及的營(yíng)養(yǎng)品面前，我們是否該低頭細(xì)想一番……
社會(huì)的發(fā)展隨時(shí)間而改變，其實(shí)我們的觀念也一樣。面對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的出入，我們不能停歇，應(yīng)當(dāng)努力跨越。
陽(yáng)光作文 篇4
每個(gè)人心中都高掛著一輪太陽(yáng)，總照亮你的人生道路。而我心中的那一輪太陽(yáng)，便是偉大的美國(guó)總統(tǒng)——富蘭克林·羅斯福。
一輪堅(jiān)強(qiáng)的太陽(yáng)——羅斯福。
曾經(jīng)的我，總是受不住挫折。那一年，我準(zhǔn)備考七級(jí)鋼琴，但是在巨大的壓力與緊張中，我失敗了。那時(shí)我曾想放棄鋼琴，逃避那幾乎人生最大的挫折，但是想起羅斯福，我便不再籠罩在陰霾中了。羅斯福39歲患上了脊髓灰質(zhì)炎癥，但他沒(méi)有放棄。12年后，他憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)與不屈不撓的斗志當(dāng)選了第32屆美國(guó)總統(tǒng)，并且?guī)ьI(lǐng)美國(guó)人民走向崛起。他那身殘志堅(jiān)的精神把我拉了起來(lái)，我決定從此努力練習(xí)，我堅(jiān)信我總會(huì)成功。
一輪謙虛的`太陽(yáng)。
曾經(jīng)的我，總是不可一世。我4歲就學(xué)唐詩(shī)宋詞，五歲學(xué)加減乘除，上小學(xué)便成了班里最聰明的學(xué)生，于是我便驕傲起來(lái)了。有一次測(cè)驗(yàn)，我竟然不合格，我那一次頓然醒悟了。羅斯福的那一次碰頭提醒了我，我把頭抬得太高了。要不是那一次碰頭，他不會(huì)謙遜，不經(jīng)歷這次失敗，我永遠(yuǎn)自負(fù)。羅斯福的經(jīng)歷告訴我，不會(huì)低頭的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。于是，我自此不再狂妄自大，凡事聆聽(tīng)建議。漸漸地，我終于回到了那屬于我自己的水平，那可真要感謝羅斯福，是他的處世態(tài)度讓我成長(zhǎng)。
令人敬佩的羅斯福，在他63年的歲月中，把低谷的經(jīng)濟(jì)帶上頂峰，把孤立的美國(guó)領(lǐng)上世界，把混亂的世界領(lǐng)上和平。他堅(jiān)強(qiáng)不屈，謙虛處事、昂首做人的形象在我心中閃耀發(fā)光，成為我心中的太陽(yáng)，照亮了我一生的道路。
我心中的那一輪太陽(yáng)——羅斯福！
陽(yáng)光作文 篇5
奶奶身體不好，要多多休息，曬曬陽(yáng)光，所以，每個(gè)星期天，我都去看望她。
春姑娘來(lái)了，趕走了冰雪女皇，河上的冰融化了，不時(shí)有魚(yú)和它們的“敵人”翠鳥(niǎo)在水上自由自在的游著；花兒五彩斑斕，有紅的、藍(lán)的、紫的、黃的，好像在爭(zhēng)誰(shuí)最美。你不讓我，我不讓你。再伴上那些綠色的草，真是艷麗。
來(lái)到奶奶家，我把陽(yáng)光包在了裙子里，想：如果奶奶照到陽(yáng)光，身體肯定很快就會(huì)好起來(lái)的。于是，我急忙跑進(jìn)了屋里。
“奶奶，我給您送陽(yáng)光來(lái)了！”我高興地跑到奶奶病床邊，輕輕地展開(kāi)裙子，可是陽(yáng)光不見(jiàn)了，我急了，問(wèn)奶奶：“陽(yáng)光怎么這么調(diào)皮？我明明把它們包在了裙子里，現(xiàn)在卻不見(jiàn)了，怎么辦？”奶奶會(huì)心地笑了，說(shuō)：“傻孩子，我曬到太陽(yáng)嘍！”我滿(mǎn)臉疑惑的樣子，又問(wèn)：“陽(yáng)光都沒(méi)了，您怎么能曬到太陽(yáng)的.呢？”奶奶撫摸著我的頭說(shuō)：“小寶貝，你不就是我們家的一顆小太陽(yáng)嗎？”
聽(tīng)了這話，我心里比吃了蜜還要甜。我一邊捶著奶奶的背，一邊背著剛剛學(xué)過(guò)的《月亮灣》。奶奶幸福地綻開(kāi)了笑臉，開(kāi)心地笑著，比外面的陽(yáng)光還要爛漫呢！
陽(yáng)光作文 篇6
在小學(xué)六年的時(shí)光里，我要好的朋友里面就有池俊瑤。池俊瑤同學(xué)是個(gè)美麗而大方的女孩，更是個(gè)陽(yáng)光女孩。
學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱
池俊瑤的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗫墒浅隽嗣暮谩Ｋ钌瞄L(zhǎng)學(xué)英語(yǔ)，還是英語(yǔ)課代表呢。那次的.英語(yǔ)考試，卷子超級(jí)難，我有好幾道題都拿不準(zhǔn)，心想：這次的卷子這么難，估計(jì)很難考到95分以上了。
試卷發(fā)下來(lái)了，我才剛剛九十分，再一看我前座的池俊瑤，天啊，九十八分!太厲害了，佩服啊!
從此，我就開(kāi)始以她為榜樣學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，每次上課她都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不管上什么課，她都那么專(zhuān)心致志，看來(lái)，她的成績(jī)想不好都難呢。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范數(shù)第一
池俊瑤在我們班甚至整個(gè)年級(jí)都很有名氣，她很有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，課間經(jīng)常領(lǐng)著我們玩新穎的游戲。記得四年級(jí)她發(fā)明了個(gè)新游戲——怪怪島，領(lǐng)著我們?cè)诒咀由袭?huà)畫(huà)，用自制的錢(qián)幣買(mǎi)畫(huà)出來(lái)的東西，非常有趣，我到現(xiàn)在一想起來(lái)還很想玩兒。前一段時(shí)間，她又創(chuàng)建了個(gè)班級(jí)QQ圈，圈子每天熱鬧非凡，同學(xué)們聊天、交流，熱鬧非凡。怎么呀，池俊瑤的有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范吧。
體育項(xiàng)目樣樣好
池俊瑤不僅學(xué)習(xí)好，和同學(xué)們相處的好，體育成績(jī)更是棒。
別看她個(gè)子不算很高，跑步卻特別快，跑起步來(lái)用兔子來(lái)形容她可一點(diǎn)也不夸張。她在我們班跑步比賽中一直都是前三名。池俊瑤的足球水平那叫一個(gè)高，作為足球隊(duì)的主力，經(jīng)常為我們學(xué)校的女生隊(duì)爭(zhēng)光，在洛陽(yáng)市小學(xué)生足球比賽里還榮獲了全市冠軍。
現(xiàn)在，籃球場(chǎng)里又有了她颯爽英姿，她的投籃、運(yùn)球看得人眼花繚亂，讓我們從心里為她鼓掌喝彩!
池俊瑤同學(xué)還助人為樂(lè)，那位同學(xué)有困難，她都會(huì)幫助她，如果有人問(wèn)她什么問(wèn)題，她也會(huì)耐心地給他講解，直到講明白為止。
看，操場(chǎng)里，在陽(yáng)光下，她正運(yùn)動(dòng)自如地踢著足球，這就是池俊瑤，一個(gè)陽(yáng)光的女孩!
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