精選陽光校園的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的陽光校園的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光校園的作文 篇1
快樂時光對于我來說是重要的,快樂時光,是我陽光普照的清晨;快樂時光,是我流水美妙的音韻;因為快樂時光它給我上了難得的校園回憶。
在校園與同學(xué)度過了桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的.夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天好多次。與現(xiàn)在的同學(xué)相處讀書生活了三年,有了深厚的友誼,在這書香校園里讀書,我快樂自由地成長,有優(yōu)秀的教師和好同學(xué)的幫助教導(dǎo)下,我貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng),得到好多補充,學(xué)習(xí)成績也有所提高。
剛在這個校園讀書時我在學(xué)習(xí)上遇到問題很苦惱,我不會解決,我不敢請教同學(xué),當時跟同學(xué)還是屬于很陌生的情況,我又不敢找老師,好無助我害怕到要哭想家的時候,女同學(xué)們都來教我如何解決和方法,使我在學(xué)習(xí)問題上得到了解決,也跟她們在交流方面更融洽了。慢慢我們女生們都成為了互訴心聲;ハ鄮椭暮门笥选
由于我愛玩一些好奇的事物,我把自己的腿弄傷了好多次,受傷后得到了同學(xué)老師的照顧與關(guān)心。我就自己堅持下去走走看,但還會有些困難,差點沒扶住欄桿就要摔多一次了,不過有心的男同學(xué)和女同學(xué)來扶我下樓梯避免更嚴重。我心里真的好開心,好開心,心里感到無比的溫暖。
就算我們同學(xué)遲早都要分開,不過我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌我們的校園友誼之花!
陽光校園的作文 篇2
七彩的太陽光,照耀著美麗的校園。我漫步在春意盎然的校園里,綻放著如花的笑靨,心中充滿了溫暖、充滿了幸福、充滿了驕傲!
小時候的我性格比較孤僻、自卑和膽小。到了讀書的年紀,我走進了學(xué)校,這是一個充滿活力、充滿溫暖、充滿陽光的校園。在這里,我感受到了老師和同學(xué)們無私的愛。
那是一個寒冷的冬天,爸爸媽媽去了外婆家。清晨的天氣格外好,我穿著單薄的舊衣裳踏上了上學(xué)的路,到了第二節(jié)課時,外面突然狂風大作,不一會兒就下起了傾盆大雨!罢@么冷呢?”我凍得直發(fā)抖。我看了看旁邊的同學(xué),他們都穿得厚厚的,唯獨我只穿了一件薄薄的舊衣裳。下課了,我一直蜷縮在教室里,不敢和同學(xué)們玩。老師看見了,走到我的跟前,摸了摸我凍得通紅通紅的手,脫下了自己的棉衣,準備幫我穿上!安唬也焕,您把棉衣給我穿了,那您怎么辦?”可是老師不管我怎么推辭,硬是被厚厚的棉衣往我身上套,還說:“我是老師,你是學(xué)生,在學(xué)校,我就是你們的.母親!
多么親切的話語!我穿著老師暖和的棉衣,感到格外的溫暖,我覺得自己被愛溫暖著,不由自主地流下了熱淚。這淚,是高興的淚,是激動的淚,是感激的淚。那是我第一次覺得自己融入了校園溫暖的懷抱中。
慢慢的,我發(fā)現(xiàn),在學(xué)校里,帶給我溫暖的不止我的老師們,還有和我朝夕相處的同學(xué)們。記得去年的一次數(shù)學(xué)考試,由于早晨起床太晚了急急忙忙地抓了書包就往學(xué)校跑,當我到教室后,我突然想起文具盒忘帶了,可是離考試只有三分鐘了,回家拿是肯定來不及的,“怎么辦?”我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,旁邊有人拍了拍我的肩膀并把一支精致的鋼筆放在了我的桌上。是甜甜!昨天不是剛和她吵完架嗎?她怎么會……可甜甜什么也沒說,只朝著我笑了笑 看著她那滿臉的笑我的心中漾起了陣陣感激,多么友愛的同學(xué),多么不計前嫌的同學(xué)!在我最需要幫助的時候伸出了援助之手,幫我解了燃眉之急。這份幫助就像一顆蜜糖,永遠地甜蜜著我的心。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,但我永遠忘不了您,敬愛的老師,忘不了您曾給予我的關(guān)懷與教導(dǎo),謝謝您在我的人生道路上添上了濃墨重彩的一筆。忘不了你們,親愛的同學(xué)們!忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。更忘不了您,我的母校!在這里,我不再孤僻,不再自卑,我變得開朗大方起來。在您的溫暖懷抱中,我學(xué)到了知識,學(xué)會了做人。
愛是一株盛開的百合,在每個角落里散發(fā)著迷人的芳香。愛是風,是雨,是電,吹拂著我孤獨的身體,滋潤我干涸的靈魂,照亮我前進的天空。陽光校園,溫暖著我,激勵著我茁壯成長,譜寫陽光校園動人的詩篇。
陽光校園的作文 篇3
早晨,太陽公公來了,他帶著新的一天,帶著新的期望,將光芒照在我們前進的路上,我行走在光芒萬丈的路上,面帶微笑,背著書包,奔奔跳跳著進了學(xué)校。
走在平整的路上,嗅著花香,我們唱起了歌,跳起了舞,在歡歌勁舞中走進了那傳來朗朗的讀書聲的教學(xué)樓樓道,大家都很有上進心,在大堂中間的.墻上刻著八個莊重的大字――用心做最好的自己。
走上樓梯,樓梯上貼著那激勵人心,宏偉氣派的名言,它們一直鼓舞著我,讓我堅持不懈,勇闖難關(guān)。為我光華的道路鋪上了堅實的石子。
在樓外――操場上,同學(xué)們盡展一技之長,大家在操場上將煩心事拋在腦后,快樂盡在其中,就在這時,一聲尖叫打破了所處的快樂,疾步過去,原來是張陳,他受了傷,校醫(yī)將他送去了醫(yī)院,下午上課了,老師說了結(jié)果,我們都嚇呆了――張陳的腿已經(jīng)骨折了。
“誰愿意上放學(xué)背著他!蓖趵蠋熢捬詣偮,“我來,”席胤政說,“我來背他!睆拇艘院笙氛捅持鴱堦,一個夏天過去,張陳的兒腿好了,他非常感謝席胤政。
校園,我的朋友,在你的懷抱中成長,在哭笑中成長,在揮灑汗水中成長,感謝您敬愛的老師,感謝你親愛的小伙伴!因為有你們,我的生活才變的多姿多彩的。我愛你們,這校園里的美好時光,是你伴著我一路艱辛,一路快樂,謝謝您,您的付出我們無以回報,但我們一定會把您銘記在心。陽光校園,我們是好伙伴!
陽光校園的作文 篇4
初夏,校園里還是春意濃濃,景色秀麗。走進校園里像能看見一片綠色的景象。
我們的校園并不寬大,但是景色卻別具一格。下課了,女生們這一群那一伙的,說著自己的小秘密。一只美麗的蝴蝶穿過人群,傳來一陣驚嘆;一陣清涼的風從撒歡的男孩兒的臉頰上拂過,感覺一陣清爽。天空上掛著一顆紅紅的太陽,陽光透過一團團雪白的大枕頭似的云灑向校園,極是舒暢。
每次在操場享受溫暖的陽光時,就會想起學(xué)校里那次舉行的體育小賽。
那天,下午天氣陰沉沉,天空中沒有一絲陽光。學(xué)校要舉行一場體育小賽,班級中要選12名同學(xué)來參加這次比賽,這12名同學(xué)中也包含了我。
來到操場一看,人山人海,每個班都有自己的啦啦隊。當分配好自己的啦啦隊和搭檔時,我的心情越加緊張,頭上冒著汗,一陣清風吹過我的額頭,似乎幫我撫平此時的心情。
比賽開始,我們的對手是138班,他們班的實力可不比我們班差。我們班第一組出場的是孫浩陽和米諾誠,他們飛一般到達了終點,領(lǐng)先138班了。馬上輪到了我們組,緊張的心情油然而生,大柳樹揮舞著自己的枝條好像在鼓勵我似的。輪到我們組時,我和搭檔配合的很好,球的位置也調(diào)整得相當不錯,我們又領(lǐng)先了,最終我們班得第一名。此時,云層散開,陽光照射下來,旁邊花壇里鮮花怒放,那朵嬌艷的`玫瑰花好像媽媽的笑容一樣,這一切都令我無比歡心。
雖然這是一次小小的體育比賽,但對我而言這就是一種榮譽。
初夏,校園的風景是美麗的,是耐人尋味的,因為校園的那一縷陽光永遠值得我懷念。
陽光校園的作文 篇5
你輕步走進舒達學(xué)院,晨風帶著露水吹著你的臉。你有沒有感覺到一股力量,一股非常強大的力量在推動你前進,然后再前進?當陽光照射在你的臉上,你是否感受到一種溫暖,一種來自這個校園的溫暖?
走在長長的校園大道上,深綠色的樹葉夾雜著金色的陽光映在地面上斑駁的殘影,大道邊上對你微笑的盆栽小心翼翼的呵護著盆栽,看向左邊;忙碌的小操場上,紅色跑道上迎著太陽奔跑的男孩用手捏著腰,用嘴呼出,擦去頭上的汗水。他似乎筋疲力盡,但他堅定的目光鎖定了前方的目標。最后他用盡全力跑到終點,連臉都變白了。學(xué)生們急忙用手帕給他擦汗,有的遞給他一個水杯;他慢慢地端起杯子,臉上掛著微笑。我回頭一笑,心里暖暖的。
穿過大道向左轉(zhuǎn),你會看到中學(xué)的教學(xué)樓。從兩棟矗立的教學(xué)樓里,傳來陣陣明亮的書聲,是貝多芬鋼琴上和諧的音樂。偶爾溫暖的陽光灑在教學(xué)樓上,輕柔的微風帶著陣陣甜美的笑聲,是一天努力學(xué)習(xí)時的一個插曲,是歡樂和喜悅的見證。學(xué)生們迎著陽光大步走在校園路上是一種怎樣的活力!當學(xué)生們在夕陽下挽著彼此的胳膊有說有笑的時候,是一種怎樣的安慰!
走進作文教學(xué)大樓,,的空氣中彌漫著一股書香,讓人覺得別提多舒服了,就像一個饑餓的流浪者聞著一碗香噴噴的熱湯。從走廊到在窗口學(xué)習(xí)的同學(xué),都是低頭認真寫課堂問題,緊眉頭,緊嘴巴;遇到難題了嗎?突然,他的眉毛舒展開來,眼睛里流露出微笑和喜悅。他刷下答案,舉手讓老師看自己的答案。高高舉起的那個充滿了驕傲。老師仔細看了他的回答,微笑著回答,然后用筆劃了一個鮮紅色的勾,勾起了他臉上的笑容。偏偏陽光透過窗臺照在他們身上,一切都很溫暖。
教室的盡頭是老師的辦公室。在安靜的辦公室里,老師們一份接一份地閱讀試卷。當他們發(fā)現(xiàn)遺漏和錯誤時,就用紅筆認真寫出解決問題的技巧和正確方法。一堆堆的卷子和作業(yè),似乎要壓彎老師的腰椎,壓垮老師的`身體,但他們的心里一直在想著自己可愛的孩子。當我們遇到無法解決的困難時,他們會成為你的向?qū);當你心里有事卻無處訴說時,他們成了你的傾聽者;當你擁有快樂和幸福時,他們會成為你的分享者。這樣無私的老師怎么會不覺得溫暖呢?
當我大步走進這個校園的每一個地方時,每一個地方都不是充滿陽光的。當微風拂過我的臉龐時,我感到一股力量從這個校園傳來,推動著我前進,在這個美麗的校園里成長。
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