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      2. 溫暖的陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2024-08-26 04:32:57 陽(yáng)光 我要投稿

        【熱門】溫暖的陽(yáng)光作文合集八篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的溫暖的陽(yáng)光作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】溫暖的陽(yáng)光作文合集八篇

        溫暖的陽(yáng)光作文 篇1

          看到了這一幕,內(nèi)心深處,不管風(fēng)雨如何吹打,陽(yáng)關(guān)——卻永遠(yuǎn)是溫暖的。

          那是一年夏天,即將小學(xué)畢業(yè)的一天,內(nèi)心如波濤翻滾,萬(wàn)千思緒涌上心頭——我們畢業(yè)了!

          六年中一幕幕浮現(xiàn)在腦海中,仿佛還是昨天的事。我不舍得老師,不舍得同學(xué),失去了,才知道珍惜。此時(shí)的他們,都忙著照畢業(yè)照,我也不例外,我來(lái)到老師身旁,要求與老師合影,老師快樂(lè)地答應(yīng)了。我們比著剪刀手,在鏡頭中留下最美的一道風(fēng)景。照完后,老師叫我去辦公室,我答應(yīng)了。來(lái)到辦公室,老師在抽屜里左翻右翻,終于翻出一支英雄鋼筆,他笑著對(duì)我說(shuō):“楊瑋瑾,今天忘了給同學(xué)們買禮物,這是我經(jīng)常用的`,就給你了!蔽抑x過(guò)老師,出了辦公室,才走沒幾步,我就發(fā)現(xiàn)我把相機(jī)落在辦公室了,我飛奔回去,因?yàn)樘,忘了喊?bào)告,直接沖進(jìn)辦公室,眼前的一幕讓我吃驚:老師正用衛(wèi)生紙擦拭著眼里不斷涌出的淚水!

          我選擇:出了辦公室,心中瞬間劃過(guò)一道陽(yáng)光,我強(qiáng)烈地意識(shí)到:不管老師以往如何打罵我們,心中卻是愛著我們的。

          放學(xué)后,我才來(lái)到辦公室,取走了相機(jī),看著照片上的我們,我露出了會(huì)心的微笑。

          那一天,陽(yáng)光永遠(yuǎn)溫暖在我心中。

        溫暖的陽(yáng)光作文 篇2

          今天早上起來(lái)的時(shí)候,我就感覺到頭暈暈的,我以為沒什么大不了的,連忙洗漱好了背上書包去上學(xué)。

          到了學(xué)校,頭暈的感覺還沒有消失。進(jìn)了教室,我坐在自己的位置上,從書包里面拿出課本,一只手拿著書,另一只手撐著額頭,看起了書來(lái)。因?yàn)轭^痛的原因,早操我沒有去,早餐我也沒有吃,總是趴在書桌傷。小茹看見我沒精打采的,擔(dān)心的說(shuō):“筱璇,怎么了?今天見你那么沒有精神,早操也沒有去,早餐也沒有吃。”我搖了搖頭,勉強(qiáng)笑起來(lái)對(duì)她說(shuō):“沒有,只是覺得頭暈,沒有什么大不了的,等一下就會(huì)好的!毙∪阌檬置嗣业念~頭,又摸了摸自己的額頭,說(shuō):“會(huì)不會(huì)是發(fā)燒了?要不要跟老師請(qǐng)假啊?”我又搖了搖頭,繼續(xù)趴在桌子上。

          一節(jié)課過(guò)去了,頭暈的癥狀還是沒有消失,我感覺全身慢慢的熱起來(lái),這一節(jié)課我大部分時(shí)間都是趴在桌子上度過(guò)的。老師察覺到今天的.我不對(duì)勁,連忙走過(guò)我身邊,小聲的對(duì)我說(shuō):“筱璇,怎么了,是不是不舒服?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師從辦公室里拿來(lái)溫度器,量了量,然后焦急的說(shuō):“筱璇,你發(fā)燒了,老師送你去醫(yī)院!毙£陕犚娏耍B忙和老師一起將我扶起來(lái)……

          在醫(yī)院打了吊針,睡了一下子,舒服了一點(diǎn)。醒來(lái)的時(shí)候,老師正在看課本。老師見我醒了,連忙拿起桌子上的面包和牛奶,對(duì)我說(shuō):“筱璇,快來(lái)吃點(diǎn)東西,今天你還沒有吃過(guò)東西!边@時(shí),門口傳來(lái)陣陣的敲門聲,然后小晟和其他同學(xué)進(jìn)來(lái)了。小晟說(shuō):“筱璇,好點(diǎn)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后小晟遞給我一本筆記本,說(shuō):“筱璇,這時(shí)今天數(shù)學(xué)課我抄的重點(diǎn)部分,給你看看!睈鄣臏嘏錆M我的身體,充滿整個(gè)房間,我感受到了人間最溫暖的陽(yáng)光。

        溫暖的陽(yáng)光作文 篇3

          也許你長(zhǎng)得并不漂亮,但你一個(gè)善意的微笑會(huì)讓同學(xué)喜歡你。

          也許你笨嘴拙舌,但你一句善意的祝福會(huì)讓同學(xué)拿你當(dāng)朋友。

          也許你的手并不很有力,但是在同學(xué)困難的時(shí)候,你真誠(chéng)的把手伸給了他,同學(xué)在得到溫暖的同時(shí),也增長(zhǎng)了自信。

          也許你的目光并不深邃,但是在同學(xué)無(wú)助的時(shí)候,你把關(guān)切的目光投向了他,同學(xué)在得到溫暖的同時(shí),也感受到周圍的陽(yáng)光。

          你的心底埋下了善意的種子,你的世界便是春意盎然的花園。你的腳下踏出善意的足跡,你的人生便是無(wú)愧的遠(yuǎn)行。

          坐位有前后,如果你保持了一份善意,即使你最后得到的是一個(gè)很隨便的位置,你聽講也會(huì)極認(rèn)真,可能有人認(rèn)為你吃下了這個(gè)虧,只是你自愿地吃下了這個(gè)虧,卻得到了讓自己都會(huì)感動(dòng)的一種崇高的快樂(lè)。

          公益勞動(dòng)可多可少,如果你保持了一份善意,即使是因?yàn)橛械娜送祽卸屇愣嘧隽诵┓⻊?wù),你灑下的.汗水你分明能品出其中的甘甜。你誠(chéng)實(shí)地彎下腰,吃力地抬起頭,沒有想著去得到嘉獎(jiǎng),但你從一點(diǎn)一滴樸實(shí)的付出中雕琢了自己一顆不俗而慷慨的心。

          有時(shí)同學(xué)之間產(chǎn)生了誤解,你沒有耍小孩子脾氣——你不理我,我也不理你;也沒有使小家子氣——你對(duì)我不好,我也對(duì)你不好,相反,你讓自己的心中再次涌起善意,自己主動(dòng)退一步,向同學(xué)誠(chéng)懇地說(shuō)聲“對(duì)不起”;再讓自己自覺地進(jìn)一步,向同學(xué)發(fā)出“讓我們和好吧“的呼喚,這一刻不正如太陽(yáng)下的細(xì)雨,月光下的清風(fēng)嗎?

          校園本來(lái)就是純凈的樂(lè)園,心中有一份善意,就為這樂(lè)園增添了一抹綠色,更為這紅花綠葉奉獻(xiàn)了營(yíng)養(yǎng)。

          校園外的世界可能會(huì)有一些丑惡,但你心中有一份善意,才會(huì)磨礪出那對(duì)付丑惡的正義之劍。

          我們?cè)谇髮W(xué),那么我們首先要求得善意的花蕾在心頭綻放。

          我們渴望美好,那么我們首先要讓自己的善意化作陽(yáng)光和甘泉。

        溫暖的陽(yáng)光作文 篇4

          一縷晨曦穿薄霧,一絲炊煙升長(zhǎng)空。暖意漫漫的清晨,一陣香味擾我夢(mèng)境,醒來(lái)洗漱,才知,原來(lái)這陣香味是源于母親為我準(zhǔn)備的早餐。

          我輕踏著鞋子走到母親旁邊,看著她不慌不亂地整理桌子。她見我起來(lái)了,便把剛做好的早餐端上餐桌。

          母親做的粥不濃稠,恰到好處,加上放了少許蔥花,白綠相間,放在眼前就猶如一幅畫似的。聞著絲絲米香味,吃在嘴里,淡淡的香味融入口中。太陽(yáng)蛋煎得巧妙,香飄四溢,青菜更為整個(gè)早餐提升了點(diǎn)點(diǎn)鮮甜。外加一杯熱牛奶,溫暖著雙手,簡(jiǎn)單的早餐,美味和愛意,都盡在其中。

          此刻,灰蒙蒙的天空慢慢變亮,陽(yáng)光在不經(jīng)意間,灑下絲絲縷縷,穿過(guò)樹梢,透過(guò)窗臺(tái),爬上母親臉龐。我突然發(fā)覺,母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕般的皺紋,眼角旁還留下淺淺的魚尾印跡,一條,一條。在鵝黃色的'陽(yáng)光映襯下,分外眀顯。

          母親的目光總不離我左右,她看著我,我看著她。她不禁揚(yáng)起微笑,溫聲細(xì)語(yǔ)地叮嚀著,多吃點(diǎn)。她總是這樣,話不多?墒俏抑溃窃谟贸聊U釋最溫暖的關(guān)懷,是在用簡(jiǎn)單演繹著最濃厚的愛意。

          母親一邊嫣然地笑著,一邊端起一碗粥,細(xì)嚼慢咽。她的溫柔和優(yōu)雅,我沒有繼承半點(diǎn)兒。相反,我吃起東西來(lái),總是狼吞虎咽。一不留神,竟嗆到了!翱瓤瓤瓤取钡穆曇赧畷r(shí)間縈繞著整個(gè)客廳。母親輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻頭,馬上幫我拍拍背說(shuō):“慢慢吃,還有時(shí)間呢!”說(shuō)罷,母親把熱牛奶送到我手上,我“咕嚕咕!钡睾戎,嘴唇上還留下牛奶的痕跡。我看著母親,母親亦看著我,我倆再次相視而笑。瞬間,和樂(lè)融融的笑聲溢滿珍整個(gè)客廳。我看著母親,不禁想著:這樣幸福的時(shí)間到底還有多少?可不可以不要流失得太快呢?

          吃過(guò)早餐,我準(zhǔn)備離家了,母親放下手中的碗,送我來(lái)到門口。我連忙說(shuō)不用,可她卻還是只是笑,目送著我走出家門。

          天空湛藍(lán),陽(yáng)光落下,綠蔭遍地,暖風(fēng)拂臉。頓時(shí),溫暖油然而生,貫徹我全身。

          母親,你為我而做的早餐,很暖,就像今天的太陽(yáng)。

        溫暖的陽(yáng)光作文 篇5

          今天,走進(jìn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校考場(chǎng)的我,早已沒有了恐懼和緊張,并且十分自信地坐在這里參加考試,因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢苄校?/p>

          那是一年前的今天,我在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參加考試,被一道數(shù)學(xué)難題難住的我,變得異常緊張。在考前好不容易調(diào)整好的心情早已煙消云散,額頭不斷地冒細(xì)細(xì)的汗珠,答卷的筆在不停地顫抖。那一刻,我心亂如麻,老師和家長(zhǎng)期待與厚望的眼神,不停地浮現(xiàn)在眼前,更是壓得我透不過(guò)氣來(lái),腦子里一片空白......那段日子,我完全是在悔恨和忐忑不安中度過(guò)的。

          十天之后,成績(jī)出來(lái)了,我不敢面對(duì)這一切,讓媽媽代我去看分。只幾分之差,讓我未能如愿走進(jìn)向往已久的學(xué)校。我失望、憤怒極了!那個(gè)暑假,我沉默,再也沒有了歡聲笑語(yǔ)。我懼怕陽(yáng)光,懼怕人群,整天躲在房間里不肯出去,似乎一草一木都在嘲笑我,我簡(jiǎn)直要崩潰了!日記被我寫了又撕,撕了又寫,反反復(fù)復(fù),以此來(lái)發(fā)泄我心中的悔恨!

          后來(lái)的一天,爸爸叫出了躲在房里的我,還拿出一個(gè)雞蛋。我不知他葫蘆里賣的是什么藥,便豎起耳朵聽著。爸爸把雞蛋倒著放在桌上,問(wèn)我:“朦朦,你知道它能承受多重嗎?”我迷惑地?fù)u了搖頭!叭铮 卑职终f(shuō),“可你知道它現(xiàn)在又能承受多重嗎?”爸爸把雞蛋立了起來(lái),我更加不解地看著爸爸!翱梢栽谒厦娣乓槐臼镏氐臅!卑职挚次疫是沒有明白他的意思,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“一只雞蛋,躺著只能承受三斤的重量,而站起來(lái)卻能承受重它3倍的力量。人也是一樣,每個(gè)人的人生都不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,總要或多或少地經(jīng)受一些挫折。你要像那只站立的.雞蛋,永遠(yuǎn)不向困難低頭!要學(xué)會(huì)傲視挫折!”

          爸爸的一番話語(yǔ),猶如一縷溫暖的陽(yáng)光直射在我心中。是啊,風(fēng)雨后的彩虹才是最美的,失敗后的成功才是經(jīng)得起推敲的。我決不向困難低頭!我在等待風(fēng)雨后的精彩!窗外,天空不是很晴朗,但陽(yáng)光卻是那么明亮!我知道,那天的陽(yáng)光已經(jīng)深深地溫暖了我冰封已久的心......

        溫暖的陽(yáng)光作文 篇6

          溫暖的陽(yáng)光而不至于炎熱,明媚的光芒而不至于耀眼,我感受到夏日的腳步正在靠近?磥(lái),我對(duì)夏季的喜愛已經(jīng)超過(guò)了平時(shí)所說(shuō)的最喜歡的秋季了。

          不知道,我為什么對(duì)夏天有著如此一份獨(dú)特的愛憐,說(shuō)不出來(lái),也表達(dá)不出。我就喜歡一個(gè)人在中午太陽(yáng)最強(qiáng)烈的時(shí)候,靜靜地靠在窗戶邊坐著,沒有一絲風(fēng)吹過(guò)。就這樣,看著藍(lán)天上的白云一動(dòng)不動(dòng)地飄在那兒,什么也不想,就單單剩下這個(gè)世界和我一個(gè)人存在。我家窗外有一片樹林,好像懂得人心,站在那兒不搖晃,不發(fā)出一絲聲響,任白云小鳥在他們頭上掠過(guò)。每次,我都希望時(shí)間在這刻停住,永遠(yuǎn)也不要繼續(xù),就這樣,融入到這個(gè)世界中去。

          夏日,就應(yīng)當(dāng)是靜謐的,不需要風(fēng)的做伴,這會(huì)打破一切靜止的畫面,不需要與別人分享,這樣的美麗就會(huì)減少一分,不需要蟬鳴的演奏,這樣會(huì)增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽(yáng)光,高高的天空與漂浮的'云朵和我這一個(gè)觀賞者就夠了,就因這樣,我對(duì)這情景越來(lái)越喜愛,把我所有的感情傾注于它,已不是用“喜愛”二字來(lái)形容的。只能用心靈來(lái)訴說(shuō)……

          觀賞已經(jīng)不足夠了,更多的是感受。因?yàn)樗o,在這時(shí)沒有了喧騰;因?yàn)樗,所以沒有了煩惱;因?yàn)樗,這時(shí)沒有了苦澀。這樣的畫面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的,連呼吸都不能大意。美美的,快樂(lè)蕩漾與臉上。柔柔的,溫暖的陽(yáng)光

          就如果子一樣酸甜。

          這個(gè)夏季,跟隨著藍(lán)天白云的腳步,我一同而去。沒有喧騰,沒有煩惱,更沒有苦澀……

        溫暖的陽(yáng)光作文 篇7

          初春的午后,微風(fēng)輕輕吹過(guò)那一條條藤蔓,漫天的彩云翻滾著,陽(yáng)光恣意照耀著。透過(guò)杏樹的枝葉灑在地上,星星點(diǎn)點(diǎn),有如暗夜里的螢火蟲,又如無(wú)邊天河中那璀璨的星辰,在黑暗的懷抱中沉沉睡去。我揉了揉發(fā)酸的眼睛,想起期中考前那壯志雄心,卻成了手里這不忍直視的成績(jī)單,和布滿鮮紅叉的試卷。

          我無(wú)奈嘆了口氣,走向陽(yáng)臺(tái),這滿目的生機(jī)與活力,大概也與我毫無(wú)關(guān)系,盡管四處明光爍亮,作為失敗者,此刻的我卻只想躲在陰暗的角落,我與這一切是那么格格不入!承認(rèn)吧,你就是一個(gè)差生!一個(gè)月以來(lái)的寒窗苦讀,到最后卻換來(lái)了老師的失望和同學(xué)們的嘲笑?粗巧厦骢r紅刺眼的紅叉刺,我不禁淚如泉涌,心中也充滿了迷茫與恐慌。

          這時(shí)一只強(qiáng)而有力的手搭在我的肩膀,回頭一看,原來(lái)是父親,他面容略顯疲倦,眉頭緊皺,眼睛略有許些血絲,濃密的胡須布滿在鼻子底下,就如隸體的“一”字,“聽說(shuō)期中考成績(jī)發(fā)下來(lái)了”,聽到這我忐忑不安地說(shuō)道:“這次成績(jī)不理想,我考差了。”說(shuō)完便視死如歸地把成績(jī)單與試卷遞給了父親,隨著試卷翻動(dòng)聲嘩啦嘩啦響起,原先慈祥的笑容逐漸消失了,變得陰沉、望而生畏,父親的'眼睛猶如利劍拔出刀銷,銳氣逼人,眉頭緊皺成了倒八字,嘴唇抖動(dòng)著,像一頭發(fā)怒的豹子。我羞愧地了低下頭,等待著這即將來(lái)臨的暴風(fēng)雨。

          再次那只沉重的手搭在我的肩上,我回想起上次與父親鬧矛盾時(shí),父親那只手拍在肩上的痛感,我不禁雙眼緊閉等著父親的斥責(zé)?墒且痪湓捳Z(yǔ)打破了寧?kù)o,“兒子,我這次不責(zé)怪你,你自己好好反思吧!蔽一仡^望著他,原先緊繃著的臉,也松懈了許多,目光變得溫和,他轉(zhuǎn)身離去,留下那深沉的背影?雌饋(lái)從來(lái)沒有過(guò)如此高大,高大到需要仰視,似乎又帶著一種思索與嘆息,一點(diǎn)點(diǎn),消失在我視野中。

          第二天早上我揉了揉朦朧的眼睛,發(fā)現(xiàn)床頭有一封信,我急忙打開。頓時(shí)明白到父親的心意:不必因花落而傷春。因?yàn)橐换ǖ蚵浠氖彶涣苏麄(gè)春天,一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。失敗是把有價(jià)值的東西毀滅給人看,成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗,成功者都是從失敗的煉獄中走出來(lái)的。成功與失敗循環(huán)往復(fù),構(gòu)成精彩的人生成功與失敗的裁決不是在起點(diǎn),而是在終點(diǎn)。

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。這時(shí)我抬起頭來(lái)靜靜佇立,一棵小樹在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng),父親啊,你是陽(yáng)光,我是小樹,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,是您在給予著我,幫助著我。

        溫暖的陽(yáng)光作文 篇8

          早晨,一個(gè)紅撲撲的笑臉從地平線上升起。我正坐在沙發(fā)上看書,一縷陽(yáng)光透過(guò)潔白的窗紗,照到了我的書上。我猛然抬起頭,又停住了,因?yàn)槲覐倪@陽(yáng)光中看到了那張和藹的笑臉。

          那時(shí),班主任教我們語(yǔ)文。她有一雙明亮的眼睛,一副黑色的眼鏡掛在那高高挺起的鼻子上,那張時(shí)常翹起來(lái)的嘴巴令我難忘。她給我們講課時(shí)滔滔不絕,我們?cè)诘紫侣犝n也十分認(rèn)真。

          然后,一天她病了,病得講課時(shí)不停地咳嗽,病得每次講完課都要喝一杯味苦的中藥。我身為班長(zhǎng),應(yīng)該為老師分憂,我曾多次勸老師回家把病養(yǎng)好了再過(guò)來(lái)上課,但老師卻笑笑,依然如舊。

          她的病又加重了,上課咳嗽的次數(shù)越來(lái)越多,喉嚨也發(fā)干了,聲音沙啞了。我很著急,又沒有辦法,只得每天下課都給老師倒一杯普通的溫開水。一開始老師說(shuō)自己來(lái),但慢慢地她也就習(xí)慣了。

          就這樣日復(fù)一日,月復(fù)一月,我每天都辛勤地幫助老師,卻只為倒一杯普通的溫開水。

          直到了學(xué)期末,老師的病完全好了,我也不用幫老師倒水了,但我心里卻似乎少了一樣?xùn)|西。

          期末考試前幾天,老師把我叫到她的辦公室,把一個(gè)文件袋交給我,讓我在班會(huì)課時(shí)朗讀出來(lái)。我剛邁出辦公室的大門,卻突然看到了老師那張和藹的臉。

          班會(huì)課上,當(dāng)我讀到“…我們班的'班長(zhǎng)是個(gè)樂(lè)于助人的人,他就像一縷陽(yáng)光,在我生病時(shí)幫助我…”時(shí),我眼前卻又浮現(xiàn)出那張和藹的笑臉。

          我剛從回憶中清醒過(guò)來(lái),輕輕地合上書本。去把窗簾全部打開,讓那溫暖的陽(yáng)光充滿我的房間。

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