【熱門】路上灑滿陽光作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的路上灑滿陽光作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
路上灑滿陽光作文 篇1
夢(mèng)想,匯成路,我追逐著遍地陽光。——題記
一個(gè)個(gè)夜,未眠;一個(gè)個(gè)夢(mèng),破碎。失敗,把人打得一敗涂地,落滿灰塵,陽光,似乎離我而去。我整天把自己關(guān)在家中,門窗緊閉,凝固的空氣讓我在此沉思:我到底行不行,我在床上心神不安,黑暗到底還有多久。
就這樣,回到了老家。一剎那間,刺眼的陽光融進(jìn)了我的心中,我心頭一震。離開高樓鼎立的城市,邁進(jìn)鄉(xiāng)村田野,一片金黃映入眼簾。我愣住了,這是什么?一株株金黃燦爛,面對(duì)太陽笑得正艷。向日葵!一陣熱浪沖進(jìn)我的心中,雖然經(jīng)常在網(wǎng)上看見,但卻不為所動(dòng),原來,這么美!
向日葵們個(gè)個(gè)面朝陽光,昂首挺胸,像一個(gè)個(gè)小太陽在我面前閃耀,這情景令人覺得美不勝收,全身充滿陽光。金黃的花瓣綻放開,中間棕黃色的花蕊中已經(jīng)微微長(zhǎng)出葵花籽;那挺直的綠莖,說細(xì)不細(xì),說粗又不粗,直直地把向日葵撐起,橢圓形的綠葉青翠欲滴,露水覆在上方使向日葵變得清純可愛?缛胩镩g,在人高的向日葵中感受到分外陽光、熱情;ㄟ叄瑥浡柟獾臍庀,深深地感受到春天的舒適與溫暖。
霎時(shí),我釋然了。陽光,不就是在這里嗎?心靈的溫暖,陽光的魅力,就蘊(yùn)含在向日葵里啊。心靈的霧散去了,滿滿的動(dòng)力流入心間。夢(mèng)想,填充空空的內(nèi)心,陽光,化作動(dòng)力。
向日葵也如陽光,灑滿了生活的每一個(gè)角落。遍地陽光,我也擁有。
追夢(mèng)人,出發(fā)吧!在陽光小路上追逐著美好的夢(mèng)。
路上灑滿陽光作文 篇2
成長(zhǎng)路上有曲折,有寂寞,但更多的是陽光的照耀。
——題記
在我成長(zhǎng)路上,記憶最深刻的就是母親那一絲不茍的教導(dǎo)和實(shí)事求是的態(tài)度。
都說母愛似水,父愛如山,往往家庭中都是父親嚴(yán)厲,母親溫柔,一個(gè)唱白臉,一個(gè)唱紅臉?晌壹覅s恰恰相反,母親對(duì)我的嚴(yán)苛教育更勝一籌。
那是一年秋天,秋風(fēng)蕭瑟,片片枯黃的落葉迎著秋風(fēng)悲哀地旋轉(zhuǎn)著,似乎在訴說著一個(gè)凄涼的故事。我的心情也如這秋風(fēng)一般,飄忽不定。
老師在發(fā)數(shù)學(xué)試卷,看著老師手中80以上的試卷已寥寥無幾,可還是沒念到我的名字,我的心一下子就慌了,六神無主,該怎么辦才好呢?我緊緊地抓著褲子,手上,浸出了密密麻麻的汗珠。
拿著那六十幾分的試卷,我的心頓時(shí)跌入了谷底。
放學(xué)后,有的同學(xué)歡喜,有的同學(xué)憂愁,我便是后者;丶业穆飞,我的心怦怦直跳,愁容滿面,想著回家該怎么跟媽媽開口。左思右想,肚子里涌進(jìn)了一個(gè)壞念頭:把試卷藏起來,不告訴媽媽,我在心里反復(fù)的琢磨著,感覺這樣做有些不對(duì),但又不想讓媽媽批評(píng)我,對(duì)我失望,我又想了想,決定不告訴她罷了。
于是,我把手上那張鮮紅的失敗試卷折成四折,放入了書包里,裝作若無其事的樣子回到了家。
見到媽媽,我對(duì)考試發(fā)試卷的事情只字不提,跑到書房寫作業(yè),不一會(huì)兒媽媽敲了門進(jìn)來了,我故作鎮(zhèn)靜,不去看她的眼睛。問媽媽有事嗎?媽媽應(yīng)了聲答道:“你們上次考試試卷發(fā)了嗎?”我一口否認(rèn),“沒有!眿寢屢娢覒B(tài)度堅(jiān)決,也就沒有再三追問。
吃飯時(shí),媽媽又問了一遍,我不耐煩了,就頂撞了一句,結(jié)果媽媽的臉立刻陰沉了,甩手就打了我一巴掌,掌聲清脆響亮,我的臉頓時(shí)感覺很熱,眼淚不自覺地涌了出來,跑回了書房。
后來,我才知道,老師早就在家長(zhǎng)群里發(fā)了成績(jī),媽媽雖然很失落,但是更想讓我有實(shí)事求是的態(tài)度,才再三問我,可是我卻隱瞞了她,所以,媽媽很失落。
母親這般的良苦用心,我想:嚴(yán)苛下,更多的是希冀。
成長(zhǎng)路上有荊棘,但更多的是溫暖、陽光。
這份愛,足以讓我細(xì)細(xì)品味。
路上灑滿陽光作文 篇3
人生路上有我們成長(zhǎng)的足跡、拼搏的汗水、追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅......這一路雖有風(fēng)吹雨打,但更多的是陽光普照:父母師友的鼓勵(lì)關(guān)懷、戰(zhàn)勝挫折的自信勇氣、讀書賞景的美好感悟,一句叮嚀、一個(gè)眼神、一篇好文、一次頓悟......這一切如陽光一樣灑滿了生活的每一個(gè)角落。
請(qǐng)以“ 路上灑滿陽光”為題目,寫一篇作文。
要求:①文體不限,不少于600字。(詩歌除外)
、谖闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。
③字跡工整,書寫優(yōu)美,卷面整潔。
成長(zhǎng)路上灑滿陽光
打開朱紅色大門,記憶如編排好一般如此清晰,雙眼開始氤氳開來……
陰雨霏霏,窗外天地之間拉起一道珠簾。
啪啪……雨腳如麻,打在窗欞之上。一道道筆痕在演算紙上劃過,那道函數(shù)難題還是沒有一點(diǎn)頭緒。我眉頭緊皺,心亂如麻。
吱——門開了。不用回頭看就知道是媽媽過來了!皝,喝杯熱牛奶吧,緩緩神……”“知道了,放那里吧……”我不耐煩地答道。
“不然那樣——”媽媽剩下的半句話被我粗魯?shù)卮驍,那剩下的半個(gè)音節(jié)尷尬地停留在半空中,空氣中劃過若有若無的嘆氣聲。
“啪……啪……”雨下得更大了,剛剛僅有的一點(diǎn)頭緒也無影無蹤。還是找一下以前的筆記本吧,我開始扒抽屜。突然,那本滿載我幼時(shí)時(shí)光的相冊(cè)映入了我的眼簾。我忍不住一頁頁翻開,看著那些泛黃的剪影映入眼簾。忽而有一張格外引人注目——一位年輕女子著一襲白色長(zhǎng)裙,莞爾一笑,游走于蝶舞翩躚之中。她的右手牽著一位笑容明媚的青澀孩童。那就是我。
猛然間,那些溫馨的記憶重現(xiàn):媽媽牽著我的手去學(xué)校,去公園,去各地旅游。忽然,感覺我的手掌還有溫存,心中卻悵然若失。
我輕輕地啜一口牛奶,味蕾有一朵花在綻放,絲絲甜韻蕩滌了心中的塵埃與陰霾。我起身,走到媽媽的房間,擰開冰冷的門把手,看到的卻是媽媽呆滯的眼神,歲月的小徑爬滿了她的眼角。這,還是那個(gè)明媚如花的女子嗎?
“媽,我們出去走走,散散心!蔽逸p輕地說。此時(shí),我才明白媽媽剩下的半句話的含義,只因?yàn)槲沂撬膬鹤,依舊是那個(gè)明媚笑容的青澀孩童。媽媽臉色一怔,隨即嫣然一笑,笑靨如花,一如多年之前的那個(gè)女子。
“兒子,弦不要繃得太緊,散散心,也許,思路就豁然開朗了……”驀然,我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面:我們手牽手,肩并肩,笑臉映著笑臉,跳過一個(gè)個(gè)小水洼,牽衣頓足,遠(yuǎn)處是一簇簇晶亮的葉子在風(fēng)的吹拂下聚攏在一起!皟鹤樱瑡寢尞(dāng)然希望你學(xué)習(xí)優(yōu)秀,但媽媽更希望看到一個(gè)陽光帥氣的孩子!”
心中頓時(shí)感動(dòng)不已。
“兒子,媽媽更希望看到一個(gè)陽光帥氣的孩子!”在這個(gè)望子成龍、希望自己孩子學(xué)習(xí)第一的浮躁年代,媽媽,你的這句話,如同一縷溫暖的陽光,照亮我的心底。
【評(píng)點(diǎn)】
幾幅生活畫面的描繪,讓文章美不勝收。寫媽媽對(duì)“我”小心翼翼的伺候,運(yùn)用簡(jiǎn)單勾勒;寫回憶兒時(shí)生活,濃墨重彩,寫出媽媽的美麗和快樂。文章靈活運(yùn)用插敘,寫“我”對(duì)媽媽由不理解到理解的過程,既不影響行文節(jié)奏,又巧妙地寫出了“我”思想感情轉(zhuǎn)變的過程。開頭和結(jié)尾,用詩歌般的語言,點(diǎn)明了文章中心,前后照應(yīng)。同時(shí),水到渠成地引出了媽媽幾次想對(duì)兒子說出的一句話,不僅巧妙點(diǎn)睛,而且也有余音繞粱之美。
路上灑滿陽光作文 篇4
現(xiàn)實(shí)的陽光會(huì)被烏云遮擋,而心中的陽光卻一直閃亮。父母的呵護(hù)如陽光般溫暖,朋友的關(guān)心如陽光般細(xì)膩,老師的教導(dǎo)如陽光般明亮。我們一直在陽光下成長(zhǎng)。
溫暖的陽光
放學(xué)后,窗外下著瓢潑大雨,匯成了一條條小溪流。中午我還強(qiáng)硬的不帶傘,這可怎么辦?念想還在心頭,卻看到了媽媽的身影,我急忙飛奔而去。路上媽媽深一腳淺一腳的走著,我抬頭一看,媽媽的左肩膀已經(jīng)濕了,我心中頓生愧疚:“媽,你把傘往那邊移點(diǎn)兒,別淋著!”“不礙事,你可別感冒了,快點(diǎn)走吧”。
媽媽的呵護(hù)如陽光般溫暖,灑滿我的心田。
細(xì)膩的陽光
教室外春光明媚,一陣陣歡聲笑語傳來,而我卻在暗自神傷。最近舉行活動(dòng),學(xué)校舉行和唱比賽,而我偏偏扁桃體發(fā)炎了,合唱比賽我估計(jì)是參加不了。朋友突然站在我面前,不由分說的把我拉出了教室。她一路上都在說著近來的好事,伴著滑稽的鬼臉,想逗我開心!澳憧,那兒多美!蔽翼樦种傅姆较蛲,看到花兒在陽光下舞弄著身姿,小草也顯得更加翠綠!袄蠋熣f啦,只要你不能發(fā)聲,你就能參加”。
朋友的關(guān)心如細(xì)膩的陽光,照進(jìn)我的心里。
明亮的陽光
試卷往下發(fā)著,我的心如死灰般沉寂,雙手緊握著,心臟的跳動(dòng)聲不斷回響。一份份試卷放在我面前,那大大的錯(cuò)號(hào)狠狠地刺痛著我的眼睛,一張張翻開,鮮紅的分?jǐn)?shù)好像在諷刺著我近日的所作所為。眼眶里漸漸充滿了淚水,似要淹沒了那令我心灰意冷的分?jǐn)?shù)。不知何時(shí),老師進(jìn)來了,我不敢直視她的雙眼,當(dāng)老師從我身邊走過時(shí),我看著她的背影,心中感到十分愧疚。那一瞬間,老師轉(zhuǎn)過了身,仿佛感到了我的注視,向我望來,并綻開了一朵微笑,老師走近我,手放在我的肩膀上,指著我的試卷,說出我的不足之處,同時(shí)也鼓勵(lì)著我。
老師的教導(dǎo)如陽光般明亮,照亮了我前進(jìn)的方向。
成長(zhǎng)路上,會(huì)有狂風(fēng)暴雨吹倒擊打你,會(huì)有崎嶇坎坷阻攔妨礙你,但總會(huì)有一縷陽光照耀溫暖你。心中的那些陽光,一路陪伴我成長(zhǎng)。
路上灑滿陽光作文 篇5
現(xiàn)實(shí)中的陽光會(huì)被烏云遮擋,而心里的陽光會(huì)一直照耀。父母的關(guān)心像陽光一樣溫暖,朋友的關(guān)心像陽光一樣細(xì)膩,老師的教導(dǎo)像陽光一樣明亮。我們一直在陽光下成長(zhǎng)。
溫暖的陽光
放學(xué)后,窗外下起了傾盆大雨,匯成了小溪。中午,我沒有傘,很堅(jiān)強(qiáng)。我能怎么做呢?我的思緒還在腦海里,但我看到了媽媽的身影,于是匆匆離去。我媽在路上走的又深又淺。我抬頭一看,媽媽的左肩濕了。我心里一陣?yán)⒕危簨寢專涯愕膫惆岬侥沁吶,別淋濕了!別擋路。不要感冒?熳摺
媽媽的關(guān)心像陽光一樣溫暖,充滿我的心。
柔和的陽光
教室外面,春光明媚,陣陣笑聲傳來,而我卻暗暗痛心疾首。最近有活動(dòng),學(xué)校舉辦歌唱比賽,但是扁桃體發(fā)炎了,估計(jì)不能參加合唱比賽了。我的朋友突然站在我面前,從教室里跳了出來。她一路說著最近的好事,一臉的搞笑,想讓我開心?,那里很美。我朝她的手指方向看去,看到在陽光下跳舞,草更綠了。老師說,只要不會(huì)說話,就可以參加。
我朋友的關(guān)心像陽光一樣照進(jìn)我的心里。
明亮的陽光
試卷發(fā)了下來,我的心如死灰般寂靜,雙手緊握,心臟的跳動(dòng)聲不斷回蕩。一張?jiān)嚲矸旁谖颐媲,大錯(cuò)題嚴(yán)重刺痛了我的眼睛,一張一張地打開。鮮紅的分?jǐn)?shù)似乎在諷刺我最近的行為。漸漸地,淚水盈滿了眼眶,仿佛要淹沒讓我心灰意冷的分?jǐn)?shù)。不知道老師什么時(shí)候進(jìn)來的。我不敢直視她的眼睛。老師從我身邊走過的時(shí)候,我看著她的背影,覺得很愧疚。那一刻,老師轉(zhuǎn)過身,仿佛感覺到了我的目光,看著我,笑了。老師走近我,把手放在我肩上,指著我的試卷,告訴我我的缺點(diǎn),同時(shí)鼓勵(lì)我。
老師的教學(xué)像陽光一樣明亮,照亮了我的方向。
在成長(zhǎng)的路上,會(huì)有狂風(fēng)暴雨刮下來打你,會(huì)有崎嶇的障礙阻礙你,但總會(huì)有一縷陽光照耀溫暖你。心中的陽光伴隨著我一路成長(zhǎng)。
路上灑滿陽光作文 篇6
記得我兒時(shí)看的第一本書,便是《安徒生童話》。那時(shí)的`我看書時(shí)要放開聲音大聲朗讀,親朋好友都親昵的稱我為“小喇叭”。有不會(huì)的生字就圈出來,等全部讀完后再去找父母和老師。小的時(shí)候就是這么認(rèn)字的。
我這人看書還有一個(gè)毛病,就是每每拿到書時(shí),都會(huì)輕輕地聞一聞書香味。我認(rèn)為每本書的氣味都是不同的,他們都有各自的獨(dú)特之處。比如這本書是墨香,那本書又是淡淡的清香……一本書的香味也反映了它是什么類型的書。四大名著的書香是濃厚的、極具年代感的;散文小說則是清新淡雅,仿佛有一朵鮮花在書里盛開過一般。我是怎么知道的?從小聞到大,自然就摸索出來了。
從六歲開始看童話故事,到現(xiàn)在讀的世界名著,讀書的道路上是光明的,是一帆風(fēng)順的。任何人都有權(quán)利讀書,也有權(quán)利讀任何書,讀書是沒有界限的,是無邊無界的。每本書都有不同的魅力,每本書中都有無限的樂趣,細(xì)心的人每次都能品嘗出其中的樂趣。
書本可以陪著我們周游世界,跨越大海大洋,翻過崇山峻嶺,當(dāng)我感到空虛寂寞時(shí),想起手中還有一本溫暖的它,一路陪伴我前行,那心里真是突然間涌進(jìn)一股暖流啊。
書本是我們的知己,它是無聲的溫暖。當(dāng)我感到渺茫、感到無助時(shí),它會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)在我身邊,安慰我。我的心也隨它一起,漸漸平穩(wěn)下來……
書本是我們的老師,它教會(huì)我們?cè)S多學(xué)科知識(shí),也教會(huì)了我們做人做事的態(tài)度和道理。它就像是一位上知天文、下知地理的老學(xué)者,腦袋里裝滿了無窮無盡的知識(shí)和學(xué)問,蘊(yùn)含豐富的人生哲理。它是我們心靈的導(dǎo)師啊。
在讀書的道路上繼續(xù)前行,一路沒有阻攔,只要我愿意,前途一片光明。
路上灑滿陽光作文 篇7
看天上太陽透過云彩的光,照耀在執(zhí)著的小路上。這一次,走過艱辛,嘗試絕望,渴望幸福,憧憬幻想。也曾感嘆人間的世事無常,卻又在成長(zhǎng)的陽光路上,首回望,看那記憶花瓣飄然落下……
握著兒時(shí)的玩偶,想起天真的童年;蛟S太多記憶是因?yàn)闆]有練琴而被敲手心;再壞的因?yàn)榘l(fā)高燒不醒人事,還以為自己還要死掉后大哭大鬧;又或者是誤吞了西瓜籽而擔(dān)憂肚子里會(huì)不會(huì)長(zhǎng)樹苗諸如此類幼稚的問題,不管你想到多少,總之我是全部想到了。
那時(shí),也常坐在奶奶家的大柳樹下企盼,未來是個(gè)什么模樣?
是啊,來到了那時(shí)愿望的未來,卻忘了單純是個(gè)什么模樣?你卻是懂得了孤單,學(xué)會(huì)了忘記。你可以讓自己在人群中獨(dú)自寧靜,像是全世界背叛了你之后的死寂與絕望。
不經(jīng)意,似乎是時(shí)光玩弄,回到那個(gè)路口,回到你的掙扎、徘徊;貞洠媸莻(gè)刺眼的字幕,拉扯著最底層的痛苦。9月9號(hào),是的,她走后,你吼破了喉嚨卻沒有換回一絲溫存,她一步一步徑直走出了你的視線,眼淚瞬間噴涌而出,回憶裝載著美好,撕心尖叫……
那也是條陽光的路,只是風(fēng)景略帶滄桑,主角有些迷茫。
站起來啊,站起來!你不是說逆風(fēng)的地方更適合飛翔?跌倒了怎樣?不會(huì)有人嘲笑。遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方才是最終的天堂!
于是,釋懷了那錯(cuò)過的吧,那永世不愿回頭的人兒。
一只毛毛蟲變成蝴蝶都要經(jīng)歷百余次的痛苦,何況是人兒成長(zhǎng)?
很久沒有仔細(xì)地觀察過這個(gè)世界,才發(fā)覺,即使它總是一成不變的風(fēng)景,也總矣讓我欣賞。不再讓生活失去光彩,陽光陪伴,灑在路上。夢(mèng)想路上灑滿陽光作文
陽光路上,一個(gè)逆風(fēng)的地方更適合飛翔,我們?cè)诼飞希?/p>
路上灑滿陽光作文 篇8
就這樣,匆匆三年,我將迎來的是夢(mèng)想中最明媚的青春,對(duì)于高中,我很迷茫,剩下的只有默默等待。懷念初中,那是一條灑滿陽光的路。站在一段生命與另一段生命的罅隙處,我不想落下作為一個(gè)男孩本不應(yīng)落的淚,只能在心頭,深深懷念那逝去的三年的美麗。
初一那年,我從天真走向了成熟。在這段路上,至今深記的是偉的笑,燦爛而絕美。他陪著我走過了初中最害怕孤獨(dú)的時(shí)光,我們的友誼也就像樹一樣,扎根在灑滿陽光的路旁。和偉形影未離的日子,我養(yǎng)成了一個(gè)特殊的習(xí)慣,每一次從餐廳出來,我都會(huì)用濕漉漉的手在他背上留一個(gè)手型的水印,他還給我的仍舊是燦爛而絕美的笑,我也隱約覺得那一個(gè)個(gè)“水手”是我們友情的印跡。直到現(xiàn)在,這個(gè)習(xí)慣還在,只是,我已不可能拍在偉的背上了,兩個(gè)人各居一方,美麗的友誼,多了一些該死的傷。
我確定,偉是我生命中的樹,站在我人生必經(jīng)的路口,燦爛而絕美的笑給我留下了一方陰涼。
初二的路上,塵土飛揚(yáng),很朦朧的想起了我的老師――紅,想起了那張清晰可觸的容顏。我是她的課代表,和她相處,總覺得她是我的姐姐,很親切,很樸實(shí),象質(zhì)樸無華的太陽花,總是為我指著陽光最燦爛的方向,它的花色,是無法用鍵盤來描繪的,紅,只是她姓名的尾字。
應(yīng)該說紅是我生命中的一叢花吧,開在我最需要芬芳需要幽香的路旁。
初三,想起初三,就想起了同桌的你――娟――黛色淡淡的娟。由于是同桌,我有什么煩惱事兒,總愛跟娟說,她也總能在第一時(shí)間解開我心中的結(jié)。日復(fù)一日,我感覺好像離不開她了,我明白她已深深的走進(jìn)了我的心里。他很懂我,她的心思,我卻猜不著,但我卻喜歡上了它帶給我的那種神秘感。面對(duì)中考,我想隨她添一個(gè)志愿?墒呛髞,一場(chǎng)莫名的全市統(tǒng)考,竟宣告我倆被保送,卻不是一個(gè)學(xué)校路上灑滿陽光作文作文。如果在這時(shí)我將兩顆心之間的那張紙捅破,告訴她我對(duì)她的感覺
然后我又怎能熬過苦于
高考
的三年相思呢?因此我選擇了沉默,我苦苦一年的單思就這樣夭折了,留下的,就像郭敬明筆下那道最明媚的的憂傷。
這就是那個(gè)女孩,那個(gè)象《后來》一樣好聽的女孩。該如何形容呢?娟是我生命中極至濃烈極至亮麗的一抹紅,給我枯乏的中考路增添了一處春色。
初中的路,灑滿了陽光,陽光里我匆匆翔過。忘不了偉,忘不了紅和娟,忘不了小弟,小妹,忘不了那些小友們,盡管他們是我生命中的匆匆過客。
路上灑滿陽光作文 篇9
光陰如白馬過隙,捉不住一點(diǎn)時(shí)間的罅隙,來不及去細(xì)細(xì)品味生活,有的只是無盡的忙碌。不過幸好,還有你,使我的友誼路上灑滿陽光。謝謝你,我的朋友,皓。
——題記
還記得初一的暑假,幾乎每天我都和好朋友皓去爬大南山。
我說,我一定要20分鐘內(nèi)爬到山頂。對(duì)于那時(shí)的我來說,20分鐘內(nèi)到山頂簡(jiǎn)直難于上青天,而你只是淡淡一笑,說:“好,我陪你!”
那時(shí)我體能很差。連續(xù)爬了幾天后,都沒有達(dá)成目標(biāo),最好的成績(jī)也只是22分13秒。我?guī)缀跻艞壛,因(yàn)楫?dāng)時(shí)我覺得那2分13秒仿佛就是一道不可逾越的鴻溝。我曾想過放棄,不過幸好,你在我身旁。每次在我想要放棄時(shí),你一遍遍鼓勵(lì)我。你的話猶如陽光般的溫暖,讓我振作起來!
正是你的鼓勵(lì),我才有了前行的動(dòng)力。
一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,陽光透過繁茂的樹葉星星點(diǎn)點(diǎn)灑在了盤山公路上,我和皓從山腳下往山頂慢跑。出來晨練的人有許多,路上偶爾會(huì)吹來和煦的微風(fēng)。來不及去欣賞沿途的美景,只是一心向前。
在超越不知多少人后,終于,到了山頂。
那時(shí)感覺身體幾乎癱瘓,只想永遠(yuǎn)的躺在山頂上。吹著山風(fēng),望著碧藍(lán)的天空,樹上的枝葉隨風(fēng)搖擺,鳥兒歡快的叫著,欣賞著周圍的美景。但一看表,疲勞的感覺幾乎全無,取而代之的是成功的喜悅——19分40秒。
汗水肆意地流淌著,腳上緊繃的神經(jīng)逐漸松弛下來。微風(fēng)輕撫過我的臉頰,我站在山頂享受著,汗很快風(fēng)干了。
幾根彎曲不知名的野草,在微風(fēng)中隨風(fēng)搖曳,仿佛在為我跳勝利的舞蹈,地上的落葉也隨著風(fēng)翩翩起舞。一切,都感覺那么美好!
我在山頂笑著喘著粗氣。興奮的表情洋溢在臉上,享受著山頂?shù)娘L(fēng),感覺人生所有煩惱都消失不見。而你看上去卻比我更加高興,臉上的笑容無比燦爛,激動(dòng)的跟我說:“呼!我們終于能20分鐘到山頂了!也不枉我們這么多天的鍛煉。”
那時(shí)我說,我還要堅(jiān)持來,打破我的記錄。你還是淡淡一笑,道:“行,我陪你!”
以后的每天早晨,我和皓一起在山上看著太陽升起,享受著山風(fēng)。就這樣不知堅(jiān)持了多久,記錄一遍遍的被打破。若是放在以前,這速度連想都不敢想。不過這一切,我都得感謝皓。
若是沒有你的鼓勵(lì)與陪伴,我想我可能不會(huì)達(dá)成最初的目標(biāo)。你就如溫暖的陽光陪伴著我,讓我前行的道路上灑滿了陽光,充滿動(dòng)力!
謝謝你,皓!
路上灑滿陽光作文 篇10
烏云密布,我加快了行走的步伐,此刻,我的心情,就如陰沉沉的天空,陰暗、無助、低沉。在灰色氣氛下更為加劇……
“嘩啦啦……”雨,就這樣在我毫無防備的時(shí)候來臨了。我感到失望極了,不僅僅生活中遇到了陰暗的雨,在路上,也能遇到暴雨傾盆。在被灰白色籠罩的大雨中,孤獨(dú)地立著,在這天地之間,成為了最渺小、最弱小的存在,我的身心已在一點(diǎn)一點(diǎn)地被失望拖進(jìn)深淵。面對(duì)生活對(duì)我突然間改變的方向,我束手無策,呆呆地站在哪兒。
“小朋友,你怎么不回家?”一個(gè)老奶奶向我靠近,我向后退了幾步。對(duì)此,我對(duì)她僅存有懷疑與排斥!皼]事!薄澳哪軟]事?你臉色如此不好,等下生病了可不好,你要去哪兒?我送你去!蔽覔u了搖頭,又對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭……最終,半信半疑。
“你去的地方可真遠(yuǎn),小妹妹,你是去干嘛?”“呃……訪問舊友!蔽揖?jié)u漸地?zé)o言以對(duì),因?yàn)槲抑皇窍氲揭粋(gè)同學(xué)家,當(dāng)面與她說清楚,為何在網(wǎng)上發(fā)那些污言穢語對(duì)我進(jìn)行攻擊。那個(gè)我并不熟識(shí)的人……我對(duì)她深惡痛疾,認(rèn)為沒有更壞的人了。
“這雨,越下越大!”我抱怨著。
“明天,等雨停了,地板上干了,就陽光明媚,云淡風(fēng)輕了,你也就開心了,對(duì)吧?”她咧開了嘴對(duì)我笑著,我似乎開始動(dòng)搖我自己了,她,一個(gè)素不相識(shí)的人,在這寒雨中為我送來了一份暖意,在這灰白色的氣氛中添上了一筆璀璨的金黃……
“奶奶,我到了,謝謝您!”我為她深深鞠了一躬。向她露出了我的那份久違的笑容。
我走向了回家的路,我并沒有到那個(gè)同學(xué)的家去與她爭(zhēng)論,因?yàn),到頭來,只為了一份所謂的“面子”、“影響”,卻影響到三年初中的那份美好,那份單純。或許,只是那天她心情不好,也遇到了烏云暴雨,在烏云的蒙蔽下做出了不理智的行為。每個(gè)人,都應(yīng)有一次被原諒,包容的機(jī)會(huì)。
只要是陽光,只要足夠熱烈溫暖,只要有強(qiáng)大的能量,再堅(jiān)硬的冰霜,也會(huì)在陽光下慢慢地消融!叭缛孙嬎,冷暖自知”,若內(nèi)心有溫度,那么,總有一天會(huì)碰到這份暖意。
行走在灑滿陽光的路上,用那份純真無邪的笑容以及那顆充滿著愛,有著溫度的心,去感化周圍的那些人和事。做一個(gè)簡(jiǎn)單干凈的女孩,做一個(gè)大氣的女孩,讓身邊的人因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋!?/p>
烏云密布又如何,璀璨陽光改變它。
去享受每個(gè)人的,晴朗的時(shí)光。
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