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      2. 路上灑滿陽光作文

        時間:2022-04-13 11:43:04 陽光 我要投稿

        【實用】路上灑滿陽光作文9篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的路上灑滿陽光作文9篇,歡迎大家分享。

        【實用】路上灑滿陽光作文9篇

        路上灑滿陽光作文 篇1

          一個個駭人聽聞的案例,禁令我們毛骨悚然,觸目驚心。一個個無法抵御的事實真像在我們身邊出現(xiàn)。經(jīng)調(diào)查表明,青少年犯罪事件逐漸呈上升的趨勢,且一次比一次行為慘裂。由于構(gòu)成青少年犯罪的社會因素,家庭因素,心理因素等因素極多,導致青少年犯罪率不斷升高。

          青少年犯罪在我國不是嚴格意義上的法律概念,二十犯罪學中及現(xiàn)實中經(jīng)常使用的概念?梢远x為年滿14歲至25周歲的人實施了危害社會,觸犯了法律依法受到制裁的行為,稱作青少年犯罪。現(xiàn)階段,我國貫徹法制教育史素質(zhì)教育中必不可少的重要內(nèi)容。法的制定最初是為了給予人們自由而制定的,而現(xiàn)在法成為限制青少年的自由實現(xiàn)安全的一道防火墻。

          貫徹法制教育,可以讓當代青少年明辨社會的是非曲直;認清法治社會的實質(zhì),知法而不為。換一句話說,給青少年的成長道路上灑滿陽光,讓灰暗和影陰遠去,用力青少年的成長路徑。調(diào)查顯示,大多數(shù)孩子在違法之后,對于自己所犯何事還云里霧里,待相關(guān)人員調(diào)查后追悔莫及。案例一中該同學只是一不小心犯下大錯,失手傷了同學釀成無法挽回的損失。還有很大一部分人不懂法,不知守法,出于獵奇心理加入反罪團伙,想要抽身已騎虎難下,最終一條道走到黑,也葬送了自己的青春和年華。也有多少人是為了一時的利益釀成不可挽回的災(zāi)禍,在他們執(zhí)刀殺人,偷盜搶劫時,尚未成熟的心智也受到了嚴重的創(chuàng)傷,使自己的人生價值觀發(fā)生扭曲,一步步走向黑暗,最終給自己清白的人生灑上了污點,給家庭和社會帶來不幸。

          作為青少年,是家庭的希望和祖國的花朵,為了不讓這一切演變成悲劇,我們應(yīng)該學好法制教育,做一名遵紀守法的中學生。我們的法制觀念和法律知識水平如何,對于實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化關(guān)系極大。法律教育與文化教育都是精神文明建設(shè)的重要方面。因此,我們從小認真學習法律知識,才能沒有后顧之憂的接好社會主義的班,擔當建設(shè)祖國,重振中華的光輝使命。當我們看到身邊的人正受到不良誘惑時,用法去洗滌他們的頭腦,撥開頭上慘淡的濃云,讓陽光灑滿成長的大道。自覺地接受法律的洗禮,日日克己復(fù)法,遵守法律,在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個遵紀守法的公民。

        路上灑滿陽光作文 篇2

          生活中沒有了書籍就像沒有了陽光,生活中沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀。

          ——題記

          生活中沒有了陽光,世界將會變得漆黑一片,花朵沒有了顏色,萬物都將枯萎。在我成長的路上,書籍就像陽光,照亮我前進的方向。

          依稀記得小時候,有這樣一幅畫面,靜謐的夜里,我安然的躺在床上,媽媽坐在床邊,輕柔的給我講《安徒生童話》《格林童話》。而我,每次都像進入書中的場景那樣,體會小人魚的悲傷,感受賣火柴小女孩的孤獨,分享丑小鴨成為天鵝時的喜悅。

          再大一點,我開始接觸到唐詩,每天手里捧著一本《唐詩三百首》,在家里搖頭晃腦的背,現(xiàn)在想起來,朗朗上口的也就那幾句“鵝鵝鵝,曲項向天歌”……這是那時小伙伴們之間最流行的一句話。

          上小學了,就開始讀一些富含哲理的小故事,當時最愛的書就是《伊索寓言》,故事短小精悍,但卻富有深刻的哲理。龜兔賽跑,亡羊補牢,拔苗助長這樣的故事,最能吸引我的注意力。

          高年級,又愛上了科幻小說,當時在班里最盛行的便是《哈利波特》,許多人都會在課間拿出來看,我也不例外。

          現(xiàn)在的我,已經(jīng)是初三年級的學生了,也開始讀一些更深層次的東西,家里有一本《萬物簡史》,開始看的時候幾乎看不懂,直到現(xiàn)在也不能完全理解那本書的精髓,所以,以后只要有時間,我都會再看一遍這本書,用腦去思考,理解更深的內(nèi)涵。

          物質(zhì)的陽光照在身上,只能暖和肌膚一時,只有精神的陽光,才可以照到心靈深處,照亮整個人生。閱讀書籍可以得到心靈的慰藉,能在思想上與偉人交流,在這成長的路上,書籍便是太陽,照亮了這條寬廣的大道。

        路上灑滿陽光作文 篇3

          真正的陽光會被烏云遮住,但我心中的陽光會永遠照耀。父母的關(guān)心像陽光一樣溫暖,朋友的關(guān)心像陽光一樣細膩,老師的教學像陽光一樣燦爛。我們一直在陽光下成長。

          溫暖的陽光

          放學后,窗外下起了傾盆大雨,形成了溪流。中午的時候,我沒有傘,仍然很強壯。我能怎么做呢?我的思緒還在腦海里,但我看到了我母親的身影。我匆匆離去。在路上,我媽媽一只腳深一只腳淺地走著。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)我母親的左肩是濕的。我感到內(nèi)疚:“媽媽,把你的傘搬到那邊去,別被雨淋著了!”“沒關(guān)系,你不感冒,快點走”。

          我母親的關(guān)懷像陽光一樣溫暖,灑滿我的心田。

          精致的陽光

          教室外的春光明媚,笑聲陣陣傳來,我暗暗難過。最近,學校舉辦了一場歌唱比賽,但是我的扁桃體發(fā)炎了。我認為我不能參加合唱比賽。我的朋友突然站在我面前,把我拉出了教室。她一路談?wù)撝罱暮檬虑椋殡S著滑稽的面孔,試圖讓我開心!翱,多美啊!蔽翼樦种傅姆较蚩慈ィ吹交▋涸陉柟庀嘛w舞,草看起來更綠了!袄蠋熣f,只要你不會說話,你就可以參加”。

          我朋友的關(guān)心就像明媚的陽光,照耀著我的心。

          燦爛的陽光

          試卷傳下來了。我的心像灰燼一樣平靜,我的雙手緊緊握在一起,我的心在不停地跳動。一張又一張試卷放在我面前。這個大錯誤嚴重傷害了我的眼睛。我一個一個地打開了它。鮮紅的標記似乎諷刺了我最近的行為。我的眼里漸漸充滿了淚水,仿佛要淹沒那些讓我心灰意冷的分數(shù)。我不知道老師什么時候進來的。我不敢直視她的眼睛。當老師從我身邊走過時,我看著她的背影,感到非常內(nèi)疚。那一刻,老師轉(zhuǎn)過身來,似乎感覺到了我的注視,看著我,并展開了微笑。老師走近我,把手放在我的肩膀上,指著我的試卷,說我的缺點,并鼓勵我。

          老師的教學像陽光一樣燦爛,照亮了我前進的道路。

          在成長的道路上,會有強風和暴雨吹落你,顛簸的障礙阻擋你,但總會有一縷陽光照耀著你,溫暖你。我心中的陽光伴隨著我一路成長。

        路上灑滿陽光作文 篇4

          陽光透過翠綠的樹葉,斑斑駁駁的灑在我身上,也灑在我身旁這條小路上,小路蔓延向遠方,我的思緒也飄向小路的盡頭......

          一雙有力的大手,緊緊握著一雙稚嫩的小手,穩(wěn)穩(wěn)地走在灑滿陽光的小路上,這美麗的情景陪伴我6年的童年時光,深深鐫刻在我的心上--這是爸爸每天陪我上學放學的情景。曾經(jīng),我看到身披太陽金光的爸爸,覺得他是那樣的高大,那么美麗,就很羨慕的說:"爸爸,你成金色的了!"每當這時,爸爸就會停下來,一把把我抱起來,高高把我舉起:"寶貝,你也是金色的,因為陽光,我們都是金色的。"爸爸的話我雖然不太懂,但我知道:有爸爸的地方,就有陽光。

          歲月飛逝,小路依舊,人已長大。那雙小手已經(jīng)不需要爸爸握著,一起走在小路上的人,換成了我的同學,這條小路陽光依然,美麗依舊。在路上,我們談?wù)搶W習,談?wù)撐磥。我說我想當一名警察,他說他要當科學家,我們調(diào)侃他說我當警察他維我國治安擔憂,我說他當科學家我為科學界擔憂。我們在小路上追逐奔跑,笑聲和著陽光深深印在我的記憶里。我知道:有友愛的地方,就有陽光。

          后來,換了學校,不再走那條小路,偶爾經(jīng)過,緊迫的時間不能讓我很久逗留,匆匆走過,把一切歡笑和回憶留在身后,但回憶里那條小路卻永遠充滿陽光。

          今天,我放下繁重的功課,忘掉即將到來的中考,趁著清晨明媚的春光,繞道來到這條小路上。陽光依然斑駁,往事歷歷在目,小路上留下我太多的歡喜和感動,從蹣跚學步,到茁壯成長成一個將要上高中的少年,這條小路留下了我太多的足跡,是小路,蔓延了我的腳步,是小路上的陽光,溫暖著我成長的心靈!

        路上灑滿陽光作文 篇5

          陽光,就像冬天里的一把火,溫暖著我;陽光,就像黑暗中的一盞明燈,鼓勵著我……在我的生命中,音樂就是那一縷燦爛的陽光。

          解除煩惱

          剛放學一回家就被媽媽罵了一頓,我氣得跑到房間里,心里有一萬個過不去,只見床上有一個黑色的長長的耳機,我連忙拿了起來,塞到耳朵里,我坐在地上,享受著這音樂的美妙,它仿佛把我?guī)У搅肆硪粋世界,一會兒起伏,一會兒低沉,有好多種旋律,仿佛就像那燦爛的陽光照到了我的身上,讓我從苦惱的環(huán)境中一下子變得開心起來。這陽光一下子像沸騰的大海,涌進我的心懷,一下子像天上的星星,告訴我成長的真諦,一下子像黑暗中的一把明燈,指引著我前進的方向。我仿佛獨自在大海上行走,看著太陽漸漸落山,看著魚兒漸漸游動,看著海水沸騰,看著夜中那閃亮的星星。突然,音樂聲停了下來,我仿佛比剛才清醒了許多,一下子就把氣消了,看著窗外那燦爛的陽光我笑了。

          音樂啟迪

          音樂是我小時候媽媽帶我去看演唱會的時候才愛上的。我坐在舞臺下,音樂聲非常的優(yōu)美,像雨滴滴在玻璃上,非常悅耳。臺下的觀眾都跟著音樂的聲音不停地搖擺著,有的還跟著一起唱,一起跳。音樂仿佛有著強大的魔法,能使你快樂,能使你開心,每當戴上耳機的那一刻,你就會覺得有一股陽光照射著你,仿佛在告訴你很多關(guān)于人生的道理,在你無助的時候,幫助你,仿佛有一雙手向你伸來,那一刻我笑了……

          我獨自坐在窗前,手里拿這樂譜,耳朵里塞著耳機,仿佛整個陽光都照耀在我的身上,無比溫暖……

          老師的話:本文多處運用比喻的修辭手法,以小標題的形式清晰有條理地展現(xiàn)出“當我遇到煩惱,音樂給我?guī)砭裆系挠鋹偤蛦⒌稀薄?/p>

        路上灑滿陽光作文 篇6

          我走在放學回家的路上,黃昏已近,太陽的余暉照在我身上,伴著我這一路。

          一回到家,就看見廚房里蒸汽翻騰,母親正在廚房中忙碌,她嫻熟的動作仿佛是正在指揮著廚房交響曲。母親見我回來了就對我說:“寶貝你回來了,你先去寫會兒作業(yè),飯一會兒就好了!蔽尹c了點頭,轉(zhuǎn)身進了書房。

          沒過一會兒,母親的聲音從客廳傳來:“開飯了,開飯了!蔽易陲堊狼埃赣H給我夾了一個餃子,期待地說:“快嘗嘗,看看好不好吃?”我咬了一口,是我最愛吃的芹菜餡的,湯汁溢出皮,隨著餡料一點流入口中,嘴中的餡料包裹著湯汁,一起流入腹中,一股暖流,從舌尖一直至胃中。

          我嘗完,笑著說:“媽,你做菜真是越來越好吃了!”媽媽笑了,她看著我,眼中滿是溫柔,一束光透過窗打下來,直射在媽媽頭頂,媽媽頭頂那細密的水滴,不知是汗還是水,媽媽原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā),竟生出了一星白絲,格外耀眼,眼角的細紋,像是時間的巨斧留下的疤痕,一笑使媽媽看起來更蒼老,媽媽的臉既陌生又熟悉,或許是我已經(jīng)有許久沒有仔細端詳過母親的臉了。

          想到剛剛母親在廚房中的身影,以前的她是不愛做飯的,可現(xiàn)在……母親發(fā)間的點點光芒刺痛了我的眼。我回過神來,也許每一個女孩成為了母親后,身上都有那道光芒,這道光芒只為她最愛的孩子而兩起。

          母親身上的光芒,帶給我了無限的'溫暖,在我成長的路上,一直照亮著我回家的路。

        路上灑滿陽光作文 篇7

          烏云密布,我加快了行走的步伐,此刻,我的心情,就如陰沉沉的天空,陰暗、無助、低沉。在灰色氣氛下更為加劇……

          “嘩啦啦……”雨,就這樣在我毫無防備的時候來臨了。我感到失望極了,不僅僅生活中遇到了陰暗的雨,在路上,也能遇到暴雨傾盆。在被灰白色籠罩的大雨中,孤獨地立著,在這天地之間,成為了最渺小、最弱小的存在,我的身心已在一點一點地被失望拖進深淵。面對生活對我突然間改變的方向,我束手無策,呆呆地站在哪兒。

          “小朋友,你怎么不回家?”一個老奶奶向我靠近,我向后退了幾步。對此,我對她僅存有懷疑與排斥。“沒事。”“哪能沒事?你臉色如此不好,等下生病了可不好,你要去哪兒?我送你去!蔽覔u了搖頭,又對她點了點頭……最終,半信半疑。

          “你去的地方可真遠,小妹妹,你是去干嘛?”“呃……訪問舊友。”我竟?jié)u漸地無言以對,因為我只是想到一個同學家,當面與她說清楚,為何在網(wǎng)上發(fā)那些污言穢語對我進行攻擊。那個我并不熟識的人……我對她深惡痛疾,認為沒有更壞的人了。

          “這雨,越下越大!”我抱怨著。

          “明天,等雨停了,地板上干了,就陽光明媚,云淡風輕了,你也就開心了,對吧?”她咧開了嘴對我笑著,我似乎開始動搖我自己了,她,一個素不相識的人,在這寒雨中為我送來了一份暖意,在這灰白色的氣氛中添上了一筆璀璨的金黃……

          “奶奶,我到了,謝謝您!”我為她深深鞠了一躬。向她露出了我的那份久違的笑容。

          我走向了回家的路,我并沒有到那個同學的家去與她爭論,因為,到頭來,只為了一份所謂的“面子”、“影響”,卻影響到三年初中的那份美好,那份單純;蛟S,只是那天她心情不好,也遇到了烏云暴雨,在烏云的蒙蔽下做出了不理智的行為。每個人,都應(yīng)有一次被原諒,包容的機會。

          只要是陽光,只要足夠熱烈溫暖,只要有強大的能量,再堅硬的冰霜,也會在陽光下慢慢地消融!叭缛孙嬎渑灾,若內(nèi)心有溫度,那么,總有一天會碰到這份暖意。

          行走在灑滿陽光的路上,用那份純真無邪的笑容以及那顆充滿著愛,有著溫度的心,去感化周圍的那些人和事。做一個簡單干凈的女孩,做一個大氣的女孩,讓身邊的人因為你的存在而感到幸福。

          烏云密布又如何,璀璨陽光改變它。

          去享受每個人的,晴朗的時光。

        路上灑滿陽光作文 篇8

          人生路上有我們成長的足跡、拼搏的汗水、追夢的艱辛、成功的喜悅......這一路雖有風吹雨打,但更多的是陽光普照:父母師友的鼓勵關(guān)懷、戰(zhàn)勝挫折的自信勇氣、讀書賞景的美好感悟,一句叮嚀、一個眼神、一篇好文、一次頓悟......這一切如陽光一樣灑滿了生活的每一個角落。

          請以“路上灑滿陽光”為題目,寫一篇作文。

          要求:①文體不限,不少于600字。(詩歌除外)

         、谖闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名、校名、地名等。

         、圩舟E工整,書寫優(yōu)美,卷面整潔。

          【范文】成長路上灑滿陽光

          打開朱紅色大門,記憶如編排好一般如此清晰,雙眼開始氤氳開來……

          陰雨霏霏,窗外天地之間拉起一道珠簾。

          啪啪……雨腳如麻,打在窗欞之上。一道道筆痕在演算紙上劃過,那道函數(shù)難題還是沒有一點頭緒。我眉頭緊皺,心亂如麻。

          吱——門開了。不用回頭看就知道是媽媽過來了。“來,喝杯熱牛奶吧,緩緩神……”“知道了,放那里吧……”我不耐煩地答道。

          “不然那樣——”媽媽剩下的半句話被我粗魯?shù)卮驍,那剩下的半個音節(jié)尷尬地停留在半空中,空氣中劃過若有若無的嘆氣聲。

          “啪……啪……”雨下得更大了,剛剛僅有的一點頭緒也無影無蹤。還是找一下以前的筆記本吧,我開始扒抽屜。突然,那本滿載我幼時時光的相冊映入了我的眼簾。我忍不住一頁頁翻開,看著那些泛黃的剪影映入眼簾。忽而有一張格外引人注目——一位年輕女子著一襲白色長裙,莞爾一笑,游走于蝶舞翩躚之中。她的右手牽著一位笑容明媚的青澀孩童。那就是我。

          猛然間,那些溫馨的記憶重現(xiàn):媽媽牽著我的手去學校,去公園,去各地旅游。忽然,感覺我的手掌還有溫存,心中卻悵然若失。

          我輕輕地啜一口牛奶,味蕾有一朵花在綻放,絲絲甜韻蕩滌了心中的塵埃與陰霾。我起身,走到媽媽的房間,擰開冰冷的門把手,看到的卻是媽媽呆滯的眼神,歲月的小徑爬滿了她的眼角。這,還是那個明媚如花的女子嗎?

          “媽,我們出去走走,散散心!蔽逸p輕地說。此時,我才明白媽媽剩下的半句話的含義,只因為我是她的兒子,依舊是那個明媚笑容的青澀孩童。媽媽臉色一怔,隨即嫣然一笑,笑靨如花,一如多年之前的那個女子。

          “兒子,弦不要繃得太緊,散散心,也許,思路就豁然開朗了……”驀然,我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面:我們手牽手,肩并肩,笑臉映著笑臉,跳過一個個小水洼,牽衣頓足,遠處是一簇簇晶亮的葉子在風的吹拂下聚攏在一起!皟鹤,媽媽當然希望你學習優(yōu)秀,但媽媽更希望看到一個陽光帥氣的孩子!”

          心中頓時感動不已。

          “兒子,媽媽更希望看到一個陽光帥氣的孩子!”在這個望子成龍、希望自己孩子學習第一的浮躁年代,媽媽,你的這句話,如同一縷溫暖的陽光,照亮我的心底。

        路上灑滿陽光作文 篇9

          就這樣,匆匆三年,我將迎來的是夢想中最明媚的青春,對于高中,我很迷茫,剩下的只有默默等待。懷念初中,那是一條灑滿陽光的路。站在一段生命與另一段生命的罅隙處,我不想落下作為一個男孩本不應(yīng)落的淚,只能在心頭,深深懷念那逝去的三年的美麗。

          初一那年,我從天真走向了成熟。在這段路上,至今深記的是偉的笑,燦爛而絕美。他陪著我走過了初中最害怕孤獨的時光,我們的友誼也就象樹一樣,扎根在灑滿陽光的路旁。和偉形影未離的日子,我養(yǎng)成了一個特殊的習慣,每一次從餐廳出來,我都會用濕漉漉的手在他背上留一個手型的水印,他還給我的仍舊是燦爛而絕美的笑,我也隱約覺得那一個個“水手”是我們友情的印跡。直到現(xiàn)在,這個習慣還在,只是,我已不可能拍在偉的背上了,兩個人各居一方,美麗的友誼,多了一些該死的傷。

          我確定,偉是我生命中的樹,站在我人生必經(jīng)的路口,燦爛而絕美的笑給我留下了一方陰涼。

          初二的路上,塵土飛揚,很朦朧的想起了我的老師——紅,想起了那張清晰可觸的容顏。我是她的課代表,和她相處,總覺得她是我的姐姐,很親切,很樸實,象質(zhì)樸無華的太陽花,總是為我指著陽光最燦爛的方向,他的花色,是無法用鍵盤來描繪的,紅,只是她姓名的尾字。

          應(yīng)該說紅是我生命中的一叢花吧,開在我最需要芬芳需要幽香的路旁。

          初三,想起初三,就想起了同桌的你——娟——黛色淡淡的娟。由于是同桌,我有什么煩惱事兒,總愛跟娟說,她也總能在第一時間解開我心中的結(jié)。日復(fù)一日,我感覺好象離不開她了,我明白她已深深的走進了我的心里。他很懂我,她的心思,我卻猜不著,但我卻喜歡上了他帶給我的那種神秘感。面對中考,我想隨她添一個志愿?墒呛髞,一場莫名的全市統(tǒng)考,竟宣告我倆被保送,卻不是一個學校。如果在這時我將兩顆心之間的那張紙捅破,告訴她我對她的感覺。然后我又怎能熬過苦于高考的三年相思呢?因此我選擇了沉默,我苦苦一年的單思就這樣夭折了,留下的,就象郭敬明筆下那道最明媚的的憂傷。

          這就是那個女孩,那個象《后來》一樣好聽的女孩。該如何形容呢?娟是我生命中極至濃烈極至亮麗的一抹紅,給我枯乏的中考路增添了一處春色。

          初中的路,灑滿了陽光,陽光里我匆匆翔過。忘不了偉,忘不了紅和娟,忘不了小弟,小妹,忘不了那些小友們,盡管他們是我生命中的匆匆過客。

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