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      2. 陽光作文

        時(shí)間:2021-11-20 14:04:12 陽光 我要投稿

        有關(guān)陽光作文合集8篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的陽光作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)陽光作文合集8篇

        陽光作文 篇1

          陽光,或許是灑在沙漠的烈日;或許是雨后彩虹的晴日;或許是充滿希望的暖日。

          人生中有太多需要你去面對的苦難,需要你去承受的憂愁,需要你去鏟除的煩惱。但又為何不給自己多一點(diǎn)希望與鼓勵(lì),多一束陽光。

          烏云密布,寒風(fēng)刺骨,唯獨(dú)黑夜中的一點(diǎn)白,便是他的一席長褂?床坏剿哙碌纳碛,聽不到他默默的啜泣,唯獨(dú)天空中孤獨(dú)哀叫的烏鴉,才能唱出他心中的不解與憂傷。深夜里,只有寒風(fēng)與他共舞,只有烏鴉能與他共鳴。他知道,等到黎明到來時(shí)的那一束陽光,厚積薄發(fā)的力量會重新被振奮,內(nèi)心中的熊熊火焰會重新被點(diǎn)燃,好似那“萬事俱備只欠東風(fēng)!敝狻K诘却且皇柟。

          喝酒作樂本不是我意,為何心中所想不能實(shí)現(xiàn)?一個(gè)人漫步在這無垠的沙土中,我的摯友在哪里,我的家鄉(xiāng)又在哪里,被貶官的道路又是怎樣?再也無法像當(dāng)初那樣“金樽清酒斗十千,云盤珍羞直萬錢!币矡o法與道友享“舉杯邀明月,對影成三人!蓖菫踉粕⑷プ屛铱辞寮亦l(xiāng)的方向,知“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!绷T了,世今坎坷還應(yīng)吟詩一首“行路難,行路難,多歧路,今安在!長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!彼诘却且皇柟。

          我應(yīng)該多一點(diǎn)希望,應(yīng)像歐陽修那樣寄情與山水,只要心中光明依舊,無論是否黑夜降臨,前方道路依舊明亮坦然。無論是否坎坷,內(nèi)心依舊堅(jiān)定。我欲乘風(fēng)輕,我欲道路明。

          被貶官又如何,只要我心豁達(dá),陽光依舊,輝煌依舊!霸娤伞崩畎啄阃,追溯那一縷陽光,太陽在天空中劃過的弧線對你來說是一道美麗的彩虹。但黑夜并不憐憫這弱小的你,一點(diǎn)點(diǎn)的想要吞噬你的夢想,黑暗壓迫著你。但你卻堅(jiān)定地昂著頭,望著東方,沒有絲毫低落,期待著燦爛的太陽,帶著黎明劃破這死寂一般的黑夜。

          一路跌跌撞撞走來,沒有畏縮,仍是選擇繼續(xù)前進(jìn),一顆飽含愛意的心并沒有被荊棘所扼殺。跌倒,心中總有一束陽光會將我拉起,強(qiáng)風(fēng)暴雨中一個(gè)眼神可以勝過風(fēng)雨的肆意屠戮,總會找到那一束陽光。

          也許有時(shí),心中并不需要燃起熊熊烈火才能照亮千里,只需要那一束陽光。

        陽光作文 篇2

          我喜歡在清凈的池塘邊聽取蛙聲,還喜歡在清涼的樹蔭下和伙伴們促膝談心,但我卻最喜歡在五月的陽光下享受生活的樂趣。ㄊ闱殚_頭,文筆清新唯美,吸引讀者。)

          五月的陽光是燦爛的。ㄖ行木洌苟温涓袷角逦,很好。┡R近中午,(這里缺少必要的環(huán)境描寫,渲染氣氛,為下文做好鋪墊。)紅旗市場邊上的幼兒園會不時(shí)地傳來孩子們歡樂的笑聲!走近一看,原來是一位身材窈窕的老師在領(lǐng)孩子們玩滑梯呢!你看那個(gè)身穿紅色短袖的小男孩笨手笨腳(用詞不美,刪去。建議改為:小心翼翼)地爬上滑梯,還往下看了看,好高啊!似乎有些害怕了,悄悄地往后退了幾步。這時(shí),傳來女老師甜美的聲音:“加油!”小男孩鼓起勇氣,往滑梯前湊了湊,攥著小拳頭,閉著眼睛往下一滑,一下子就滑到了地上,小男孩露出了甜美的笑容!這時(shí)候整個(gè)幼兒園歡聲如雷,(用詞過頭,建議改為:充滿了歡歌笑語。)溫暖的陽光照在孩子們純真的笑臉上,伴隨著他們快樂的長大!

          五月的陽光是歡樂的。ㄍ。)我們小區(qū)外有一家英語補(bǔ)習(xí)班,每到周末放學(xué)時(shí),會有很多同學(xué)從教室里涌出,他們會來到旁邊的小店里買東西,有的買個(gè)本子,有的買瓶水喝,(此句與主題無關(guān),廢話,刪去。)最有意思的還是那幾個(gè)打水球戰(zhàn)的少年啦!只見他們手中拿著五顏六色的水球打向?qū)Ψ,即使渾身濕淋淋的,也不能阻擋他們此時(shí)歡樂的心情!五月歡樂的陽光照著這些少年們一點(diǎn)點(diǎn)邁向成功的大門(主題思想與內(nèi)容無關(guān)。)(毛病同上,缺少必要的環(huán)境描寫,兩段都是在做游戲,材料重復(fù),要寫出陽光下不同的生活與感受才行。建議你參考一下空間里崔永航同學(xué)的《五月的陽光》,必會有所借鑒。

          五月的陽光是幸福的!廣場上,幾個(gè)身穿格子短袖的青年人正在放風(fēng)箏呢!有的放色彩斑斕的鳥風(fēng)箏,還有的放憨態(tài)可掬的熊貓風(fēng)箏……只見他們?nèi)褙炞⒌囟⒅L(fēng)箏,生怕風(fēng)箏落下來!五月幸福的陽光,照耀著懷有童趣的青年人,照出了他們對未來生活的渴望!

          五月的陽光是溫馨的!每天晚飯后,我們小區(qū)的外面都會傳來廣場舞的樂曲。走進(jìn)(走近)一看,原來是一群白發(fā)蒼蒼的老年人正在跳廣場舞呢!只見領(lǐng)舞的老奶奶身穿款式新穎的黑白相間的格子短袖,下身穿黑色短褲,此時(shí)正揮舞著雙手,全神貫注地跳著,圍觀的人不禁為她的舞姿喝彩!真是“夕陽無限好。 蹦憧茨锹淙盏挠鄷,照在他們布滿滄桑的臉上,照出了他們對生活的熱愛。▎栴}同上,要寫出動靜結(jié)合,還要注意詳略得當(dāng)?shù)年P(guān)系。)

          五月的陽光給不同的人們送來了歡樂,它使我明白了:生活要有陽光一樣的心態(tài),更要有陽光般的笑容去面對他人,我們才會快樂的度過每一天,讓生命更有意義!(蘊(yùn)含哲理結(jié)尾,原文結(jié)尾過長,刪去。)

        陽光作文 篇3

          人無完人,金無足赤,我們常人有太多的向往,殘疾人也和我們一樣。但是他們比我們常人艱難的多,為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,他們有的正經(jīng)歷著挫折,有的忍著人們異樣的眼光知難而進(jìn),有的則獨(dú)守寂寞,用自己不完整的身軀,朝著人生的目標(biāo)躬身踐行。因此,當(dāng)我們面對他們時(shí),應(yīng)報(bào)以一個(gè)微笑,施一下援手,竭盡所能讓他們在不平坦的道路上努力向前,讓他們過的幸福,活的開心。

          海倫.凱勒說過:“世間上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會的。”的確是這樣的,殘疾人在追求美好事物的同時(shí),雖然身體上有缺陷,但他們的生活也是多姿多彩的,心靈也是快樂的。

          有個(gè)阿姨在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)前,之所以沒有沮喪和沉淪,是因?yàn)樗龘碛蓄B強(qiáng)的毅力和恒心與疾病抗?fàn),對人生充滿了信心。雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校園,卻自學(xué)了小學(xué)、初中、高中和大學(xué)的全部課程。不管她的病情如何惡化,身體方面有怎樣的不足,但她的人生是完整的,是豐富多彩的!

          尊重殘疾人,就是尊重生命,尊重自己。其實(shí)生命的意義不在于長遠(yuǎn),而在于對社會的貢獻(xiàn)。只有生命的存在,人生才有希望!

          相信希望,相信愛,讓我們用心體貼殘疾人,關(guān)愛殘疾人,因?yàn)樗麄兒臀覀児蚕硗黄{(lán)天!

        陽光作文 篇4

          寒流前的陽光,如回光返照,暖得令人不忍卒讀。一窗陽光照進(jìn)來,暖了手腳,亮了心田。窗外枝頭的葉看似飄動,實(shí)是殘喘,洋溢著最后的笑容。風(fēng)呢,“一年一場風(fēng)、從春刮到冬”的風(fēng)暫短躲避到城外的戈壁沙漠間狂奔去了吧,自然是一騎絕塵,惹得河邊密匝匝的蘆葦悉悉簌簌、你推我搡的,誰都不愿做那前頭一排的“出頭椽子”,怕先被風(fēng)掠去頭戴著的絨絨纓花。高高大大的白楊似乎巍然威嚴(yán),其實(shí)它們的目光早就看到天邊醞釀的風(fēng)暴、心里最早明白一切到來的不可回避,所以在看到太陽照過來的時(shí)候,就開始靜靜地往下剝落身上雍腫的衣裳――呵,這脫去了青澀、閃出潤黃光澤的葉兒啊,成熟是生命結(jié)束的時(shí)候,美麗是使命完成的標(biāo)志――看它們在藍(lán)天白云下刷啦、刷啦地悠然飄零,走完最后一程的姿態(tài),像是給人上了生動鮮活的一堂關(guān)于生死的課:生來自然,死去坦然,一切隨緣!

          結(jié)束了兩天勞動,休息在家里,才有時(shí)間在這個(gè)時(shí)候打開電腦。惦記著周日到河邊看到的景致,特別是那棵遠(yuǎn)望像千手觀音似的大樹,特別是那兩只在水邊踱步的白天鵝。樹木一時(shí)不會改變,而天鵝,卻是一些人窺視的目標(biāo),我不由得為它們擔(dān)憂。我們這個(gè)社會,總有一些人是生命和美好的破壞者,在他們眼里,沒有什么生命不在他們的手下嘴里。那天會餐吃羊肉,說起吃來,每個(gè)人都雙眼發(fā)光,說吃過了驢,吃過了牛,吃過了羊,吃過了雞,下次輪上吃狗了。不知道狗之后還要吃什么?吃之于人自然很重要,若非出家信佛,吃些家禽也不見得殘忍,但超越了裹腹之外的吃,獵奇于未吃而吃,自以為有本事而獵殺法律禁止的生命而吃,那就可能犯了忌諱。人在做,天在看。即使你能從法律的空洞里逃脫,或許遭報(bào)應(yīng)吃“天條”也是可能的。我認(rèn)識的一位領(lǐng)導(dǎo),退休后不久患病去世。那年到沈陽聽他家阿姨跟我講,老領(lǐng)導(dǎo)臨終前念念不忘的,是1960年左右自然災(zāi)害時(shí)期為了度過饑荒被派去祁連山里打獵的事!皻⒌臒o辜生靈太多了,就得早早走,這叫償還!卑⒁痰脑捨也]往心里去,但擱在腦海里,時(shí)而會跑出來。

          “報(bào)應(yīng)”這事,尋找卻沒什么根據(jù)!疤煸诳础,若天真有眼,世上也沒這么多不公不平、不正不義了。但人確實(shí)在看,因?yàn)槿说难劬κ谴嬖诘。不像天,說是有眼,卻不見珠。也像有些東西講的,因果循環(huán),面壁懺悔,只不過是從人心人眼里生發(fā)出來的想像,貼到一個(gè)無法證實(shí)的虛無形象之上,引人進(jìn)殼。到是,對一些人來說,有報(bào)應(yīng)懺悔總比無報(bào)應(yīng)懺悔好,不至于無法無天到極端。報(bào)應(yīng)或者懺悔,還出自于自身自心,由此看來,天還在自己頭頂上。凡事做到問心無愧,便算得符合天道人心了。

          于是,一切又回到自己這里來了。天不說話,關(guān)于它的藍(lán)還是晴朗、明媚,都是人的語言;它沒有風(fēng)云雨雪的好壞區(qū)別,風(fēng)暴或是雪災(zāi),也是人根據(jù)自己生活的經(jīng)驗(yàn)做出判斷。樹木草禾、戈壁水流、走獸飛蟲,亦是如此。我們根據(jù)需要、根據(jù)喜好、根據(jù)心情所下的.各種定義,有時(shí)候自相矛盾,有時(shí)候重疊繁雜,連我們自己都弄不明白,我們有什么權(quán)力什么理由給我們并不完全理解懂得的自然事物下如此決絕的定義!似乎我們在主宰世界,我們卻在世界的每一縷清風(fēng)面前都顯得那么卑微脆弱,甚至,還沒有那一片葉在生命終了時(shí)候的坦然與大度。

          窗外的陽光依然朗照,依然暖和,依然可愛。昨晚是農(nóng)歷十六,秋月明朗得令人心顫。怎么就是秋月了呢?月亮還會隨著季節(jié)、隨著時(shí)間、隨著年輪變化嗎?也是從自身感受主觀給它貼一個(gè)標(biāo)簽而已。日月水火,山石田土。晚上躺下由不得想起剛上小學(xué)時(shí)背過的課文,想起課本上畫的象形圖像,想起坐在那個(gè)破敗不堪的廟堂里上課大家被凍得直跺腳的聲響。那年那月那天,那氣溫真冷!窗簾后邊躲著的月光只露出一點(diǎn)點(diǎn)光芒,但我早就知道它的模樣。我不愿意再看到它們是因?yàn)槲也恍枰拿髁。我需要黑暗,需要黑暗把我埋到天地的最深處,什么也不再去想像?/p>

          還是這一窗的溫暖讓人留戀。無論是現(xiàn)在,還是更冷的時(shí)候,或者是到了黑暗之處,它都在我心底下燃燒出一堆火焰,點(diǎn)亮手里的松明,照亮眼前的路。

        陽光作文 篇5

          俗話說得好:紅花也要綠葉扶。是啊!贈人玫瑰,手有余香。幫助他人不分大小,貴在有愛心。在別人需要幫助時(shí),伸出我們的手,哪怕只是一個(gè)微笑,一個(gè)轉(zhuǎn)身,或一句善良的謊言也能救人之危。

          那天早晨天灰蒙蒙的,我急匆匆地趕往學(xué)校,剛走到一半陰沉著臉的老天爺就像打翻了水桶一樣。下雨了。我連忙撐起雨傘,繼續(xù)匆匆趕路。原本路上不多的行人也都撐起了傘,行色匆匆。聽著雨滴“嗒嗒嗒嗒”打在傘上的聲音,我心里有種說不出的煩悶。

          正當(dāng)我眉頭緊鎖時(shí),一個(gè)人從我身邊急匆匆地跑過,濺起的大片水花打濕了我的褲管,本就煩悶的我更加不舒服。我抬頭一看,原來是位三十多歲的母親抱著一個(gè)熟睡的嬰兒,在雨中,神色焦急看來是想找個(gè)避雨的地方。雨越來越大了,不一會兒這位母親便被淋得濕漉漉的。但她用自己的衣服裹著她懷里的孩子,極力地遮擋從天而降的大雨,盡量不讓雨落在嬰兒的身上。她懷里的嬰兒正安睡在夢鄉(xiāng)里。我煩悶的心情好了不少,我想把傘給這位母親,但腦海中跳出兩個(gè)小人,一個(gè)說:“不能給她,否則你也會淋濕的!绷硪粋(gè)也說:“給她吧,她懷里的那個(gè)孩子還那么小,被雨淋濕了生病了怎么辦?”正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一把黃色的傘突然出現(xiàn),撐傘的是個(gè)八九歲的小男孩。他跑到那位母親面前說:“阿姨您拿著吧,被讓小弟弟淋濕了!”這位母親開始很驚訝,臉上有著難色:“這怎么行,我不能要你的三,你也是個(gè)孩子,沒有傘也會淋濕的!蹦泻⒄f:“阿姨,不會的,我到底也是個(gè)男孩,淋幾滴雨沒事的再說小弟弟這么小不能淋雨,您就拿著吧!”這是我也做出了選擇,我走過去深處三說:“這樣吧阿姨,這個(gè)小弟弟把他的傘給你,我把我的傘給這個(gè)小弟弟,他就不會淋濕了,那個(gè)小孩子也不會淋濕了,不是兩全其美嗎?”那個(gè)男孩看了看我,說:“大哥哥,那你呢?”我說:“既然你淋幾滴雨都沒事,你看我比你還大也一定會沒事,林基地于就權(quán)當(dāng)是涼快好了!蔽矣謫枺骸靶袉醿晌?”這位母親看我倆堅(jiān)決,也就不再推辭,說:“那好吧。”于是我倆都幫助到了別人。

          我想:一個(gè)才八九歲的孩子都能時(shí)刻想著幫助別人,我難到不感到羞愧嗎?是啊,伸出我們的手,在別人有困難的時(shí)候哪怕只是一句話,讓我們每個(gè)人伸出一只手,匯成一片陽光照亮一切黑暗的地方吧!我要當(dāng)這片陽光里的一束,去照亮黑暗,驅(qū)走陰霾,帶來溫暖。

        陽光作文 篇6

          有一種陽光,叫喝彩;有一種陽光,叫理解。

          我現(xiàn)在上七年級,我有一個(gè)同學(xué)平時(shí)就很貪玩,常被老師點(diǎn)名批評,罰站。班主任說:“你天天作業(yè)不完成,上課不認(rèn)真聽,天天趴在桌子上怎么不叫豬呢?”于是大家就把他歸到了壞學(xué)生一類中?捎幸淮慰荚,他竟然及格了!斑@怎么可能呢?豬怎么會及格!贝蠹冶阕h論他是不是抄同桌的!睕]錯(cuò),李強(qiáng)正是班里的那只“豬”!皼]有”他大聲嚷嚷道,我不相信的低頭看了他一眼,他不無傷感地說了一聲“切——”。話音剛落,他便把那張?jiān)嚲斫o扔了,一動不動的趴到桌面上,那一瞬間,他似乎感到了失望和委屈。

          到了第二天,教室里的地面已經(jīng)被掃得干干凈凈了,他那份試卷也已經(jīng)被扔進(jìn)了垃圾桶。他往垃圾桶內(nèi)看了看,沒錯(cuò),就是那團(tuán)紙,但他沒有去撿它,轉(zhuǎn)身默默向廁所走去。站在他旁邊的李碩看到了這一幕,他上完廁所回來,看到李碩手里握著他的那份試卷,遞給他說:“恭喜,成績有進(jìn)步啊,以后要繼續(xù)努力呀,別人不相信你,可我相信你啊。”那一瞬間,李強(qiáng)感受到了陽光,在我心中特別溫暖,對我有多大的影響。

          那聲喝彩在李強(qiáng)心中不停地回蕩,自從那天開始,他便認(rèn)真聽講,無論上什么課他都十分認(rèn)真,就算是不喜歡的課,他也認(rèn)真學(xué)習(xí),就這樣下去我的成績在不斷提升。

          第二次模擬考試,他便從班里的六十多名上升到了四十八名,當(dāng)時(shí)讓全班甚至讓老師都驚嘆到了,因?yàn)槟谴慰荚嚩际且蝗艘蛔栏揪统涣耍蠹乙膊坏貌恍湃卫顝?qiáng),便問道:“你是怎么回事,三星期不到就從壞學(xué)生,變成了好學(xué)生!薄鞍,那還不是李碩給我的那份陽光”

        陽光作文 篇7

          希望是生命的光芒,在絕望的路途中指引我們方向,希望是心靈的蜜糖,在失敗的深谷中融化心靈的憂傷,希望是成功的泉水,在人生的沙漠中賜給我們前進(jìn)的力量,英國的羅素說過:“希望是堅(jiān)韌的拐杖,忍耐是旅行袋,攜帶它們,人才可以登上永恒之旅途”即使經(jīng)過失望,即使經(jīng)過哀傷,即使經(jīng)過挫折,我們的心依然存留希望。

          人生如飛翔在無邊無際的藍(lán)天的飛機(jī),需要我們以希望來引導(dǎo)它,當(dāng)你駕駛它時(shí),必須抱著全力以赴的心態(tài),不許馬虎,不許松懈,即使遇上一波波的亂流,也要專心一致,克服重重的困難,抱著一定要突破此行的希望。反之,如果你抱著“完了!完了!”的想法,那么這趟航程也只能在此畫下句點(diǎn),那你終究不能戰(zhàn)勝人生的阻礙,超越環(huán)境的限制。

          人生充滿無數(shù)的挑戰(zhàn),就算你失去了所有,希望的蠟燭卻能夠永遠(yuǎn)燃燒在我們的心中,人生之中,唯有希望相隨才能克服一切,而且希望是自己去創(chuàng)造的,不是空等待的,要努力讓你心中那支希望的蠟燭,永不熄滅,并且以勇氣與毅力去點(diǎn)燃它。

          醫(yī)院里許許多多的人正在和病魔奮斗,有些人毫無掙扎地與世長辭,有些人在遺憾中等待死亡,可是為什么卻有些人在堅(jiān)強(qiáng)的意志下,戰(zhàn)勝病魔?為什么不是絕望地在病床上等待死神的降臨,而是帶著虛落的身軀努力不懈的跟病魔奮斗呢?史懷哲放下身邊富裕的生活,不屈不撓的幫助非洲這個(gè)落后的國家,幫他們醫(yī)療,教導(dǎo)他們正確的觀念,不是為了自己,而是為了當(dāng)?shù)氐陌傩,但史懷哲為何要去幫他們忙呢?究竟是為了什么?海倫凱勒雖然失聰、失明,可是她媽媽卻始終沒有放棄她,反而千方百計(jì)的去請家教,告訴她不能半途而廢,海倫凱勒長大后也鼓舞其它的殘障兒童,可是她為何不曾放棄自己?為何要忍受過程中的煎熬呢?這些都是因?yàn)樗麄兂蛳M,迎向希望的陽光,他們相信辛苦耕耘過后,會有希望的結(jié)晶等待著他們。

          國內(nèi)許多慈善人士在人生的航程散播希望之蜜糖,不分男女老少,不分國際地位,即使風(fēng)吹雨打,他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力卻在心底旺盛的燃燒著,別人認(rèn)為骯臟的事,他們卻覺得是最快樂的事,因?yàn)樗麄冎老M遣荒芙灰椎,希望是不能奢侈的,希望能給予人們最燦爛的笑容。有了慈善人士的付出,許多地方的孤獨(dú)老人不再寂寞,流浪的小孩不再害怕,有了希望的存在,絕望的陰影永遠(yuǎn)只能在背后。

          希望!希望,讓世間的人都投進(jìn)你的懷抱吧!

          希望!希望,讓大家都感受到你的溫情吧!

        陽光作文 篇8

          陽光是太陽的使者,將自己的光和熱奉獻(xiàn)給了萬物,照耀萬物,默默無聞且從不缺席。

          陽光的顏色是金黃色的,就像暮日西沉,天上的云一般,黃澄澄的。陽光的味道是香噴噴的,好比綠樹成蔭,百花斗艷時(shí)芬芳的味道;陽光的形狀是修長纖細(xì),就像太陽的秀發(fā),垂落在人間。

          父親正在地里鋤地,只見他雙手握著鋤頭,高高舉起,臂肘有些彎曲,身體微微向后俯,腳又分叉著直挺挺站著。像一張滿弓,就要沖出去似的,忽然,鋤頭猛地向下落,重重砸在地上,又深深地陷進(jìn)去。父親再一收土就飛揚(yáng)起來。陽光籠罩著他,可能因?yàn)闊,他脫去了上衣。汗流浹背像河一樣從背上流下來,匯在一起又成了瀑布,落在溫?zé)岬耐辽,背上本色是土黃色的,又被曬得發(fā)紅,偶爾還有一塊塊黑斑,像一塊凍紅的姜,斑斑點(diǎn)點(diǎn)落在其上。背上脊椎骨突出,周圍顯得消瘦,凹了下去。像一條溝壑,時(shí)間的車輪從他的背上碾過,滿載著風(fēng)華正茂,卻留下了蒼老枯黃。

          我問:“父親,您鋤地干嘛呢?”父親扭過頭來,擦了擦睫毛的淚珠,嚅動著干得發(fā)白的唇說:“為了種菜給你吃!薄柟饣\罩在父親身上,父親身上發(fā)著陽光。

          我苦苦思索卻終不得其果。外面潑墨似的云壓在頭頂,遮住了太陽,未有下雨的痕跡,卻讓人喘不過來氣。頓感渺!赣H進(jìn)來了,做在我旁邊,問明情況,開始奔忙。單薄扁干的嘴唇里蹦出許多美妙的話語像一個(gè)個(gè)躍動音符,在耳邊跳舞,諄諄教導(dǎo)我,音符化作小鳥的歌唱,溪水的流淌,驅(qū)走了心里的陰云。突然,那潑墨似水的云散開,被陽光刺破,瞬間萬物明亮。母親的臉頓時(shí)舒展開來,臉蛋上的肌肉向上擠,擠得眼睛瞇成了縫。擠得額頭的皺紋也沒了。母親咧開嘴笑了,笑得像一朵花。我發(fā)現(xiàn),陽光拋灑在母親身上。

          陽光可能會來遲,但不會缺席。

          陽光,是父母的愛,無時(shí)無刻不把光和熱給予我。滋潤著我,溫暖著我。

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