儲(chǔ)蓄陽光作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膬�(chǔ)蓄陽光作文，希望能夠幫助到大家。
儲(chǔ)蓄陽光作文1
萬物之母，生命之光，神秘與神圣的結(jié)合，敬畏與尊崇的疊加，陽光。
——題記
No.1“陽光物語”
萬物生長(zhǎng)靠太陽，這話一點(diǎn)不錯(cuò)，無論是一只弱小的螻蟻，或是強(qiáng)大的人類，都是絕不能離開太陽的。太陽以它強(qiáng)大的能力保護(hù)著地球上的種種生物；以它強(qiáng)大的熱情溫暖著地球上的種種生物；以它強(qiáng)大的愛心包容著地球上的種種生物。它從不消極怠工，即使早已疲憊不堪，它仍舊每天拖著沉重的身子，照樣升起，這是一種責(zé)任，因?yàn)榈厍蛏系娜f物，需要它。太陽做到了，我們有做到嗎？有保護(hù)好地球嗎？有盡到自己的責(zé)任嗎？那一條條黑乎乎的河流是誰的杰作，那一片片荒漠，又是誰干的？答案不說自明。想想是否對(duì)得起太陽。
NO.2“非陽光人”
生活中有形形色色的人，其中并不乏一些心理陰暗，消極頹廢的人，這就是所謂的“非陽光人”。他們每天與我們生活在一起，甚至就在同一屋檐下，但他們不思進(jìn)取，不務(wù)正業(yè)，沒有生活的目標(biāo)，換句話說，是在“混日子”。還有些人，他們燒殺掠搶，無惡不作，他們的心就像那一條條黑乎乎的河流，像那一片片荒漠，太陽每天的升起，對(duì)他們來說，毫無意義！不知該向他們表達(dá)怎樣的心情，即使不考慮自身，難道就不想想是否對(duì)得起太陽嗎？在陽光下做陰暗的事，就沒有一點(diǎn)點(diǎn)汗顏嗎？這樣的人，是最最悲哀的，因?yàn)殛柟鈱?duì)他們沒有意義。
NO.3“儲(chǔ)蓄陽光”
走在喧鬧的街市上，各種喧雜之聲不絕于耳，每個(gè)人都有不同的抱怨，生活累，學(xué)習(xí)苦。不肯讓自己快樂起來，有一位賣菜的老人吸引了我的目光，在交易過程中，她總是樂呵呵的，偶有少了一角兩角錢，她也從不計(jì)較，我被她善意的笑容吸引，不由走過去與她閑聊，當(dāng)我問起她為何總是那么開朗，她停頓了一會(huì)兒，臉上仍掛著那不變的，充滿善意的笑容回答我：“是因?yàn)殛柟獍�，我一看到陽光，心里就變得很敞亮，即使有天大的事，也沒什么了不起，人與人相處，要不得太多計(jì)較，否則人永遠(yuǎn)也開心不了�！蔽也辉冈贁_她生意，慢慢離開，我知道她快樂是因?yàn)樗男睦飪?chǔ)存了慢慢的陽光。
儲(chǔ)蓄陽光作文2
我看了他許久，他一直就那樣微笑著，時(shí)不時(shí)還撫摸那向日葵的葉子。我再也按捺不住，問道：“沒有太陽，你這向日葵它該向著哪兒啊？”他看了看我，又看了看花，笑了。他說：“姐姐，你一定不知道我們可以儲(chǔ)蓄陽光吧。我把平時(shí)儲(chǔ)蓄的陽光在這樣的天氣釋放出來，就可以派上用場(chǎng)了�！彼D了頓，繼續(xù)說道：“我的向日葵，向的是日，是陽光�！�
我愣了好一會(huì)兒才明白他在說什么。我笑了，是嗤笑，是不屑一顧的笑，“陽光怎么儲(chǔ)蓄？”他有些不明白我為什么這樣，他懵懂的看著我，“我奶奶說了，只要我們?cè)谇缋实奶鞖饫锸占柟�，也就是快樂的心情，把它�?chǔ)藏在心里，一直保持那么快樂那么開心的樣子，就能證明我們心中的陽光并未消散。”我頓時(shí)有了些許領(lǐng)悟，男孩看了我一眼，繼續(xù)說道“我平時(shí)最寶貴的就是這向日葵了。
我覺得，為了它，我不能給它眼淚，而是給它它所需要的陽光，它可是我最要好的朋友，作為朋友，我應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地去笑，去快樂，去保持這種心情，因?yàn)槲乙獌?chǔ)蓄很多很多的陽光，讓我的向日葵，在這樣惡劣的天氣之下也能接收到我釋放的陽光，替他找到黑暗中前行的方向�！�
天忽然“轟隆隆”作響，一場(chǎng)暴雨隨即而來。暴雨擊打在窗上“啪啪”作響，小男孩捧著向日葵正要關(guān)上窗，卻又好似記起了什么，朝我說道，“姐姐，等雨停了，我們一起儲(chǔ)蓄陽光吧�！�
我的領(lǐng)悟隨著暴雨的結(jié)束，彩虹的出現(xiàn)，陽光的照耀而逐漸明朗，我打開了窗。鄰居家的小男孩在這時(shí)也開了窗，他望著我，露出潔白的牙齒，“姐姐，我教你�！蔽页α诵�，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道，他要教我怎樣儲(chǔ)蓄陽光，溫暖自己，溫暖他人，因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者。
“首先，吸氣…，然后，呼氣…，要記得反復(fù)三次，然后，對(duì)著天空大喊三聲：‘我要快樂！我要陽光’！”
“我要快樂！我要陽光！”遠(yuǎn)處，似乎傳來了回音，心底的陰霾早已消散。
原來，儲(chǔ)蓄陽光，可以將一切愁云驅(qū)散。儲(chǔ)蓄陽光，可以將震耳雷鳴化作興奮。儲(chǔ)蓄陽光，可以將種種悲傷消除。
心中有陰霾，無妨，儲(chǔ)蓄陽光，幸福我們的心房。
儲(chǔ)蓄陽光作文3
雨過天晴，太陽公公露出了它的小腦袋，陽光透過窗戶的玻璃灑滿家中每一個(gè)角落。
我捧起這張沉甸甸而又雪白的試卷，一道道公式浮現(xiàn)在我眼前，編織著一道道思緒，我正鉆入數(shù)學(xué)的海洋遨游，卻被電話鈴給喚到了現(xiàn)實(shí)生活中，我抱著苦悶的心情去接電話，電話鈴打斷了我的思緒，極其惱火，剛拿起電話筒，我剛強(qiáng)略帶不滿的.語氣說：“喂，你找誰……”“女兒”這一聲柔和的語氣壓住了我心中的內(nèi)火，并打斷我的話語�！皩氊悾裉焱砩衔也换厝チ�，今晚工廠有事，我就不回去了，你自己出去買飯吃！”“可是，我的作業(yè)你們不檢查嗎？還有下午的家長(zhǎng)會(huì)，你們?nèi)�？”一分鐘后，話筒傳來一陣陣低沉的聲音：“看看吧！”說完后，便“嘟，嘟，嘟……”地響。算了，估計(jì)去不成。我心里正打量著，無意中掃過家中的每一個(gè)角落，一切那么寂靜凄涼，電視機(jī)旁有一塊板，上面寫著：“花會(huì)開放也會(huì)凋謝，樹會(huì)茂盛也會(huì)枯萎，凋謝和枯萎不是它們所渴望的，它們只是盡力能堅(jiān)持一天是一天，這是它們所能做的�！边@塊板是去年爸爸送我的禮物，旁邊還有許多可愛的娃娃，這些都是爸爸送給我的生日禮物，陽光照在它們身上，我覺得特別顯眼，同時(shí)似乎也發(fā)散出陽光般的溫暖。下午，已經(jīng)黃昏了，家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)開始了吧！老師應(yīng)該給我打電話了吧！我坐在電話旁的沙發(fā)上，發(fā)呆了許久，電話遲遲未響，看看時(shí)鐘，老師也許覺得不可思議，還是氣暈了呢！算了，等待明天暴風(fēng)雨的來臨。“叮鈴鈴”電話響了，“我已經(jīng)盡力去家長(zhǎng)會(huì)，可還是遲到了會(huì)兒，不過，我已經(jīng)跟老師解釋清楚。還有作業(yè)，爸爸對(duì)你有信心。今天家長(zhǎng)會(huì)，老師還表揚(yáng)你呢！”我的眼淚順著臉頰流了下來，去年生日禮物爸爸竟然做到了，一塊普普通通的木板，種種爸爸送給我的生日禮物里面含有爸爸對(duì)我的一份愛。
每一件生日禮物，如同鉆石般的閃耀，如同天上的星星一樣平凡，如同花兒一樣迷人。在我眼里，爸爸的生日禮物如同太陽，散發(fā)出愛的味道，展現(xiàn)出它們的輝煌。我永遠(yuǎn)會(huì)儲(chǔ)存它們，永遠(yuǎn)……
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