陽(yáng)光常在作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的陽(yáng)光常在作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光常在作文1
黑如墨的云慢慢布滿了天空，月被這黑云給包圍了，再發(fā)不出光了，也只能看見(jiàn)點(diǎn)滴的星光在云間閃爍。
我看了看天，從背包中拿出了傘，耳機(jī)還在播音上插著，一只耳機(jī)也因?yàn)槲业霓D(zhuǎn)身而了下來(lái)。我剛一撐傘，雨點(diǎn)如同一顆顆雪的珍珠從天上落了下來(lái)，在傘上敲出了不同的音符。我重新帶上耳機(jī)，繼續(xù)向前走，這時(shí)我望見(jiàn)前方的黑車(chē)邊站著一位叔叔，在細(xì)細(xì)的雨絲中若隱若現(xiàn)的，嘴里似乎喃喃地說(shuō)些什么，我走近一看，竟是一位老爺爺，雖然頭發(fā)白了，但身子仍是挺直的，我看著他用大手抓了抓后腦，之后便彎下自己的腰，右手臂向車(chē)底下伸，我愣愣的看著他，正思索他在干什么。這時(shí)老爺爺又將手縮了回來(lái)，但動(dòng)作很輕，好像是抓了什么東西，我仔細(xì)一看，是一只小貓，他一條腿被釘子刺穿了，血仍不停的流著，我拿下耳機(jī)，那老爺爺溫和地對(duì)全身濕透的小貓說(shuō)："小東西，你的腿怎么被刺了呢？這么不小心，可不行，爺爺現(xiàn)在要去看生病的孫子，我們一起去，順便幫你拔了釘子子。"說(shuō)到這兒，老爺爺?shù)难劭魸u漸紅了。這時(shí)，他的手機(jī)響了，老爺爺顫抖著去拿自己的手機(jī)，接通了電話，將小貓放進(jìn)自己的懷里，"您好，你是孩子的家屬嗎？"手機(jī)中傳出了一位女士的聲音。"是，是的。"老爺爺用沙啞的嗓音答道。"您的孫子，他，他已經(jīng)去世了。""什么！"老爺爺?shù)难蹨I奪眶而出，沒(méi)等醫(yī)生說(shuō)完便掛了電話。
小貓用擔(dān)心的眼神看著他，老爺爺見(jiàn)了小貓，又強(qiáng)露出微笑，說(shuō)："雖然爺爺?shù)膶O子去世了，但至少有你陪我，對(duì)吧？哪怕最后也沒(méi)看上孫子一眼，但我仍很高興救了你。走，咱們回家。"
他抱起小貓往回走，淚與雨水貼在他的臉上，爺爺?shù)纳碛跋г谟曛�。雖然這天色一片黑暗，但陽(yáng)光照耀著那位因救貓而喪失看孫子最后一眼的老爺爺身上，讓我心中的陽(yáng)光，久久照耀著心頭。
陽(yáng)光常在作文2
它是一種情感，像皚皚白雪中紅日的余輝，像萬(wàn)物干枯時(shí)一抹新綠，它雖默默奉獻(xiàn)，但又偉大無(wú)私它平時(shí)并不顯露但在真正需要帶助時(shí)，它會(huì)無(wú)時(shí)不劉地在你旁邊幫助你。它，就是父親與父愛(ài)。
我從小一直到現(xiàn)在，從來(lái)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)父親的打罵，有時(shí)真的生氣了也只是說(shuō)我?guī)拙�。父親很少當(dāng)面教育我，反而媽媽教育的次數(shù)更多，爸似乎對(duì)我的學(xué)習(xí)不管不問(wèn)，但其實(shí)他早已和媽媽溝通了，怕和我說(shuō)不通，就讓媽代替了，媽媽教育的`話中有一部分來(lái)源于爸爸。
有時(shí)我對(duì)爸爸有些不尊重，那天中午回到家，媽媽由于加班不回家，爸爸只好下面給我們吃，就在爸爸把面條快下好時(shí)，我吵著：“我想吃骨湯面�！卑职钟X(jué)得面已經(jīng)下好了，便對(duì)我說(shuō)：“咱們下次再吃吧，我下的面也好吃�！笨粗峭肷�、香、味不俱全的面，極其不情愿地邊吃邊說(shuō)：“我想吃骨湯面�！钡灾灾陀X(jué)得面的味直特別香，越吃越有感覺(jué)，那種熟悉而親切的感覺(jué)那就是一父愛(ài)，父愛(ài)如陽(yáng)光般沐浴著我，它與母愛(ài)不同，它不顯眼，但和母愛(ài)一樣溫暖。
父愛(ài)有時(shí)是嚴(yán)厲的，讓你只得走正確的道路但有時(shí)卻溫暖如光，如冬天紅日的溫度，溫暖。那天，爸爸媽媽一起去同學(xué)家接我，隨后我和媽媽回家，爸爸去開(kāi)會(huì)。在回家的路上，媽媽給我闡述了一個(gè)事實(shí)：爸爸本來(lái)想接我放學(xué)，卻忘了我今天去同學(xué)家，在校門(mén)ロ來(lái)回轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了40分鐘，而且他還等了一條秋褲和單褲子。想必一定很冷。40分鐘他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我去同學(xué)家了。我能想象他當(dāng)時(shí)不停地走，對(duì)手哈著氣，冷得瑟瑟發(fā)抖，但還依然在那里等……想到這里，我的心上流過(guò)一股暖流，瞬間融化了，父愛(ài)原來(lái)如此偉大，如此溫暖。
都說(shuō)父如山，我說(shuō)父愛(ài)如陽(yáng)光，雖默默無(wú)聞，但卻細(xì)膩如流水，感化你的心靈。
陽(yáng)光常在作文3
小學(xué)一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我遭受了學(xué)習(xí)上的“滑鐵盧”：滿分100分的卷子，我卻只得了80多分！
雖然80多分不算倒數(shù)，但對(duì)于我這個(gè)平時(shí)能考90多、甚至滿分的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是沉重的打擊，頓時(shí)對(duì)自己沒(méi)了信心。
老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲笑，讓我有了一種從未有過(guò)的失落感，我像是跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。
我坐在椅子上，將那張?jiān)嚲砣嘧饕粓F(tuán)，重重的甩在一旁，以發(fā)泄我的不滿。而一旁被揉成團(tuán)的卷子，只是沒(méi)不作聲，靜靜地看著我。
我的火氣更大了，把筆往墻上使勁一扔，筆頓時(shí)支離破碎。
我躺在床上，聽(tīng)著外面下雨的聲音，獨(dú)自生著悶氣。心想為：“什么我不能？！為什么別人可以做到的事，我卻做不到？”
外面的雨下的更大了，那種潮濕的空氣讓我心煩意亂，雖然不怎么生氣了，但仍冷靜不下來(lái)。
我的手又伸向了那團(tuán)被揉成團(tuán)的卷子，輕輕將它展開(kāi)、撫平，用透明膠把撕掉的角重新粘好，耐心地將它展平，貼在錯(cuò)題本上。與十分鐘前的我簡(jiǎn)直不像一個(gè)人。
雨也漸漸小了下來(lái)，心情也隨著天氣由陰轉(zhuǎn)晴了�？紤]下步該怎么分析錯(cuò)題。
我破天荒找到了所有資料和參考書(shū)，一道道找相似的例題。等到都已掌握時(shí)，再將錯(cuò)因一一分析、糾正。
不知在什么時(shí)候，云層散開(kāi)了，太陽(yáng)露出了耀眼的光輝，在無(wú)形之中給我?guī)?lái)了動(dòng)力，帶來(lái)了希望。我的嘴角也不由得微微上揚(yáng)。
許多事情都是一樣，假如你遇到了“陰雨天”，不要放棄，不要煩躁，試圖尋找到解決問(wèn)題的方法。
要相信，陽(yáng)光永遠(yuǎn)在你身邊！
為什么我不能？
不為什么，我能！
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