走進(jìn)陽(yáng)光作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的走進(jìn)陽(yáng)光作文，歡迎閱讀與收藏。
走進(jìn)陽(yáng)光作文1
這是一個(gè)漆黑的世界，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有陽(yáng)光，有的只是眼前的漆黑，望不到頭的漆黑，一個(gè)孩子在這個(gè)漆黑的世界里蹲著，身上綻放著微弱的白光，他的淚珠在這微弱的白光下閃爍著，他的臉上寫滿了孤獨(dú)和恐懼。
他的嘴在動(dòng)著，好像是在哭喊，但是沒(méi)有聲音，無(wú)奈，他只好低下頭，一個(gè)人讓眼淚默默地流。著便是我之前的內(nèi)心世界，那時(shí)，我一直將這個(gè)小孩囚禁在我那漆黑的世界。
那天，很冷，空氣里飄著寒氣，毛毛細(xì)雨在天空隨寒風(fēng)起舞，很美。我坐在窗前，欣賞著這我才適應(yīng)的環(huán)境—細(xì)雨隨風(fēng)飄的世界。
我不知道有多久了，我只知道，時(shí)間過(guò)地很快，但窗前的細(xì)雨像是迷戀上了我一樣，一直在窗前，不曾離去。日久生情，我似乎也迷戀上了窗前的細(xì)雨。
每天早上起來(lái)，我都要拉開(kāi)窗簾，同窗前的細(xì)雨請(qǐng)?jiān)�，它也很熱情。不知不覺(jué)中我已經(jīng)迷戀上了它。
一個(gè)月似乎已經(jīng)過(guò)去了，我同著窗前的細(xì)雨已經(jīng)相處了一個(gè)多月了吧。我望著它笑，以為它會(huì)一直陪著我，在這窗前……
那天，同樣的早晨，細(xì)雨仍在窗前陪著我。時(shí)間過(guò)的真的好快，它趁我埋頭看書時(shí)，悄悄地從我的書中溜走。我沒(méi)曾想過(guò)，那天細(xì)雨會(huì)不辭而別。
那天，異樣的中文，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)我的房間，接著，越來(lái)越多，我感到我的瞳孔在無(wú)節(jié)制地收縮，書被陽(yáng)光照得反光，我望向窗外，細(xì)雨已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，只有被陽(yáng)光裝飾的世界。
房間里，被陽(yáng)光照的暖洋洋的，還反著光。
如今，這是一個(gè)光亮的世界，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有漆黑，有的只是眼前美麗的景色，充滿歡樂(lè)，幸福的景色。之前被我囚禁在我內(nèi)心漆黑世界的小孩在那一刻看到了陽(yáng)光，聽(tīng)到了聲音，在那一刻，他開(kāi)始朝著陽(yáng)光跑去，直到跑出我那漆黑的內(nèi)心，從那一刻起，他告別了孤獨(dú)，因?yàn)樗辛嘶锇�；從那一刻起，他不再流淚，因?yàn)樗业搅丝鞓?lè)；從那一刻起，我也解放了我自己。
內(nèi)心的黑暗，一直存在，同樣，內(nèi)心的陽(yáng)光也在照耀著，至于我們能否看到，只是我們內(nèi)心的選擇。告別漆黑的內(nèi)心世界，步入陽(yáng)光的圣堂，便可以笑對(duì)人生。
走進(jìn)陽(yáng)光作文2
人生之路不好走，時(shí)常會(huì)有風(fēng)雨的侵?jǐn)_。當(dāng)你感到孤單寂寞時(shí)，你需要有人用愛(ài)的陽(yáng)光驅(qū)散心中的陰霾，播撒下一束溫暖。這個(gè)人往往是你的知心朋友，我們心中共有的陽(yáng)光就是友誼。
我很珍視牽在手中的友誼之線，因?yàn)�，我擁有不少的朋友，他們讓我一次次感�?dòng)，日積月累，我在朋友處得到了很多。
她，是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的同學(xué)。個(gè)子高高的，頭發(fā)又順又直，垂到了耳根，顯得十分大氣。成績(jī)優(yōu)異的她身上帶著一種與眾不同的氣質(zhì)，使其顯得比同齡人大了不少。每當(dāng)想起她，我就會(huì)想起那個(gè)大雨磅礴的下午。
那天放學(xué)時(shí)，天色早已陰沉得令人分不出白天黑夜，雨粗暴地沖著，地上淤滿冒著泡兒的土黃色水洼，校門口的家長(zhǎng)與孩子們混亂不堪，擠成鬧哄哄的一大團(tuán)。我借著穿過(guò)雨幕的燈光在人群中不停地找著，卻始終不見(jiàn)爸媽的蹤影。她騎著一輛電動(dòng)自行車，和我一樣地渾身濕淋淋。我隔著人流羨慕地沖她一笑，她卻艱難地?cái)D過(guò)人群，拉起我，笑著說(shuō)：“上車吧，我送你。”我感激地看了她一眼，坐在了車上。
她馱著我在街上飛馳，沖刺在瓢潑大雨和漆黑的夜幕中。我緊貼著她，感覺(jué)自己如大海中的一葉小舟，在風(fēng)暴中拼命尋找著港灣。而她，就是我唯一的依靠。雨勢(shì)打，我倆不便多說(shuō)話，我得以與她聯(lián)系的便是心中一股細(xì)細(xì)的暖流。漸漸地，它越來(lái)越大，如陽(yáng)光般讓我為之一振。我勉強(qiáng)抬起頭，看著她由于緊張而繃緊的背，那股暖流在我心中更加強(qiáng)烈地涌動(dòng)。我笑了，我知道，那是她給我的。
后來(lái)，我們分別了。在同學(xué)錄上，她又提到此事。我不禁想起在考試前的一個(gè)中午，她笑著問(wèn)：“我是不是上輩子欠你的，這輩子用馱你回家來(lái)還?”我笑著說(shuō)：“不對(duì)，是我這輩子欠你的，下輩子一定還�！彼χ谕瑢W(xué)錄的寫上了最后一句：勿忘了還債。
我卻看到了笑臉后的意義：別忘了我，以后的路和那天一樣，我們倆都努力地繼續(xù)向下跑，我在心里說(shuō)：她把一束陽(yáng)光放在了我的心中，替我著亮了前行的雨夜。
走進(jìn)陽(yáng)光作文3
我是一顆星，一顆很小的星；我蘊(yùn)藏能量，我也有星光，愿把自己的微笑，化作星光，撒向四面八方。
——題記
只要微笑，生活給予的磨難會(huì)成為歌謠；只要微笑，大海翻滾的巨浪會(huì)成為雄壯；只要微笑，沙漠狂舞的飛沙會(huì)成為壯觀；只要微笑，身邊的人就會(huì)感到如陽(yáng)光般的輕松……
從小到大，我就是一個(gè)好勝的人。為了爭(zhēng)第一，為了勝利，為了贏，為了做好老師的得力小助手，我很努力，有時(shí)也很固執(zhí)，甚至鐵面無(wú)私。我承認(rèn)，我的性格的確不好，以至于被班里男生稱為“母老虎”，只有在發(fā)現(xiàn)有趣的事之后，才會(huì)哈哈大笑，可很少微笑，在男生面前，更難得露出笑臉，別說(shuō)笑了，被他們氣得哭都來(lái)不及！
我多想微笑�。≡谏鷼鈺r(shí)微笑，在快樂(lè)時(shí)微笑，那樣子，我的.日子一定是有趣的，璀璨的，多姿多彩的！
我想微笑，微笑著面對(duì)同學(xué)的嬉鬧，可是，就在那一次，我，沒(méi)有做到……那天，姜博瑋故意“打擊”了一下我的桌子，一疊本子天女散花般撒落一地，我氣憤極了，擰起眉頭，大喊一聲：“姜博瑋！”他“哎”了一聲，跑過(guò)來(lái)對(duì)蹲在地上撿書的我說(shuō)：“‘二球’，對(duì)不起��！”（因?yàn)槲业拿掷镉袀�(gè)“璆”字，他就用諧音給我取了綽號(hào)）這句話猶如火上澆油，令我更為惱火：“姜博瑋！你給我滾！”雖然知道“滾”字用的不禮貌，但是怒氣使得我已顧不得用語(yǔ)的禮貌了。“切，我憑什么滾！我不會(huì)滾，班長(zhǎng)，你先做個(gè)示范！”我越發(fā)怒火中燒，直追到他跑進(jìn)了男廁所。
傍晚，帶著一臉的沮喪回到家。在書桌旁，我還在為白天的事耿耿于懷，無(wú)心作業(yè)。撥弄著桌上的不倒翁，恨不得把怒氣全發(fā)到他身上。奇怪的是，不管我如何打它，它總是笑嘻嘻地看著我，不氣不惱，是啊，它無(wú)論遇到了什么困難、麻煩，總是面帶微笑迎接，這是多好的性格啊，我缺少的不正是這樣樂(lè)觀寬容的性格嗎？我越來(lái)越不安，心想：“本來(lái)不發(fā)火，一笑帶過(guò)，不就好了嗎？”
對(duì)！微笑著面對(duì)，寬以待人，生活不就充滿陽(yáng)光了嗎？
是的，渴望陽(yáng)光，渴望寬容，渴望微笑，渴望這些夢(mèng)想成真，渴望微笑能掛在我臉上，讓自己的生活多一些歡樂(lè)！
今夜的星星很少，可依然發(fā)著光，就像微笑，漸漸爬上我的臉龐 ，明天會(huì)是好天氣，一定陽(yáng)光燦爛……
走進(jìn)陽(yáng)光作文4
在我家那邊有一所學(xué)校，叫陽(yáng)光中學(xué)。20xx年我進(jìn)入這所學(xué)校，據(jù)了解，該校1940年建校，1941年開(kāi)始招生，1941年6月該校已有200多名學(xué)生，1944年第一屆學(xué)生畢業(yè)，畢業(yè)后有一部分人參加了中國(guó)共產(chǎn)黨，而另外的一部分人后來(lái)也因各種原因也參加了共產(chǎn)黨。直到1949年1月22日，該校第一屆學(xué)生全部犧牲，成了人民的英雄。
20世紀(jì)初，我進(jìn)入陽(yáng)光中學(xué)，成為第45屆學(xué)生，由于國(guó)家政策好，我的學(xué)費(fèi)減了很多，家里的負(fù)擔(dān)也隨國(guó)家政策優(yōu)秀上升而下降，可以說(shuō)是成了反比例函數(shù)。
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼就三年，在陽(yáng)光中學(xué)的這三年間升學(xué)會(huì)了很多做人的道理。對(duì)比第一屆學(xué)生使我明白了：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青；這句話的內(nèi)函，使我更加堅(jiān)信我以后去當(dāng)兵也一定要光榮犧牲才罷休。
陽(yáng)光中學(xué)不但歷史光榮，而且老師的教育也是很好的；20xx年，有一位神秘的老師到本校教書，她一直奮斗，終于在20xx年2月21日獲得了優(yōu)秀教師稱號(hào)，這使她在家高興地笑了三天三夜，到了第四天上午10點(diǎn)鐘，她終于來(lái)教我們上課了，她進(jìn)教室時(shí)，嘴巴還在不停地笑，且眼圈黑得像熊貓，眼睛腫得像魚泡眼。
陽(yáng)光中學(xué)的環(huán)境更是不得了，我記得我第一次進(jìn)來(lái)時(shí)，我以為我進(jìn)了地下森林了呢！因?yàn)樾@內(nèi)各種花草樹木、各種史前植物、各種史前小動(dòng)物，這里面樣樣具有，而且里面還有美麗的小鳥、野生的動(dòng)物；游泳池里還有各種水草和淡水魚；因此，該校還獲得了：野生動(dòng)植物校園：、：考古必選地：、：燒烤材料園：等光榮稱號(hào)。至于其他的我在這也不詳細(xì)概括了。但是，我還要告訴你們本校的口號(hào)：陽(yáng)光中學(xué)、自然的中學(xué)，是你出家旅行的必選地，是你野外燒烤的必選地、是你孩子必選的學(xué)校，耶！
記住我的話：走進(jìn)陽(yáng)光中學(xué)，你會(huì)不一般，你會(huì)高興你選擇了正確的學(xué)校，你一定會(huì)感到你已經(jīng)不同于以前的你了，你會(huì)感到你很不一般。
走進(jìn)陽(yáng)光作文5
八九歲的小孩，本該是無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的，可是，我的心靈那扇窗，卻是緊閉著的，不允許一點(diǎn)兒光亮透露。
小時(shí)候，我很內(nèi)向，不喜歡主動(dòng)交朋友，也不愿意回應(yīng)別的小朋友的示好，不想加入小朋友們一起玩耍的隊(duì)伍中去，我總是一個(gè)人，一個(gè)人玩泥巴。
但是，有那么一個(gè)人，她一直嘗試和我交流，每次我用無(wú)聲回絕她的時(shí)候，她總是“死皮賴臉”的纏著我，會(huì)跟我講好多新奇新奇的事兒。那些是我爸爸媽媽都不知道的，慢慢的，我好像有那么一點(diǎn)兒喜歡她了，但是，那時(shí)的我，卻沒(méi)有察覺(jué)。
我喜歡用泥巴捏小人，爸爸媽媽都說(shuō)我捏的有模有樣的，但是她每次看到都會(huì)問(wèn)我：“捏的是什么？怎么既像小雞又像小狗呢。”有一次，我終于忍不住沖她大喊道：“這是小娃娃！”“噢，原來(lái)如此呀，捏的還挺特別，那你教教我吧�！彼袷菦](méi)感覺(jué)到我的生氣，還真的“死皮賴臉”的拿起一塊泥巴，我又自顧自的捏我的小娃娃，而她像是在學(xué)我，一會(huì)兒看我一眼，一會(huì)兒捏一下她的泥巴，慢慢的捏，居然也是有模有樣的。我忍不住看了她一眼，她捏的是一只小狗。突然，她看向我，我慌忙的躲開(kāi)她的目光，她笑了：“你現(xiàn)在可以告訴我你的名字了嗎？我想我們是朋友了吧。”“誰(shuí)跟你……”“別傲嬌了，咱們這都一起玩了，就告訴我吧。”她誠(chéng)懇地說(shuō)。然后我悶悶地告訴了她我的名字，她高興地又重復(fù)了一遍她的名字，然后她在她的小泥巴狗上刻上了我的名字送給我。說(shuō)是我倆的“定情信物”，又將我捏的泥娃娃奪了去。
第二天，她沒(méi)有來(lái)找我，我的心里有些失落，于是我破天荒的去問(wèn)其他小朋友她去哪兒了？他們說(shuō)，她父母帶她回了老家，不會(huì)再回來(lái)了。那一刻，我哭了，那是我才意識(shí)到，她在我緊閉的心上，鑿出了開(kāi)口。
回到我們一起玩耍的泥巴面前，在那個(gè)位置，我看到了一張小紙條，上面寫著：小可愛(ài)，你以后一定要想我，還要帶著我倆的開(kāi)心生活下去喲！愛(ài)你的大可愛(ài)。
現(xiàn)在，泥巴狗雖然碎了，但它帶走了我心靈深處的阻礙，我可以帶著我倆的開(kāi)心生活下去了，我會(huì)記得那個(gè)她，那個(gè)走進(jìn)我心靈深處的她！
走進(jìn)陽(yáng)光作文6
在我生活的小區(qū)里，住有一位年過(guò)半百的老爺爺，由于家庭的種種原因，家境落魄的他不得不以送報(bào)為生，這是小區(qū)里惟一剩下的工作，也是小區(qū)里最辛苦而薪水最低的工作。
老爺爺開(kāi)始任職了，可我發(fā)現(xiàn)，每天早晨來(lái)送報(bào)的并不是他，雖然我很疑惑，但是“或許還沒(méi)開(kāi)始交班呢�！薄翱赡苓^(guò)幾天就是他了�！钡确N種理由又把我想詢問(wèn)的想法搪塞了回去。
日復(fù)一日，幾個(gè)月過(guò)去了，送報(bào)的依舊沒(méi)變，依然是位年輕的哥哥。我便更加不解。
在一天早晨，我正好在門口碰見(jiàn)了他，我便問(wèn)：“為什么都是你在送報(bào)呢?那位老爺爺不用上班嗎?”他看出了我的疑惑，邊解釋道：“我是代替他來(lái)上班的，那位爺爺是我的鄰居，他身子不太好�！蔽矣X(jué)得更加奇怪了，老爺爺不用上班，靠什么生活呢?于是我又繼續(xù)問(wèn)道：“爺爺?shù)陌嘧屇憬o替了，他自己該怎么辦啊?”“哦，這沒(méi)關(guān)系的，工資一直都是爺爺在領(lǐng)，只是我替他上班而已�！彼呎f(shuō)邊翻著要寄給下一家的報(bào)紙�！澳悄隳�?”我問(wèn)。“呵呵，你不知道，我大學(xué)剛畢業(yè)，正是需要出社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，早上幫有困難的人送送報(bào)紙，下午再到別的地方上班�！彼麚P(yáng)起頭，一副燦爛的微笑，那么輕松�！澳悄悴灰X么?”我問(wèn)�！鞍�，老人家生活挺困難的，我就當(dāng)來(lái)這鍛煉了，年輕人多跑跑沒(méi)什么不好的。”他輕松地?cái)[了下手。轉(zhuǎn)身下樓去�！靶∶妹�，再見(jiàn)啦!”他喊道。
我凝望著他，突然覺(jué)得他的身軀是多么地龐大。他的背影，是多么地耀眼。
從那以后，我便學(xué)著去做些幫助他人的事。我總覺(jué)得，是什么感染了我，讓我不得不去扶持那些生活中較弱的群體。或許，是那位送報(bào)人的光芒，灑向我，溶進(jìn)了我的體內(nèi)，揮之不去。
讓我們向那邊耀眼的光芒走去吧，讓那一束像陽(yáng)光般的心靈之光普及我們每個(gè)人的世界。
走進(jìn)陽(yáng)光作文7
教室的一角，是任何人都愿意躲避教師視線的位置，可是我卻不知道為什么，不喜歡這里，也不明白老師這學(xué)期讓我坐在這個(gè)地方的用意，我把自己沉靜在這個(gè)似乎與世隔絕的角落。
初次坐在這個(gè)偏僻的位置，我心中有著萬(wàn)分的懊惱和沮喪。在這里，陰暗，一點(diǎn)光亮都沒(méi)有，窗邊的簾子完全遮擋住了窗外燦爛的陽(yáng)光，更使得這偏遠(yuǎn)的地段成為“不毛”之地。
就這樣，我從此一蹶不振，在郁郁寡歡中度過(guò)了一個(gè)月。這期間，我的幾次考試成績(jī)逐漸下降，挫敗的打擊使我萎靡不振。我把這一切的原因全推到班主任的身上。于是，我上課不再認(rèn)真了，學(xué)習(xí)也不如以前努力了。
不久，班主任老師看出了我的心思，上課時(shí)，總會(huì)走到我的身邊，示意我看書學(xué)習(xí)。有一次下課后，老師走到我身旁，與我談了起來(lái)，可我總是漫不經(jīng)心，毫無(wú)心思和老師對(duì)話。
“為什么不試著把簾子拉開(kāi)�！崩蠋熣f(shuō)得是那么和藹。
我抬起頭，看著陳舊的簾子，上面積了很厚的灰塵。
“拉開(kāi)它干什么？這只是無(wú)意義的舉動(dòng)�！毕袷菂捠勒叩脑挘矣帽^的語(yǔ)氣訴說(shuō)我的不滿。
“你去試試，拉開(kāi)它，你會(huì)感覺(jué)有所不同。”老師臉上仍然漾著笑。
我拉開(kāi)了簾子，同時(shí)也抖落了上面的灰塵，剎那間，陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，那么耀眼，那么奪目。這燦爛的陽(yáng)光一直射進(jìn)我的心靈，喚醒了我的意志。
老師又對(duì)我說(shuō)：“你的心現(xiàn)在就像是這個(gè)角落，你要試著去改變，讓陽(yáng)光走進(jìn)來(lái)。”
試著去改變？果真會(huì)改變嗎？我拉開(kāi)了簾子，一道陽(yáng)光撫在我的臉上，仿佛是老師的那雙手，輕輕地在我的身上撫過(guò)，我的心中頓時(shí)充滿了希望。
依然是在這個(gè)角落，我拼搏了兩個(gè)星期，就到期中考試了，這次考試，心情不再郁悶的我，竟得了全年級(jí)第一名。
我開(kāi)始喜歡這個(gè)偏僻的角落了，因?yàn)楹熥永_(kāi)了，因?yàn)殛?yáng)光走進(jìn)了我的心靈，因?yàn)殛幇狄巡辉�，它被�?yáng)光徹底覆蓋了。
無(wú)論身處哪里，都要讓燦爛的陽(yáng)光走進(jìn)心靈。
走進(jìn)陽(yáng)光作文8
老去的記憶在墻角被遺忘，翻開(kāi)被灰塵覆蓋掉的過(guò)往，過(guò)去的畫面漸漸都醒過(guò)來(lái)，心跳也好像那天一樣澎湃，可是時(shí)間卻不能隨心所欲的倒退。
電話那頭是激動(dòng)，電話這頭卻是沉默。許久，我才悠悠的開(kāi)口：“小Q，她還好嗎？”我輕撫照片上的小Q，心臟隱隱作痛。電話里傳出喜訊，嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)，眼底卻有著一層淡淡的苦澀。
三年前。望著眼前這只剛睜開(kāi)眼的小狗，她雙眼是那么混沌，并不靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)著，欣賞著這個(gè)世界。她的成長(zhǎng)很快，不滿一年，就已是一只大狗了，同時(shí)，我也為她取好了名字，小Q。
小Q很喜歡我們帶她出門玩，身上套著牽繩，在和煦的陽(yáng)光下，毛發(fā)油亮，身姿輕盈地在花叢中玩耍。小Q很調(diào)皮，喜歡將所有的東西都搞得一團(tuán)亂，我總是恐嚇?biāo)耗阍俨还�，我們就把你送回老家。她也總是在那一刻就變乖，我便憐愛(ài)的撫摸她的頭。我沒(méi)有想到，分別竟是那么快。當(dāng)我再一次恐嚇?biāo)臅r(shí)候，她便真的離開(kāi)了我。那天，我們一一與小Q合影，作為最后的念想。我不想在小Q面前顯示出我的悲傷，把淚水死死地鎖在眼眶中，嘴緊緊的抿著。家中除了幾聲嗚咽，只剩一片死寂。我緊緊摟住小Q，任由她的舌頭舔舐著我的臉。我的心不住的顫抖，好似下一秒就會(huì)隨著小Q的離去而破碎。無(wú)聲的抵抗還是無(wú)法挽回小Q的離開(kāi)。眼淚最終奪眶而出，無(wú)論如何擦拭，也無(wú)法停止。
轉(zhuǎn)眼幾天又悄然走過(guò)，我們頻繁地給老家的親戚打電話，詢問(wèn)小Q的情況，得知小Q的生活很快樂(lè)，我心中的悲傷不斷被陽(yáng)光驅(qū)散，慢慢被幸福填滿。又是幾天，我們收到老家來(lái)的照片，畫面上的小Q在暖陽(yáng)之下，慵懶的散步，那微胖的身材顯示了她生活的幸福。照片沐浴著陽(yáng)光，細(xì)細(xì)描繪著小Q未來(lái)的美滿。
即使被悲傷擊潰，也不要擺出一副哀愁，表面裝飾的廉價(jià)自尊，全把它丟掉吧。在太陽(yáng)之下，快樂(lè)的，幸福的活下去吧。只要心中有暖暖的陽(yáng)光，幸運(yùn)女神也會(huì)給你偏袒的吻！
走進(jìn)陽(yáng)光作文9
抬頭，仰望天空，陽(yáng)光明媚。
有人常問(wèn):“陽(yáng)光是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他“陽(yáng)光是一份好心情，一個(gè)好心態(tài)，一個(gè)好天氣，一個(gè)好生活�！庇�(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“冬天快到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我想詩(shī)人雪萊正是走進(jìn)陽(yáng)光中，看到寒冷背后躲藏的溫暖。在杜運(yùn)燮的《光與影》中令我看到了陽(yáng)光，正大步邁向陽(yáng)光，因?yàn)槲抑廊伺c人之間會(huì)看到別人暗談無(wú)奇的一面，也害怕別人最陽(yáng)光，最?yuàn)Z目閃爍的一面。
你一定看過(guò)《落難的王子》，文中王子由開(kāi)始“天啊，太可怕了……”到后來(lái)正式地對(duì)“我”說(shuō)：“世界沒(méi)有什不能擔(dān)得起的事，只要活著就可以扛過(guò)去�！弊x完后我隱隱約約明白了王子不僅是心智上的改變，而是讓自己走進(jìn)陽(yáng)光，沐浴在陽(yáng)光下，讓自己保持對(duì)未來(lái)信心。
放眼過(guò)去，看古今中外有多少人走進(jìn)陽(yáng)光中，霍金僅有兩根手指可以動(dòng)依舊不停思考，海倫雙目失明寫下文章《假如給我三天光明》；陳潤(rùn)景在艱苦中奮斗勇攀數(shù)學(xué)高峰……也許有許多人，但也有許多人依舊活在內(nèi)心的黑暗角落，他們會(huì)問(wèn)：“怎樣才能走進(jìn)陽(yáng)光？”也許沒(méi)有人可以幫，但可以自己幫助自己，幫助自已性格更陽(yáng)光，心情更陽(yáng)光。也許我們也可以幫助他人走進(jìn)陽(yáng)光，偶爾一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)淺淺的笑容，一次伸手……都將人引導(dǎo)，引導(dǎo)走進(jìn)陽(yáng)光。
我曾經(jīng)對(duì)生活十分失望，學(xué)習(xí)，作為子女的承擔(dān)等壓力隨著年齡增長(zhǎng)，但一次過(guò)年與母親聊天，講到學(xué)習(xí)壓力好大時(shí)，母親淺淺一笑，溫和地說(shuō)：“新一年開(kāi)始了，你們又將長(zhǎng)大一歲，我們也長(zhǎng)大一歲，你的總活在幻想中卻不知已成為現(xiàn)實(shí)，我們卻要隨著歲月一起流逝，歲月‘‘狠心’’刻下一道道傷疤，終有一天我們會(huì)離開(kāi)，但我們并不深感害怕，因?yàn)槲覀儚念^至尾都沐浴在陽(yáng)光下，你們也將走進(jìn)陽(yáng)光。”那一刻我才真正走進(jìn)陽(yáng)光下，享受溫暖。
當(dāng)我回到學(xué)校，我會(huì)以一個(gè)微笑去善待每一個(gè)人，給別人一份微笑，讓生活充滿陽(yáng)光，引導(dǎo)別人走進(jìn)陽(yáng)光，給自己一份微笑，讓世界因陽(yáng)光而春暖花開(kāi)。用陽(yáng)光的雙眼去看陽(yáng)光下的一切，去明亮灰暗角落的一切，一點(diǎn)陽(yáng)光足以帶領(lǐng)家人，朋友，他人走進(jìn)陽(yáng)光。
朋友，請(qǐng)走進(jìn)陽(yáng)光，相信自己，因?yàn)槲覀兪且蝗焊挥谢孟氲娜�，我們是一群�?huì)微笑的人，我們是一群斗志昂揚(yáng)的人，我們是一群走進(jìn)陽(yáng)光的人。
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