關(guān)于寫陽光小學的作文400字合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫陽光小學的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫陽光小學的作文400字 篇1
陽光啊，真美好！一想到陽光，我便想到了同學和老師們那像陽光一樣的笑容，像陽光一樣的語言！
陽光啊，真美好！一想到陽光，我就想到了所有美麗的事物，比如：草呀，花呀，小河呀，大樹呀等等，它們都在陽光下生活。
陽光啊，真美好！陽光就像一首美好的歌。聽了之后，心中舒暢了許多，也回味無窮。
陽光是溫暖的，萬事萬物的成長中，都需要它，都離不開它。生活需要陽光，成長需要陽光，讓我們留住陽光吧！
有一次，我在書中看到了一個故事，這個故事的名字叫做：背陽光。
有一個小女孩她從一棵大樹下走過去，就在這時，她看見樹上有一只黑貓，不是舒舒服服地躺著曬太陽，而是正拱著背，看起來很吃力地趴著。小女孩問：“小貓咪，你為什么不躺著呢？那樣會更舒服一些呢！”小貓回答道：“我正在背陽光呢！”“背陽光？你背陽光干什么呀？”小女孩不理會，黑貓說：“那你也來試一試呀，如果背到陽光了，我會叫你一聲，你跟我走就知道了！”于是，小女孩變成了一只小白貓，跳到了樹上，學著小黑貓的動作。過了一會小白貓覺得身上有沉重的東西，但腳步并不沉重。黑貓叫道：“快背！”白貓便把陽光背住了！
它們來到一個小屋，里面躺著一位老貓，它已經(jīng)病了。小白貓明白了，于是，把陽光放在屋子里。這時，老貓的病好了，也年輕起來了。
愛心是陽光，陽光也很重要。
還有一個真實的故事，那是發(fā)生在我與同學之間的事。
有一次，我與一位同學吵架了，便和他絕交了。上課時，我就想起了我與他平時的美好時光。
下課了，那位同學拉起了我的手，說：“今天的雪下的真大呀！我們?nèi)ゴ蜓┱贪�！”我同意了，我們倆又和好了。
友誼是陽光，讓我們愛它吧！
陽光，到處都有這兩個字。
寫陽光小學的作文400字 篇2
在清浦區(qū)政府西側(cè)，有一個如詩如畫的大公園。這城湖水清澈見底、波光粼粼，岸上樹木成蔭，茂密的樹林旁是大片大片的碧綠的草坪。
清晨，湖面上籠罩著淡淡的薄霧，在陽從東方冉冉升起。草坪上的露珠在太陽的映照下閃閃發(fā)光。如絲絨般的草坪旁的小路上，晨練的人來來往往。有些跑得滿頭大汗，有些騎自行車繞著湖一圈又一圈地飛馳，老爺爺在那兒打太極，老奶奶在那兒悠閑地散步。公園寂靜無聲，唯有一旁寬闊的馬路上零零星星有幾輛小汽車飛馳而去。
晨練的人陸續(xù)離開之后又是一片寧靜。如果在市區(qū)，這是早已車水馬龍，堵得水泄不通，而這兒去是一片寧靜海，只有出巢的鳥兒動聽的鳴叫聲。接著，釣魚的人來了。長長的河灘架著一根根魚竿，不時傳來魚出水面的啪嗒聲和人的歡笑聲，打破了湖面的沉寂。
下午，放風箏的孩子們來了，他們從山上跑到山坡下，玩得不亦樂乎。碧藍的天空被風箏點綴得格外美麗。湖心小島上的涼亭里擠滿了聊天的人群。太陽漸漸西沉，余暉灑滿天空。湖面在落日余暉照耀下像鍍了一層黃金。
晚上，湖邊廣場上燈火通明。人們成群結(jié)隊的跳著舞。大樹下，一個個小攤井然有序擺在路旁。露天舞臺上華燈齊放，臺下觀眾不時發(fā)出驚呼。廣場上一盞盞燈，讓黑夜如同白晝，這片光的海洋沸騰了。
我喜歡陽光湖公園的寧靜，喜歡它遠離城市的喧囂。春天，我去那里放風箏;夏天，我到那里釣魚;秋天，我在小路上騎自行車;冬天，我去那里曬太陽。我喜歡那里的清新空氣。
寫陽光小學的作文400字 篇3
愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之。如果每個人都已愛心帶人，那么就會給別人帶來絲絲意。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。人間處處有真情，真情時時暖人心。記得在那陽春三月，我們二實小熊芮昕得了嚴重白血病，她不能來上課，正在醫(yī)院接受化療，和死神做斗爭。這個剛滿9歲的年輕人，患了嚴重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。骨髓移植需要大筆大筆的費用，使這個貧困的家庭雪上加霜。學校得知了這個消息后，倡議全體師生捐款。大家立即拿出了自己的零用錢，5元，20元，100元，200元紛紛塞入了捐款箱，老師也從包里爭先恐后地拿出了錢，獻出自己的一份愛心，社會大家庭也伸出了援助之手。我們期盼她戰(zhàn)勝病魔早日出院，和我們一起回到快樂的學習中。我相信，我們微薄的力量，一定能幫熊芮昕渡過難關(guān)，讓她的`生命重新燃燒起新的希望。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。有道是人間自有真情在，一方有難，八方相助。這就是中華民族的傳統(tǒng)美德。以愛心待人，給予別人更多的幫助，我們會收獲更多的快樂。
寫陽光小學的作文400字 篇4
閉上雙眼，細溯內(nèi)心乾坤。曾經(jīng)，在那黯淡之處，一根名為仇恨的刺就這么立在那，彷彿集斂了天地間的陰冷，讓我的心在祁寒中毫無生機。也不知道那細刺在那裏多久，刺得有多深？我只感覺到它在帶給我陣陣刺痛時，默默侵奪我的快樂。
一直以來，我相信“有恩必報”，更堅持“有怨必償”。任何令我不快的一舉一動，或使我憤怒的一言一行，我都會“以牙還牙，以眼還眼”的回報。遇到無法馬上如愿的事時，我秉持“君子報仇，十年不晚”的理念，將它們記錄下來。于是，一絲絲的怨毒隨著我的憤怒傾注在筆端，字里行間滿溢著的恨意驅(qū)使我的報復心，讓縷縷寒氣集中在心頭那根刺上，將它刺得更深，使我的心變得如霜般冷酷。
直到有次讀到一段文字：“把別人對你的好用鋼筆記錄下來，讓自己永遠記著，將別人對你的不好用鉛筆寫下，讓那些不愉快隨著文字，在記憶中淡去�！笔茄�！人生本就有喜有樂，有怒有悲，為什么花時間記下的不是甜美的剎那，而是痛苦的須臾？我將滿載著仇恨的那幾頁撕下，讓它們隨風消散，并開始記錄美好的事物。一個溫暖真誠的微笑，一具激勵人心的話語，一份體貼窩心的幫助……，都寫在紙上，鐫刻在心上。那根充塞著怨念的刺，在我撕下那幾頁筆記的同時，被拔起了。
閉上雙眼，再度慢溯內(nèi)心那片天都。曾經(jīng)插了一根刺的地方，如今群芳盛放，生意盎然。花兒們得到陽光般和煦微笑的照拂；受到清泉般澄澈真情的滋潤；更擁有如青草生生不息的快樂相伴�；▋簜儬N爛地綻放著，迎向陽光，迎向美好光明。那根曾傷害我心的刺沒有留下痕跡，也將不再被記起。
寫陽光小學的作文400字 篇5
我們生長在這個地球上，每一天都離不開陽光，假如有一天太陽請了假，不出來了人類將無法想象。
如果世界沒有了陽光，世界將會一片漆黑，那時多么可怕呀，如果沒有了太陽，我們黑白不清，分不清白天晚上。
如果沒有了陽光，我們怎樣生活。萬物不能生長，我們吃不到糧食，吃不到香甜的水果，農(nóng)民伯伯種不了莊稼，我們?nèi)祟愶柺莛囸I， 大地將看不到一片綠色，可怕的無法想象 。
如果沒有了太陽，洗的衣服，不能曬干，穿不到暖和的衣服，年輕人無法上班，我們不能按時走進學校，走進課堂，無法上課。
正因為我們離不開陽光，所以我們應該充分利用好現(xiàn)有的陽光，比如：我們可以把陽光化為可發(fā)電能源，這樣做的好處是：第一，可減少電廠廢氣與浪費地球能源的現(xiàn)象，并充分利用了太陽能；第二，使用太陽能費用并不高，可減少每個家庭的開支。陽光還會蒸發(fā)水份，使空氣中的灰塵可凝結(jié)成水份，從而變成云，到了一定程度就會下雨或雪等自然天氣來調(diào)節(jié)氣候。有了陽光，植物才可以更好的進行光合作用，才可以更好的成長。
人類真是一天也離不開陽光，太陽給了我們溫暖，給了我們生命，給了大自然一切。
寫陽光小學的作文400字 篇6
陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的清涼；陽光是夏日中的一陣清風，給煩躁的人帶走余熱；陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望；陽光是。那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。
已值秋冬季節(jié)，天氣漸漸涼了起來，陽光也不會像夏天那樣奢侈了，一陣寒風匆匆而過，坐在教室的我，不禁打了個寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學了，真希望現(xiàn)在就在家中。
放學了，走在路上，刺骨的寒風如同刀割一般，樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來了，我看到她手里拿了一個袋子，里面好像是毛線又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會房間寫作業(yè)吧。
作業(yè)寫好時，已經(jīng)9點多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對啊，媽媽平時很早就休息了，今天怎么，我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事沒在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動，看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來飛去，過了一會，正打算走時，無意間聽到媽媽說；明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動了，以前小時，媽媽給我的毛衣，原來是她一針一線織的，而我卻不愛惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時陪著我，傷心是鼓勵我。，媽媽，對不起，我以前總是任性為了一點小事與你鬧矛盾，那是竟感覺不到你對我的愛，媽媽，對不起，對不起，心里滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺滑過臉龐，媽媽，謝謝您。
陽光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽光正如午后船前的那一束溫暖，陽光正如逆境中的奇跡，陽光正如，溫暖的陽光正如媽媽的愛照耀我的心田。
寫陽光小學的作文400字 篇7
陽光給了我們溫暖。而一聲贊美，一句夸獎就像是一縷陽光，也能給人溫暖，催人上進。
父母的夸獎，同學的贊許，老師的肯定，這都是我們生活中點點滴滴的欣賞，卻讓我在腦海里反復回憶，反復品味。
小時，在學前班里我并不是好學生，父母卻因我的細微變化而肯定贊許。我會數(shù)“1、2、3”了，我能安靜吃飯了，我會拍皮球了，父母總是欣喜地看著我的點滴改變，并告訴我：“寶寶，你真的好棒！”
上小學了，我開始學會與同學相處，在班級里我的計算速度很快，我寫的鉛筆字很漂亮，同學們的眼里滿是贊許的目光，并時常為我豎起大拇指：“吳?，你真的好了不起！”
進入高年級了，我并不是最優(yōu)秀的�？稍谖乙淮未文懬影l(fā)言時，我看到老師的眼里充滿鼓勵與肯定：當我的成績一次一次有了進步時，老師的嘴角露出笑容，贊許我是個聰明而又勤奮好學的孩子；在我猶豫不決，緊張害怕時，老師欣賞而又充滿贊許地說：“相信自己，你是最棒的，你一定能行！”
有人說過：“你不見得喜歡你所欣賞的人，但你一定會喜歡賞識你的人�！痹谶@里我要謝謝你們——我的父母，我的同學以及我敬愛的老師。你們的欣賞，讓我有了好孩子的優(yōu)越感，催我奮進，讓我努力；你們的欣賞，在我心底灑入一縷陽光，溫暖整個心房；你們的欣賞，在生命路的兩旁為我播下花種，讓這一路花香伴我走過這一程，來到成功的終點站。
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