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      2. 初三作文收藏陽(yáng)光

        時(shí)間:2021-08-12 15:42:29 陽(yáng)光 我要投稿

        精選初三作文收藏陽(yáng)光

          1收藏陽(yáng)光

        精選初三作文收藏陽(yáng)光

          校園里,燦爛的陽(yáng)光,透過(guò)窗戶,溫暖著課桌前的我們。

          校園里,那一幕幕師生情、同學(xué)愛(ài)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,成了一道道美麗的風(fēng)景,化成一縷縷陽(yáng)光,透過(guò)我們的心靈,我們幸福著,感動(dòng)著,享受著。

          陽(yáng)光關(guān)懷愛(ài)意濃濃

          國(guó)慶節(jié)后,班上陸續(xù)有幾個(gè)同學(xué)患上了腮腺炎。老師便給我們講預(yù)防知識(shí),每天早上都會(huì)用手一一摸每個(gè)同學(xué)的下巴。不巧的是,我也成了第九名患者。那天早上,老師撫摸著我的下巴,問(wèn)我有沒(méi)有不舒服,我真的一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有,老師不放心,還是讓我到她的辦公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午,我便發(fā)起了高燒,下巴也腫了起來(lái)。老師便迅速送我到醫(yī)院,一直忙到我爸媽趕來(lái)。

          陽(yáng)光體育快樂(lè)心情

          “加油,加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣吶喊聲。原來(lái)正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽。我們班VS(2)班。

          最精彩、最激烈的要數(shù)第三輪了。哨聲一響,雙方隊(duì)員你爭(zhēng)我?jiàn)Z,互不相讓。我們班的隊(duì)員在一瞬間把渾身的力量爆發(fā)出來(lái)了!大家的臉漲得通紅,嘴里還不時(shí)發(fā)出“呀!呀!”的聲音。大家按著老師的要求:腳抵著腳,兩腿叉開(kāi),使勁地往后賴,力往一處使。在“加油!加油!”的助威聲中,我們堅(jiān)持著,調(diào)皮的藍(lán)帶子向我們班一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)………

          那期盼已久的哨聲終于響了!我們贏了!我們擁抱著,歡呼著,跳躍著!

          陽(yáng)光奉獻(xiàn)眾志成城

          伴隨著5.12大地震的發(fā)生,我們的校園也發(fā)生了許多變化。那幾天,課間看不到同學(xué)們追逐打鬧的身影,聽(tīng)不到輕松快樂(lè)的歌聲,因?yàn)榇蠹叶寂c災(zāi)區(qū)人民心連心。同學(xué)們談?wù)摰淖疃嗟氖菫?zāi)情:今天又救出了幾個(gè)人!痢痢翈滋觳怀赃頑強(qiáng)地活了下來(lái),今天又救了幾個(gè)人,×××地又派出了救援隊(duì)伍。

          一方有難,八方支援。震災(zāi)無(wú)情人有情。那天下午,我們沒(méi)有上課,聚集在階梯教室。老師和同學(xué)們紛紛走到捐款箱前捐款,5元、10元、100元……而捐款登記簿上登記的卻是“中國(guó)人”“紅領(lǐng)巾”、“小學(xué)生”……雖然大家捐出的錢不算很多,但我相信,點(diǎn)滴之水可以匯成海洋,我們的顆顆愛(ài)心一定可以變成希望。

          我們沐浴著陽(yáng)光,快樂(lè)成長(zhǎng),這一縷縷陽(yáng)光匯聚成我們金色童年。

          2收藏陽(yáng)光

          生活中有許多“陽(yáng)光”值得我們收藏,也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神;一個(gè)燦爛的微笑;一句鼓勵(lì)的話;一件有趣的事……相信在你的心中已經(jīng)有不少這樣的“收藏品”吧!我的收藏品是一件有趣的事,讓我講給你們聽(tīng)吧!

          今天,又是我們期盼的星期五了。下午,我和幾個(gè)家隔較近的同學(xué)約好,放學(xué)后在學(xué)校后花園里玩“八仙過(guò)海”,

          放學(xué)后,我們各自把書包放回家里,給家長(zhǎng)說(shuō)明去處之后,在學(xué)校后花園里集合了。在玩“八仙過(guò)!敝,我拿出我從家里拿出來(lái)的粉筆在地上畫了九條平行線,將我們幾個(gè)人分成兩組,就可以開(kāi)始玩了。

          最終,我和楊雨城、程城一組,我們開(kāi)始時(shí)只跳了三格!皵撤健瘪R上和我們一樣,也跳了三格。我們知道他們中計(jì)了。于是,我們馬上又跳了三格,并把腳伸長(zhǎng),將“敵方”團(tuán)團(tuán)包圍了,正當(dāng)我們暗自得意的時(shí)候,楊雨城不小心把腳踩在線上面了,犯規(guī)了,這樣,就被罰下場(chǎng)了。他們有了突破口,沖了出去,我們一步跳到了家,而他們因?yàn)闆](méi)有跳到家,所以輸了,我們贏了。

          第二次,該他們先跳了。他們只跳了一格,我又十分得意。一下跳了五格,楊雨城和程城因?yàn)闆](méi)有和我跳在一起,都出局了。只有我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)了。他們?nèi)齻(gè)人把我圍住了,我又難以出去,只有分散它們的注意力了。果然,他們的注意力被我分散開(kāi)了,我用力猛地一跳,可是,當(dāng)它們看見(jiàn)我要沖出去了,腳一伸,把我給抓回來(lái)了。這次我們輸了,還有一局就定輸贏了。

          第三次,我們有了上兩次的經(jīng)驗(yàn),我們先只跳了兩格。對(duì)方被我們圍住了。他們也學(xué)著我那手,分散我們的注意力,可我們不吃那一套。它們見(jiàn)我們不上當(dāng),就只有硬沖了。第一個(gè)從程城那里跳,被他給擋回去了,出局了。第二個(gè)從我這里跳,沒(méi)有跳過(guò),也出局了,F(xiàn)在,只有一個(gè)人了。我們?nèi)齻(gè)人集中注意力,看他跳到哪里去。他從楊雨城那里做了一個(gè)假動(dòng)作之后,又從我這里跳,我才不上當(dāng)呢,把他給抓回來(lái)了。

          三局兩勝,我們?nèi)〉昧俗罱K勝利。

          這種游戲雖運(yùn)動(dòng)量大,但十分有趣?上У氖,我下學(xué)期就轉(zhuǎn)學(xué)了,從那以后就再?zèng)]玩過(guò)“八仙過(guò)海”。雖過(guò)去兩年了,可我怎么也忘不了那些時(shí)光,那些小伙伴。

          這些就是我收藏的“陽(yáng)光”!怎么樣?特有趣吧!

          3收藏陽(yáng)光

          看到題目后你不用驚訝,我收藏的不是真正的陽(yáng)光,而是——

          三年級(jí)時(shí),萬(wàn)寶小學(xué)建成了,我被迫轉(zhuǎn)了過(guò)去。初到那里,人生地不熟,看到別人拉幫結(jié)伙的,而我卻像一只孤雁,后悔來(lái)到這。

          一天,我正在那埋頭苦讀,有人重重地拍了拍我的肩膀,打趣道:“別看了‘小博士’,走,跟我一起踢足球!蔽铱戳丝催@個(gè)家伙,他的頭發(fā)就像一個(gè)被轟炸過(guò)的大樓,東倒西歪的,衣冠不整,乍一看,還以為是不良分子呢!他等不及了催促我道:”快點(diǎn),新娘子上轎。 辈坏靡,我去和他一起踢足球了。

          漸漸的我們熟悉了。那天正好臨近期末考試,可是我的英語(yǔ)筆記不知飛到哪里去了,急得我像油鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這節(jié)骨眼上,他出現(xiàn)了,笑嘻嘻的問(wèn)我怎么了,我感到十分驚詫,感覺(jué)是他拿走我的筆記本,我盯著他:“如實(shí)招來(lái),是不是你把我的筆記本拿走的?”他委屈的問(wèn):“什么筆記本,我沒(méi)拿呀?”好啊,拿了我的筆記本不說(shuō),竟然還狡辯。我甩給他一個(gè)斜眼就走了,他驚詫地站在原地琢磨著我剛才的話語(yǔ)。第二天,我意外地發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一個(gè)復(fù)印的筆記,因?yàn)槭怯秒娔X打出來(lái)的我分不清是誰(shuí)的筆跡。但是我突然想到是我最好的朋友——金九月,對(duì),肯定是他。我跑到他那里對(duì)他說(shuō)了一聲“謝謝”,可是他卻用疑惑的眼神看著我,我也沒(méi)問(wèn)什么。

          由于某種原因,在三年級(jí)的下半學(xué)期他突然轉(zhuǎn)走了。我并沒(méi)感到任何驚訝和悲傷,相反,我期望永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他。

          又一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我正在整理書桌,突然一個(gè)黑色的筆記掉了下來(lái)。我打開(kāi)一看,猶如一個(gè)晴天霹靂擊中了我。原來(lái)那就是我丟失的筆記本,它是我自己弄丟的,可是,我卻冤枉了他。我突然想起幾天前他寄給我的一封信。我記得我把它扔在了書桌后。我急忙拿了出來(lái),胡亂地拆開(kāi)封口,認(rèn)真的讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到“你是我的好朋友”時(shí)我呆呆的站在那里,外面的陽(yáng)關(guān)似乎不在明媚,狂風(fēng)在咆哮。我突然知道那個(gè)筆記本的來(lái)源。

          直到此時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我擁有這么珍貴的友誼,可無(wú)知的我卻沒(méi)有珍惜,但那份友情卻一直在默默地關(guān)懷著我,讓我覺(jué)得溫暖。我終于體味到了友情的美好,他就像陽(yáng)光一樣包圍著我,我將把這美好的友情之光收藏在心底。

          4收藏陽(yáng)光

          她四歲那年,失去了父母,便跟著年邁的爺爺相依為命,許多親戚都嫌棄他們,一直不肯接納爺孫倆?蓱z的小女孩只能跟著爺爺吃苦——住在破舊的祖屋里,冬天擋不住風(fēng),夏天遮不住雨。

          在她八歲那年的寒冷冬天里,爺爺病倒了,醫(yī)生診斷出爺爺?shù)昧诵呐K病,需要留院觀察。但因?yàn)榧揖池毟F,親戚朋友又不肯借錢,爺爺只好買了些藥就回家了,始終沒(méi)舍得住院。

          那年冬天真是漫長(zhǎng)。◇w力不支的爺爺日漸虛弱,整天躺在冰冷的床上。小女孩已經(jīng)把家里所有的被褥、棉衣給爺爺裹上,可爺爺還是冷得直哆嗦。一天下午,爺爺忽然說(shuō):“春天快到了,我想在臨終之前能夠看到溫暖的陽(yáng)光,只可惜,我的腿腳不利索了,沒(méi)辦法……”爺爺說(shuō)到這,哽咽了起來(lái),眼里含著淚望著窗外……

          她那天晚上整晚翻來(lái)覆去,想著怎樣幫爺爺完成心愿,終于讓她想到了……

          終于是春暖花開(kāi)的時(shí)候了,爺爺?shù)牟∷坪鹾眯┝,她便拿著一個(gè)大大的瓶子早早地出去了。

          走在街上,陽(yáng)光溫暖的照耀著小女孩的臉蛋。她趕緊打開(kāi)瓶子,把瓶子放在有陽(yáng)光照著的地方,她想要把溫暖的陽(yáng)光裝在瓶子里帶回家去。她想:“爺爺太可憐了,沒(méi)辦法走出來(lái),讓溫暖的陽(yáng)光曬曬,我一定要裝多一些陽(yáng)光帶回去給爺爺!”想到這兒,她幸福的笑起來(lái),可是卻免不了有一絲擔(dān)心:“但愿爺爺快點(diǎn)好起來(lái)吧!

          晚上回家時(shí),她就神秘地說(shuō)三天后要給爺爺一個(gè)大驚喜,但是現(xiàn)在必須要保密。爺爺只是有氣無(wú)力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出了一絲久違的笑容。

          第三天下午,她提前回家了。收集了三天的陽(yáng)光,瓶子里一定裝得滿滿了!她捧著瓶子猶如捧著稀寶般小心翼翼。到家后,她把爺爺從睡夢(mèng)中叫醒,興奮地說(shuō):“爺爺,禮物來(lái)啦!”她神秘地捧著瓶子:“三,二,一,開(kāi)!”她同時(shí)打開(kāi)了瓶子:“這是我收集了三天的陽(yáng)光哦!”

          她期盼著屋子里能充滿陽(yáng)光,可是瓶子里空空的,她“哇”的一聲哭了:“怎么會(huì)這樣?我明明裝進(jìn)去了,剛剛還滿滿的啊……”

          “乖孫女,別難過(guò)。你看,陽(yáng)光在這兒啊!我現(xiàn)在幸福極了,你就是爺爺最寶貴、最溫暖的陽(yáng)光啊!別哭了,笑一笑……”

          她破涕為笑,沖過(guò)去緊緊地抱著爺爺。

          空氣中彌漫著陽(yáng)光的幸福味道……

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