寫(xiě)陽(yáng)光的作文合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)陽(yáng)光的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇1
太陽(yáng)正空高掛，吾豈能畏冷而繾首縮腳鉆臥榻？于是，抖擻精神，略穿兩件羽絨，外披一套棉衣，決然如往陽(yáng)光下。
談黃色的光線從遙遠(yuǎn)處穿刺下來(lái)，打在我的手上，我的臉上，雖然氣勢(shì)磅礴、耀古照今，卻沒(méi)有融化冰冷的空氣。我嘆了一口氣，呼出的白霧在陽(yáng)光下似脫韁的瘋狗，四處亂竄。我急忙伸出一只手，本想抓住它們，哪知它們散地太快，伸手之瞬間，已消得無(wú)影無(wú)痕。當(dāng)我垂頭咽氣地要縮回手的時(shí)候，恍然間看到一根根柔弱的光線掛在我的指尖，扎進(jìn)手背。我張開(kāi)五指，任憑她們?cè)谖抑搁g纏繞，掌中凝結(jié)。當(dāng)我感到手中的陽(yáng)光飽和的時(shí)候，慢慢地、緩緩地收回手，就怕她們會(huì)像我呼出的白汽一樣，輕輕地捂在臉上。一團(tuán)溫暖從手里滲到臉上，再?gòu)哪樕蟼鞅槿�。頓時(shí)，感到整個(gè)人都就暖和了，我便欣喜得不知疲倦地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。
想到前不久，一個(gè)陌生的網(wǎng)友告訴我，我該改改自己的臭脾氣。當(dāng)時(shí)我還在心里念叨“關(guān)你何事”，而現(xiàn)在想來(lái)豈止是追悔莫及，簡(jiǎn)直是肝腸悔青！網(wǎng)友出于善心好意，我怎能如此不加以珍惜？就如同站在陽(yáng)光下，不去取一掌溫暖，沐浴全身，反而抱嘆揚(yáng)去。
也是在前不久，一位成功人士（也是網(wǎng)友）發(fā)了一個(gè)紅包給我，我居然自命清高，看都沒(méi)看一眼。此刻念及，真是痛定思痛，痛的不只是紅包里裝的幾分錢(qián)，更是思痛紅包里面含有的祝福、快樂(lè)與尊重。如若當(dāng)時(shí)我點(diǎn)開(kāi)領(lǐng)取，亦會(huì)是一次全身溫暖。
歲月的長(zhǎng)河里，并不缺少陽(yáng)光，而是缺少那一只手，一只不畏懼寒冷而攫取陽(yáng)光的手。我痛定思痛，悔必追悔過(guò)后，希望那只手會(huì)變得更長(zhǎng)，更勇敢。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇2
李白嘆：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海；陸游道：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村；毛主席歌：屬風(fēng)流人物，還看今朝……威爾科克斯曾說(shuō)：“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，是真正的樂(lè)觀。樂(lè)觀地看待生活，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)所有的困難與挫折。然而保持樂(lè)觀的心境實(shí)屬不易，悲觀在生活中隨處可見(jiàn)，而樂(lè)觀則需要努力，需要智慧，才能使自己保持一種人生處處充滿生機(jī)的心境。悲觀使人生的路愈走愈窄，樂(lè)觀使人生的路愈走愈寬。選擇樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)人生而言是一種生存的智慧，俯視大地看到的是一片生機(jī)盎然的春景……這種樂(lè)觀是堅(jiān)忍不拔的毅力支撐起來(lái)的一道風(fēng)景。
無(wú)論在任何危急的困境中，都要保持樂(lè)觀積極的態(tài)。拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí)，遭遇頑強(qiáng)的抵抗，隊(duì)伍損失慘重，形勢(shì)非常危險(xiǎn)。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪�？纱藭r(shí)的拿破侖渾然不顧，內(nèi)心只有一個(gè)信念，那就是無(wú)論如何也要打贏這戰(zhàn)斗。只聽(tīng)他大吼一聲，“沖啊！他手下的士兵見(jiàn)到他那副滑稽模樣，忍不住都哈哈大笑起來(lái)，但同時(shí)也被拿破侖的樂(lè)觀自信所鼓舞。一時(shí)間，戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ�，奮勇當(dāng)先，終于取得了戰(zhàn)斗的最后勝利。
作為一個(gè)商界的領(lǐng)導(dǎo)人物，你的自信，可以感染到無(wú)數(shù)你接觸到的人。有沒(méi)有樂(lè)觀自信的態(tài)度也直接影響到一場(chǎng)交易的成敗與否。因此，時(shí)刻擁有樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)于成功也是極為重要的。
當(dāng)然，樂(lè)觀不僅是成功的基石，它更加是一個(gè)人對(duì)人生的態(tài)度。
唐代詩(shī)仙李白，一生豪邁灑脫，充滿自信，他堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！辈晃窓�(quán)貴，曾讓“力士脫靴”，以大膽反抗的姿態(tài)，批判當(dāng)時(shí)的政治現(xiàn)象，然而，當(dāng)他不受重用時(shí)，卻猶能舉杯暢飲，有“浪淘盡千古英雄”的豪邁。即使是寂寞失落之時(shí)，也仍興致盎然的“花間一壺酒”高呼：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！边@是何等的灑脫！何等的樂(lè)觀。
相信大家對(duì)《塞翁失馬》這個(gè)故事并不陌生吧！無(wú)不為塞翁面對(duì)禍福能夠泰然處之的淡然而欽佩。然而，又有誰(shuí)能夠做到？有時(shí)候人世間的好事與壞事都不是絕對(duì)，但是我們無(wú)論遇到任何事，或喜或憂，都應(yīng)該善于利用冷靜的頭腦，辯證的眼光看待福與禍。在一定的條件下，福可以轉(zhuǎn)化為禍，禍也可變化成福。好事和壞事在一定條件可以互相轉(zhuǎn)換，有兩面性，最關(guān)鍵的是要看以怎樣的態(tài)度對(duì)待這件事情。
被人們稱之為“宇宙之王”的最偉大的科學(xué)——霍金，因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。病魔把他禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久，然而他身殘志不殘，雖不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他卻超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，也因?yàn)樗且粋�(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。他曾說(shuō)：“活著就有希望。”是啊，活著就有希望。只要你還活在這個(gè)世界上，你就有希望追求你想要的一切。樂(lè)觀的面對(duì)生活中一切的困難與挫折，，熱情的擁抱生活。你要明白：上帝為你關(guān)上了一扇窗，必定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。你理應(yīng)珍惜現(xiàn)在所擁有的，正如霍金所言我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考；我有終身追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……雖然我行動(dòng)不便，說(shuō)話需要機(jī)器的幫助，但是我的思想是自由的！試想：若不是一個(gè)熱愛(ài)生活，頑強(qiáng)樂(lè)觀的人怎會(huì)有此番言語(yǔ)？
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇3
就像和時(shí)間約好了一樣，每天下午，溫和的陽(yáng)光準(zhǔn)時(shí)撒滿家鄉(xiāng)的大院兒，我仿佛是一只沒(méi)有被約束，卻無(wú)處可飛翔的麻雀。因?yàn)闆](méi)有更好的地方去停留，只能懶懶的欣賞手機(jī)里面僅有的歌曲。陽(yáng)光下，坐著小板凳的我，輕輕地倚在正門(mén)上，聽(tīng)著音樂(lè)，難免會(huì)去回想起來(lái)一些東西…
回憶也是生活的一部分，也是有值得懷念和需要被遺棄的時(shí)候。
家鄉(xiāng)冬日的陽(yáng)光總是很美麗的，就像一位單純的小女孩，純潔活潑。不會(huì)細(xì)揪生活的對(duì)錯(cuò)，只是一味的走下去，毫無(wú)目的，沒(méi)有什么選擇與放棄，因?yàn)槟X袋里還沒(méi)有定義什么是生活，什么是幸福，還因?yàn)闀r(shí)間允許純真年代的時(shí)候走點(diǎn)彎路，犯點(diǎn)錯(cuò)，還能容忍自己被傷害或者傷害別人。只因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們都太年輕，還沒(méi)有享受到現(xiàn)實(shí)生活的本質(zhì)美好，沒(méi)有遭遇到現(xiàn)實(shí)生活的本質(zhì)殘酷。
那時(shí)冬天的陽(yáng)光很美麗，雖然避免不了雙手和耳朵被凍的紅紅的，但是心里裝著的是滿滿的欣慰。那曾來(lái)過(guò)的田地，那條小渠，那塊石頭，在那里甜蜜的傾聽(tīng)……我忘不了，即使風(fēng)再怎么想把回憶吹跑，可畢竟經(jīng)歷過(guò)的，只能把它吹向離現(xiàn)在生活很遠(yuǎn)，卻隨時(shí)可以捕捉到的地方吧！那風(fēng)聲，只能呼嘯，總也不會(huì)成為美麗的旋律……
回首，都已成過(guò)往，由熟悉到陌生的片斷，已經(jīng)激不起來(lái)自己的一份感動(dòng)，一滴眼淚，一份努力去回想的沖動(dòng)了。只有現(xiàn)在好奇，當(dāng)時(shí)自己到底在想什么，不會(huì)像此刻一樣閑的發(fā)霉吧。
我們不得不感謝寒冬里的陽(yáng)光，讓我們?nèi)コ砷L(zhǎng)，讓我們?cè)诤淅锔惺軠囟龋陉?yáng)光下理解寒冷。讓陽(yáng)光小心翼翼的撒落我們面頰的時(shí)候，想想我們正在成長(zhǎng)。
嘴角還帶著淺淺的微笑，院子里的陽(yáng)光早已悄悄的躲在西邊半山腰上與我揮手道別，我知道，明天它還會(huì)如期而至。
我知道，陽(yáng)光一直都沒(méi)有真正的走掉，它秘密把光輝傳向月亮，讓它來(lái)守候我的一份思念。月亮的那頭，有人也在像我一樣盼望著“月圓”吧？
愛(ài)，放在心里，我愿把它化作一顆流星，暖暖地落在你歇腳的粒粒塵土，緊緊跟隨。我們都一樣，渴望童話，但那畢竟只是童話，但我還是愿意讓它在夢(mèng)里上演一份奇跡，讓夕陽(yáng)的余暉成為留戀與牽掛，日復(fù)一日……
院子里漸漸變黑了，陽(yáng)光走了，明天你還會(huì)如約光臨，是吧？
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇4
“從看到失學(xué)兒童的第一眼起，直到被死神眷顧之前，他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒(méi)有一絲保留，甚至不惜向生命借貸。他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。今天，他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最包含敬意的喝彩!”
他，就是叢飛，一個(gè)口的矮子，行的高標(biāo)!
他就是這樣：無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，他所著想的人�？偛皇亲约骸�
他就是這樣：對(duì)別人。永遠(yuǎn)是那么無(wú)私;而對(duì)自己。總是過(guò)于吝嗇。
在他的面前，我們每一個(gè)人都顯得那樣的渺小。十年來(lái)，他累計(jì)捐款捐物300萬(wàn)元人民幣。而他自己呢?卻“窮”得連看病都拿不出錢(qián)來(lái)。他只有一個(gè)親生孩子，卻成為了178名曾經(jīng)失學(xué)的孩子們最敬愛(ài)的“爸爸”。為此，他曾經(jīng)妻離子散，曾經(jīng)遭人誤解，甚至還賭上了生命!但他卻還總是微笑著說(shuō)：“我不后悔�！�
和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)，夾雜著絲絲暖意。又是一個(gè)春天，溫暖和感動(dòng)仍在。然而，在去年春天，37歲的叢飛就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。一個(gè)我們應(yīng)該畢生銘記的時(shí)刻，他帶著特有的微笑，靜靜的走了。叢飛，他那似乎短暫的一生，都獻(xiàn)給了許許多多與他素不相識(shí)的人。然而，就在生命的彌留之際，他所想到的，仍是還能為這個(gè)即將與他訣別的世界再做點(diǎn)什么。就這樣，他捐獻(xiàn)的眼角摸又從黑暗之神的手里奪回了四個(gè)人的光明。就這樣，他實(shí)現(xiàn)了生命的完美謝幕。
他，是自落的花，是成熟的果，是發(fā)芽的種，是落地的葉。一輩子簡(jiǎn)單快樂(lè)，自然“平凡”。
很多人說(shuō)，他就像曇花。燦爛美麗，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。但我認(rèn)為，他更應(yīng)該是臧克家筆下那些肉軀已死卻靈魂永生的人。我想，他一定會(huì)化作一綹溫暖的陽(yáng)光。永遠(yuǎn)普照大地!
在叢飛去世即將一周年之際，讓我們靜靜為他默哀3分鐘，永遠(yuǎn)記住他。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇5
也許，每個(gè)人都只注意到陽(yáng)光讓萬(wàn)物生長(zhǎng)復(fù)蘇，旦滲透著各種詩(shī)人的愛(ài)戴之情，而在我們種種喜怒哀樂(lè)之后，我才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是如此明媚。
陽(yáng)光般的笑臉，會(huì)令你心中無(wú)限的煩瑣的事物重新卸下，留下的只是美好!
陽(yáng)光般的心態(tài)，會(huì)令你不再感到現(xiàn)實(shí)的悲哀和無(wú)奈，留下的只有“明天會(huì)更好，今天也不錯(cuò)”的慰藉!
陽(yáng)光般的人生，會(huì)令我們的人生多姿多彩，沒(méi)有太多的不堪，只留下了“陽(yáng)光般的明媚的縷縷回憶!
記得那一次，我哭了，哭得好傷心，因?yàn)�，我想爸、媽了。每次，看到別人的小孩在向他們的爸爸、媽媽撒嬌時(shí)，我都會(huì)不服地喃喃道：“都這么大了，還撒嬌，真不害臊”。雖然，每次我都這么說(shuō)，但在一旁的外公總會(huì)無(wú)奈地嘆著氣，因?yàn)槲壹抑杏兴男值芙忝�，�?jì)劃生育又都愛(ài)到我們村檢查，無(wú)奈之下，爸、媽只好把我放在外公家寄養(yǎng)。
在一個(gè)明媚的早晨，大家斱去工作了，只剩我一個(gè)人在那玩著石頭，不經(jīng)意地想起了爸爸和我在石邊嬉戲的情景，想著想著，便放聲哭了，想把心中的心酸全都哭出來(lái)。外公回來(lái)了，看見(jiàn)我在哭，便對(duì)我說(shuō)了一些關(guān)于他小時(shí)候的事。外公說(shuō)，他小時(shí)候的生活很苦，幾乎沒(méi)一頓吃得飽，可是，只要看到陽(yáng)光，沐浴在陽(yáng)光里，他就會(huì)充滿希望和熱情。
然而，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光就像父母的關(guān)愛(ài)。一樣溫暖，一樣親切。無(wú)論在何時(shí)何地，爸爸、媽媽都會(huì)關(guān)愛(ài)著我，希望我快樂(lè)，擁有陽(yáng)光般的人生!
讓陽(yáng)光走進(jìn)我們的心靈，讓我們不再在暗中低聲啜泣!決不會(huì)遜色于任何人!
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇6
能融化堅(jiān)冰的是暖陽(yáng)，能融化冷漠的是暖情，而這暖暖的情誼有時(shí)就是來(lái)自于一道充滿渴望的目光。
天空的表情更加凝重了，從高處傳來(lái)烏云那低沉的聲音�？耧L(fēng)抽打著窗外的一切，仿佛有吞噬一切的野心。暴風(fēng)雨即將降臨……
想到陽(yáng)臺(tái)的玻璃門(mén)還未關(guān)好，我趕忙過(guò)去補(bǔ)救。門(mén)虛掩著，風(fēng)在我之前搶先一步撞開(kāi)了門(mén)。門(mén)外花園里的一個(gè)臟兮兮的小東西吸引住我的目光，我定睛一看，是一只小貓。它在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，無(wú)助的東張西望。看見(jiàn)我的門(mén)打開(kāi)了，一定以為我要它進(jìn)來(lái)躲避風(fēng)寒，它的眼睛在發(fā)光，里面盡是歡喜。
哎，可憐的小家伙，你大概是理解錯(cuò)了，我怎么能讓你進(jìn)來(lái)呢，讓你那臟臟的爪子踏進(jìn)我這潔凈的家?我搖了搖頭，“砰”一聲關(guān)上了門(mén)。
那只小貓已經(jīng)跑到玻璃門(mén)邊上了，它用小爪子抓抓門(mén)，仿佛要我讓它進(jìn)來(lái)。它的眸子注視著我，里面充滿了期待與請(qǐng)求。見(jiàn)我不為所動(dòng)，它哀鳴了起來(lái)，那聲音聽(tīng)起來(lái)像是在嗚咽。風(fēng)一刻未停，小貓稀疏的毛似乎抵御不住寒風(fēng)，它瑟縮著，目光里的痛苦與哀求讓我不禁猶豫了一下。但我還是離開(kāi)了門(mén)邊。
然而仿佛有什么么東西占據(jù)了我的心，我總是坐立不安。窗外，大雨傾盆而下，我仿佛看見(jiàn)了誰(shuí)哭泣的眼神。那個(gè)疲弱的身影始終不離我的腦海，不知不覺(jué)的，我又來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。
接下來(lái)我所看到的東西，我想是我今生無(wú)法忘卻的，小貓還蹲在門(mén)口，身上的毛被雨水打濕緊貼在身上，顯得更加嶙峋。它直直的望著我，沒(méi)有叫。眼光中的東西叫我不禁想要躲避。我感到臉上有溫?zé)岬囊后w在流淌，一直流到心里，心中仿佛有什么東西轟然倒塌，只剩下碎片。胸中涌出一股暖流，逐漸蔓延全身，直至手臂。
我難以自控地打開(kāi)了門(mén)。小貓幾乎是竄進(jìn)了我家，用它的小身體不斷地蹭著我的腿，直到褲子泥濘不堪。我微笑著彎下腰，蹲著身子撫摸著小貓，小貓看著我，眼神里充滿了感激與親近。又是一股暖流蔓延全身，我的胸膛里慢慢充斥了溫暖的陽(yáng)光。而冷漠的堅(jiān)冰則在這陽(yáng)光下漸漸融化……
窗外依舊寒冷，可屋內(nèi)暖意融融，因?yàn)橛袗?ài)，因?yàn)橛行∝埬菧嘏难凵瘛?/p>
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇7
溫度，每一個(gè)人都能感受到，但感受到的溫度可強(qiáng)可弱。暖是灰暗里一道光，冷是你猝不及防的.一陣風(fēng)而我心靈世界里深藏的暖意，來(lái)自一個(gè)人。
當(dāng)我們的時(shí)間來(lái)到了小學(xué)六年級(jí)，我的身高、體重、外貌都改變了，唯一不變的是那間托管小教室。不知為何，我對(duì)那間小教室極有感觸，它很小，陳設(shè)簡(jiǎn)單，但那是我的托管老師在的地方，那位老師很溫暖。
陽(yáng)光明媚的中午，我放學(xué)了。一背上書(shū)包的我像一股風(fēng)似的沖下樓，沉甸甸的書(shū)包在我背上好像沒(méi)有重量一般，我興奮極了。在充滿陽(yáng)光的校園中，我奔跑著，頭發(fā)飛了起來(lái)，富有光澤；書(shū)包包左右搖晃著，時(shí)重時(shí)輕；那個(gè)聲音正等著我：熊孩子，每天都?xì)獯跤�，像只牛一樣，真是的�?/p>
果然，那個(gè)熟悉的身影正朝我揮手呢！那矮矮的，身材微胖的中年女人臉上洋溢著快樂(lè)，大喊著：熊孩子，我在這兒呢，在這兒呢！來(lái)啦，別喊了！我從人群中擠了出去，沖向校門(mén)，沖向她。她就是我托管的老師，作為老油條的我叫她小麗姐姐，因?yàn)樗矚g別人說(shuō)她年輕。
一出校門(mén)，小麗姐姐就把手放在了我的肩膀上，說(shuō)：別每次都那么著急，跑得滿頭大汗做什么？知道啦！我不耐煩地回應(yīng)她，盡管這樣，我還是喜歡她的嘮叨。今天，我做了我總是滔滔不絕地講著學(xué)校發(fā)生的新鮮事，講也講不完，而小麗姐姐總是最有耐心的旁聽(tīng)者。兩個(gè)身影總出現(xiàn)在那條小巷里，有說(shuō)有笑。一高一低的兩個(gè)人就這樣手牽著手走了很久，很久。我和小麗姐姐就像一對(duì)好姐妹一樣，總能想到一起去；陽(yáng)光下的我們顯得那樣青春活力，陽(yáng)光下的小巷更是一道漂亮的風(fēng)景線。
雨天，她給我打傘；晴天，她給我買(mǎi)冰棍解暑。心情低落時(shí)，她買(mǎi)糖來(lái)安慰我；心情好時(shí)，她會(huì)和我一起大笑。她有時(shí)會(huì)準(zhǔn)備一些驚喜，有時(shí)會(huì)吩咐阿姨煮我愛(ài)吃的咖喱魚(yú)蛋，有時(shí)會(huì)與我傾訴生活中的煩心事兒。她照顧著每一天我在家之外的學(xué)習(xí)和生活，她是我知心知意的摯友，亦是我情感上的依靠對(duì)我來(lái)說(shuō)，她就是陽(yáng)光下脈脈流涌著的溫暖，平凡，樸素，似乎任時(shí)任刻都在，卻又是不可或缺的一種溫度。
六年的小學(xué)生活快結(jié)束了，一想到一畢業(yè)我就要離開(kāi)托管，離開(kāi)我的小麗姐姐，我的心里難以言表的不舍。但我想，小麗姐這六年里給予我的溫暖與愛(ài)，就像這普照的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)都在，在我眼底，在我心里。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇8
我躺在草坪上，陽(yáng)光灑在我身上，很溫暖，很美好。
但是，我們真的十分需要陽(yáng)光嗎？我不知道，因?yàn)槲矣X(jué)得陽(yáng)光就像友誼一樣，我想去得到，而擁有時(shí)，又顯得迷茫。
從那封信起，我擁有了陽(yáng)光。
“風(fēng)，做為朋友，我不想欺騙你，我也不忍心朋友了！瞞你。的確，在上個(gè)學(xué)期的前半期，我對(duì)你有很大反映的，有點(diǎn)討厭的感覺(jué)，覺(jué)得不好相處。同時(shí)這也不只我一個(gè)人，還有許多同學(xué)都是如此的，他們?cè)谡務(wù)撃�，我也參與。在當(dāng)時(shí)，我真沒(méi)想到我們會(huì)成為一對(duì)好朋友，這已超出我的思維想象了。不過(guò)我跟你相處久了，倒覺(jué)得你并不是他們說(shuō)的那樣，其實(shí)你也不錯(cuò)，起碼給我的印象是好的。但，你在別人眼里可不是這樣，依舊如此，不知你可否感覺(jué)得到，若是如此，那么只有請(qǐng)你改一改了，給他們一個(gè)好印象。在與此同時(shí)也請(qǐng)你原諒我的無(wú)知，不知情亂下結(jié)論，不過(guò)現(xiàn)在不同了，自從你擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員后，我擔(dān)任了班長(zhǎng)學(xué)會(huì)了不少東西，對(duì)全班的每一位同學(xué)都有了一個(gè)大概的了解，你也不例外。也許這就是一個(gè)多變化、不穩(wěn)定的我。你能原諒我嗎？給我一個(gè)真實(shí)的答案。也許我告訴你這些是我的一個(gè)過(guò)錯(cuò)但是這也是對(duì)你的希望，我的一番好意，也許我以被注定為好心做壞事了，是嗎？……”
當(dāng)我看完這段話時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)不知所措，朋友，她早以把我當(dāng)成朋友了！
以前，我總以為學(xué)習(xí)好就可以了，自己根本不需要這友誼的陽(yáng)光，原來(lái)，這“陽(yáng)光”是溫暖而美好的。
之后，我的成績(jī)下降了，但是這“陽(yáng)光”是我精神的支柱，總讓我在前10名，但已不像以前那樣在前3名了。
是這“陽(yáng)光”的錯(cuò)？不！友誼和成績(jī)是不矛盾的，要不是友誼我可能早就倒下了，是它讓我想去努力學(xué)習(xí)的。
可是，我真的需要友誼嗎？
不知道，但我知道不能失去它，這么說(shuō)，我是需要這“陽(yáng)光”？也許吧。
至少，我知道我一定要駐守這“陽(yáng)光”，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇9
陽(yáng)光，灑在四季。
春天來(lái)了，天氣逐漸的變暖了。陽(yáng)光，也照耀了大地的萬(wàn)物。在陽(yáng)光的照耀下，一切顯得是那么的有生機(jī)。人們開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，一切都了新的開(kāi)始。有陽(yáng)光的春天，才是溫暖的，有陽(yáng)光的春天才是我們想要的春天。
夏季的陽(yáng)光，就像是有力的青年，散發(fā)著自己的火熱，揮灑著自己的青春。因?yàn)槭⑾牡臍埧�，讓人們，也開(kāi)始火熱起來(lái)，這樣的陽(yáng)光，讓人倍生激情。夏日，就是這般的積極向上的季節(jié)。
秋天，陽(yáng)光似乎不怎么愛(ài)出來(lái)，只是偶爾露個(gè)面。但是陽(yáng)光一直都在。夕陽(yáng)西下，忍不住勾起了鄉(xiāng)愁。炊煙裊裊，配上那小橋流水人家。也就只有這秋思的美景，足以顯出秋日的美麗。
冬日，陽(yáng)光似乎變得寧?kù)o起來(lái)�？吹磺械哪樱沧屓藗兊男木�，美好寧?kù)o起來(lái)。
四季的陽(yáng)光，各自的模樣，帶來(lái)不同的風(fēng)景，人們，也有了不同的心境。來(lái)年四季，會(huì)不會(huì)不一樣，我也不知道。只望歲月靜好，陽(yáng)光依舊。
【寫(xiě)陽(yáng)光的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)陽(yáng)光作文07-16
寫(xiě)陽(yáng)光的作文10-09
陽(yáng)光寫(xiě)事作文10-16
寫(xiě)擁有陽(yáng)光的作文08-20
寫(xiě)冬日的陽(yáng)光作文09-18
寫(xiě)窗外的陽(yáng)光作文09-28
陽(yáng)光作文怎么寫(xiě)05-26
寫(xiě)陽(yáng)光校園作文12-20
【薦】寫(xiě)陽(yáng)光的作文01-22