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【實(shí)用】需要的作文600字合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的需要的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
需要的作文600字 篇1
生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露，需要健康幸�！牵矣X得我們最需要的是互相幫助！
每個(gè)人的生活不會都是一帆風(fēng)順，都會遇到各種各樣的問題，在這個(gè)時(shí)候，如果給他們一些幫助并施以援手，盡力幫助他們解決困難，擺脫困境。在你因?yàn)榭荚嚊]有考好而灰心的時(shí)候，別人給你一些提醒，幫你分析自己錯(cuò)在哪里，你的心底又有了信心和勇氣。當(dāng)老人蹣跚地過馬路時(shí)，你主動地過去攙扶，你會發(fā)現(xiàn)他滄桑的臉上寫滿了感激，你也會收獲著快樂。
班里也一樣，自己一個(gè)人完成不了的事情也需要同學(xué)們的合作與幫助。有一次大掃除，班上的同學(xué)們都把自己的'課桌椅擦得干干凈凈。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是，桌子、椅子?xùn)|倒西歪，臟得簡直像垃圾場似的。課桌椅和地板形成了強(qiáng)烈的反差，兩位值日生一位手拿著掃把彎下腰一心一意掃垃圾，另一位踮起腳尖伸長了手拿黑板擦正在專心致志地擦著黑板，雨水般的汗滴從她們的額頭上淌了下來。我見了，不禁想到以前自己值日時(shí)埋頭苦干而又無助的情景。于是，我把自己的想法告訴他們：假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板，最需要的是什么？在別人需要幫助的時(shí)候更需要將心比心，更需要互相幫助，我們一起伸出手幫幫忙吧！同學(xué)們聽了面面相覷，一會兒紛紛跑去幫忙掃地，不到十分鐘，教室立刻煥然一新。瞧，大家靠自己的努力做了一件有意義的事，個(gè)個(gè)都開心得一蹦三尺高。
是啊，我們的生活需要互相幫助！公交車上需要你為老奶奶讓座；路上有人摔倒的時(shí)候需要你伸出雙手去扶他們；災(zāi)區(qū)需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過難關(guān)。這一件件平凡的小事都需要彼此間的相互幫助。
如果所有的人都能在得到幫助的時(shí)候又幫助別人，那么社會就會形成一個(gè)完美的互助圈、一個(gè)充滿溫馨美好的家園。
需要的作文600字 篇2
微笑，是每一個(gè)人天生都具有的。當(dāng)你對一個(gè)小嬰兒去微笑時(shí)，她也會對你微笑，這時(shí)你會發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都好像在對你微笑，心中如同拂過一縷春風(fēng)，一整天你都面帶笑容，事事都順利。
微笑是人類最美的表情，一個(gè)甜美的微笑可以使你身邊的同學(xué)、朋友有一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)、工作空間，就可以使每一個(gè)人微笑面對生活中得困難與挫折。
美國女作家，海倫·凱勒不就是一個(gè)典型的例子嗎？
她從出生到去世，幾乎都生活在一個(gè)沒有聲音，也沒有光的黑暗世界，但她自強(qiáng)不息，勇敢微笑低面對生活，不斷戰(zhàn)勝命運(yùn)，努力學(xué)習(xí)語言的同時(shí)也考上了大學(xué)，成為一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。她微笑去面對生活，讓她成為那個(gè)時(shí)代與拿破侖一樣有聲名的人，她堅(jiān)強(qiáng)、微笑面對生活。
在面對困難時(shí)，別人的一個(gè)微笑總會讓我們重新崛起。哭不是解決問題的方法，而笑卻能夠給人們帶來動力。
曾有一個(gè)名人，他當(dāng)時(shí)悠閑自得的走在街上。這時(shí)，一位乞人衣衫襤褸，伸出手問他要錢，這位名人他翻了翻身上的口袋，微笑著對這個(gè)乞人說：“兄弟，真對不起，我沒有帶錢�！边@位名人緊緊握住他的手，而乞人說到：“朋友，你的這句話，就是對我最好的周濟(jì)�！�
因?yàn)橐痪湓挘粋�(gè)微笑，讓一個(gè)人振奮。而一個(gè)微笑改變了一個(gè)孩子的.“人生”。
這個(gè)學(xué)生曾經(jīng)是全班最差的學(xué)生，他很自卑，不善于與他人言談，而還是因?yàn)槔蠋煂λ囊粋�(gè)微笑，他開始發(fā)生了改變，開始與他人交流，學(xué)習(xí)成績在不斷上升，這正是因?yàn)槔蠋煂λ囊粋�(gè)微不足道的小小微笑，改變了他一生。
人生需要微笑，讓我們微笑面對生活，讓微笑伴隨我們一生。天天微笑，就從現(xiàn)在開始。學(xué)會忘記煩惱，微笑面對每一個(gè)坎，每一個(gè)挫折。
需要的作文600字 篇3
前一段借鑒校信通博友的教子經(jīng)驗(yàn)，開始接觸《弟子規(guī)》。大略一看，“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 ……物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 ”不禁拍案叫好啊，現(xiàn)在的小皇帝們最缺乏的不就是這些傳統(tǒng)教育嗎？更巧的是，背誦《弟子規(guī)》段落也是雯雯老師最近加上的一項(xiàng)作業(yè)。于是名正言順積極督促孩子：背！
雯雯總體上是個(gè)聽話懂事的好孩子，但有時(shí)擰起來，也讓人束手無策�，F(xiàn)在好了，喊你不應(yīng)？“父母呼，應(yīng)勿緩”是怎么解釋的？對力所能及的.事說“不”？再給我背背“父母命，行勿懶”。對待批評教育不耐煩？“父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”背會掛在嘴上就完了嗎？諸此等等，我是學(xué)以致用，越用越順手，越用越對傳統(tǒng)經(jīng)典頂禮膜拜。
某日輕微不舒服，賴床休息。雯雯端茶喂水，摸摸額頭，掖掖被，甚是周到。后來實(shí)在不堪煩擾，就說你自己去玩吧，媽媽沒事。雯雯認(rèn)真答曰：“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”，說完干脆膩歪著躺在我身旁，讓我苦笑連連。
今日雯雯到我們辦公室，同事逗她：看你媽媽說話多嚴(yán)厲，和她斗爭，讓她溫柔點(diǎn)兒。小丫頭給根棒槌就當(dāng)針：“媽媽，以后改好吧，別厲害了。”見我置之不理，居然也學(xué)會引經(jīng)據(jù)典：“親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復(fù)諫，號泣隨，撻無怨。媽媽，你要是不改，等你心情好的時(shí)侯我再諫，還不改，我哭著諫，好了吧？”在同事的哄笑聲中，我顏面盡失。又覺得這幾句古訓(xùn)有意思：既然弟子如此有修養(yǎng)，一再諫諍，還“號泣隨，撻無怨”，長輩怎么能一副死不改悔的樣子，讓人家孩子為難��？
突然意識到，需要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的人，決不僅僅是孩子，作為家長，也一樣要查漏補(bǔ)缺，把經(jīng)典的祖訓(xùn)學(xué)好用好，提高自身修養(yǎng)，言傳身教，使家風(fēng)忠厚，邦國自寧。
需要的作文600字 篇4
需要懂得？到底需要懂得什么呢？
作為一名學(xué)生。你必須懂得老師的感受�？赡茉S多同學(xué)會因?yàn)榭荚嚳疾缓�，上課開小差，做錯(cuò)什么事而被老師罵。但請你不要埋怨在心，因?yàn)槔蠋熯@樣也是為你好，假如不罵醒你，你又怎能知道自己到底該怎么做，而使你總認(rèn)為這樣是對的，在人生的道路上迷茫。作為一名學(xué)生，可能會經(jīng)常遇到老師留堂，拖堂，因此而是回家晚了甚至說玩的時(shí)間少了，其實(shí)，仔細(xì)想想，老師這樣來為你講課，有工資收嗎？這樣的“浪費(fèi)”自己的時(shí)間，在上面講得口干手累，換來的卻是大家一聲聲的埋怨，甚至使大家討厭這個(gè)老師，討厭這一科，假如這是你，你會怎么想。
作為他人子女。你必須懂得為人父母的感受。請不要父母叫你打掃衛(wèi)生，或者偶爾罵罵你，或者常常嘮叨你，請不要為此而討厭他們。假如他們從來都不叫你干一下活，那么到你長大的時(shí)候，你就什么都不懂，也講什么都不能做，也就是最可憐的。父母的嘮叨，也是愛的表現(xiàn)，難道你喜歡父母平時(shí)對你不理不踩，當(dāng)你是吃玻璃長大的（透明的）這才好嗎？假如你有一天沒了這種嘮叨，可能會真的不習(xí)慣。所以，請不要在家里面做一個(gè)公主或者皇帝，到頭來受苦的還是自己。
作為一位同學(xué)。當(dāng)同學(xué)有難題向你請教的.時(shí)候，請你不要直言冷淡的拒絕，或者當(dāng)你在為他人解題的時(shí)候，請不要用上“這也不會，笨呀”“豬頭”“太蠢”這類的詞語，因?yàn)檫@也可能會傷害到同學(xué)的自尊心，更可能會影響到自己的人緣。作為同學(xué)，請不要嘲笑他人的外面，或者為其取花名，這也會是人自尊心受傷。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，請你伸出你支援之手，請用最溫暖的手，去溫暖他們的心，而不是對其譏嘲。當(dāng)同學(xué)們把你的惡習(xí)告訴老師后，請不要生氣，因?yàn)橥瑢W(xué)這也是為你好，這一點(diǎn)，不用我說其實(shí)自己也知道。
在生活中，我們扮演著不同的角色，面對著不同的人物，只有去懂得他們，才能扮演好這個(gè)角色
需要的作文600字 篇5
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不像樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹木，還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的.無影無蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們能改正。但是，人類的做法使地球非常失望！人類還像以前一樣，過著無憂無濾的生活，人類傷害了臭氧層，使陽光直接照射到人體上，受到傷害。
我們要立即行動起來，保護(hù)地球，還地球一個(gè)安寧。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)環(huán)保知識，從身邊的小事做起。例如不隨地丟垃圾、吐痰。不使用一次性筷子、塑料袋、泡沫飯盒……，而且我們看見地上有垃圾，不能無視它，要馬上撿起來丟進(jìn)垃圾桶里。
我呼吁全世界的人們少開一次車，少用一次性東西，這樣可以減少樹木被砍伐；讓我們少用鐵鍋，可以保護(hù)人體健康，還可以減少污染。同時(shí)希望工廠的叔叔阿姨們也要保護(hù)環(huán)境，工廠排放的廢氣和廢渣要合理處理，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，減少身邊的污染。
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同的家園，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、小鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色、同樣我們?nèi)祟愐财谂沃G色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。
喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開展“綠色行動”，爭做“綠色建設(shè)者，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”！
需要的作文600字 篇6
在我們成長的道路上，既需要媽媽的慈愛，又需要爸爸的嚴(yán)愛；既需要勝利的掌聲，又需要挫折的磨練；既需要老師的嚴(yán)厲，又需要同學(xué)的鼓勵(lì)……
鼓勵(lì)，在生活中，學(xué)習(xí)上……處處都有，也許你會覺得這是一件平淡的事�？墒窃谖铱磥恚嗽谧顭o助，最低落的時(shí)候，那一句鼓勵(lì)的話可以給你巨大的能量，讓你有勇氣，有信心去戰(zhàn)勝困難。
前不久，我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動會。我報(bào)的項(xiàng)目是女子八百米，可天有不測風(fēng)云，比賽當(dāng)天，我的身體非常不適，但我還是想要比賽，相信我自己依然可以為班級爭得榮譽(yù)。
天陰沉沉的，但依然擋不住運(yùn)動員們熱血澎湃的心，他們拼盡全力，不為個(gè)人的榮譽(yù)，只想為班級爭光。
快到我了，我非常的緊張，我和班上幾個(gè)參加長跑的同學(xué)在一起熱身，我看到了我比賽的對手，據(jù)說她們以前都經(jīng)過了專業(yè)訓(xùn)練的，我很害怕，害怕輸?shù)舯荣�。害怕不能為班級爭光，害怕被同學(xué)嘲笑……
到我了，我深吸了一口氣，聽到發(fā)令槍的聲音，我竭盡全力的向前跑，希望不要成為最后一名，剛跑了不到一半，我的`肚子又開始疼了起來，我的雙腿無力，就在這時(shí)我的腦子里涌現(xiàn)出一個(gè)念頭，放棄吧！可就在這時(shí)我聽到來自我們班同學(xué)的加油聲，老師跑過來和我說“我相信你，一定可以的，堅(jiān)持就是勝利！”我頓時(shí)有了勇氣，奮力的向前沖，相信，終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處�？斓浇K點(diǎn)了，有兩名同學(xué)已經(jīng)到達(dá)，有一個(gè)同學(xué)就在我前方不遠(yuǎn)處，有了老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，我超過了她，使出了最后一點(diǎn)力氣沖向終點(diǎn)。同學(xué)們給我送來了毛巾和熱水，我感動的留下了眼淚。
鼓勵(lì)在人最需要的時(shí)候帶來溫暖，自信和勇氣，它可以讓一個(gè)人走向成功，會給人巨大的精神力量。
需要的作文600字 篇7
《小王子》里說，儀式感就是使某一天與其他日子不同。然而，現(xiàn)實(shí)生活中那些為滿足虛榮心而“做”給別人看的“偽精致”的行為所體現(xiàn)的儀式感比比皆是。不妨問問自己，生活還需要儀式感嗎？
誠然，古人男子二十行冠禮，女子十五行及笈禮，修禊事時(shí)焚香沐浴等等儀式讓平淡的生活變得有意義。而到了現(xiàn)在，大多數(shù)的年輕人會精致地打扮一番后去圖書館，隨手用手機(jī)拍下某本文藝風(fēng)書籍的封面或其他，然后再上傳到社交平臺上獲取那一瞬間的虛榮感。在當(dāng)今這個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代，人們往往注重于微信朋友圈的點(diǎn)贊、評論，卻忘記了儀式背后行動。
儀式感與行動密不可分。精神上我們要莊重敬畏生活，不張揚(yáng)不輕率，靜下心，將有形化無形，不需要任何儀式，也能使想法免于空想，口號免于做作。
真正的努力，都是直行不猶豫，朝著目標(biāo)前進(jìn)，不需要做給任何人看。
跑步健身不是朋友圈中身著運(yùn)動服在塑膠跑道上的`擺拍，而是真正于晨霧寒風(fēng)中感受到的血液的沸騰，心臟強(qiáng)有力的跳動，是每一滴汗水的暢快。同樣的，學(xué)習(xí)不是考試失利后喊出“下次努力”“我一定要好好學(xué)習(xí)”的口號，而是用喊口號立flag的時(shí)間來反省糾錯(cuò)，埋頭理好每一條思路，筆下不是一行行無謂的雞湯，也不是為施行的計(jì)劃表，而是一聲不響，抄完錯(cuò)題做好總結(jié)立好目標(biāo)的清晰字跡。
總之，學(xué)習(xí)不需要儀式感，但它又確實(shí)需要莊嚴(yán)的態(tài)度，也更需要腳踏實(shí)地的努力。
張愛玲在每次寫作前都會先焚香沐浴，然后再開始創(chuàng)作。表面上她在追求一種寫作的儀式感，其實(shí)，倒不如說，是在追求沐浴后寬松、心情舒暢而靈感乍現(xiàn)的那刻。張愛玲的“儀式感”更多在于對寫作的熱愛尊重。
儀式感，其實(shí)并不是精致體面的生活，更不是流于形式的口號，而是一種積極樂觀的生活態(tài)度，它讓你隨時(shí)對生活敬畏、莊重。敬畏每樣存在的事物，莊重對待每次選擇。
生活不需要現(xiàn)代式儀式感。
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