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      2. 我需要作文

        時間:2022-05-06 22:14:52 需要 我要投稿

        實用的我需要作文錦集九篇

          在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我需要作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的我需要作文錦集九篇

        我需要作文 篇1

          “欽欽,快吃飯啊,書法課你還要不要去上了呀!”“欽欽,快去溫習功課,馬上就要考試!”“欽欽,……。.”無論在哪兒,我都能隨時隨地地聽見媽媽那不決于耳的催促聲。也只有面對這刻不容緩的催促,我才只能唯唯諾諾地做好沒一項要求。

          我知道媽媽這么做也是出于對我的關心,也是為了我好,她可是把所有的希望都放在了我的身上,她從小就想把我培養(yǎng)成一個才藝超群,品學優(yōu)良的“才女”啊!但是她似乎只注重于我的學習,而在指令我做這做那時,卻總是忽略了一點:我其實也需要自由呀!媽媽從不知道我內心里的想法,也沒有問過我的感受,她不知道我是多么的羨慕我的那些同學!我羨慕他們能擁有自己合理搭配的;我羨慕他們可以無拘無束的;我羨慕他們可以自由自在地過星期天;我羨慕……。.我也需要自由,需要有一個空閑的下午,可以一個人出來散散心;也需要空閑的時間約幾位好友逛逛街;需要………但是,媽媽總會有辦法把我課余的時間排得滿滿的,絲毫都不給我喘息的機會,她只知道我需要一門心思撲在學習上,我都快被她給悶壞了!……。.可是………

          今天早上我見外面一片春光明媚,便想趁著這難得的好天氣,出去放放風箏,也順便出去散散心。我十分迫切地的希望媽媽能放我一個下午的假,卻又小心翼翼地跟媽媽商量:“媽媽,今天天氣不錯,讓我下午去放會兒風箏,行嗎?”可是媽媽絲毫不理解我的一番唇舌,一票否決:“不行,馬上就要考試了,你今天下午哪兒也別去,就給我乖乖地復習!”“可是…?墒恰!蹦切┰拰ξ要q如當頭一棒,但我仍不甘心地申辯道:“你昨天就已經讓我復習了一遍了!”“我說不行就不行。你復習過了就一定能拿100分了?”媽媽堅決地撂下了一句話,走了。只剩下我還傻傻地站在那兒,還不停地想著!

          我真想對媽媽說,說出我一直壓抑在心中的'話語:“媽媽,我也需要自由!我是多么想要能自主地合理安排課余生活。您知道嗎?我現在都沒有空閑,就跟被關在囚籠里的鳥一樣的孤獨和無助。很多的朋友都喜歡來約我出去玩,而我總是沒有時間,只是一味的推辭。我和她們之間的關系都有些疏遠了!希望您能多給我一些自由,多一些時間,多一些………”

          我想做只能夠自由飛翔的小鳥,我需要的只是自由!。。。。

        我需要作文 篇2

          時針又開始重新輪回了。我看著沉于書本上密密麻麻的字跡,那些各色的筆墨,忽然覺得眼睛濃重的酸痛,眼眶內開始漫起深淺不一的水霧。有時會忽然覺得這樣不因悲傷喜悅,毫無感情的白淚,是不是才真正宣泄了心的勞累。

          不想回歸白日,因為初三緊張的學習與父母反復的督促,像兩堵不透風的墻,時日越遠靠的越近。只留我在中間被壓迫的無法呼吸,甚至茍延殘喘著。即使可以預知自己的未來,卻也無能為力。往日里那些鞭策的話語,又接連不斷在耳朵里鬧。想起剛才晚飯時,爸媽仍舊在吃飯時重復著關于重點高中,零零碎碎的流言。若是考上了,我的前途會如何坦蕩,若是失敗了,我又會何去何從。這一切使甚是美味的'飯菜索然無味,放在嘴里如同嚼蠟。更何況日日如此。

          我原來總想,放手一搏吧,結局還未到?啥吙偸浅涑庵切虺晒蚴〉孽r活事例。爸媽額上的隱約皺紋,眼見逐漸掉落的黑發(fā),都堵在心中,無法言喻的滋味。我不得不在每日不斷地提醒與督促下,像陀螺一樣不停歇的轉動。偶爾躺下,都感覺自己像石頭,動彈不得。

          我不想在許多年以后,沒法道出初中時代的個中樂趣,就只剩下壓抑與繁重讓我不去回想。此刻夜深,我心中只哽著份渴求,爸媽,哪怕你們放一放手,給我片刻輕松也好。我應該做的確實是現在奮力的學習拼搏,以后的路還要走。但我需要的,也只需要的,給我片刻輕松。

          抬頭望向窗外,明燈不息。這城市夜晚多美,卻總有人夢想于此破碎。放下手中捏了許久的筆,走近窗前。晚風吹,頓覺涼爽。或許是夜晚太黑,遮掩了甚多繁累的東西,我竟然覺得有時間可以浪費。

          窗外蟲聲逐漸歇了,卻從遠處不停有車鳴傳來。我終于看透,這座城市沒有停止過。

          那么,燈下的我呢……

        我需要作文 篇3

          自從上了初中,我和媽媽之間就好像有一道溝,這道溝把我和媽媽隔得好遠好遠。我在學校的學習任務繁重,想在家里聽會兒音樂、到樓下打會兒羽毛球……這會有利于我的學習?蓩寢寘s認為這些休閑是浪費時間,有空應該多學習,這樣才會有出息。是我和媽媽南轅北轍的思想構成了這道溝,但它真正的跨在我們之間還是在一個月前。

          那是一個溫和晴朗的好天氣,我們學校公布了下學期第一次月考成績。我的成績不錯,進步了許多。我的心情特別好,為這樣好的天氣,好的成績,更重要的是我認為母親會為這讓我休息一下,可我一到家就發(fā)現不是那么回事了。當我把這可喜的成績擺在父母的面前時,他們的確露出欣慰的笑容,但當我轉身去打電視機的時候,卻傳來母親嚴厲的聲音:“考了好成績就翹尾巴了,還不快回書房預習功課去!”這一聲使我的希望演變成了失望……

          后來發(fā)生的事我不用寫大家也清楚了吧,當然是母親沒理的理由及呵斥,還有我那無用的辯論。我真的想知道我要怎樣做才能換回我的自由、我的笑聲,還有我美麗的.憧憬。是母親的約束和學習的壓力使我的這一切化為泡影,只有一副磚頭般厚的眼鏡將伴我走過青春期——這個美麗的時代。

          在我和母親之間,最重要的無非是理解,我理解她“望女成鳳”的心切;他理解我渴望自由的心理?晌乙呀浽诒M力做了,我在刻苦學習,我在爭取好成績,爭取跨越這道溝回到從前,可媽媽你為什么不理解我呢?我不是籠中之鳥,我不想被約束,我想在學習中得到快樂,在快樂中得到知識,只是我目前唯一的愿望。

          媽媽,我需要您的理解。

        我需要作文 篇4

          我喜歡閉著眼睛,用耳朵去感受身邊的一切,更愛在大自然中去體現一種特別的聽覺。

          “叮咚,叮咚,叮叮咚咚!边@是小溪在歡唱,我沿著小溪慢慢地走著,聽溪水的歌唱。聽水珠拍打石頭的聲音,聽它們不顧一切的朝石頭沖去,一次又一次,撞擊的聲音一次比一次猛烈,最后好似撞開了石頭,因為又恢復了那歡樂輕快的聲音,我似乎還能聽到腳下的土地吮吸溪水的聲音,草葉吸收營養(yǎng)歡快的叫聲。我笑了,我感動于溪水的默默無聞,它們雖然沒有江河的'波濤,沒有大海的廣闊,但它們盡自己最大的努力沖向遠方,并沿路滋潤大地。我聽著小溪歡快的“叮咚,叮咚,叮叮咚咚!闭玖艘粫䞍海犓鼈兿蜻h方奔去。

          “啪!啪啪!”我尋聲走去,這是那山崖上野百合開花的聲音,我一直注意著那一小片野百合花,聽它們慢慢成長。在山崖上的花,一般不會被人注意,它們太不顯眼。但我憑著彼此的聲音而認識。野百合們不畏懼這寂寞的角落,仍然一點點地長大,發(fā)出快樂的笑聲,這一次,它們終于可以展現它們最美麗的面容。野百合們一起開放了,是如此的美麗!我欣慰地笑了,感謝野百合教會我,不論你生活在怎樣惡劣的環(huán)境下,都是盡最大的努力,哪怕別人沒有注意到你,也要發(fā)出你最耀眼的光芒。“啪!啪啪!”野百合們繼續(xù)開放著,我祝福你們。

          “嗡嗡,嗡嗡嗡!边@是那群花的精靈,它們飛舞在花叢間,辛勤地工作著。蜜蜂們提著小藍子,在花中播著愛的芳香。它們讓花兒們有了愛情,有了結晶,那碩大的果實是最好的嫁禮。蜜蜂們辛勤地采蜜,慢慢地釀制,像釀酒一樣,越釀越濃?墒牵鼈儾]有自己獨品這世間最甜蜜的酒,而是無償地奉獻給了人類。我喜歡這群精靈,它們讓我明白了無私奉獻的快樂!拔宋耍宋宋!彼鼈兛偸窃诓粩嗟墓ぷ鳎屹澝滥銈。

          漫步于大自然,我體會了這種特別的聽覺,它不僅僅是單用耳朵去感受,還有心靈。我喜歡這種聽覺,我需要這種聽覺,永遠不讓它離開我。

        我需要作文 篇5

          “別說你一無所有。因為,你至少還有勇氣活下去!边@句話是著名科學家霍金說的。人總是需要勇敢面對某些人與事物。鼓起勇氣法征服,往往迎刃而解。是的,我們的確需要勇氣!

          《這個世界差點沒有巴馬》講述的是一個真實的事件:炎炎夏日,巴馬的父親帶著一家人來酒吧消暑。在這片種族歧視還存在著的領土上,一位白人醉漢朝笑并辱罵巴馬一家為“野豬群”。在這種情況下,奧馬的`父親并沒有與其產生爭執(zhí),而是心平氣和地與其講起一番理來,這醉漢最后竟慚愧地拿出錢來向巴馬的父親賠禮道歉——巴馬的父親面對白人醉漢,面對種族歧視沒有退縮,勇氣使他克服了這一切困難。

          “有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉!快哉!”這一短語是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的。從公車上書到百日維新最后到斷頭臺!譚嗣同似乎不知道什么是死。當康有為梁啟超在為“留得清山在,不怕沒柴燒”逃往國外時,他卻甘愿為這場變法拋頭顱灑熱血,甘愿做第一位為變法流血犧牲的人。面對強權壓迫,面對死亡威脅譚嗣同從不低頭。無所畏懼的他終將為這場變法而流芳百世,他那十分的勇氣也終將成為他孤傲的精神品質!

          湖北荊州長江大學,又一次成為人們談論的焦點!按髮W生救小學生,老人救大學生!痹谶@場救生命與死亡拼搏的過程中,長江大學大一的三位學生用自己花季般的生命挽回了兩位小學生稚嫩的生命。當面對死亡的威脅,面對暗涌的恐懼時。是勇氣使他們奮不顧身,是勇氣使他們成為又一位英雄典范!

          勇氣是力量眼,是希望:也是動力的源泉:更是精神的支柱,生命的脊梁!當一種種勇氣出現時,我們終將會明白一個道理——我們需要勇氣!

        我需要作文 篇6

          湛藍的天空中飛著幾只風箏。少數飛得那么高,卻不時被大風扭打,飛要低處的風箏比比皆是,它們安穩(wěn)地飛著。但無論如何也飛不高……不管是家長還是孩子,都不愿意將風箏線多放一些,都不敢撒手讓風箏飛得更高。他們知道上空是飽受挫折的地方,但他們可能不知道。只有知難而進。才會有一片更言廣闊的藍天在等著他們。

          如今,我們這些孩子,在父母眼中多么珍貴,“計劃生育”使我們更是成為了“小公主”、“小王子”。都過著百依百順的蜜罐生活。家長們精心地呵護著,細心地培育著,生長在溫室之中的我們,不知道外面是怎樣的狂風驟雨,赤日炎炎。

          一次比賽,信心滿滿的.我卻不料在第二輪晉級中失力了,我認為比賽該是一帆風順,根本不知道自己的水平,也不知道人外有人,天外有天。這樣一碰壁,也算是領悟了一些。

          這樣一個小挫折,已把我撞得頭暈眼花,不禁想起媽媽的口頭禪:今后到社會上……的確,我們要面對的是一個全新的社會,做為“零零后”的“老大”走南闖北的挫折多得多,現在不碰壁,將來豈不了破了頭?

          為什么那只風箏雖不華麗,卻飛得那么高,我們只看到它頭上的光環(huán),沒有看到它一次又一次被風扭打,一次又一次跌落,如果沒有這次次挫折,它會飛得那么高嗎,那些盤旋于低空的風箏,只是倒在了挫折的面前。

          只有經歷挫折,才能真正成長。

        我需要作文 篇7

          當魚兒可以在水中歡快地游動,是因為它擁有自由;當鳥兒可以在浩瀚的天空中翱翔,是因為它擁有自由;當花兒可以花叢中爭芳斗艷,是因為它擁有自由。那么,我呢?坐在書房里,我朝窗口望了望,藍天依然是那么博大;鳥兒依然在空中飛翔;似乎連天上飄的幾朵白云,也與昨日沒有什么差別。然而,外面?zhèn)鱽淼逆音[聲中,已然沒有我的聲音。桌上堆著有半人高的作業(yè),仿佛咧著嘴在嘲笑我的無能。再望了望窗外,我拉下窗簾,嘆了口氣。

          我想要自由的空間,哪怕只是在外吹吹風。坐在教室里,好不容易做完一科作業(yè),抬起頭,瞟了眼在黑板上一個個張牙舞爪著的'作業(yè),目光又不禁被窗外景色吸引。慵懶的陽光倚靠在梧桐樹梢,將梧桐樹那青黃斑紋鍍上了一層金邊,在陽光下顯得隨意極了,調皮的風兒卷起地上的落葉,優(yōu)雅的轉了個圈,又蹦蹦跳跳到了梧桐樹上,將陽光的午睡給打擾了,“不知它們會不會打起來呢?”腦海中突然不合時宜地顯現出了這樣的一句話,門口傳來老師的腳步聲,晃晃已經酸了的脖子,埋頭開始做起作業(yè)。

          我想要自由的空間,哪怕僅僅是一時午睡的舒適。“還不去做作業(yè)!”媽媽的叫嚷聲傳來了,“又想做到10點多鐘!”“知道了!狈畔率种械娘埻耄胫羞有半碗盛余的飯菜,“不知道媽媽會不會說?”我猶豫著,卻因為媽媽再一次的吼叫聲趕忙朝書房跑去,“怎么沒吃完?”“真是浪費糧食!币宦暵暤呢焸涔膭又业亩ぃ^痛欲裂的感受讓我無法反駁。

          我想要自由的空間,哪怕僅僅是一頓晚飯的悠閑。心中深知所有的壓力,來源是一份份無害的愛。老師的厚望,父母的期望,親人的盼望,這些原本無私的愛,轉變成一本本作業(yè)本,一聲聲責備來臨我的心中。當所有的壓力無法轉化為動力時,便成了矛盾的導火線。假如魚兒沒有了自由,怎么在水中遨游;假如鳥兒沒有了自由,怎么在空中翱翔;假如花兒沒有了自由,怎么能開放在花叢中。

          請給我哦自由的空間,讓我在人生中遨游,飛翔。

        我需要作文 篇8

          世界上的好母親很多,而我的母親也是其中的一個。幾乎所有的母親都長在她那白里透紅水蜜桃般的臉蛋上,再配上她那頭黃棕色的頭發(fā),顯得更加迷人。

          我的母親性格開朗,待人寬厚。她熱愛生活,總是把微笑掛在臉上。生活中快樂又帶著點孩子氣,有時還跟我一起玩游戲,她說那是她孩時未玩過的,還跟我一起看動畫片,跟我打鉤鉤、猜石頭、剪刀、布。我繪畫時結識了一位好朋友于浩男,母親在等我的過程中結識了她的媽媽,她們還經常一起逛街、打羽毛球、游泳,現在她們已成為很好的朋友。他真是我的好伙伴。

          我的母親是個生活老師,對學生要求也很高。哪個學生做錯事了,母親都會耐心細致地講給他聽,直到那個學生弄懂了為止,難怪每次母親回家都很疲憊,有時聲音也是嘶啞的,我真的很佩服她。有一次,母親的腿受傷了,過了幾個星期,她的腿才好了一些,根本還沒痊愈,她就一瘸一拐地給學生上課了;母親雖是生活老師,但卻很有教學天賦,經常在家教我數學。記得上學期我快考試了,母親還每天和我復習,很晚才能睡覺,她經常說: 這次考試一定要好好考,不能再馬虎了! 聽母親說得話,我也要好好復習了了。相反還覺得她是個工作認真的人。她真是我的.好榜樣。

          母親很關心我的身心健康。每當我發(fā)高燒或感冒時,她總是無微不至地照顧我。她又是帶我去醫(yī)院,又是買東西給我吃,還不停地叮囑我要吃藥,每次最忙的都是她。有一次我生病回到家,她叫我好好睡一覺,我不知不覺就睡著了,她卻在一旁看著我,幫我蓋被子,最后困得不行就趴在床邊睡著了,連被子都沒蓋;暑期去看上海世博,她打著遮陽傘總是向著我這邊,結果她的腿被曬得通紅,接來的飲用水也是省給我喝。她真是我的好母親。

          母親,我愛你,一生一世都這樣愛你,如果還有來世,我還想做您的兒子。

        我需要作文 篇9

          我需要一個溫馨而又新奇的房間,我在房間里像一位無拘無束的小公主,盡情的玩耍。

          我需要一個不大,也不小的房間。墻壁上最好是白色和粉紅色相間的,這樣才夠溫馨;插座旁最好能貼一些卡通人物的貼畫;藍色的天花板上能貼上幾顆星星就更好了,每當到了夜晚,那些星星就可以閃閃發(fā)光,仿佛我在野營一樣。我需要一個衣柜,但里面不放衣物,我想要放進一堆堆書,這樣看起來才別具一格。我想要一個上面能開花的秋千,坐在上面邊晃邊看書,旁邊有一個非常非常小的桌子,可以放茶杯和美味的零食,在看書時可以隨時伸手拿著吃,肯定十分愜意。我需要一臺“美的”牌的冰箱,里面一定堆滿了我最喜歡的飲料、冰淇淋,還有果凍。我還需要一臺“格力”牌的空調,在夏天的時候開空調,讓我身上的汗水消失;冬天的'時候,可以取暖,可方便了。也許我還需要一個可愛的鐘,為我準點報時。床,在房間里是必不可少的。我需要一張低又柔軟的床,在我疲憊的時候,可以躺在床上。我想在床頭柜上放幾本書,睡覺之前可以閱讀幾篇文章。我希望在床對面的墻上,掛著我的全家福,我每天起床睜開雙眼,第一眼看見的是爸爸媽媽的微笑。我還希望有一張書桌,上面有幾只彩色鉛筆,被我隨意的扔在了桌上。我想在門后掛一串兒風鈴,微風吹起,它便可以發(fā)出“叮叮鈴鈴”的聲響,好像風兒在和我聊天。我希望有幾只玩具小熊,在我寂寞時,我可以擺弄它們。

          其實,我并不需要一個多大的房間,這個房間里也不需要太多的東西。只要能裝得下我的夢想就已經足夠了。

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