我的需要作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的需要作文，希望對大家有所幫助。
我的需要作文1
弟弟總依賴著哥哥，哥哥也無微不至的照顧著左腿殘疾的弟弟。他們幸福的生活在一起。。。。
過了許久許久，哥哥決定是該放手的時候。于是，哥哥決定讓弟弟去選一樣自己喜歡的運動去磨練一下自己，在哥哥的溝通交流下，弟弟選擇了打網球。
剛來到俱樂部時弟弟是那么的膽小，那么懦弱。為了讓他快點融入進來，教練決定放手一搏。弟弟總是被教練訓斥，被隊友嘲笑。但他不愿放棄因為這是自己的.選擇。于是他每天都在練習如何使輪椅變快，揮拍變的有力。漸漸的他不再那么的依賴哥哥。
俱樂部來了新的隊員，他是一名右手殘疾的人，因為熱愛所以他加入俱樂部打網球。教練安排弟弟和他進行新人對打，在對打的過程中弟弟發現他的左手揮拍是那么有力，步伐那么輕快完全不是一個新人和一個右撇子。這場比賽后弟弟有了驚人的轉變，他開始慢慢脫離輪椅裝上假肢，認受著痛進行練習。教練和哥哥都勸他不要再折磨自己了。但弟弟卻說：“我大可以整天在家享受直至終老但夢想需要我和我的汗水，光榮需要我的傷痛和意志。”弟弟在痛苦和哭泣中成長了。
在多次較量后那名右手殘疾的人和弟弟成了好朋友，他鼓勵弟弟要勇敢，要堅強。就像他當初苦練左手揮拍一樣。而弟弟也沒讓人失望，他開始學會帶著假肢小跑和小跳了。并且球技也厲害了不少。
終于迎來了俱樂部內的網球比賽，弟弟和那右手殘疾的人都打入了決賽他們的實力不相上下使弟弟在比賽中變的有些吃力，疼痛感加劇。弟弟在后半段總咬著嘴唇，連假肢也變重了，但弟弟沒有放棄。最終贏了這場比賽。
賽后弟弟舉著獎杯笑著說：“哥哥我沒說錯吧，光榮是需要我的傷痛和意志”。
我的需要作文2
我是一匹狼，我需要的，不是溫暖舒適的動物園，而是可以讓我成長的森林草原；我是一條魚，我需要的，不是裝飾精美的幾尺魚缸，而是遼闊的大海；我是一名少年，我需要的，不是他人冷漠輕傲的眼光，而是一抹微笑，一聲鼓勵…… 我需要的，真的不多。
我需要的，不是一帆風順的悠哉，而是可以讓我成長的荊棘。我不是“小公主”，不需要飯來張口的安逸生活，我需要的，是可以獨立生活的雙手；我不要做那空有六跪卻只能寄身于蛇鱔之穴的蟹，我要做的是無爪之利、筋骨之強的蚯蚓，上食埃土，下飲黃泉！我要像墨翟一樣敢于扔下畫筆，在風雨中尋找另一種可能，或許艱難，或許坎坷，或許無果，但無悔于自己。
我需要的，是一個可以讓我自由舞動的舞臺，在那里，我可以無所畏懼；我需要的，是一個可以讓我自由暢想的空間，在那里，我可以無拘束放飛我的思想；我不要做那目光短淺的井底之蛙，我要做那大海的游魚，游步在夢響的浪花；我不要做那垂死掙扎的困獸，我要做那天空的飛鳥，追尋夢的腳步；我需要的不是一間禁錮腳步的教室，不是禁錮思想的“之乎者也”。我要的是世界的博大，是整個《論語》的精華！ 我需要的.，不是冷漠的眼光，而是鼓勵的微笑，或許我學習不好但請相信，我一直在努力，努力在背一道化學方程式和數學公式。所以，請給我鼓勵的微笑！或許我體育不好，但請相信，我一直在努力，努力跑得最快，跳得最高，所以請給我鼓勵的微笑。或許，我是真的不夠好，但我一直在努力，那么，我是否可以得到我需要的鼓勵的微笑？ 我需要的，是一片天空，促進我無畏成長；
我需要的，是一片天空，任我自由的翱翔； 我需要的，是一抹微笑，給予我鼓勵與引導； …… 我需要的，僅此而已。
我的需要作文3
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這本書飄到那波瀾洶涌的大海……這本書，給了我對生活的信心。圣地亞哥，一個堅持、自信、勇敢、頑強的老人。就是這樣的一個人，讓我學會了面對。《老人與海》，老人與海，圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣到一條大馬林魚。這條魚將圣地亞哥的船在海上拖了三天才精疲力竭。三天，整整三天，短暫卻又漫長的三天!它，磨練的是一個人的意志!當圣地亞哥成功制服這條魚準備回家的時候，才發現回去的路比起與這條魚的斗爭的過程更為艱難!他在歸程中一再受到鯊魚的襲擊，但是他卻靠著頑強的意志和活下去的信念，和鯊魚進行了殊死搏斗。最終，帶回了魚頭、魚尾和一條脊尾骨。那是他勝利的象征，不是嗎?他通過了大海的'考驗!
人生本來就是一種永無止境的追求，它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷。人生路上誰沒有失敗過，只要自己勇敢地以一顆自信的心去迎接挑戰，你迎來了，終究會是勝利。
其實，陌生算什么，嘲笑算什么，別人的眼光又算得了什么!只要你放開心胸，充滿信心，勇敢大膽地做你自己，真誠地看著講臺下陌生的臉，你就會發現，他們不會嘲笑你，挖苦你，不會以異樣的眼神看著你。他們只是就這樣關注你罷了，僅僅是這樣而已。“一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。”或許我不是強者，但我可以擁有自信，自信的面對前方的困苦、挫折、磨難，這樣的我，不會被輕易擊敗。
永不言敗，真心做你自己，用自信面對一切困難，這就是《老人與海》告訴我們的。
我的需要作文4
在我的記憶里，童年是一片無憂無慮的小天地，它給予了我自由，賦予了我快樂，給我帶來了美麗與幻想。
可是，自從上了初中，一切都改變了。
自打步入校門那天起，我仿佛就明白了校園是一個“沒有硝煙的戰場”。分數與名次一下子躍入了我的生活，成為我生活的主要部分。
在小學里，父母和老師從不會為我加壓，我幾乎不曉得什么叫“名次”，只知道要在學中玩，玩中學，每天早睡早起，生活是一張有規律的表。每當我寫完了作業，我就會像小鳥一樣自由地去玩。我有我的小空間，在那個自由的空間里，我看了許多的小說、童話，也會捧起多少期《小愛迪生》津津有味地看著；在那個自由的空間里，我可以彈我喜歡的曲子，唱我喜歡唱的歌曲，朗誦我喜歡的詩句；歌聲、琴聲、歡笑聲裝滿著我的小空間。那時的我是一個閱歷深、興趣廣泛、成績優秀的女孩。
可是，上了初中之后，我的一切行動都受到了約束。爸爸媽媽將小說、童話和報紙雜志都視為“閑書”，看新聞和彈琴、唱歌也被看成是“閑事”。每天，我都會在心里壓迫下實行著“閉關鎖國”的政策。我再也沒有了自由的空間，一天到晚只能是學習，做題、背書，奮斗再努力！卷子像下雨一樣落到我們的身旁，來一次次地考驗著我們。分數與名次不再使我對學習有任何的興趣與信心。我感到越來越緊張，我的`成績自然是一落千丈，從原來那個閱歷深、興趣廣泛的女孩變為一只孤陋寡聞的井底之蛙。
唉......
我希望我能夠擁有一片自由的空間，在這片空間里，我會增長見識，放松大腦，培養能力，提高效率……
我需要一片自由的空間，可是--誰又能給我呢？
我的需要作文5
種族屠殺，在那個時代，馬革裹尸。很多情況下，事情不是那么簡單的。那個非暴力不合作，或許也是一種形式吧。
這個世界上，總有那么多的事情說不清楚。你必須要有所分明，不能把所有的事情都放在心上。那些找不到人去討要的債，只能你一個人背黑鍋，去擔負。
其實這一切，都沒有什么大不了的。只不過你是因為寂寞，我是因為孤獨。
只是在你看不到的角落，很多事情還是以它自己的形式進行著，并不見得那么明顯，或許只是冥冥之中的一種規律。就像我們書本上學的那樣。
以后吃飯再也不叫任何人了，無論做什么事，都是一樣。自己一個人，匆匆的來，匆匆得去。或許這樣才更開心一點。
我們以前只是沒有發現罷了，并不代表我們不是很清楚。
這個時代真的是個能夠逼死人的`時代啊，我們能夠正常的活著，真的實屬不易。
不要怪我，我一直都在等你們。是你們沒有來，我依舊等在原地。就不要在怪我，沒有去那個地方幫你占座。很多時候你的委曲求全，并不能真正解決問題。
我愿意為有很多很多種和可能，原來到了最后也可能變成什么都沒有。這里的人越來越多，看風景的等待人的，每個人都有自己不同的人生軌跡。我看這個火車慢慢的發車，那一瞬間就有著無限的感動。說不出來到底是為了什么而感動。就像那天晚上在圖書館看到師哥師姐們認真學習，有說不出來，就見是為什么而震撼一樣。
我希望自己能夠參加越來越多的活動。一點一點的豐富自己，一點一點的提升自己。雖然不見得這個過程有多么短暫和漫長。可是終究這是我一個人的成長歷程。其實并不需要任何人旁觀，也不需要別人的嘲笑和激勵。
我的需要作文6
275班是六0一小學出了名的優秀班級，所謂優秀，當然管得比較嚴。老師為了我們的身體健康，不讓我們去學校的小賣部買東西。幸好，在這個班級里，我交到了一個十分要好的朋友，她活潑大方，我倆攀談得很投機。可是就在那一天，發生了一件不愉快的事。
那天早晨剛一下課，她就神神秘秘地把我叫到一旁說：“好朋友，幫我個忙吧！我這兒有5塊錢，幫我去買點兒零食吧！”我剛準備告訴她老師不準去，可她把5塊錢塞到我手中就匆匆忙忙地走了，只剩下我一個人孤零零地站在那兒。我邊走邊自我安慰地想：“就幫她一次吧，誰叫我們是好朋友呢？再說，不會有人發現的。”
我偷偷摸摸的溜進了小賣部，買了她最愛的零食。可就在我出來時，一位同學發現了我，說我違反了班規，轉身就往老師辦公室跑。我倆就一前一后、一跑一追，恰巧遇到了她。她看到了我手中的零食，仿佛明白了什么。我以為她要主動承認錯誤，可誰知她大聲指責我：“天哪！我沒想到你是這樣的人！”然后拉著告狀同學的手跑進了老師的.辦公室。果不其然，老師狠狠地訓斥了我，并讓我罰抄班規。我在心中苦笑著：“好吧，就當你是朋友，讓你白白利用一次吧！”我心中的怒火終于熄滅。
過了幾天，她來跟我道歉，我說沒關系，誰知——“好朋友，既然沒關系了，”她獻媚的笑著：“那你去幫我買包薯片吧！”這句話又燃起了我心中的怒火。我扭過頭去徑直向前走，她討好似的沖上來拉住我的手，我卻甩開了向前跑去，眼淚不爭氣地流了下來。我決定忘記過去，放棄這個虛假的“好朋友”。如果這就是真正的她的話，那么，這樣的友誼我不需要！
我的需要作文7
有一首歌唱道：“接受我的關懷，期待你的笑容，“人”字的結構就是相互支撐……”人間真情如一首首心靈之歌，唱起了動聽的旋律。
在普普通通的母愛當中，也有人間真情。在一個狂風暴雨的黑夜，我生病了，發燒了，發到40多度。媽媽知道之后，受著狂風暴雨的打擊，馬上送我去醫院。去完回來，還繼續燒，媽媽馬上打電話給醫生，醫生說：“用熱毛巾敷下額頭，休息一下，再吃一顆退燒藥，就可以了。”媽媽馬上拿下了大桶去打水，那時候水龍頭壞了，流得很慢，但是她卻很耐心。然后用她那粗糙的手把毛巾擰干了，放在我的'額頭上。然后倒了杯水給我吃藥。我家住在6樓她馬上下去我奶奶家1樓拿退熱貼。她回來之后，我看她滿頭大汗的就說：“熱不熱，累不累”。她馬上轉身擦擦汗之后說：“不累，再累也是值得的。”
在日常生活中，同學之間也有人間真情。在幼兒園中，我突然流鼻血了。那時候老師不在。我“游”遍了整個班也沒人帶了紙巾回來。我慌張的走來走去地想：怎么辦，怎么辦……后來隔壁班一個比較陌生的同學給了我一張紙巾。最后，我告訴她我的名字，她告訴我她的名字。
在我最需要別人的照顧的時候，媽媽，同學給了我最大的幫助，她們真是我的好媽媽，好同學！
我的需要作文8
我需要一個愛我的媽媽，不需要只愛分數的媽媽。
不久前，我們學校進行了一次階段性測試，因為我沒有認真復習，考試時一片迷茫。那成績就可想而知了，糟糕至極，基本不及格。
我懷著忐忑不安的心情回家，剛進家門媽就迎上來，急促地問：“考得怎么樣？還好吧？”她看我滿臉的不安與緊張，又說道：“一定又考砸了是吧？”她滿臉的不屑與鄙視，令我無地自容甚至無法忍受。但我沒有否認，只慢慢說道：“四門沒及格，只一門……”還沒等我說完，便聽到“啪“的一聲，我的臉上感到火辣辣的生疼！眼淚奪眶而出。我急忙沖進自己的房間，反鎖上門，任眼淚橫流。
吃完晚飯，我剛想回自己房間，便聽到媽高聲嚷道：“沒出息的，還不過來洗碗！”我無言，犯人般走過去。之后又是一聲：“沒出息的，還不過來掃地！”我沉默接受。
就這樣的日子重復了好久好久。又是一次階段性測試，因為考前做好了充分的`復習，這次考試成績很好。我回到家，媽媽一如既往地沖上來審問我：“這次考得怎樣？”我把成績如實地告訴了她。接著她滿臉的不屑變成了眉開眼笑，接著又“啵”的一聲，媽在我臉上吻了一下，興奮地說道：“就知道我的乖兒子不會讓我失望的……”
吃完晚飯，我正在廚房洗碗，便聽到媽說：“好兒子，誰要你洗碗呢？別被把衣服弄濕了，這是女人干的。你趕快學習去。”我正想干點家務放松一下自己，就去拖地。誰知媽又喊道：“地也不要拖了，手會磨出泡來的，還是好好學習去吧。”我無所適從。
受到這樣的關愛，我感到渾身的不自在。我恨不得大喊：“媽媽你愛的是我，還是分數！”
我要愛我的母親。
我的需要作文9
別讓我一個人悄悄難過，也許，是我有的太多不懂，你說過的話算不算承諾，也許，你只是騙騙我。看到我你竟然學會閃躲，是不是你對我感到愧疚，想你的時候蹲在某個角落，想念你依然還牽著我的手。
鏡中的自己，眼睛紅紅的'，試過哭不出來，想著沒人明白。
關了燈房間，沒有人會怕黑。如今。自己真的變了很多，變得很陌生。慢慢的。開始什么都不在意了，頭發亂亂的，也懶得弄，作業拋在一旁，不想做，不想思考，總習慣一個人抱著枕頭發呆，喜歡上了那種放空狀態。
如今的自己，網吧是常去的地方，并不是想玩游戲，只是不想一個人呆在家中，不喜歡一個人，因為一個人的時候會亂想。
如今的自己，不知不覺學會了抽煙，并不是多喜歡，覺得多帥多酷，只是想靜靜地吐著煙圈，麻痹自己，讓自己不那么悲傷。
如今的自己，習慣嘲諷自己，有時真的覺得自己就是一個玩笑，什么都不算，不喜歡別人對我好，討厭別人的憐憫，同情，我并不高傲，我只是不愿把自己定格得那么渺小。
人們常說，庸人自擾，我想我就是庸人吧。我太糟糕，才會投別人所好，沒有必要，真的沒有必要，我就是我，不會因為任何人的喜歡與不喜歡而改變。
伸手觸碰，我還有我的影子陪著我。
現在的你會不會每天想我，已經習慣你依偎在我懷中，你是否也有同樣的感受，曾經的承諾，泡沫罷了。
送給憂傷的自己，真的好難受。
我的需要作文10
楓葉又紅了，又是一日的傍晚，我同樣站在這里，看著這一幅溫馨的圖畫。不同的是，沒有了你和我一起細數葉子上的條條脈絡，沒有了你和我共同觀賞夕陽的美好，沒有你陪在我的身邊。
路上的人們急匆匆地趕著回家，生怕趕不上一頓美味的晚餐。而我，孤自坐在餐桌旁寂靜的咽著每一口飯菜。筷子不知發了什么病，總是躺在飯碗旁一動也不動。筷子需要碗的配合才能享受飯的美味，而我需要你的陪伴才能獲得快樂，使眼前的世界綻放出原本艷麗的色彩。
原來的你，總是那么的`活潑，快樂使你度過每一個完美的一天，在你眼中，所有的坎坷都是被你所利用而走向成功的。在我不高興時，你總會逗我開心，給予我最大的鼓勵和最大的信心。你總是陪在我身邊，了解我一天的所有事，你總怕在我犯傻時，你提不出好的建議，也不知道我為何會這樣，所以，大事小事中，你的幫助總會幫我把事做得完美，我為有你的陪伴而感到驕傲、自豪。
現在的你，還是那么完美，然而你我分開了，你有你的快樂，我有我的快樂，咱倆之間仿佛天打雷劈一般，嚴肅的面孔使我更加痛心，不知道該怎么辦。站在你身后，多想開口叫你一聲，但總是戛然而止。然而，當你回頭時，我卻沒事似的走開了。我不知道該怎樣和你同度以前的快樂時光。只有我自己知道我的生活需要你的陪伴。否則，那是多么的孤獨。
下一個秋天，下一次楓葉變紅、夕陽將要落下的時候，你還會在那等我嗎？
我的需要作文11
我不介入，我冷眼觀看。
回家路上，我，優越而篤定地邁著步子，帶著點重點中學學生的清高，帶著點15歲青年特有的自信，帶著點自以為是的超脫，優哉游哉地走在人群當中。只是——媽媽讓我順便從農貿市場上買點蔥，天哪！我暗暗叫苦，老大不情愿地走進農貿市場——一個井然有序的所在，奇怪！
賣蔥的.老頭見我遞上10元錢，愣了一愣：“你有零錢嗎？找不開。”
我搖搖頭，不屑答理。老頭有點尷尬：“我再多給點蔥吧。”
我聳聳肩：“我要那么多蔥干嗎？”老人訕訕地揉揉鼻子，在他那油膩的包里蘸著口水給我數零錢，那“白發”低俯下去，又抬上來，“還差兩毛錢。”周圍的人看著我，我覺得好不耐煩，又像是預料到會有這個結果似的，隨口說出：“兩毛錢，算了，算了，不要了。”
周圍的人又都看著我，我覺得自己好瀟灑。
“你等等。”老頭突然站起來搔搔頭，問旁邊一個賣菜的：“10塊錢能換開嗎？”
搖頭。他求助似的望了望我，又走到一個賣雞蛋的面前，“10塊錢……”
搖頭。奇怪？兩毛錢不是說不要了嗎？干嘛那么費勁地跑來跑去。
“來了，來了，我給你！”老頭滿臉如釋重負的歡喜，“我到前面商店換的。”
為什么，我默然了，肩上馱著沉重的疑問。
我的需要作文12
幸福也許是從小在爸爸媽媽的呵護下成長；也許是在嚴寒中遞來一杯熱水的溫暖；也許是在我們孤單時，一句句關懷的問候；
在我看來幸福無處不在，記得那時我在5歲的時候得了一種罕見的皮膚病，又因為那是我的家庭并不富裕而且我還有兩個哥哥，所以鄰里街訪我爸媽把我送給有錢人，但是我爸媽并沒有把我給別人而是到處求醫問藥，也被人騙過幾次，那個時候我的病更嚴重了，每天都要把自己抓得全身是血也折騰了媽媽，她每天都把我的手抓住哄我睡覺，而媽媽則在我睡著的時候把我滿身是血的衣服洗掉；那個時候我的爸爸常為了給我治病四處奔波，最后在離我家很遠的地方的醫院找到了治療我的方法，連夜把我背到了那家醫院，接受治療，七天后爸爸媽媽就見到了我健健康康的在她們的面前，雖然那時我家頻臨破產，可我還是見到了爸爸媽媽最真實的笑容，滿臉洋溢著幸福，而我也終于被上帝眷顧又有了一次健康成長的機會，爸爸媽媽領我回家后每天都拼命的`賺錢，那時候的我真的體會到了家的溫暖，第一次明白了什么是幸福。
幸福就是父母的愛；他們如春天里的縷縷微風，撫摸著我們的稚嫩的臉頰；他們像夏天里的習習涼風掠去我們心中的燥熱；他們似秋天里的累累碩果，為我們解除心中的干渴；他們仿佛冬天里的烈日趕跑我們心中的嚴寒。
我的需要作文13
書好像是一位人類的朋友，高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”是啊，人類不看書怎么獲得知識？
你不可能看過一本書就再也不看書了吧，書是你無聊時的伴侶，沒有事情做的時候，隨手翻一翻，說不定又會發現什么新的東西。
我最早讀的書是畫在紙上的水果、動物，書上畫得栩栩如生，我坐在搖籃里，媽媽問我：“這是什么？”我奶聲奶氣地說“好吃的！”漸漸的，我長大了，對這些幼稚的小書不再感興趣了。
后來，媽媽給我買了注拼音的童話書《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》……這些故事吸引著我的眼球，我一停不停地讀著，雖然有幾個拼音我不會，但還是讀得津津有味。有一些故事我都能背得滾瓜爛熟。
現在這些虛擬的童話也不再滿足我的心靈。我有個哥哥，他有一套漫畫書，我就借來看看。天長日久，看漫畫書成了我的`興趣愛好。在圖書館里，我如饑如渴地讀著，基本上我把整個圖書館的漫畫書都看了個遍。
有一天，我在圖書館里走著走著，走到“兒童文學”那一排柜子，我好奇地看看，從中抽出一本《做好學生有點累》，自言自語地疑惑著“好不好看呢？”我看了起來，臉上有了驚喜，突然愛上了文學小說。《永遠的超級四班》、《擁抱幸福的小熊》……我看得如癡如醉，有時候還會把故事編下去，怎么寫也寫不完，帶給我無限的遐想。現在這些文學書依舊是我的最愛，每讀一遍總會發現一些我忽略的東西。
我的夢想是當一名優秀的作家，我知道，成為作家要做到兩點：多看書多寫作。
我的需要作文14
暑假似乎剛剛開始，就結束了。我們又背起書包跨進了校門，一轉眼，我們已經五年級了。新學期，我們又迎來了新老師，我就講講我們的新班主任吧。
我們的新班主任姓張，我們都叫她張老師。張老師有一頭烏黑發亮的短發，一對不大卻炯炯有神的眼睛，還有兩顆大兔牙。她的身體并不高，但從來沒有讓人感到矮小，她的眼睛雖不大，卻也從來沒有讓人感到無神。
張老師非常認真負責。每天她都認真批改我們的作業，如果有人沒交，她一定會認真批評，有時她還會把作業做得好的同學在班級QQ群中公開表揚。原來我們的評星本沒有什么明顯的獎勵，班長也是輪流做的，不用爭取，現在星多了才可以做班長，這樣每個人都會爭取加星，盡量不因違反紀律而扣星，我們班的紀律也會好很多。
有一個星期一早上，我遲到了。那天，我哼著快樂的小調，慢慢往學校走。當時我并沒有意識到我遲了。當我發現自己遲了的時候，也并沒有著急。我想：從前我也經常遲到，但是老師從來沒有批評過我，今天張老師應該也不會罵我。于是，我抱著這樣的僥幸心理跨進了班門。“站住！”一個響亮的聲音使我抬起了頭，是張老師。她用她那劍一樣的.目光盯著我：“你怎么不喊一聲‘報告’就進來了？給我站到外面去！”就這樣，我被罰站了幾分鐘，幸好沒被扣星。當我幾乎是狼狽的走入教室時，我就暗暗立志：這是我第一次因遲到而被罵，也是最后一次！
還記得著名教育家陶行知說過一句話：“思想決定行動，行動養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。”雖然張老師很嚴格，但是對我們養成良好的學習習慣幫助很大。所以，從現在起，我要做好一點一滴，養成良好的習慣，為以后的命運打下扎實的基礎。
我的需要作文15
夜，很安靜，我躺在自己的小床上，百般無聊之際，我拉開窗簾，看著靜靜的夜空，突然，內心深處有種想哭的沖動。
小時候，我常哭著鬧著對爸媽喊：“我肚子餓了！”上幼兒園之后，哭的次數少了，只有受了委屈才會哭著向老師打小報告。小學六年里我更是哭的極少了，在我的印象里只有三次，都是被老師罵哭的'。現在我已經是中學生了，我學會了珍惜眼淚，即使哭了也不要讓任何人知道，而是找一個黑黑的，無人知道的小角落里偷偷的哭泣。
走在青春的路上，難免會受到意想不到的挫折，當自己實在受不住的時候，如果是我，我想最好的辦法就是大哭一場發泄一下自己心中的不愉快，如果是小時候，我一定會毫不猶豫得想爸爸媽媽所苦。而現在，我不會，我會一個讓你偷偷的堆在一個地方哭泣，不想然讓被別人知道我哭了，也不知道原因。我想因該是年齡的差異吧。有時，對莫些事情自己學要做出選擇，而是很難做到滿分的。我心中會充滿著矛盾，現在我才知道。青春路上布滿了荊棘，那道路和很長，它需要，我們去一一克服掉。
抬起頭，天空靜得可怕，一切似乎都已經停止下來了，而這是我再也忍不住，流下淚水，我不知道那是什么味道，有點苦，像咖啡，有點酸，像檸檬，有點像水果糖。
雖然我的臉上都掛著笑容，可誰又知道我內心深處的感覺？我們大家一定認為我上了中學之后一定很少哭是嗎？錯了。我幾乎每天都哭，沒有人知道罷了。
在我們的臉上最真，最甜美的笑臉一所剩無幾了！
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