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有關(guān)需要作文500字匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的需要作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
需要作文500字 篇1
我想人嘛,人非圣賢,都不可能是十全十美的,也絕對(duì)不可能有人什么都會(huì)。這就好像一個(gè)高智商的天才,或許他什么都會(huì),可是他或許就是不會(huì)穿衣燒飯,這也是很正常的,畢竟天才和瘋子也只在一線之間。記得曾經(jīng)看到的一個(gè)報(bào)道,一個(gè)一路越級(jí),十幾歲就考上大學(xué)的了,可是最后他卻被逼得退學(xué)了。
那么這到底是為了什么呢,很簡(jiǎn)單因?yàn)樗膊皇鞘赖。是的,他雖然有著很高的'智商,可是因?yàn)楸桓改干钪袑檺?ài),他甚至自己洗頭的能力都沒(méi)有,十分缺乏自理能力,每天身上都是臭烘烘的這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境太惡劣,遭受到了學(xué)生的異議。最后他就被逼迫退學(xué)了你看是吧?沒(méi)有人什么都是會(huì)的,不過(guò)自理能力也是非常重要的,可以改變自己身上的壞毛病我們就一定要去改掉啊,不能讓自己的壞毛病一直寄存在身上。我們每個(gè)人可以說(shuō)都是需要指點(diǎn)的,畢竟沒(méi)什么人是完美的啊。無(wú)論再才華橫溢智慧超群的人,也都需要指點(diǎn),不要心高氣傲的認(rèn)為自己足夠完美,就不需要指點(diǎn)了啊。不過(guò)我想,我們需要的是指點(diǎn),可以指點(diǎn)我們身上的錯(cuò)處,卻不能對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)。我喜歡指點(diǎn)我的人,我覺(jué)得那是我進(jìn)步的一個(gè)機(jī)會(huì),我感謝所有指點(diǎn)我的人。我卻很討厭對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的人,別人的生活怎么活那是別人的事情,你是沒(méi)有資格在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的,指點(diǎn)可以,可指指點(diǎn)點(diǎn)誰(shuí)都是討厭的吧。沒(méi)有人喜歡有個(gè)人突然出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中對(duì)我們的生活指手畫(huà)腳,胡亂指揮。不過(guò)每個(gè)人真的需要指點(diǎn),別以為自己很好了,人外有人天外有天的事情罷了,沒(méi)必要太驕傲,可也不要太卑微。
做個(gè)愿意接受別人指點(diǎn),卻拒絕指指點(diǎn)點(diǎn)的人吧,做個(gè)骨子里帶著驕傲勁兒的人,卻還是愿意謙虛的接受指點(diǎn)和幫助的人,那樣的人才是最好的啊。
需要作文500字 篇2
懷疑,是存有疑惑,不很相信,或者是有所猜測(cè)。若懷疑沒(méi)有足夠根據(jù),需要等待結(jié)果,那么,在等待過(guò)程中我們總得相信些什么。
有懷疑,有猜測(cè),人之常情。我們?cè)趹岩芍兴髑蠼Y(jié)果,力求論證有根有據(jù),我們不需要謬誤,但錯(cuò)誤卻必不可少。我們?cè)谝延械幕A(chǔ)上廣泛科創(chuàng),發(fā)展革新,網(wǎng)絡(luò)物流,電商互娛便是好的例證。我們的懷疑需要站得住腳,站不穩(wěn)了,得從頭再來(lái)。前提是我們相信論證的科學(xué)性。
你的懷疑,可以是一切事物。但狹義上懷疑一切的精神可貴,韌性卻顯得多余。怎樣說(shuō)呢?當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)是食品安全與環(huán)境污染。我們擔(dān)心食品的安全性,準(zhǔn)確的說(shuō)我們懷疑食品的安全性?墒菃螒{懷疑是解決不了問(wèn)題的。你可以建議質(zhì)監(jiān)局,食品安全局嚴(yán)把關(guān),你可以認(rèn)準(zhǔn)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)選購(gòu)物資。你也可以躬耕親為,綠色生態(tài)。但你總不能大聲宣講我們要對(duì)得起良心,要生產(chǎn)好的物品。這樣說(shuō)也不錯(cuò),但要立時(shí)解決問(wèn)題有些懸。既然橫豎都懷疑,以后不吃了,以后不買(mǎi)了,這種做法有些時(shí)候是過(guò)了火候的。
曾看過(guò)報(bào)導(dǎo),一家長(zhǎng)因孩子未考上大學(xué),懷疑老師做手腳,訴訟失敗后感嘆人心叵測(cè),讓孩子與世隔絕長(zhǎng)達(dá)五年。先不論他的懷疑有無(wú)道理,單以他懷疑之后的.做法,剝奪孩子的人身權(quán)利。便就很不人道。人身權(quán)利,神圣不可侵犯。這值得我們深思。
我們的懷疑需要有懷疑一切的精神和意志。但懷疑本身不能被架空。懷疑是要解決問(wèn)題的,是要有根據(jù)的,不是真空的完全的懷疑。懷疑需要氧氣,得站住腳。
需要作文500字 篇3
哭,一度被視為軟弱的代名詞——你一把鼻涕一把眼淚的,兩手就忙著在擦眼淚,嘴里埋怨著,最后精疲力竭,頂多讓你累得睡去,而醒來(lái)后,卻又不得不重新面對(duì)。那么,你與其花時(shí)間和精力在哭上,不如選擇直接著手解決問(wèn)題?,是不被需要的一種姿態(tài)。
然而,我卻更想問(wèn),我們真得不需要再哭了嗎?
哭的次數(shù)與年齡成正比。時(shí)間在催促你長(zhǎng)大的.同時(shí),也把哭給省略了。1歲時(shí),稍不如意,就咧嘴大哭,眼淚肆無(wú)忌憚的流下,這時(shí)的我們被允許了哭的權(quán)利。所以在笑的時(shí)候,我們無(wú)比燦爛;10歲時(shí),感到委屈,就緊咬著下唇,抬起頭,深呼吸,喉間如鉛般沉重,也只能讓它死死卡在那兒,終于還是受不了,小聲地啜泣起來(lái),這時(shí)的我們被整個(gè)社會(huì)剝奪了一些權(quán)利,沒(méi)有資格再為一些小事流淚;而如今,16歲的我們感到難受,就硬是要扯起一張難看極的笑臉來(lái)試圖掩蓋掉“哭”的誕生,心中默默提醒自己:回家再哭,回家再哭。眼淚被硬生生的逼回去。
這就是我們一步步將“哭”逼出我們的世界的手段。我想對(duì)這種手段叫停,然而,我卻顯得蒼白無(wú)力,如此微弱的我如何與整個(gè)社會(huì)的教育抗衡,這種“不哭”教育早已深入骨髓,想要連根拔起,談何容易?
也因此,我們放棄了一個(gè)最佳的發(fā)泄方式,有些開(kāi)始東西被壓抑著。然而,我們卻在忽視它,直到它積得越來(lái)越多,讓人感到沉重的時(shí)候,我們的笑容還能有1歲時(shí)的燦爛嗎?
哭,我們真的很需要。
需要作文500字 篇4
不必在乎原因,不必在乎結(jié)果,僅僅知道你就是她需要的人。
----題記
無(wú)時(shí)無(wú)刻的,她在想我、念我,牽掛我的一切。自從上了寄宿制學(xué)校,我和她就聚少離多,不再像小學(xué)那樣朝夕相處。現(xiàn)在每到周末放學(xué)回家,她就異常激動(dòng),見(jiàn)到我總要用力抱一下,仿佛小孩子見(jiàn)到了新玩具一樣愛(ài)不釋手,直到要把它的靈魂都吸走才肯罷休。嘴里還念念有詞:回來(lái)了,回來(lái)了,又是兩天相處的日子,太好了。有時(shí),我會(huì)不解的問(wèn)她,回家有什么好?又是一大堆作業(yè)和資料,也不能玩。而她卻一臉同情的看著我,調(diào)皮的說(shuō):“那么我來(lái)幫你寫(xiě)?”“哦,謝謝啊。”我憤憤的將她推開(kāi),但心里卻一陣歡喜。周末的生活便從此開(kāi)始了。
是的,她需要我。她需要有人在周末與她拌嘴,這樣她才不會(huì)覺(jué)得孤單。她需要我陪她度過(guò)周末。她需要我關(guān)愛(ài)她,幫助她。在事業(yè)不順利的時(shí)候,她會(huì)像孩子般靠在我肩膀上,渴望得到我的'安慰與幫助。在生病時(shí),她蜷縮著自己的身軀,窩在被子里,不愿與外界交流。她需要我為她端水送藥,熬好白粥一勺勺喂給她。她需要我時(shí)常的對(duì)她微笑,她需要我在吃她做的飯時(shí),對(duì)她大加贊賞一番。因?yàn)橹挥羞@樣,她的心情才會(huì)好。
她需要的太多了。但是她最需要我?jiàn)^斗向前,百折不撓。她總說(shuō)自己有一天會(huì)老了死去,不能照顧我一輩子。每當(dāng)這時(shí)她就會(huì)靜靜掉淚。而我也低下頭,在心里默默祈禱。透過(guò)淚光,她需要看到我不懈努力,勇奪佳績(jī),為她爭(zhēng)光的畫(huà)面。她需要我的永往直前、在沒(méi)有她時(shí)能獨(dú)擋一面的能力。
她,需要我。我是她的精神支柱,動(dòng)力源泉。我要永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的保護(hù)她,愛(ài)她。而她——就是我的母親!
安陽(yáng)市第五中學(xué)三年級(jí)17班王嫣然指導(dǎo)教師王曉峰
需要作文500字 篇5
我,一個(gè)平凡的女孩,每天過(guò)著平凡到不能再平凡的生活。我,還是一個(gè)快樂(lè)的女孩,遇到開(kāi)心的事就大聲歡笑,從不包裝自己,因?yàn)槲乙非笳嬲,快?lè)的自己。正因?yàn)檫@些,鑄就了我,一個(gè)平凡,快樂(lè)的`女孩。我就是我,不需要掩飾!
每天打開(kāi)電視,不是夸張的新聞,就是劇情狗血的泡沫劇。那些演員掩飾著自己,把別人認(rèn)為最好的性格展示在舞臺(tái)上,從而獲得觀眾的贊賞。我也曾試著在學(xué)校里掩飾自己不好的一面,哎,想想那滋味,真是只有酸,沒(méi)有甜啊!
在學(xué)校里的我,想盡量把自己最好的一面展示給老師,讓他們心中留下好印象。因此,同學(xué)們的要求我都強(qiáng)迫自己接受。還制定了一條規(guī)矩:不準(zhǔn)在學(xué)校里發(fā)火,要微笑著面對(duì)同學(xué)。每天在學(xué)校里,我都盡心盡力的掩飾著自己,告訴自己不要發(fā)火。我覺(jué)得很累,真的很累。有一段時(shí)間,我甚至很羨慕那些可以隨心所欲做自己的人。后來(lái),我似乎開(kāi)竅了,不再掩飾自己,無(wú)論在同學(xué)面前展示的是自己差的一面,還是好的一面,都不在去煩惱,去懊悔。我做回一個(gè)平凡,快樂(lè)的女孩。每天活得輕輕松松。不掩飾,不做作,這就是我的性格,一個(gè)令我驕傲的性格!
現(xiàn)代社會(huì),我們需要一個(gè)完美的自己,可是,不要在追求完美的途中而迷失了真正的自己。我就是我,不需要掩飾!
需要作文500字 篇6
平時(shí),我們忽視了其他的科目,一心只鉆研語(yǔ)、數(shù)、英。也無(wú)視了老師的忠告——“下次模擬考很可能考副科哦!边@是上次模擬考查主任曾說(shuō)過(guò)的話,但同學(xué)們根本不放在心上,導(dǎo)致老師宣布下次確確實(shí)實(shí)得考思想品德時(shí),同學(xué)可是驚得張口結(jié)舌。
同學(xué)們立刻進(jìn)行了一系列的惡補(bǔ):有的同學(xué)買(mǎi)回一套習(xí)題,卻不知道從哪兒下手;有的補(bǔ)背知識(shí)點(diǎn),下課還在念念有詞,還有的干脆什么也不做,整天抱怨這抱怨那?傊,老師的良苦用心引起了同學(xué)極大的不滿。有的同學(xué)把責(zé)任怪到老師身上,說(shuō)思品老師總是出差,知識(shí)點(diǎn)講的不夠全面;還有的.直接把責(zé)任推到學(xué)校身上,說(shuō)學(xué)校太晚通知,讓他沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)。其實(shí),說(shuō)白了,就是我們不夠用功,忽視了這個(gè)重要卻不起眼的科目。
說(shuō)到底,學(xué)校為什么要考思品呢?其實(shí),學(xué)校這是為我們的將來(lái)著想。現(xiàn)在的思品書(shū)上學(xué)的都是中國(guó)的歷史,傳統(tǒng)的藝術(shù)文化。不了解這些,怎稱的上是一個(gè)名副其實(shí)的中國(guó)人呢?上了中學(xué)以后,政治其實(shí)就是思品,在中學(xué),政治可是一門(mén)重要的主科,如果小學(xué)不打好基礎(chǔ),中學(xué)怎么辦?
有壓力的不僅是我們,還有老師們。他們要抽出時(shí)間給我們復(fù)習(xí),不停的備課,改作業(yè),講解,難道他們喉嚨不干,手不酸嗎?所以,在上課時(shí),請(qǐng)少一點(diǎn)討論,多一點(diǎn)聆聽(tīng),讓老師少費(fèi)些口舌之力;當(dāng)體育課被取消時(shí),請(qǐng)不要抱怨,因?yàn)槔蠋煴究梢宰谵k公室里喝茶,而不是費(fèi)盡心思的給我們講題目;在做作業(yè)時(shí),請(qǐng)認(rèn)真一點(diǎn),讓老師的“心情”少一點(diǎn)叉號(hào),多一點(diǎn)對(duì)勾。老師的付出無(wú)以數(shù)計(jì),正如李商隱的詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睂(duì)于老師的付出,我們應(yīng)該感恩,而不是厭煩。
小學(xué)時(shí)光短暫,請(qǐng)不要虛度光陰,用這有限的時(shí)間去尊重你的同學(xué)和朋友,感恩你的母校!
需要作文500字 篇7
一張八仙桌邊,坐著幾個(gè)笑容可掬的人!肮,過(guò)年了!盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了新年!”我笑逐顏開(kāi)!笆茄,是呀!有壓歲錢(qián)了!”弟弟歡欣雀躍雀躍。唯獨(dú)奶奶不說(shuō)話,她看著我們,嘴里洋溢著微笑,眼睛里放射著幸福的光芒。
“談什么呢?笑得那么開(kāi)心!”媽媽端著一個(gè)托盤(pán)從廚房里走了出來(lái)?粗坏赖烂牢都央,我們?nèi)齻(gè)小孩垂涎三尺。啊!好豐盛!有顏色鮮艷的海蠣煎,白花花的餃子,香噴噴的鹵豬蹄……
開(kāi)飯了,我們一家人圍著桌子邊吃邊談天說(shuō)地。而媽媽卻接連不斷地給奶奶夾菜,還說(shuō):“媽?zhuān)瑏?lái)!這個(gè)菜好,多吃點(diǎn)!”奶奶總是笑呵呵地回答道:“嗯,我吃,你也趕緊吃。”
吃著吃著,總覺(jué)得媽媽老向我們?nèi)齻(gè)孩子這邊擠眉弄眼,還不時(shí)用手指了指筷子和奶奶。咦?媽媽這是怎么了?她想暗示我們什么呢?我變得心不在焉,“山重水復(fù)疑無(wú)路”呀!大家都在吃飯,我卻便邊觀察媽媽的眼神邊思考。“哦!”我眼前一亮,“柳暗花明又一村”吶——原來(lái)媽媽是要我們也給奶奶夾菜呀!為了不辜負(fù)媽媽的一片孝心和期望,我立馬給奶奶夾了一塊香脆的.紅燒肉﹕“奶奶,您吃!”奶奶見(jiàn)了,欣喜若狂:“我太幸福了,因?yàn)槲矣幸粋(gè)這么孝順的孫女。來(lái),娓娓,你自己趕緊吃!吃飽了還要讀書(shū),考大學(xué)呢!”我聽(tīng)了,心里比自己吃了那塊紅燒肉還高興,腳上似乎穿了一雙助跳鞋,一下子奔到了天上。在高興之余,我又望了望媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽心滿意足地望著我笑呢!我頓時(shí)爽心豁目,嘴角帶著勝利的微笑,繼續(xù)吃飯,發(fā)現(xiàn)此時(shí)的飯菜更美味可口了。
感謝媽媽?zhuān)o了我一次盡孝的機(jī)會(huì)。這“孝”,還真得需要播種呀!我要讓它在大家心中生根發(fā)芽!
需要作文500字 篇8
還記得上一個(gè)暑假,我們一家人去嘉陵江釣魚(yú)。
天公作美,恰巧前一天晚上下了場(chǎng)大雨,所以大部分魚(yú)還在江邊的回游區(qū)。
清晨,父親將魚(yú)竿,魚(yú)餌準(zhǔn)備好了,便把我們?cè)缭绲亟辛似饋?lái)。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí),父親把車(chē)停到了江邊。我如同困在牢中的小鳥(niǎo)一樣,迫不及待地把車(chē)門(mén)推開(kāi)。霎時(shí),一股清新涌上鼻尖,本來(lái)還迷迷糊糊的沉浸在睡夢(mèng)中,頓時(shí)清醒了許多。我看著晨曦喊道:“啊!好舒服呀!”伴著清新的空氣,我和爸爸在江邊支好帶來(lái)的椅子,準(zhǔn)備釣魚(yú)啦。手握住魚(yú)竿,哧溜一聲,長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)線垂直落在了湖面上,濺起了層層漣漪。我的眼睛直勾勾的看著魚(yú)線落下的地方,仿佛即將要把江面所有魚(yú)兒的動(dòng)向掌握的清清楚楚。這時(shí)我對(duì)父親說(shuō)“你敢不敢跟我比一下,我們看誰(shuí)釣的魚(yú)多”!父親半開(kāi)玩笑地說(shuō)“乳臭未干的小孩,我當(dāng)年可是浪里白條,不動(dòng)如山”,我心想:吹牛!還浪里白條,你以為你是綠林好漢!但是,沒(méi)過(guò)一會(huì),爸爸就率先釣起了一條魚(yú),每當(dāng)他釣起一條魚(yú)時(shí),我都要瞧瞧我那“空無(wú)一魚(yú)”的桶。我只好罷體,“爸,我輸了……”父親立刻面帶笑容說(shuō):“你是不是想知道釣魚(yú)的方法?那我告訴你吧”。接過(guò)我手里的魚(yú)竿,父親告訴我要注意浮標(biāo)的.動(dòng)向,看見(jiàn)浮標(biāo)一直在動(dòng)的時(shí)候慢慢收線,等到魚(yú)兒完全上鉤再立馬提起魚(yú)竿。
父親傳授完釣魚(yú)的方法后,我立馬坐好。果然,功夫不負(fù)有心人,我的浮標(biāo)開(kāi)始動(dòng)起來(lái),魚(yú)竿也在抖動(dòng)了,按照父親所講的步驟,我好不容易才把魚(yú)釣上來(lái),我無(wú)比開(kāi)心的笑了。
伴著晚霞,我和父親滿載而歸。看看滿滿的成果,我明白了,做任何一件事情都要充分準(zhǔn)備,有付出才會(huì)有收獲!
需要作文500字 篇9
燈紅酒綠的宣泄將那原本堅(jiān)韌的精神摧殘的如些脆弱,有人報(bào)上了偽裝,有人卸下了尊嚴(yán)。追溯過(guò)往的歷史,這世界真的需要你們。
——題記
屈原,這世界需要你。
汨羅江下有你哀婉的哭泣,汨羅岸上有你忠義的壯麗。經(jīng)歷多年后,你是否能想到,這世界有多需要你?
是將降大任于斯人也,必先苦其心志”,而你就是那所謂的“斯人”—舉世混濁而你獨(dú)清,眾人皆醉而你獨(dú)醒。然而,命運(yùn)總有坎坷,信兒見(jiàn)疑,忠而被謗,故幽愁幽思而作史家之絕唱—《離騷》。
這世界需要你。需要你純潔無(wú)暇的美德“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”。需要你忍辱委屈而壓抑這意志,“屈心而仰志兮,忍尤而壤垢”。需要你寧死不屈的壯氣,“寧0死以流亡兮,余不忍為此奈也!
你讓是是非非的21世紀(jì)有了些許欣慰,我們需要你,督促我們時(shí)而清醒。
石秋生,這世界需要你。
我喜歡讀你的書(shū),讀你。你將生命詮釋的深切,你從兩腿殘廢的一撅不振爬了出來(lái),站起來(lái)的不僅是你自己,更扶起了一個(gè)又一個(gè)迷茫的.人,扶起了世界。
你用你的重生告訴了別人“死是一件不必急于求事的事,四是一個(gè)必定會(huì)降臨的節(jié)日。”仿佛你將死亡讀成了一件樂(lè)觀的是,比茍活要強(qiáng)得多。
如今,你已遠(yuǎn)離這宣泄的塵世,這世界仍需要你。需要你文筆點(diǎn)綴得佳句,成為又不老去的鞭策;需要你把苦難看淡的淡然,成為我們逆境中的動(dòng)力;需要你不會(huì)蒼老的心魂,讓我們?cè)谙肽钅愕臅r(shí)候有一種平淡而微苦的味道。
這世界需要你,這世界也真的需要你。
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