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      2. 我們需要理解作文

        時(shí)間:2022-09-01 15:05:28 需要 我要投稿

        我們需要理解作文集合3篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我們需要理解作文,希望能夠幫助到大家。

        我們需要理解作文集合3篇

        我們需要理解作文1

          我們雖然是小孩,但是我們一樣需要理解。各位父母啊,我們知道您們是愛(ài)我們的,可是,我們不想擁有這樣的“愛(ài)”。請(qǐng)不要強(qiáng)迫我們做自己不想做的事情!}記

          今日,我看了朋友介紹的一幅漫畫后,心就像翻騰的波浪,久久不能平靜。我的心在不斷地問(wèn)自己,究竟是家長(zhǎng)不懂孩子,還是孩子不懂家長(zhǎng)。或許,他們都是彼此不懂。

          依然是一幅黑白素描畫,畫上畫著一個(gè)小男孩正眼淚汪汪地坐在一把椅子上,椅子的旁邊還放著一架名貴的鋼琴。小男孩愁眉苦臉地彈著琴,一陣陣隱藏著淡淡憂傷的琴聲漫漫飄出窗外,窗外一片漆黑。漸漸地,琴聲消失了。小男孩苦惱地望著窗外,望著那一閃一閃的星星,心想,星星多么幸福!整天無(wú)憂無(wú)慮的。而我哎,他又望望鋼琴,又想,哎,來(lái)個(gè)小偷把我家這鋼琴偷走該多好啊。

          在當(dāng)今社會(huì)中,有許多家長(zhǎng)心切望子成龍`望女成風(fēng)。于是強(qiáng)迫他們做自己不想做的事情,剝奪了那片屬于他們的天空,剝奪了屬于他們的自由,剝奪了屬于他們的權(quán)力。家長(zhǎng)這樣做,完全沒(méi)有理會(huì)孩子的感受,使孩子感到苦惱。這樣做,家長(zhǎng)到頭來(lái)還不是白忙一場(chǎng)。

          家長(zhǎng)口口聲聲說(shuō):“這還不是為了你好!蹦钦(qǐng)問(wèn)我們?yōu)槭裁锤惺懿坏健昂谩。是因(yàn)槲覀冞沒(méi)長(zhǎng)大嗎?還是家長(zhǎng)常常說(shuō)要多站在別人的角度去想,要多站在父母的角度去想他們有多辛苦。那我們呢?為什么不多站在我們的角度去想呢?父母常常說(shuō)我們一點(diǎn)也不懂他們的`苦心,那他們懂我們嗎?明白我們的心里話嗎?

          我們都是父母的孩子,父母所做的一切都是為了我們。只是這是一種錯(cuò)誤的愛(ài)。而不管如何,父母和孩子彼此不懂也好,一方懂彼此也罷,我相信,只要父母和孩子彼此多一點(diǎn)溝通,多一點(diǎn)理解,那么這個(gè)家庭一定會(huì)很圓滿`幸福。

        我們需要理解作文2

          有句老話說(shuō)得好“理解萬(wàn)歲!”的確是這樣子的,有了理解,很多事就不會(huì)難了。就像前些日子我遇到的事一樣。讓我深深地感受到了這句話的真正含義。那么,到底是什么時(shí)候會(huì)讓哇有如此的感悟呢?

          其實(shí),事情發(fā)生在前段日子。有一次,爸爸下班回家給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)好消息。爸爸對(duì)我說(shuō),他們單位要去海邊旅游。要知道這可是我一直所向往的地方。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息之后,我高興地一蹦三尺高,興奮了好一會(huì)兒,也激動(dòng)了一陣子。可是,過(guò)了幾天,我見(jiàn)爸爸沒(méi)有動(dòng)靜,難道這件事情泡湯了。我終于忍不住地問(wèn)爸爸:“爸爸,你們單位旅游還去嗎?”爸爸說(shuō):“去的呀!”我說(shuō):“怎么都過(guò)了好幾天了,都沒(méi)有消息,是不是取消了?”爸爸說(shuō):“你耐心地等待一段時(shí)間吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          又過(guò)了幾天,我見(jiàn)爸爸還是沒(méi)說(shuō)起這件事情,我就又詢問(wèn)了爸爸,了解一下情況。爸爸實(shí)在是被我問(wèn)得不耐煩了,就說(shuō):“這件事情也不是我能決定的,至于什么時(shí)候去,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)安排的.,我沒(méi)有這個(gè)權(quán)利的是你就耐心地等待著吧!”

          后來(lái),我仔細(xì)地回味著爸爸所說(shuō)的話。的確如此,爸爸所說(shuō)的話還是挺有道理的。畢竟爸爸也沒(méi)有這個(gè)權(quán)利去決定任何一件事。我這樣催促著爸爸,也是沒(méi)有用的,我們現(xiàn)在唯一能做的就是等待。等我真正理解了爸爸的難處之后,我明白了,我再也沒(méi)有去催促爸爸了。的確,通過(guò)這件事情,也讓我明白了,有的時(shí)候我們真的需要的是理解啊!

        我們需要理解作文3

          母親的雙手為了我們已慢慢變得粗糙,但卻依然守護(hù)著我,替我擋受挫折的攻擊,讓我想夢(mèng)想翱翔。理解父母,也是一種愛(ài)和回報(bào)。

          ——題記

          風(fēng)著一襲長(zhǎng)袍與烏云纏繞,樹(shù)葉隨風(fēng)沙沙作響,樹(shù)葉像赴一個(gè)早已約好的宴會(huì),準(zhǔn)時(shí)的去了,落地前的身影飄飄揚(yáng)揚(yáng),好似輕舞的蝴蝶。不久,雨便順勢(shì)而至。

          考試失利的我獨(dú)自待在房間,雷聲接連不斷,好似在嘲笑我。這時(shí),媽媽推門進(jìn)來(lái),說(shuō)道:“孩子,不要灰心,相信你可以的,不要被這點(diǎn)困難嚇倒。”說(shuō)完,便拾起書(shū)本,與我共同學(xué)習(xí)。而我,似乎看到了母親的內(nèi)心世界,也理解了母親內(nèi)心的希望。

          經(jīng)過(guò)多天的學(xué)習(xí),終于在一次考試中取得了不錯(cuò)的.成績(jī)。當(dāng)媽媽看到成績(jī)單時(shí),眼中竟出現(xiàn)了淚水。一天,我整理著媽媽的頭發(fā),忽然間,幾根白發(fā)映入我的眼簾。僅僅幾個(gè)星期,媽媽又多了幾縷白發(fā)。那一刻,我感到母親的愛(ài)是無(wú)私的,我們要理解,您所做的種種行為都是出于對(duì)我們的愛(ài)。您犧牲了那么多,我還時(shí)不時(shí)向您發(fā)脾氣。

          記得有一次,我在解一道題,半天都沒(méi)做出來(lái)。您做好了飯,來(lái)叫我吃飯,我說(shuō):“你先吃吧,別管我,出去吧!蹦銌(wèn)我怎么了!敖心愠鋈ツ銢](méi)聽(tīng)見(jiàn)么!”由于壞心情導(dǎo)致脾氣一下就上來(lái)了。您只好關(guān)上門,退了出去,F(xiàn)在想想,真是后悔啊。

          偉大的母愛(ài)包容了一切。她似一艘載滿力量與期望的航船,在我們需要的時(shí)候,無(wú)私奉獻(xiàn)。我們需要理解,理解她的嘮叨,理解她的殷切希望。她似一朵花,充滿無(wú)限親情……

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