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實(shí)用的續(xù)寫的作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的續(xù)寫的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們圍在一起七嘴八舌。“我九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)又大又漂亮的生日蛋糕！”小紅說�！拔乙矂傔^九歲生日，”王亮搶著說，“是全家人和我一起過的，羨慕吧！”旁邊的李曉明聽了，低下頭，默默地回到座位上，他難過地望著窗外自言自語：“我的生日也快到了，可是爸爸媽媽在外地工作，我多么希望可以像同學(xué)們一樣和爸爸媽媽一起過生日��！”班上的“順風(fēng)耳”落奇聽見了，告訴王亮，王亮拍了拍落奇的肩膀，悄悄地說：“落奇，這件事包在我身上，我會(huì)悄悄把這件事告訴李老師和其他同學(xué)，你瞞著李曉明�！甭淦纥c(diǎn)點(diǎn)頭。
一切都和平常一樣，李曉明不知道李老師和同學(xué)們要在他生日時(shí)給他驚喜。同學(xué)們私底下為準(zhǔn)備李曉明的生日，分工合作，有的訂蛋糕，有的訂水果，有的買生日禮物……
李曉明的生日終于到了，同學(xué)們都早早地來到教室，李曉明對(duì)一切還一無所知。忽然，聽到李老師高跟鞋的聲音，只見李老師端著一個(gè)大大的'蛋糕走進(jìn)教室，熱鬧的教室一下子變得鴉雀無聲，李老師說：“同學(xué)們，今天是曉明同學(xué)的生日，他的父母在外地上班不能陪他，今天就讓我們陪他過生日吧。”說完，同學(xué)們唱起了《生日歌》，李曉明感動(dòng)得熱淚盈眶。班長小利打開電腦，和李曉明的爸爸媽媽進(jìn)行了視頻通話，曉明感動(dòng)地說：“老師，同學(xué)們，謝謝你們！爸爸媽媽，你們?cè)谕獾毓ぷ鞑挥脫?dān)心我，我永遠(yuǎn)愛你們！”
教室里響起一陣熱烈的掌聲，這真是一次難忘的生日！
續(xù)寫的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼冬季已經(jīng)過去，天氣慢慢變暖，我們家那只小松鼠也不再躲躲藏藏了，它調(diào)皮的本性又展現(xiàn)了出來。
小松鼠長圓了的身子還是異常靈活，帶著一股好聞的如嬰兒身上的奶香味。它經(jīng)常跳到我的肩膀上，用它亮晶晶的小眼睛滴溜溜地看著我，并用它毛茸茸的小嘴蹭我的臉，好像在說：“我想要吃糖!”
看著它聰明可愛的小模樣，我就會(huì)把平時(shí)舍不得吃的糖拿出來喂給它吃。等它吃飽喝足了，就喜歡滿屋撒著歡地亂跑，在櫥柜上、架子上甚至餐桌上跳來跳去。
晚上，哥哥因第二天要考試早早就睡了，而我正在床上津津有味地看書。忽然，我聽見門外傳來熟悉的“踏、踏、踏”細(xì)碎的腳步聲，我一聽知道是小松鼠，看來，受到媽媽的懲罰被關(guān)進(jìn)籠里的小松鼠一定餓壞了，偷偷出來找吃的了。
“哎喲！啊，啊……嚏！啊嚏！快來呀，什么東西？哎呀呀！”隔壁傳來哥哥大呼小叫的聲音，“怎么了？哥？”我一聽，連忙光著腳就跑了過去。
原來，又是小松鼠！在他身上跳來跳去，用它的大尾巴掃到哥哥的'鼻子和臉上了，結(jié)果就發(fā)生了這樣的“慘”劇。
哥哥呀哥哥，誰讓你把糖藏到床頭柜里呢？看來，小松鼠真是饑不擇食，居然敢跑到“老虎嘴上拔毛”了。
又闖了禍的小松鼠看了看我，然后一溜煙地跑了。
這只小松鼠待在我們家有好一段日子了，它成了我們家中的一員，我是越來越喜歡它了！
續(xù)寫的作文 篇3
自從小木偶有了各種各樣的表情后，他又去找了老木匠。
這天，他找到老木匠，向他說清了道理：“笑是很重要的，但如果只有笑，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果只有笑，就體會(huì)不到生活的.意義�！崩夏窘陈犃耍謶M愧的低些了頭說：“對(duì)不起，小木偶，我不該只給你一種表情—笑�！崩夏窘愁D了頓，繼續(xù)說到：“你遇到了什么困難嗎？”“是的�！毙∧九挤浅Ｉ鷼獾恼f道：“小紅狐偷走了我的紅背包，而且熊警官還冤枉我，解鈴還需系鈴人，請(qǐng)你和我一起去對(duì)熊警官說清道理吧！”
老木匠聽了小木偶的話，二話不說，帶著小木偶找到熊警官評(píng)理。
他們找到了熊警官，對(duì)他說：“熊警官，上次是我的表情騙了您，你可不能相信小紅狐�。 边@時(shí)，熊警官半信半疑地?fù)u了搖頭。老木匠看到了這個(gè)情形，站了出來，對(duì)熊警官說請(qǐng)了道理，并說：“熊警官，是我不對(duì)，不該只給小木偶一個(gè)表情—笑，不關(guān)小木偶的事！”聽完了這話，熊警官羞愧極了，于是他們?nèi)司吞ど狭恕皩ば〖t狐之路”的活動(dòng)。
等他們理直氣壯地找到小紅狐時(shí)，小紅狐還說是豬八戒吃西瓜—倒打一耙�？墒堑鹊焦沸芫儆H自出場的時(shí)候，小紅狐才有一點(diǎn)兒羞愧。“束手就擒吧，小紅狐，快點(diǎn)兒交出紅背包！”到了真是，小紅狐才磨磨蹭蹭地回屋，慢慢吞吞地交出了紅背包。
是啊，表情是把生活的鑰匙，只有它，才可以打開通向生活的大門，才可以看到五彩繽紛的生活，才可以體會(huì)到生活的樂趣。
續(xù)寫的作文 篇4
小蜘蛛講完故事，從破窗戶里爬出來�！霸僖�，老屋！”老屋不說話，默默地目送著小蜘蛛遠(yuǎn)去，它覺得自己的生命真的到頭了。
夕陽下，老屋顯得更加破舊，身上落滿了灰塵，窗戶和屋檐都靜悄悄的。老屋撐不住了，用盡了全身的力氣望了望周圍的一切，慢慢地倒下了……
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了。小蜘蛛又回到了這里，看到曾經(jīng)幫助過它的老屋不見了，而是一堆零散的'破木料。小蜘蛛頓時(shí)明白了，眼淚一滴一滴地往下流。
“小蜘蛛，你怎么了？”媽媽沿著它的哭聲找來了。
“老屋倒了，”小蜘蛛傷心地訴說著，“之前，是它讓我有地方捉蟲吃，我還給它講了故事�！�
蜘蛛媽媽聽了，安慰地告訴小蜘蛛可以用老屋的舊木料，把老屋修好。小蜘蛛開心極了，它喚來小貓，老母雞和九只小雞，大家經(jīng)過一段時(shí)間的忙碌，老屋修好了，變成了一座“新屋”。
陽光照在窗戶和屋檐上，暖洋洋的。新的老屋醒來了，小蜘蛛、小貓、老母雞和九只小雞在屋子里開起了舞會(huì)，它們一起開開心心地度過了一年又一年。
續(xù)寫的作文 篇5
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。
鳥太太說：“我可以用那條繩子來晾小鳥的尿布��！”鳥太太就把繩子系在樹上。
鼴鼠老師正帶同學(xué)們過馬路，可同學(xué)們總是跌跌撞撞。
胡蘿卜先生的胡子正好在風(fēng)中飄著。鼴鼠老師看見了說：“我為什么不讓同學(xué)們拉著線走呢？”說完，他剪下一段胡蘿卜先生的`胡子，讓同學(xué)們都拉著胡子走，鼴鼠老師在最前面走。
鴨局長對(duì)郵筒里的信很傷腦筋。這時(shí)，他看見胡蘿卜先生的胡子在風(fēng)中飄著，就馬上剪了一段，然后把信捆成兩包，這下鴨局長對(duì)自己的做法很滿意。
胡蘿卜先生剛剛發(fā)現(xiàn)自己的胡子幫了這么大的忙，心里自豪極了。
續(xù)寫的作文 篇6
小木偶回到了鎮(zhèn)上，又看見小紅狐，心里覺得非常生氣。于是，小木偶馬上跑過去拉住了小紅狐，說：“快把我的背包還給我！”小紅狐不以為然地說：“你有什么證據(jù)證明紅背包是你的，熊警官已經(jīng)說背包是我的.了�！�
小木偶?xì)鈽O了，他立刻找來熊警官，熊警官見了小木偶，嚴(yán)肅地說：“你不是那個(gè)搶小紅狐背包的小木偶嗎？又要干什么壞事，說！”小木偶連忙解釋：“不是的，我那個(gè)時(shí)候只會(huì)笑，所以被您誤會(huì)了！”熊警官說：“你有什么證據(jù)證明紅背包是你的？”
小木偶找來老木匠，把他帶到熊警官面前，說：“這就是我的證人！”老木匠將事情一一告訴了熊警官，熊警官說：“哦，原來是這么回事�。 �
他們來到小紅狐的家，小木偶敲了一下門，“誰呀？”“我是小木偶！”小紅狐想：小木偶找我，肯定沒好事！小紅狐打開窗戶，溜走了。
小木偶打開門，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒有，他們?nèi)プ沸〖t狐，終于追到了，小紅狐被帶到派出所，熊警官問：“是不是你搶了小木偶的背包？”“不是”“你還敢狡辯！”小紅狐只好承認(rèn)。
最后，小紅狐被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢里，受到了應(yīng)有的懲罰。
續(xù)寫的作文 篇7
皇帝大窘，快速地回到宮殿，穿好了衣服，一邊打噴嚏一邊說：去，去把那兩個(gè)......阿嚏!騙子給我捉回來......一位精明的大臣立即安慰他：那兩個(gè)騙子應(yīng)該還會(huì)回來的，請(qǐng)皇帝息怒。
皇帝天天盯著窗戶外面看著，就想抓住那兩個(gè)騙子。終于有一天，他看見那兩個(gè)騙子從窗前走過：抓住他們!皇帝大喜，終于可以抓到那兩個(gè)騙子了!他來不及等侍衛(wèi)，就一溜煙地跑了出去。跑到外面一看，一個(gè)侍衛(wèi)都沒有跟上來�？墒腔实垡呀�(jīng)氣紅了眼睛，不管不顧一個(gè)人跟在了這兩個(gè)小偷的后面追著。
就這樣，一個(gè)追，兩個(gè)逃，他們跑過了王宮，跑出了王城，穿過了田野，越過了高山，經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)的城市，慢慢地皇帝的氣消了，不知不覺間，一年過去了，他肥胖的身體變得強(qiáng)健有力起來，他看到的東西也不一樣了，他看到了民間疾苦，看到了農(nóng)田的.荒蕪，看到了流浪的子民。
他在奔跑中思索著，反省著。終于有一天，國王停下了腳步，他看著這天，看著這地，這屬于他的國家。
我想我知道我該做什么了!皇帝返身，往回走去。
陛下!身后傳來了兩聲呼喚，國王愕然回頭道：你們不跑了嗎?
兩人不答反問道：陛下，這么長時(shí)間，您看到了什么嗎?
國王低頭沉思了一會(huì)，抬起頭來：我看到了我過去的荒唐，看到了民間的疾苦，看到了我未來的路在何方!
恭喜陛下!兩個(gè)小偷對(duì)著國王一躬到底。
經(jīng)過交談，國王得知，這兩位原來是有名的智者，他們用這樣的方式感化著皇帝。
皇帝帶著兩個(gè)小偷回到了王宮。
兩年后，整個(gè)國家發(fā)生了翻天覆地的變化，百姓們都過上了好日子。
他們真心真意地愛戴著他們的皇帝，還有那兩個(gè)小偷皇帝的左膀右臂。
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