《小攝影師》續(xù)寫作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的《小攝影師》續(xù)寫作文，希望對(duì)大家有所幫助。
《小攝影師》續(xù)寫作文1
小男孩跳上電車回家后，拿了膠卷，正要到高爾基家，突然，他得媽媽出來(lái)了，媽媽看見他滿頭大汗，心疼地說(shuō)：“孩子，看你氣喘噓噓得，那么累，還是別去了吧�！笨尚∧泻s不在乎，連忙說(shuō)：“不行，不行，高爾基叔叔那么疼愛少年兒童，我一定要和高爾基叔叔照張相，貼在我們得墻報(bào)上，讓大家永遠(yuǎn)記得他�！眿寢屢娝f(shuō)得有理，只好答應(yīng)了。
小男孩哼著歌兒來(lái)到高爾基家門前，敲了敲門，門開了，是秘書：“請(qǐng)問(wèn)你找哪壹位？”“我是上次那位幫高爾基叔叔照相得小男孩，可惜沒(méi)帶膠卷。我這就來(lái)想給高爾基叔叔照相得�！毙∧泻⒄f(shuō)道。秘書高興地說(shuō)：“我記起來(lái)了，請(qǐng)等壹下，我去通告先生�！�
不壹會(huì)兒，秘書出來(lái)了，對(duì)小男孩說(shuō)：“你可以進(jìn)去了。”小男孩說(shuō)了聲“謝謝”就進(jìn)去了。高爾基見到小男孩，十分高興：“想不到我們很快又見面了，你真是急性子，話沒(méi)完就跑得無(wú)影無(wú)蹤了�！毙∧泻⒉缓靡馑嫉卣f(shuō)：“是得叔叔，我們又見面了，請(qǐng)您按上次得動(dòng)作坐好，可以嗎？”高爾基滿口答應(yīng)。小男孩擺弄相機(jī)，爽快壹按，“咔嚓”壹聲，高爾基得笑容留在膠卷里。相照好后，小男孩滿意地跟高爾基說(shuō)了聲“拜拜”，就走了。
路上，小男孩顯得特別高興，花兒向他點(diǎn)頭，樹木向他招手，云兒向他笑，禾苗向他彎腰……
《小攝影師》續(xù)寫作文2
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小男孩來(lái)到了高爾基的門前，拿著照相機(jī)，敲了敲門，秘書轉(zhuǎn)告高爾基，外面又來(lái)了一個(gè)攝影師，高爾基說(shuō)：“是不是一個(gè)小男孩？”秘書說(shuō)：“是一個(gè)十歲左右的小男孩�！备郀柣f(shuō)：“請(qǐng)讓他進(jìn)來(lái)�！辈灰粫�(huì)兒，小男孩來(lái)到了高爾基同志的面前，小男孩鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“上次真是不好意思啊，費(fèi)了您這么長(zhǎng)時(shí)間等我，我也沒(méi)拍上照�！毙∧泻⒌穆曇粲幸稽c(diǎn)兒低，高爾基說(shuō)：“沒(méi)事的，孩子，這不怪你�！比缓�，小男孩又說(shuō)：“我能不能再給您照張相��？”高爾基說(shuō)：“可以呀！”小男孩說(shuō)：“請(qǐng)您再坐在沙發(fā)上看報(bào)紙！”高爾基拿著上次的報(bào)紙?jiān)僖淮巫谏嘲l(fā)上。小男孩說(shuō)：“一 切 準(zhǔn) 備 停 當(dāng)！”高爾基又側(cè)著臉，再一次向小男孩微笑，“咔一一”的`一聲，小男孩微笑著說(shuō)：“謝謝您了，讓我給您照相！”高爾基說(shuō)：“不用謝�！毙∧泻⒄f(shuō)：“我得走了�！备郀柣f(shuō)：“有空再來(lái)，孩子，再見！”小男孩說(shuō)：“再見！”
小男孩笑呵呵地走在回家的路上，心里想：今天，終于拍上照了，真開心！
《小攝影師》續(xù)寫作文3
回家后，小男孩在家里翻箱倒柜找膠卷，可是到了晚上還是沒(méi)找到。媽媽好奇地問(wèn)：“你在找什么呀？”
“媽媽。”小男孩著急地問(wèn)，“你知道膠卷在哪里嗎？”
“膠卷就在你的床上�！眿寢屨f(shuō)。
小男孩就趕緊跑過(guò)去找到了膠卷。這時(shí)候他的'臉上終于露出了笑容。
“快睡覺(jué)吧！”媽媽說(shuō)。
“好的。”小男孩打了個(gè)哈欠，很快就睡了，因?yàn)樗戎魈旖o高爾基照相。
第二天一早，小男孩就趕緊拿著膠卷坐車去高爾基家。高爾基正在屋子里讀書，忽然他聽見有人敲門，便起身打開門，秘書告訴高爾基外面來(lái)了一位攝影師——而且是一個(gè)小男孩。
“趕緊讓他進(jìn)來(lái)！”高爾基趕緊站起來(lái)高興地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，小男孩不好意思地進(jìn)來(lái)了，低下頭小聲地說(shuō)“對(duì)不起！今天又來(lái)打擾您了。”
“沒(méi)關(guān)系�！备郀柣H切地說(shuō)。
“這回請(qǐng)您站在窗子旁邊看風(fēng)景！”小男孩說(shuō)，然后小男孩就開始照相了，相片照完了，小男孩心想應(yīng)該非常完美。
“謝謝您！”小男孩說(shuō)。
“不客氣！”高爾基說(shuō)，“下次有時(shí)間一定要來(lái)玩�！�
“再見！高爾基先生。”小男孩一邊唱著歌，一邊蹦蹦跳跳地回家了。
《小攝影師》續(xù)寫作文4
第二天，天氣格外晴朗，高爾基正在讀書，心理總是想著那個(gè)男孩.”他今天會(huì)來(lái)嗎？”高爾基自言自語(yǔ)地說(shuō)．過(guò)了幾分鐘，高爾基像往常一樣 走到窗子旁邊,坐下來(lái)繼續(xù)看書.
過(guò)了一會(huì)，秘書告訴高爾基：”外面來(lái)了一位攝影師．”
是個(gè)小男孩嗎？高爾基問(wèn)．
”是的．”
高爾基微笑著說(shuō)：”快點(diǎn)讓他進(jìn)來(lái)吧！”
一會(huì)兒，小男孩就站在了高爾基面前．
小男孩抱歉地說(shuō)：”親愛的高爾基同志，昨天，真是非常對(duì)不起，耽誤了您寶貴的時(shí)間，今天，我不會(huì)再像昨天一樣了．”
高爾基風(fēng)趣的說(shuō)：”是不是還和昨天同樣的`姿勢(shì)？”
小男孩連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：”是的．”
高爾基坐在沙發(fā)上，拿了張報(bào)紙，擺好姿勢(shì)．
只聽”咔嚓”一聲，就把相片拍好了．
”過(guò)幾天，我把照片洗出來(lái)，貼在我的墻報(bào)上．”
小男孩高興地說(shuō):“非常感謝您,親愛的高爾基同志.“
小男孩跟高爾基再見后，唱著歡快的歌曲，高高興興地離去．
幾天后，學(xué)校的墻報(bào)上貼出了一張高爾基同志坐在沙發(fā)上看報(bào)紙時(shí)的照片．同學(xué)們都紛紛跑來(lái)觀看這位偉人，小男孩站在這個(gè)隊(duì)伍的后邊．他望著同學(xué)們那興奮的表情和自己拍攝的照片，臉上露出了滿意的微笑．
《小攝影師》續(xù)寫作文5
回到家后，小男孩心想：“我浪費(fèi)了高爾基那么多時(shí)間，他會(huì)不會(huì)生氣呢？我明天再去給他照相，再解釋一下吧！”
第二天，又是一個(gè)晴朗的日子。小男孩很早就起床了，他又準(zhǔn)備去給高爾基照相。小男孩把照相用的東西準(zhǔn)備好了，又仔細(xì)地檢查一遍后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嗯，我可以出發(fā)了！”
小男孩來(lái)到高爾基家，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，高爾基同志。昨天，我浪費(fèi)了您那么多寶貴時(shí)間，我下次決不再粗心大意了。請(qǐng)您原諒我吧�！备郀柣H切地說(shuō)：“不，攝影師，沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。”這次，小男孩沒(méi)有擺弄那么久，因?yàn)樗呀?jīng)做好了充分的`準(zhǔn)備。咔嚓，咔嚓，咔嚓。很快，小男孩就給高爾基照好了三張照片。小男孩選擇了照得最好的照片洗了兩張，一張送給了高爾基，另一張交給了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)非常滿意，把它貼在學(xué)校的墻報(bào)上。同學(xué)們看見了，都夸小攝影師特別神，居然能給高爾基照相，還照得這么好，真了不起！
小攝影師聽到大家的贊揚(yáng)，心里非常非常地高興，不由自主地笑了。
《小攝影師》續(xù)寫作文6
小男孩哭著跳上一輛電車，電車馬上開走了。小男孩坐在車上想：我到了學(xué)校怎么跟老師交差呢？
小男孩正想著，不知不覺(jué)地到了站，小男孩就慢吞吞地下了車。小男孩懷著難過(guò)的心情，一步一步地向?qū)W校走去�？斓綄W(xué)校門口時(shí)，他看見同學(xué)們?cè)谀抢锏人�。同學(xué)們一看見他回來(lái)了，都跑上前爭(zhēng)先恐后地問(wèn)：“見到高爾基爺爺了嗎？”“照像了嗎？”“高爾基爺爺在家嗎？……”小男孩被問(wèn)得一句話也說(shuō)不出來(lái)了，只是一步一步地向前走著。
突然，上課鈴響了，大家都滿懷希望跑到了教室，只有小男孩在慢吞吞地走著，心里想怎么跟老師和同學(xué)交待呢？想著想著，就站在教室門前了，他看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿面笑容的樣子，忍不住哭了起來(lái)。正好，老師來(lái)了，問(wèn)小男孩：“沒(méi)照？”小男孩看看老師，就把忘帶膠卷的事從頭到尾說(shuō)了一遍。
老師聽了，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，照不上，沒(méi)關(guān)系，咱考完試再去照，行不行？”小男孩說(shuō)：“行，可是后面的`墻報(bào)怎么辦？”老師想了想了說(shuō)：“你不是會(huì)畫畫嗎？只要你把高爾基爺爺?shù)耐饷伯嬒聛?lái)不就行了？”然后小男孩去找了幾個(gè)同學(xué)，他們一起把高爾基爺爺?shù)南癞嬃讼聛?lái)。
考完試以后，小男孩以優(yōu)秀的成績(jī)路去見了高爾基爺爺，另外還照了一張滿意的照片。
從此，小男孩和高爾基爺爺結(jié)下了深厚的感情。
《小攝影師》續(xù)寫作文7
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就迫不及待地挎上相機(jī)，帶上膠卷，坐著電車來(lái)到高爾基的家門前。男孩看了看打開著的窗戶，高爾基正在工作。男孩決定再次用丟紙團(tuán)的方法進(jìn)去。于是，他把事先準(zhǔn)備好的紙團(tuán)拿了出來(lái)，只見上面寫著：
親愛的高爾基同志：
實(shí)在對(duì)不起，昨天因?yàn)槲业囊粫r(shí)馬虎，忘記帶膠卷，而占用了您許多寶貴的時(shí)間。今天您能再給我一次機(jī)會(huì)為您拍照嗎？
接著小男孩用力將紙團(tuán)從窗子里丟到了高爾基的腳邊。高爾基撿起紙團(tuán)，立刻打開來(lái)一看，正是昨天那個(gè)男孩寫的，于是連忙叫秘書把小男孩領(lǐng)進(jìn)來(lái)。
“還是昨天的姿勢(shì)嗎？”還沒(méi)等男孩開口，高爾基手拿報(bào)紙，坐在沙發(fā)上微笑著看著男孩問(wèn)道。
小男孩快速地準(zhǔn)備好相機(jī)說(shuō)：“請(qǐng)您在這束花旁邊坐下，看書。”
于是高爾基依照小男孩的.吩咐重新坐下，然后拿起一本書看著。男孩找好拍照的角度后就開始照相了，只聽到“咔嚓”一聲，相片拍好了。
男孩激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您的配合�！�
高爾基也站起身來(lái)，面帶微笑地說(shuō)：“相信你的作品一定非常棒�！�
男孩帶著相機(jī)和甜蜜的微笑，歡快地離開了高爾基的家。
《小攝影師》續(xù)寫作文8
過(guò)了一會(huì)兒，小男孩就匆匆忙忙地趕回來(lái)了。小男孩一到門口，秘書就熱情地請(qǐng)他到高爾基的房間里去了。
小男孩站在高爾基面前，低著頭，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，高爾基先生，我浪費(fèi)了您的`那么多的時(shí)間，耽誤了您的工作，真對(duì)不起�！备郀柣玖似饋�(lái)，走到小男 孩面前，摸了摸他的頭，溫和地說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，公文可以慢一點(diǎn)改嘛！”高爾基停頓了一下，問(wèn)：“膠卷帶來(lái)了嗎？”小男孩說(shuō)：“帶來(lái)了�！备郀柣f(shuō)： “帶來(lái)了就好，我們開始拍照吧！”
高爾基拿了一張報(bào)紙，坐在沙發(fā)上。小男孩擺弄了很久，說(shuō)：“現(xiàn)在可以拍照了�！备郀柣鶄�(cè)過(guò)臉，對(duì)著他微笑。小男孩拿起照相機(jī)，咔嚓、咔嚓地拍起照片來(lái)了。 照片拍好了，小男孩高興地說(shuō)：“謝謝你，高爾基先生，謝謝您抽出這么多時(shí)間來(lái)給我拍照。高爾基笑笑說(shuō)：“不用謝，要不要讓秘書接你回家？”小男孩說(shuō)：“謝 謝您，我不用，我自己會(huì)回家的。”
說(shuō)完，小男孩就跟高爾基告別，然后他高高興興地回家了。
《小攝影師》續(xù)寫作文9
小男孩哭著跳上電車，在電車上，心想：我怎么這么粗心呀！竟然把膠卷忘在家里了！忽然，小男孩看見一家賣膠卷的店，小男孩又想：我口袋里正好有幾元錢，小男孩連忙叫住司機(jī)：“司機(jī)，快停車！”小男孩跳下車買膠卷，買完膠卷，小男孩就興高采烈地跑上一輛電車，走了。
高爾基睡覺(jué)前往門外一看，人行道上站著一個(gè)十多歲的小男孩：“是你嗎？”
“是的'，我是早上的那個(gè)少先隊(duì)員。”
“進(jìn)來(lái)吧。”
過(guò)了一會(huì)兒，小男孩又站到高爾基的面前，高爾基按照早上說(shuō)好的動(dòng)作看報(bào)紙。小男孩“咔嚓”一聲，照了一張相，并對(duì)高爾基說(shuō)：“謝謝！”便走了。
小男孩拿著相機(jī)，到相館去洗相片，洗出來(lái)一看，高爾基沒(méi)頭沒(méi)腦，沒(méi)有右手，沒(méi)有左腳，成了一個(gè)“殘疾人”，小男孩不甘心。第二天，小男孩又跳上電車，去高爾基家。
高爾基很期待照片的效果，這時(shí)，高爾基聽到“�！！！钡拈T鈴聲，高爾基打開門一看，是小男孩。小男孩不好意思地說(shuō)：“高爾基同志，上次沒(méi)照好，能不能讓我再照一次呢？”
“可以。”
這次，小男孩調(diào)整好光圈，對(duì)好焦距，“咔嚓”一聲，又照了一張相。
這次的相片很好看，他送一張給高爾基，留了一張給班里做墻報(bào)。
高爾基收到了照片，直夸小男孩是個(gè)小攝影師。
《小攝影師》續(xù)寫作文10
第二天，小男孩還沒(méi)來(lái)，高爾基告訴門衛(wèi)看見小男孩就讓他進(jìn)去。幾天，小男孩還沒(méi)來(lái)，高爾基時(shí)常想小男孩，他看書時(shí)，常常往窗外看，或者看桌子上的紙團(tuán)。
第六天，小男孩終于來(lái)了。小男孩進(jìn)去時(shí)，高爾基高興得左也不是右也不是，笑著迎接小男孩�！昂⒆樱阍趺船F(xiàn)在才來(lái)？”高爾基問(wèn)。
小男孩：“因?yàn)槟z卷被弄丟了，又買了一幅。謝謝您在這等我！我馬上給您照相。”
高爾基又說(shuō)：“等等，那次，我有膠卷，你為什么還跑？擔(dān)心膠卷是壞的嗎？”
“不，”小男孩說(shuō)，“是我怕您的膠卷太大�！�
小男孩讓高爾基做了一個(gè)看書的樣子，“啪！”小男孩給高爾基照了一張像。小男孩又讓高爾基做了一個(gè)寫文章的樣子，小男孩給高爾基又照了一張像，這才心滿意足地回去了。
今天，小男孩把照片貼到墻報(bào)上，照片下面有篇文章紀(jì)念這天。
媽媽心語(yǔ)：孩子在學(xué)《小攝影師》這一課時(shí)，“小攝影師”因?yàn)榘颜障嗟哪z卷忘家了，帶著遺憾哭著跑出去了，盡管高爾基走到窗口，一再大聲喊著：“孩子，回來(lái)！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷！”此時(shí)，“小攝影師”聽到高爾基的喊聲了嗎？他回來(lái)了嗎？他為高爾基拍照了嗎┄┄這一系列問(wèn)題，成了孩子們心中的疑團(tuán)。老師把握住他們對(duì)此的'好奇心，為孩子們的思緒鋪上一條想象、創(chuàng)造之路，就此提出問(wèn)題：你覺(jué)得可能會(huì)怎樣？把你的想法說(shuō)一說(shuō)。孩子們?cè)詾槲闹袥](méi)寫結(jié)局，無(wú)從尋找結(jié)果，一聽老師讓自己續(xù)寫，好奇心便插上了想象的翅膀。
《小攝影師》續(xù)寫作文11
這幾天，高爾基總是悶悶不樂(lè)。他一直想著小男孩，讓他給自己照相。可是這一天，發(fā)生了一件“怪事”：門口的郵箱里有一封來(lái)歷不明的信，上面寫著：
親愛的高爾基同志：
我是一名少先隊(duì)員，就是那個(gè)為您拍照的男孩。上次因?yàn)橥泿z卷，沒(méi)拍到您的'照片。為此，我大哭了一場(chǎng)。如果您能再給我一次機(jī)會(huì)，那么就在門口郵箱上綁個(gè)蝴蝶結(jié)吧！
高爾基看了，馬上綁好了蝴蝶結(jié)。幾天后，男孩來(lái)了。高爾基走下樓，看到秘書正站在樓梯口處，秘書說(shuō)：“先生，這是……”還沒(méi)說(shuō)完，秘書的身后閃出一個(gè)小男孩——正是那個(gè)拍照的男孩！他身上穿著一件潔白的衣服，頭發(fā)一塵不染，抱著相機(jī)，一副鄭重其事的樣子。高爾基一眼就認(rèn)出了他，于是他坐在沙發(fā)上，拿著報(bào)紙，說(shuō)：“孩子，來(lái)吧�！毙∧泻⑧伊ǹυ牧撕芏鄰�，直到滿意為止。
第二天，他挑出其中最滿意的一張照片，粘在墻報(bào)上，其余的則放在他的相冊(cè)里，那照片便成了他心中最美的影像。（指導(dǎo)老師：沈艷波）
《小攝影師》續(xù)寫作文12
小男孩下了電車，急匆匆地往家跑去。到了家，小男孩急忙拿起鑰匙，打開門，叫：“媽媽，媽媽快出來(lái)，快樂(lè)出來(lái)！”可是沒(méi)有人回答。小男孩心里想：“媽媽可能不在家，只有靠我自己啦。”小男孩東跑跑，西跑跑，不知在找什么？哦，原來(lái)他在找膠卷�？尚∧泻⒎榱怂械姆块g，可都沒(méi)有找到。這下，小男孩心慌了，心里默默地想：“我該怎么辦呢？“這時(shí)，小男孩靈機(jī)一動(dòng)，看見了自己的儲(chǔ)錢罐，說(shuō)：“我有辦法了�！毙∧泻⒋蜷_儲(chǔ)錢罐，哇，有20元錢！“這樣足夠了�！毙∧泻⒖隙ǖ卣f(shuō)。
小男孩急急忙忙地去買膠卷，買到了！小男孩飛快地跑到高爾基家，看見秘書說(shuō)：“秘書叔叔，你可以讓我進(jìn)去嗎？”秘書心想，昨天高爾基讓我把小攝影師叫到他的'房間，秘書說(shuō)：“可以，高爾基還在房間等你呢。”小男孩敲了敲門，高爾基問(wèn)：“是誰(shuí)？”小男孩說(shuō)：“是我�！备郀柣蜷_門，原來(lái)是小攝影師。
小男孩說(shuō)：“高爾基叔叔，你可以坐在沙發(fā)上看報(bào)紙�！毙∧泻⒂�?jǐn)[弄了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！毙∧泻⒔o高爾基照了幾張像。
小男孩和高爾基告別的時(shí)候，小男孩都哭了，高爾基說(shuō)：“有空在來(lái)玩�！毙∧泻⒄f(shuō)：“謝謝�！本瓦@樣，小男孩就走了。
過(guò)了不久，到處都有高爾基的墻報(bào)了。
《小攝影師》續(xù)寫作文13
一個(gè)星期以后,高爾基收到了小男孩的一封信,小男孩對(duì)自己上一次因?yàn)橥鼛z卷膠卷耽誤高爾基寶貴的時(shí)間而感到自責(zé)。在信的末尾,小男孩希望高爾基能再給他一次機(jī)會(huì)在這個(gè)星期六下午三點(diǎn)整到高爾基家為他再照一張相。看了小男孩的來(lái)信,高爾基贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。
星期六下午三點(diǎn)整,高爾基準(zhǔn)時(shí)站在大門口等待小男孩的到來(lái)�？墒�,一直等到天黑,小男孩也沒(méi)有出現(xiàn)。
三個(gè)月以后,高爾基再次收到了小男孩的來(lái)信。在信中,小男孩為上一次的失約希望得到高爾基的原諒,同時(shí),他也希望高爾基在今天下午三點(diǎn)整抽出寶貴的幾分鐘時(shí)間,來(lái)滿足他照相的.請(qǐng)求�？赐晷乓院�,高爾基要求他的秘書在下午三點(diǎn)整將小男孩子引到他的房間,因?yàn)樗胫佬∧泻槭裁词Ъs。
下午,當(dāng)墻上的指針敲響三點(diǎn)整的時(shí)候,秘書領(lǐng)著小男孩和他的爸爸來(lái)到了高爾基的房間。這時(shí)的小男孩坐在一把輪椅上,蒼白的臉上掛著喜悅的微笑。原來(lái),上次來(lái)為高爾基照相的路上,小男孩遇到了車禍。和第一次一樣,高爾基拿了張報(bào)紙,按小男孩的吩咐坐在沙發(fā)上。
小男孩擺弄了很久以后說(shuō)”一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！备郀柣鶄�(cè)過(guò)臉,對(duì)他微笑著�！边青辍币宦暫�,小男孩終于完成了他的愿望。高爾基站起來(lái),握住小男孩的手說(shuō):”你是一名真正的小攝影師。”望著小男孩坐著輪椅漸漸遠(yuǎn)去的背影,高爾基的眼眶濕潤(rùn)了。
《小攝影師》續(xù)寫作文14
小攝影師在電車上一直哭，直到回家，媽媽急切問(wèn)他：“你給高爾基照相了嗎？”小攝影師沮喪地說(shuō)：“沒(méi)有，我忘帶膠卷了�！�
媽媽說(shuō)：“你怎么這樣粗心大意呢？你不知道高爾基同志的時(shí)間很寶貴嗎？”
他回答說(shuō)：“我知道。媽媽，我以后一定改正！”
媽媽又說(shuō)：“你應(yīng)該去向高爾基同志道歉！”
第二天上學(xué)，老師問(wèn)他：“你給高爾基照相了嗎？”小攝影師說(shuō)：“沒(méi)有，我忘帶膠卷了。”
老師說(shuō)：“你這樣粗心大意，高爾基會(huì)生氣的！以后做什么事都要仔細(xì)認(rèn)真。”
小攝影師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，我記住了。明天我再去給高爾基照相�！�
第三天一大早，那位小攝影師又一次來(lái)到了高爾基的住處。高爾基連忙把小攝影師請(qǐng)進(jìn)了屋里。小攝影師趕緊向高爾基賠禮說(shuō)：“高爾基爺爺，前天我做事粗心大意，忘了帶膠卷，耽誤了您的時(shí)間，真對(duì)不起！今天除了向您道歉，我還想完成拍照的任務(wù)。今天，保證有膠卷！”高爾基摸摸小男孩兒的.頭，滿面笑容地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，你做事很負(fù)責(zé)任。”
開始拍照了，高爾基仍舊坐在靠近壁爐的沙發(fā)上，左手拿著稿子，右手拿著鋼筆。小攝影師架起照相機(jī)對(duì)著高爾基說(shuō)：“高爾基爺爺，請(qǐng)您笑一笑。”高爾基聽了就咧開了嘴巴，開心地笑著。只聽“咔嚓”一聲，和藹可親的高爾基爺爺?shù)挠跋窬捅恍z影師定格在了膠卷里，小攝影師童年的這個(gè)美好瞬間也被永遠(yuǎn)定格在了他自己的記憶里。
《小攝影師》續(xù)寫作文15
小男孩哭著跑回家，心里一直在想：我真沒(méi)用，沒(méi)有拍到高爾基的像卻浪費(fèi)了他很多時(shí)間。再去吧？我哪好意思再見他��！他還能讓我進(jìn)屋嗎？但班級(jí)的墻報(bào)怎么辦？還是厚著臉皮去試試吧。小男孩考慮了幾天，終于鼓起勇氣決定再次去試一試。小男孩拿著照相機(jī)飛快地向列寧格勒跑去，秘書看見小男孩來(lái)了就走進(jìn)高爾基的房間對(duì)高爾基說(shuō)：”先生，你等的小男孩來(lái)了�！案郀柣宦�，高興得立刻走出來(lái)，去迎接小男孩。小男孩到了門口對(duì)高爾基說(shuō)：”高爾基爺爺，上次沒(méi)有拍到你的照片卻浪費(fèi)了您很多時(shí)間，真對(duì)不起。這回我把東西都準(zhǔn)備好了，不會(huì)出什么錯(cuò)�！�
于是，小男孩又跟著高爾基來(lái)到房間里。小男孩對(duì)高爾基說(shuō)：”請(qǐng)您按上次那樣坐在沙發(fā)上看報(bào)紙�！案郀柣职葱∧泻⒌姆愿滥脕�(lái)一張報(bào)紙坐在沙發(fā)上看。小男孩對(duì)準(zhǔn)高爾基”咔嚓“一聲拍了一張照片。小男孩拍到了高爾基的'照片興奮得一蹦三尺高，開心地向家里跑去。
上學(xué)的時(shí)候，小男孩帶著高爾基的照片來(lái)到學(xué)校。把照片貼在墻報(bào)上，讓全校同學(xué)都來(lái)認(rèn)識(shí)高爾基爺爺——一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家。
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