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      2. 續(xù)寫《最后一課》作文

        時間:2021-12-24 09:14:30 續(xù)寫 我要投稿

        續(xù)寫《最后一課》作文 3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的續(xù)寫《最后一課》作文 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        續(xù)寫《最后一課》作文 3篇

        續(xù)寫《最后一課》作文 1

          我低下頭,開始整理書本,那些歷史啦,法語啦。原來是那麼討厭,F(xiàn)在忽然覺得他們都是我的好朋友。原來帶著他們是那麼沉重,現(xiàn)在忽然覺得它們以前輕多了。我反復(fù)地翻看著每一本書,霎時覺得那里面的知識都是在離開之前應(yīng)該熟知的。唉,我真懊悔當(dāng)初沒有用功學(xué)習(xí)!此時韓麥爾先生的那些話又在我耳邊回響——

          法語是世界上最精確、最明白的語言,亡了國當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。仔細(xì)地回想著韓麥爾先生的話,我真后悔當(dāng)初自己不用功。

          東西終于收拾好了,同學(xué)們已陸陸續(xù)續(xù)地散了,我也準(zhǔn)備離開,然而一直挪不動腳步。我呆呆地看著韓麥爾先生,雖然他背對著我,但我清清楚楚地聽到了他的心聲:小弗朗士,法蘭西人應(yīng)當(dāng)有骨氣!打開監(jiān)獄大門的鑰匙千萬不能丟啊!

          現(xiàn)在,我要和你分手了,韓麥爾先生,我一定不會辜負(fù)你的希望,我永遠(yuǎn)也不會忘記這最后一課,正如我永遠(yuǎn)也不會忘掉自己的祖國

          我搖搖晃晃地站起來,抱起我所有的書象抱著全世界最珍貴的財富一樣,默默地在一片哭泣聲中走出教室。

          教室里死一般的寂靜,韓麥爾先生仿佛凝滯了,癡癡地呆在那兒。我看著他那慘白的臉,心緒亂得像一團(tuán)麻,胸口像揣著小兔子突突地跳個不停。

          難道我們就這樣放棄法語做亡國奴?就這樣若無其事地離開教室?一連串的問號擠進(jìn)了我的腦海。我茫然四顧,目光被飄動的字帖吸引過去,那些小國旗似的字帖,那些閃著金光的法蘭西阿爾薩斯,透過它們我仿佛看到韓麥爾先生熬夜制作它們的情景,仿佛聽到它在激勵我要和普魯士人戰(zhàn)斗到底的'聲音。

          低低的啜泣聲喚醒了我,我看到很多同學(xué)低著頭,正在壓抑著不讓自己哭出聲,坐在后面的郝叟老頭高高地仰起頭,那憤怒的目光透過鏡片,射向遠(yuǎn)方。從前的鎮(zhèn)長抿著嘴,臉色青黑。郵遞員看著韓麥爾先生,雙唇顫抖,似乎就要哭出來。我不能再看了,淚水迅速涌滿我的眼眶。

        續(xù)寫《最后一課》作文 2

          我緩緩地走出教室,一臉沉重,我回頭望了望呆在那里的韓麥爾先生,悄悄地抹下那掛在臉頰上的淚花,輕聲說道:“老師……我……我……我該怎么說呢?”

          “小弗朗士,你想說什么?”韓麥爾一臉呆滯地望著我說道。

          “我……我……算了,老師……再見,您多保重!蔽页翋灥氐拖铝祟^,輕聲慢語道,然后悄無聲息地離開了院子,給韓麥爾留下一塊屬于他自己的天地吧!

          在我離開的時候,似乎聽到韓麥爾先生在喃喃自語些什么。當(dāng)我離開這個充滿溫馨的學(xué)校后,我那洶涌的淚水終于潰壩了。再見了,我最敬愛的老師;再見了,我在這兒最親切的回憶。

          “你知道嗎?最近普魯士兵好像在抓鎮(zhèn)上的老師,而且還禁止我們說法語,這可真是慘無人道!”格林太太憤怒地說。

          “什么?……那些壞家伙竟然要抓我們的老師!糟糕,韓麥爾先生有危險!边@個念頭一出現(xiàn)便收不回來了,旁人的議論聲也漸漸地聽不見了。

          我立刻返回到韓麥爾先生的小院子里,耳旁直傳來風(fēng)的“呼——呼——”聲。

          “韓麥爾先生,韓麥爾先生,韓麥爾先生快開門。 蔽也煌5嘏闹墙Y(jié)實(shí)的鐵柵門,但回答我的卻是永久的寂寥。

          無奈的我只好從一旁矮小的泥墻上翻了過去。急忙推開教室的門的我,卻發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)空無一人,只有那留在黑板上的兩個大字:

          “法蘭西萬歲!”

          “老師,您去哪兒啦!”我細(xì)聲如蚊地喃喃。這時,教室外電閃雷鳴,街道上空無一人。“老師,我答應(yīng)您,以后一定會好好學(xué)習(xí),將那些壞家伙趕出我們這片神圣的土地的……”接著雨聲蓋過了我對老師的眷眷思念之情。

        續(xù)寫《最后一課》作文 3

          放學(xué)了。

          同學(xué)們陸續(xù)走出教室,少了以往的笑聲,都只是沉默著,沉默著……

          "韓麥爾先生,我……"小弗籃士走到韓麥爾先生面前,望著臉色慘白的他,一時間,竟說不出話來,支支吾吾,不知道怎么辦才好,韓麥爾先生抬著頭,終于——一滴淚悄然落下。堅持了那麼久,在自己的學(xué)生面前,他一直都是那個堅強(qiáng)的韓麥爾先生,是他給了學(xué)生們希望,可此時,他卻流淚了——在小弗蘭士面前。

          "小弗蘭士,哦!怎么是你?對不起,我…我……"韓麥爾先生有些語無倫次,雙手捂住臉,低聲抽泣,"小弗蘭士,也許,可能……日后我們再也不能相見了,我再也不能教你們法語了,再也不能了……"說完,又把頭深深地埋下,"小弗蘭士,走吧,走吧。"韓麥爾先生超小弗蘭士做手勢,"再見,韓麥爾先生;再見,我最后一節(jié)法語課!"小弗蘭士在心里默念。

          走出門外,小弗蘭士緊緊擁住那本法語書,又想起韓麥爾先生哭泣的樣子,自言自語:"真的不能再見了嗎?"

          以往熱鬧的街道,也變得十分冷清,只有幾個普魯士兵在巡查……

          "孩子,想什么了"小弗蘭士回過頭,原來是老鎮(zhèn)長,他戴著一頂黑色的禮帽,襯著她那件寬大的袍子,外加上他那個似笑非笑的表情,顯得非常滑稽。

          老鎮(zhèn)長按住小弗蘭士的肩頭,說:"孩子,記住今天的一切,總有一天,我們會把他們趕出法國。"奇怪,老鎮(zhèn)長說這些話時,第一次那么嚴(yán)肅……

          小弗蘭士跑到山丘上,向著普魯士兵的大本營喊道:"總有一天,我們會把你們趕出阿爾薩斯,等著吧。"小弗蘭士握緊了拳頭,拿出法語書,翻開第一頁,神圣而莊重的寫下了五個大字——

          "法蘭西萬歲!"

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